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1、圆明园这座举世无双的皇家园林毁于( )。A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、中日甲午战争 D、抗日战争
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2、在抵制鸦片的斗争中，涌现出了很多与侵略者奋勇抗争的英雄人数，下列描述正确的是 ( )。A、1939年6月，“爱国将士”林则徐在厦门亲自指挥销毁没收的鸦片。 B、关天培坚持与英军战斗，誓与炮台共存亡。 C、黄花岗“七十二烈士”英勇起义。 D、李大钊不幸被捕，但不惧死亡，誓死抵抗
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3、鸦片战争失败后，懦弱的中国清政府被迫签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等，这些条约共同之处是( )。
①丧权辱国 ②割让领土 ③赔偿白银 ④共荣发展
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ -
4、在家庭生活中，为家庭作贡献的表现是（ ）A、奶奶生病了，心情不太好，我就不去添乱了。 B、妈妈最近要参加考试，我悄悄做一些力所能及的家务。 C、妈妈眼里只有弟弟，对我关心太少了，我非常不开心。 D、爸爸最近生意上遇到一些困难，我也帮不上什么忙。
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5、参与公益活动我们可以这样做：（ ）。
①为灾区人民捐款。
②利用业余时间照顾孤寡老人。③帮助困难家庭。
④悄悄把自己的零花钱塞给路边乞讨人。A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ -
6、杭州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以确保交通秩序。这说明（ ）A、我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因。 B、世界各国的人们云集杭州，使杭州的交通拥挤不堪。 C、社会离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现。 D、交通管制使得我们的出行极为不便。
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7、双休日，小丽妈妈带小丽去动物园玩。购票处游客很多，小丽妈妈带着小丽有序排队。对此说法错误的是（ ）A、排队是自身文明有素质的表现。 B、排队很浪费时间，人少时可以不排队。 C、人人遵守公共秩序，共建有序生活。 D、插队不仅表现出自身文明素质的低下，更会对公共秩序造成破坏。
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8、下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。A、公交车上吃早饭可以节约时间。 B、小区健身器材没人用，可以用来晒被子。 C、在小区楼道很宽，堆放杂物。 D、把车停在公用车位上。
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9、在关于“优秀家风代代传”的讨论中，理解正确的同学是（ ）。A、严亮觉得：“《朱子家训》都是几千年前的道德思想了，已经不适用于当代家庭。” B、李晓认为：“我的家庭太普通了，是没有家风，只有那些伟人的家庭才有家风”。 C、肖军说：“优秀家风的弘扬也要不断创新，写家书的方式已经渐渐落伍了。” D、袁敏说：“家风体现在一个词、一句话里，是一种无声的影响。”
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10、随着年龄的增长，我们有时跟家长会产生一些不愉快，你觉得哪种做法不容易读懂彼此的心呢？（ ）A、主动找父母聊天，说说自己的想法。 B、给妈妈做一封信，把心里的委屈写出来。 C、说了父母也不理解，就把不愉快藏在心里好了。 D、当与家人有分歧时，站在他们的角度去想一想。
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11、对周末的安排，妈妈建议：“去商场逛一逛，顺便买些家里的生活用品。”爸爸反对：“很久没有回老家看望老人了，我答应他们要回去看望一下。”豆豆想：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办? ( )
①各做各的事，互不干涉。
②一家人开个临时家庭会，讨论决定怎么做。
③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西。
④先听妈妈的，可以去商场买好吃。
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ -
12、五年级(1)班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是 ( )。
①小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行。
②小豆说：家是父母养育我们的地方，我们只要好好享受就可以了。
③小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做。
④小琳说：家是我们情感的归宿，有时我们可以发挥“润滑剂”的作用。
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ -
13、从“游子身上衣，临行密密缝”诗句中， 你读懂的是( )。A、家人的爱体现在管教中 B、家人的爱就隐藏在细节中 C、家人的爱体现在唠叨里 D、这是孩子对母亲的爱
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14、小学六年的学习生活快结束啦，你即将成为一名中学生。为了汲取成长的智慧，进一步完善自我，请你回顾一下小学阶段的学习、生活，从多个方面反思过去的经验和教训，为迎接初中生活做好准备。（从三个不同的方面进行反思）
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15、【材料一】：六（1）班的同学们在环境问题小调查中发现上下学时间学校门口的家长接送车辆比较多，其中燃油汽车占比约60%，电动汽车占比约10%，两轮电动车占比约30%。在燃油汽车停放区域，能明显闻到汽车尾气的味道。查阅资料后了解到汽车尾气成分主要包括：氮氧化物、颗粒物、一氧化碳、挥发性有机物、重金属、二氧化碳、甲烷等，这些物质不仅对人体有害，还对环境产生负面影响。
【材料二】：《中华人民共和国环境保护法》第四十条 国家促进清洁生产和资源循环利用。国务院有关部门和地方各级人民政府应当采取措施，推广清洁能源的生产和使用。
阅读以上两则材料，完成以下练习：
【材料三】：2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路）的合作倡议，积极发展与合作伙伴的经济合作关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
【材料四】：共建“一带一路”倡议提出以来，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，同一批国家构建全球互联互通伙伴关系。在全球范围内拉动近万亿美元投资规模，形成3000多个合作项目，帮助近4000万人摆脱贫困。
阅读以上两则材料，完成以下练习：
【材料五】：2023年2月24日，中国发布了《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》。提出尊重各国主权、摒弃冷战思维、停火止战、启动和谈等12点主张。
【材料六】：2023年11月30日，外交部发布《中国关于解决巴以冲突的立场文件》。中方提出以下建议：一、全面停火止战；二、切实保护平民；三、确保人道主义救援；四、加大外交斡旋；五、寻求政治解决。
阅读以上两则材料，思考并回答：
(1)、以下不属于清洁能源的是（ ）。A、太阳能 B、风能 C、水能 D、化石能源 E、生物能源(2)、对于学校门口汽车尾气污染现象，六（1）班的同学们准备向全校同学发出倡议。如果让你来写这份《倡议书》，你认为作为小学生该如何通过自己的行动来保护环境呢？至少写出两点建议。(3)、关于“一带一路”，以下说法正确的是（ ）①“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
②“一带一路”建设的最终目的是为了加速中国经济发展，提高在国际上的竞争力。
③“一带一路”建设是为了促进区域经济合作造福沿线国家、地区和人民。
④“一带一路”促进了国际合作，实现了共同繁荣。
A、①③④ B、①②③④ C、①②③ D、②③④(4)、从中国提出共建“一带一路”、推动“构建人类命运共同体”的事件中，你可以看出（ ）①中国主张走和平发展道路。
②中国具有大国责任与担当。
③随着中国的日益强大，中国逐渐成为称霸东方的强国。
④这是中国为世界贡献的中国智慧、中国方案，得到国际社会的广泛认同。
A、①③④ B、①②③④ C、①②④ D、②③④(5)、中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?至少写出两点。(6)、作为小学生的你能为世界和平做些什么？请你设计一条和平寄语。 -
16、关于中国人民解放军，以下描述不正确的是（ ）。A、中国人民解放军始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，是世界和平的坚定捍卫者。 B、中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。 C、中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军和联勤保障部队组成。 D、中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。
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17、中国的和平共处五项原则包括（ ）
①互相尊重主权和领土完整
②互不侵犯、互不干涉内政③平等互利、和平共处
④与邻为善、共同发展A、①③④ B、①②③④ C、①②③ D、②③④ -
18、国际和平日是（ ）。A、9月7日 B、9月21日 C、10月24日 D、11月4日
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19、以下哪一个不是中国参加的国际组织。（ ）A、金砖国家 B、亚太经济组合 C、欧洲联盟 D、二十国集团
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20、2023年10月起，巴勒斯坦与以色列爆发冲突。联合国哪些机构有责任要求双方停火止战（ ）
①安全理事会
②经济及社会理事会
③国际法院
④秘书处A、①② B、②③ C、①③ D、③④