统编版小学道德与法治四年级上册第一单元第3课 我们班他们班 同步练习
试卷更新日期：2025-09-22 类型：同步测试
一、填空题
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1. 班级与班级之间既有合作，也有。能给我们带来成长和收获。2. 班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来 ， 要真正做到，也不是那么。3. 每个班级都有自己的 ， 都有值得和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和。4. 在校园生活中，大家一起合作，共同和美好的校园生活。5. 我在三年级班，我们班获得过“”荣誉证书，这是我们的结果。6. 一个学校如果缺少了 ， 就会变得缺少生机和活力。7. 下面哪个活动是班级间的合作活动（），哪个活动是班级间的竞争活动（）
A．四（1）班和四（2）班举行拔河比赛
B．四（1）班和四（2）班的联合表演《我和我的祖国》，获得了一等奖
C．四（1）班和四（2）班共同观看消防知识安全教育片
8. 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越和努力拼搏的 ， 而不会在意胜败的。9. 有你有我也有他，人人都爱。二、判断题
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10. 学校里有许多班级，要想获得“先进”班级，就得千方百计地竞争，不能与他们合作。( )11. 运动会上，四（1）班的李军看到四（2）班的刘洋在200米跑步比赛中摔倒了，被四（1）班的同学超过了，李军赶紧喝倒彩，对着刘洋做鬼脸。( )12. 班级之间的竞争意味着有成功也有失败，同时也意味着活力与发展。13. 为了自己的班级获胜，我可以想尽一切办法，不管方式正当不正当。14. 其它班级取得成绩，我们要嫉妒，并且赶超过去。15. 我不是班干部，班级活动与我没有关系，我只要好好学习就行。16. 我在赛场上跑步，却听见隔壁班的人，在起哄，对着我喊“最后一名”，我很生气，冲过去推倒了他们。17. 我们班在拔河比赛中获得冠军，我没有参加，不值得我感到兴奋和骄傲。18. 为了不耽误孩子学习，有些家长到学校帮助大扫除。（ ）
三、单选题
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19. 集体的力量是无穷的，如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”。这说明美好集体应该是（ ）。A、善于合作的 B、充满友爱的 C、充满活力的20. 班与班之间可以合作开展的活动有（ ）。
①一起去郊游
②读书交流活动③校园科技节活动，展示大家的新发明
④一项也没有A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④21. 你赞同的做法是（ ）。A、其他班的作品真不错，下次我们也要努力 B、观看比赛时，专挑其他班的毛病 C、见到其他班的同学唱的比我们班好，就在一旁起哄22. 班级间恶性竞争可能造成（ ）。①班级间和睦相处 ②班级间关系恶劣
③同学为取胜不择手段 ④大家一起进步
A、①② B、①③ C、②③ D、③④23. 学校正在举行秋季运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（ ）。A、我只为我们班的运动员加油。 B、我为所有运动员加油，因为他们敢在赛场上展现自我已经很棒啦。 C、我肯定不为X班加油，因为我们上次输给了他们班。24. 学校组织运动会，小华没有参加任何项目，她应该（ ）。A、没有为运动会服务的义务，可以好好休息。 B、没有项目，也可以当啦啦队，为运动员呐喊、服务。 C、只要当观众就好了，其他的事和她没有关系。25. 面对班级的问题和不足，我们可以（ ）。A、等班主任来解决问题，班级是他在管理的 B、等班干部出主意、想办法 C、争相出主意，一起想办法来解决四、简答题
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26. 学校开展“最美教室”评比。为了让班级在评比中取得好成绩，四（3）班李雯同学偷偷在四（2）班、四（4）班走道上丢了几片垃圾。学校检查时，四（2）班、四（4）班因走道上有垃圾，被学校扣了分，四（3）班获得了“最美教室”的称号。(1)、你觉得李雯同学做的对吗？为什么？(2)、创建书香校园活动中，班级间可以怎样开展合作？（至少3点）27. 每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。请你设计出三个班和班之间合作的活动。28. 在庆祝“建党一百周年”活动中，四年级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）
五、连线题