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1、小组大扫除时，有同学说“扫地没意思，让清洁工干就行”，这种想法（ ）。A、正确，清洁工就该做这些事 B、错误，劳动需要主动分担，不分贵贱 C、无所谓，反正有人干活
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2、提高劳动本领的关键是（ ）。A、只学一次，不用反复练习 B、多学习方法、常实践操作 C、遇到困难立刻放弃
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3、展示劳动本领时，不适合采用的方式是（ ）。A、用照片记录剥大蒜的过程 B、现场演示整理床铺 C、只说不做，空谈自己会劳动
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4、材料：三年级的朵朵给自己制定了一份劳动计划，决定每天坚持做一件家务，养成爱劳动的好习惯。第一周，她每天都能坚持帮妈妈摆碗筷、擦桌子；第二周，她有时候会因为看动画片忘记做家务，妈妈提醒了才去做；第三周，她觉得每天做家务太麻烦，就再也没完成过自己的劳动计划了。(1)、朵朵在养成劳动习惯的过程中，出现了哪些问题？(2)、结合21天习惯养成定律，说说朵朵为什么没能养成劳动习惯？(3)、请你帮朵朵重新制定一份简单可行的一周劳动计划，帮助她养成劳动习惯。
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5、想要养成坚持劳动的好习惯，我们可以用哪些小妙招？请写出至少2个。
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6、将劳动行为与对应的劳动准则用线连起来
自己的事情自己做 每天自己整理书包、叠被子
他人的事情帮着做 主动帮邻居奶奶拎东西
公益的事情积极做 参与社区义务植树活动
集体的事情主动做 认真完成班级值日任务
家庭的事情分担做 帮爸妈饭后洗碗、擦桌子
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7、 劳动习惯的养成，只需要靠老师和家长的监督就行。（ ）
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8、 坚持劳动，能让我们收获快乐和满满的成就感。（ ）
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9、 公益劳动是大人的事，我们小学生不用参与。（ ）
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10、 坚持每天整理自己的房间，能让我们养成爱劳动的好习惯。（ ）
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11、 制定了劳动计划，偶尔不完成也没关系，不影响习惯养成。（ ）
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12、 帮邻居老奶奶取快递，是“他人的事情帮着做”的表现。（ ）
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13、 劳动习惯一旦养成，不坚持也不会消失。（ ）
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14、 我们只要管好自己的学习就行，不用帮家人分担家务。（ ）
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15、 参加社区大扫除，是参与公益劳动的表现。（ ）
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16、 养成劳动习惯，需要我们每天坚持做力所能及的劳动。（ ）
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17、一句谢谢、一个微笑、一次主动的劳动，都是我们向表达敬意的方式。
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18、坚持劳动，不仅能锻炼我们的自理能力，还能培养我们的感。
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19、制定合理的劳动 ， 能帮助我们更好地坚持完成劳动任务。
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20、养成劳动习惯，我们要做到：自己的事情自己做，他人的事情帮着做，的事情积极做。