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1、为什么要尊重自己？
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2、过度维护自己不会带来任何不良后果。
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3、职业无贵贱之分，每个岗位都有其独特价值。
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4、尊重自己就是要完全听从别人的批评。
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5、《中华人民共和国宪法》第三十八条指出，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
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6、只有成功的人才值得尊重。
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7、尊重自己与接受别人的批评（ ）矛盾。A、是 B、不是
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8、面对他人的不尊重，如侮辱、诽谤，可以（ ）。A、视而不见，不予理睬 B、以牙还牙，暴力解决 C、指出对方错误，必要时拿起法律武器 D、忍气吞声，默默承受
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9、维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺是（ ）的表现。A、尊重他人 B、不尊重自己 C、尊重自己 D、不尊重他人
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10、《中华人民共和国宪法》第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前（ ）。A、差别对待 B、一律平等 C、部分平等 D、身份不同待遇不同
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11、尊重的现代含义指的是（ ）。A、将对方视为比自己地位高而重视 B、平等对待每一个人 C、只重视自己的感受 D、只关注有成就的人
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12、六年级学生张虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。张虎有两次在学校欺负别的小朋友，被同学举报了，班主任非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。(1)、班主任的做法是否过于严厉？(2)、张虎欺负别的小朋友的行为可以宽容吗？为什么？
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13、宽容是有限度、有原则的。以下哪种情况不能被宽容（ ）。A、公交车上有人踩了我的脚 B、妹妹不小心弄脏了我的作业 C、楼上邻居半夜打篮球 D、前桌回头时碰掉了我的铅笔
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14、课间休息时，张强和李明迎面走过，张强不小心把李明撞倒了，李明应该怎么做？（ ）A、以牙还牙，把张强也推倒 B、君子报仇，十年不晚，早晚找机会报复他 C、原谅他，接受他的道歉 D、心中有怒气，和他吵一架
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15、如果老师误会了自己，下面做法不可取的是（ ）。A、让自己先平静下来，调整好情绪后再客观地面对问题 B、在老师的课上捣乱，报复老师 C、懂得“金无足赤，人无完人”的道理，向老师解释后谅解老师 D、有问题课下解决，依然尊重老师
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16、在讨论问题的时候，老师要求同学们做到“和而不同”。下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。A、红红不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点。 B、小东对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法。 C、小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法。 D、一切听从他人的决定。
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17、关于反思，不同的同学有不同的看法：
王雷：过去的事，想来想去也不会有改变，还有什么好想的，心太累了。
李勇：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我得到了经验和教训。
(1)、请从反思的意义角度分析两位同学的意见。(2)、请你选择一件事情，写下反思过程。 -
18、这是郭鑫同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，并说明原因：
第一项：早晨起床，到室外深吸一口新鲜空气，今天的天气真好！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
第二项：过马路的时候，我看车不多，便想闯红灯过去，一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩的等绿灯亮了才过马路。
第三项：下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来，肯定是因为最近作业多，睡得晚。别人怎么不困呢？
第四项：上美术课时，我发现自己忘带美术用具了。这已经是第三次了。
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19、将下列对应的理解用线连起来。
不自我贬低，不自卑 学会宽容
君子和而不同 尊重自己
金无足赤 人人有责
吃一堑，长一智 人无完人
保护环境 学会反思
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20、小明说：“过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。”