• 1、下列不属于人们参与公共生活的例子的是(    )。        
    A、看电影 B、逛公园 C、打扫家里的卫生 D、参加体育比赛
  • 2、乐善好施是中华民族的传统美德。                                 (    )
  • 3、成成逛公园累了,看到长椅上没有人,就躺在长椅上休息。           (    )
  • 4、有人在公交车上因为睡着坐过站了,要半路下车,司机不让,该人就和司机争吵起来。                                                       (    )
  • 5、自己的利益要坚决维护,他人的利益则可以随意损害。                (    )
  • 6、维护公共秩序,人人有责。                                       (    )
  • 7、亮亮和小伙伴一起出去玩,小伙伴拿着弹弓想要打路灯,亮亮连忙阻止了他。
  • 8、小文见公园里的长椅上没有人,便站上去往下跳着玩。               (    )
  • 9、对秩序的行为要大力宣传或表扬,对公共秩序的个人或组 织要依法惩戒,形成公共秩序光荣,公共秩序可耻的社会风尚。
  • 10、的保障、的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到中。
  • 11、人们在公共生活中表现出的行为和意识,不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家的体现。
  • 12、有些人缺乏 ,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建                     
  • 13、参与事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为突发灾害汇聚帮扶力量。
  • 14、在公共生活中,我们的行为是的,所以更要注意自己的 ,展示良好的
  • 15、有秩序的公共生活会让社会环境更加 ,使我们感受到生活的美好与幸福。
  • 16、为保障的正常秩序,政府会给公众提供公共设施、或物品。
  • 17、有人说,我们还是未成年人,在家庭中属于需要父母长辈照顾的一方,所以,我们还没有能力去构建和谐家庭,构建和谐家庭是成年人的事情,和我们没关系。
    (1)、你认为这种观点是否正确?写出理由。
    (2)、结合学过的知识,想一想我们小学生在营造和谐家庭方 面有什么好的方法。
  • 18、随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务越来越多。

    请列出你在家庭中承担的事务。(最少三条)

  • 19、“我叫小芳,今年10岁,是一名四年级的学生,生活在一个幸福的三口之家。爸爸是设计师,妈妈是老师。爷爷奶奶虽然没和我们一起住,但他们的生活也很充实。今年放寒假的时候,我除了学习,还陪着爸爸妈妈一起锻炼身体,陪着他们和爷爷奶奶出门旅游,我感受到了亲情的美好和家庭的幸福。”从小芳的叙述中,你体会到了什么?
  • 20、由于小刚的父亲外出打工,他的妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶,还要照顾小刚刚出生的小妹妹。因此妈妈陪伴他的时间越来越少。假如你是小刚,面对家庭发生的这些变化,该如何去适应?
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