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1、早上和同学见面时打招呼,你会说:A、Good morning! B、It's OK.
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2、 选出每组中不同类的单词(1)、A、eye B、nice C、mouth(2)、A、some B、dad C、mum(3)、A、say B、tall C、smile(4)、A、fast B、tiger C、giraffe(5)、A、big B、small C、me
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3、 根据中文释义,选择对应的英文(1)、名字A、good B、name(2)、朋友A、friend B、say(3)、我的家庭A、my family B、your aunt(4)、进来吧。A、Come in. B、Oh no!(5)、我倾听。A、I share my toys. B、I listen with care.
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4、 判断下列各组字母的大小写是否一致。(1)、Ii(2)、Hi(3)、Jj(4)、Fe(5)、Gg(6)、Bd(7)、Aa(8)、Db(9)、Ef(10)、Cc
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5、按字母表的顺序,默写出Aa到Jj的大小写(使用英文手写体)
-
6、抄写下列字母(使用英文手写体)。
英文印刷体示例:Aa Bb C c Dd
英文手写体:

Ll
Ee
Hh
Gg
Kk
-
7、 在图片下面圈出你所听到的单词。(1)、
bed Bob (2)、
egg nest (3)、
hot hat (4)、
ill kid (5)、
Kim kite -
8、 听音,给下列句子编写序号。
It's a red panda.
Look! What's this?
It's cute.
It's a fox.
Miss White, what's that?
-
9、 听音,选出正确的答语,将其代号填在括号里。(1)、A、Great! B、Thanks.(2)、A、How are you? B、Good morning!(3)、A、No, I don't. B、No, it isn't.(4)、A、Yes, it is. B、Yes, I do.(5)、A、It's a panda. B、It's big.
-
10、 听音,选出你所听到的句子,将其代号填在括号里。(1)、A、Hello! I'm Mike Black. B、Hi! My name is Wu Binbin.(2)、A、This is my grandpa. B、This is my grandfather.(3)、A、Good morning, Sarah! B、Good morning! Come in.(4)、A、We can share. B、I listen with care.(5)、A、It's a fox. B、I have a cat.
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11、 听音,选择与所听内容相符的图片,将其代号填在括号里。(1)、I have a brother.A、
B、
(2)、I help.A、
B、
(3)、Good morning,Mike!A、
B、
(4)、I like birds.A、
B、
(5)、Look! This is my family.A、
B、
-
12、 听音,在图片下面,圈出所听单词的首字母。(1)、
s l (2)、
m g (3)、
d P (4)、
a h (5)、
r t -
13、 听音,将正确答案的代号填在括号里。(1)、A、a B、b C、c(2)、A、F B、E C、G(3)、A、PRC B、CHN C、PLA(4)、A、nice B、dad C、pet(5)、A、ear B、big C、dog(6)、A、hand B、cat C、baby(7)、A、me B、eye C、zoo(8)、A、fish B、sister C、mouth(9)、A、monkey B、family C、listen(10)、A、name B、mum C、like
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14、要求:1. 认真观察图片,选择一幅图,展开想象,写成通顺的语篇。
2. 作文内容逻辑合理,语篇完整,关联性强。不少于5句话,注意书写规范。
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15、根据上下文将句子补充完整,使对话合理、流畅。(1)、A: It's time for breakfast. ?
B: I'd like some milk and bread.
(2)、 A: You have a new music teacher. ?B: Miss Ye. She's young and pretty.
(3)、A: You're helpful. ?B: Yes, I often wash my clothes on the weekend.
(4)、A: ?B: I like bananas. They are sweet.
(5)、A: Today is Wednesday. ?B: We have math, English, music and art on Wednesdays.
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16、 听录音,根据短文内容判断句子对错.(1)、Tom likes science very much.(2)、Beef and tofu are not Tom's favourite food.(3)、Tom is helpful, he can do many things.(4)、Tom can Sing Chinese Songs and dance well.(5)、Tom likes sports.
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17、 听录音,根据句子内容填入所缺的单词,使句子的内容合理完整,每空只填一词。(1)、A: Do you often in the library?
B: Yes, I love reading.
(2)、John is a boy. We are good .(3)、I like . They are .(4)、We have English on . It's my favourite .(5)、A: Would you like vegetable ?B: Great! Some , too, please.
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18、 听录音,根据问题选择最合适的答句。(1)、A、I'd likes milk tea. B、I'd hot dogs.(2)、A、I often draw pictures in the park. B、I often watch TV.(3)、A、She is my friend. B、She is friendly.(4)、A、Yes, please. B、Yes, I Do.(5)、A、We have art on Tuesday. B、We have fish on Tuesday.(6)、A、Yes, I often wash clothes. B、No I often wash clothes.(7)、A、She is my sister. B、He is my brother.(8)、A、He is helpful. B、He likes bread and milk.(9)、A、No, I don't. B、Yes, I like.(10)、A、She is shy. B、Yes, she is shy.
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19、 听录音,根据你所听到的内容,圈出相符图片的字母编号。(1)、Who's Miss Lee?A、
B、
(2)、What would Kathy like for breakfast?A、
B、
(3)、What's Kate like?A、
B、
(4)、What do we have on Mondays?A、
B、
(5)、What time is it?A、
B、
(6)、What do you often do on the weekend?A、
B、
(7)、What is the boys' favourite food?A、
B、
(8)、What's Amy's art teacher like?A、
B、
(9)、When do they have a dancing class?A、
B、
(10)、Why does Miss Li like sweet food?A、
B、
-
20、 听句子,选择你所听到的内容(1)、A、Thursday B、Tuesday C、Friday(2)、A、wash B、wish C、watch(3)、A、to B、two C、too(4)、A、drill B、draw C、drink(5)、A、schedule B、school C、soup(6)、A、maths B、many C、any(7)、A、storybook B、sweet C、stop(8)、A、weekday B、week C、weekend(9)、A、meet B、meat C、me(10)、A、old B、no C、cold