• 1、 听短文,用数字给下列句子排序。

    Taotao and I have different hobbies.

    I have three best friends.

    We play games together because we always have fun.

    Tutu and I live in the same street.

    But we enjoy talking to each other.

  • 2、 听录音,选出你所听到的内容,录音听两遍。
    (1)、
    A、We help each other. B、We look after each other. C、We listen to each other.
    (2)、
    A、What are friends like?  B、What do friends do? C、What can friends do? 
    (3)、
    A、Tutu has new friends. B、Duoduo has new friends. C、I have new friends.
    (4)、
    A、Friends share things. B、Friends argue with each other. C、Friends fight with each other.
    (5)、
    A、Old friends are nice. B、New friends are nice. C、Old friends and new friends are both nice.
  • 3、 听句子, 选出你所听到的单词,录音听两遍。
    (1)、
    A、both B、burger C、bar
    (2)、
    A、map B、mean C、musical
    (3)、
    A、cola B、key C、candy
    (4)、
    A、funny B、flat C、finish
    (5)、
    A、happily B、openly C、carefully
  • 4、在学校 "Happy Together" 主题友谊活动中,你和同班同学 Lily 从不太熟悉到成为了好朋友。请你写一段话,分享你和 Lily 成为好朋友的过程,描述一件你们一起做过的开心事,并说说你觉得好朋友之间应该怎样相处。

    要求:1. 语句通顺,意思连贯;2. 不少于 40 词。

    参考词汇:

    友谊相关:friendship(友谊)、best friend(好朋友)、help each other(互相帮助)、take care of each other(互相照顾)、share things(分享东西)、listen to each other(互相倾听)、talk openly(坦诚交谈)、be happy for each other(为彼此开心)、do happy things together(一起做开心的事)

    人物特征:funny(有趣的)、musical(擅长音乐的)、cool(酷的)、unhappy(不开心的)

    活动相关:play games(玩游戏)、sing together(一起唱歌)、read books(看书)、watch films(看电影)、walk to...(步行去……)

    连接词:and(和)、because(因为)、but(但是)

  • 5、Lingling 在国际友谊日给好朋友 Li Ping 写了一张卡片,观察卡片内容,判断下列信息是否正确。

    To my dearest friend Li Ping,

    Happy International Day of Friendship!

    You are my best friend. You are musical and you often sing songs for me. 

    We share toys and talk openly when we have problems. 

    I hope we can be friends forever!

    From Lingling

    Date: July 30th

    (1)、Lingling writes the card for her friend Li Ping on International Day of Friendship.
    (2)、Li Ping is not good at music.
    (3)、Lingling and Li Ping share toys with each other.
    (4)、They don't talk when they have problems.
    (5)、The card is written on July 30th.
  • 6、Sam做了一个 "我的好朋友" 小调查,阅读调查内容,在表格相应位置画 "√"。

    Sam: What's your best friend like, Amy?

    Amy: My best friend is Lucy. She is funny and she often makes me laugh.

    Sam: What does your best friend like to do, Bob?

    Bob: My best friend is Jack. He is musical. He likes singing.

    Sam: How do you and your friend solve problems, Lily?

    Lily: My friend is Kate. We talk openly when we have problems.

    Sam: Does your friend like sharing, Tom?

    Tom: Yes! My friend is David. He always shares his books with me.

    Sam: What's your friend good at, Linda?

    Linda: My friend is Sara. She is good at helping others.

     

    funny

    musical

    talk openly

    share things

    help others

    Amy's friend (Lucy)

         

    Bob's friend (Jack)

         

    Lily's friend (Kate)

         

    Tom's friend (David)

         

    Linda's friend (Sara)

         
  • 7、hobbies, different, have, We, but, good, are, friends (.)(连词成句)
  • 8、have, We, problems, should, when, talk, openly (.)(连词成句)
  • 9、is, My, friend, musical, very (.)(连词成句)
  • 10、together, We, play, after, school, often (.)(连词成句)
  • 11、best, Who, your, is, friend (?)(连词成句)
  • 12、Mike 拍了一些和朋友相处的照片,想配文发朋友圈。请将图片与相应配文的序号写在图片的圆圈中。

    A. My friend Lily and I both love reading. We often read books together.

    B. Tom shares his snacks with me. He is a good friend.

    C. I am not good at singing, but my friend Lucy teaches me. We sing together happily.

    D. When I can't find my pencil-case, my friend Jack helps me look for it.

    E. My friend Daming and I talk openly. We tell each other our happy things.

       

  • 13、朋友间会遇到小问题,根据情境,选出最合适的解决办法。

    A. She can say "sorry" to her friend first.

    B. They can talk openly and find a way both like.

    C. He can share his toys with his friend.

    D. She can help her friend with the difficult homework.

    E. They can make cards for each other on Friendship Day.

    (1)、Lisa and her friend want to do different things on Saturday.
    (2)、Tom's friend is unhappy because Tom broke his pencil.
    (3)、Lucy's friend can't finish her math homework.
    (4)、Jack's new classmate doesn't have toys to play with.
    (5)、Next week is the International Day of Friendship.
  • 14、—Is sharing important for friendship?
    —____
    A、Yes, it is. B、No, it isn't. C、I don't know.
  • 15、I like reading, ____ my friend likes drawing. We're still good friends.
    A、and B、because C、but
  • 16、—____ do you do with your best friend?
    —We play games.
    A、Where B、What C、When
  • 17、When your friend is sad, you should ____ to him.
    A、listen B、shout C、run away
  • 18、—What should we do for our friends?
    —We should ____ each other.
    A、look at B、help C、laugh at
  • 19、班级开展关于友谊主题的歌谣分享大会,请你圈出与 "new" 中 "ew" 发音相同的单词。

    Friendship Chant

    A few good friends, so kind and sweet,       We play together, oh so neat!

    New games, views of fun each day,       With friends around, I laugh and play!

    Phew! Tired? Friends cheer me too,       Read a newspaper—moments cool!

  • 20、 Lucy 正在介绍自己和好朋友的故事。听录音,补全句子。
    (1)、My best friend Lucy is very —She often tells funny stories.
    (2)、Lucy is ; she can sing and play the piano.
    (3)、Lucy and I have some , but we still like playing together.
    (4)、When I'm unhappy, Lucy always listens to me .
    (5)、The  to our good friendship is helping each other.
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