相关试卷

  • 1、恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是(     )

    踏_______,刈野草,热风奔流,一生_______;

    痛_______,叹而已,十月噩耗,万众_______。

    A、毁灭     彷徨     莽原     呐喊 B、毁灭     呐喊     莽原     彷徨 C、莽原     彷徨     毁灭     呐喊 D、莽原     呐喊     毁灭     彷徨
  • 2、下列选项中对文学文化常识的解说不恰当的一项是(     )
    A、《国风·周南·芣苢》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一曲劳动的欢歌,是当时人们采芣苢(即车前草)时所唱的歌谣。 B、《琵琶行》“予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意”句子中“出官”是指京官贬黜往地方任职,“迁谪”是指官吏因罪降职并流放。 C、《登泰山记》中“是月丁未”的“丁未”是古代干支纪日,“戊申晦”中的“晦”指的是农历每月的第一天。此外,古代农历每月十五称为“望”,十六是“既望”。 D、《乡土中国》是费孝通著述的一部研究中国农村的作品。全书由14篇文章组成,涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。
  • 3、下面所列作品相关信息,对应不正确的一项是(     )

    选项

    作品

    作者

    时代

    体裁

    有关内容

    A

    《归园田居》

    陶潜

    东晋

    古体诗

    诗意栖居

    B

    《师说》

    韩昌黎

    议论文

    贵师重傅

    C

    《虞美人》

    李煜

    南唐

    物是人非

    D

    《荷塘月色》

    朱自清

    当代

    散文

    月色清淡

    A、A B、B C、C D、D
  • 4、下列词语中,没有错别字的一项是(     )
    A、无籁       婉转       反驳       和言悦色 B、蠕动       竣工       纠葛       礼尚往来 C、枯躁       苍茫       籼稻       装腔作势 D、帐篷       张皇       卷帙       汪洋兴叹
  • 5、下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(     )
    A、(hè)   怨(mái)   慰(jí)   青青子(jīn) B、永(juàn)   卯(yín)   脚(biè)   羽扇巾(lán) C、(ní)   笨(zhuō)   文(xí)   残羹冷(zhì) D、(zhā)   严(jùn)   帖(yùn)   然离世(cù)
  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)深秋的早晨,退休的周老师在公园散步,看着路边草上的露水不禁心有所动,他吟诵起曹操《短歌行》中的“ ”两句,抒发内心的感慨。

    (2)深秋时节,老王独自登上江边高山。放眼望去,见落叶纷飞飘坠,听江水奔涌不息,顿感时光流逝、天地浩渺。此情此景,让他不禁吟出杜甫《登高》中的名句“ ”。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“ ”。

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《红楼梦》中香菱回忆自己曾见过“远远的几家人家作晚饭,那个烟竟是碧青,连云直上”的景象,让人联想到陶渊明《归园田居(其一)》中描绘村落朦胧、炊烟袅袅的诗句:“。”

    (2)《荀子·劝学》中,为了论证专心致志的重要性,以螃蟹为例,指出其“”这一现象,并一针见血地揭示了其根源在于“”。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)木工用墨绳比对木料,将弯曲部分修正为平直;铁匠把钝了的刀具放在磨刀石上打磨,让其恢复锋利。这两种场景,正如荀子《劝学》中所说的“”。

    (2)古人经常用比喻来写愁,把抽象的愁情描写得具体可感、新颖别致,如“”。

    (3)与下图内容相契合的诗文名句,可以是“”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)小华非常崇拜三国时期的英雄人物在战场上临危不惧、指挥若定的大将风采,他在“历史风云”演讲比赛中引用苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的“”来表达他对一位三国豪杰的敬佩之情。

    (2)《琵琶行并序》中表现诗人听到琵琶女演奏的音乐及身世遭遇之后产生共鸣的诗句是:“!”

    (3)《声声慢》中与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在读李娟的《我的阿勒泰》时,小丽完全沉浸在文字与自我交融的美妙之中,连连颔首赞叹。曾有朋友问她究竟“美”在何处,“妙”在哪里,她又说不出来,于是借用宋人张孝祥《念奴娇·过洞庭》的两句词来回答“”。

    (2)后世多把军中的同事称为“袍泽”,这个词源自《秦风·无衣》中“”和“”。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)为劝阻深夜大声放音乐的行为,居委会张贴公告提醒:“《论语》有言‘’,请您将心比心,共同维护和谐的居住环境。”

    (2)在班会课上,班主任引用李白《将进酒》中“”两句勉励同学们相信自我才能、乐观面对生活。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“。”

  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    苦恼

    【俄】契诃夫

    暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。车夫约纳·波塔波夫周身雪白,像是一个幽灵。他在赶车座位上坐着,一动也不动,身子往前伛着,伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。即使有一大堆雪倒在他身上,仿佛他也会觉得不必把身上的雪抖掉似的……他那匹小母马也是一身白,也是一动都不动。它那呆呆不动的姿势、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿,使它活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。

    “赶车的,到维堡区去!”约纳听见了喊声,猛地哆嗦一下,从粘着雪花的睫毛里望出去,看见一个军人,穿一件带风帽的军大衣。

    “到维堡区去!”军人又喊了一遍,“你睡着了还是怎么的?到维堡区去!”

    为了表示同意,约纳就抖动一下缰绳。那匹瘦马也伸长脖子,弯起它那像棍子一样的腿,迟疑地离开原地走动起来了。

    “你往哪儿闯,鬼东西!”约纳立刻听见那一团团川流不息的黑影当中发出了喊叫声。“你连赶车都不会!靠右走!”军人生气地说。

    一个赶轿式马车的车夫破口大骂,一个行人恶狠狠地瞪他一眼。约纳在赶车座位上局促不安,像是坐在针尖上似的,往两旁撑开胳膊肘,不住转动眼珠。他回过头去瞧着乘客,努动他的嘴唇。他分明想要说话,然而从他的喉咙里却没有吐出一个字来,只发出“咝咝”的声音。

    “什么?”军人问。

    约纳撇着嘴苦笑一下,嗓子眼用一下劲,这才沙哑地说出口:“老爷,那个,我的儿子……这个星期死了。”

    “哦!他是害什么病死的?”

    约纳掉转整个身子朝着乘客说:“谁知道呢,多半是得了热病吧……他在医院里躺了三天就死了……这是上帝的旨意哟。”

    “你拐弯啊,魔鬼!”黑地里发出了喊叫声,“你瞎了眼还是怎么的,老狗!用眼睛瞧着!”

    “赶你的车吧,赶你的车吧……”乘客说,“照这样,明天也到不了。快点走!”

    后来他有好几次回过头去看他的乘客,可是乘客闭上眼睛,分明不愿意再听了。他把乘客拉到维堡区以后,就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来,坐在赶车座位上伛下腰,又不动了……

    “赶车的,到警察桥去!”那个驼子用破锣般的声音说,“一共三个人。二十戈比!”

    约纳抖动缰绳,吧哒嘴唇。二十戈比的价钱是不公道的,然而他顾不上讲价了。那几个青年人就互相推搡着,嘴里骂声不绝,走到雪橇跟前,三个人做出了决定:应该让驼子站着,因为他最矮。

    “好,走吧!”驼子站在那儿,用破锣般的嗓音说,对着约纳的后脑壳喷气。

    约纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。他听见那些骂他的话,看到这几个人,孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。驼子骂个不停,诌出一长串稀奇古怪的骂人话。约纳不住地回过头去看他们。

    正好他们的谈话短暂地停顿一下,他就再次回过头去,嘟嘟哝哝说:“我的……那个……我的儿子这个星期死了!”

    “大家都要死的……”驼子咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说,“得了,你赶车吧,你赶车吧!诸位先生,照这样的走法我再也受不住了!他什么时候才会把我们拉到呢?”

    约纳回转身,想讲一讲他儿子是怎样死的,可是这时候驼子轻松地呼出一口气,声明说,谢天谢地,他们终于到了。

    约纳收下二十戈比以后,久久地看着那几个游荡的人的背影。他又孤身一人了,寂静又向他侵袭过来。

    他的苦恼刚淡忘了不久,如今重又出现,更有力地撕扯他的胸膛。约纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群:在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢?

    他受不住了。“回大车店去”他想,“回大车店去!”

    那匹瘦马仿佛领会了他的想法,就小跑起来。大约过了一个半钟头,约纳已经在一个肮脏的大火炉旁边坐着了。炉台上,地板上,长凳上,人们鼾声四起。“连买燕麦的钱都还没挣到呢,一个人要是会料理自己的事……让自己吃得饱饱的,自己的马也吃得饱饱的……”他想。墙角上有人站起来,带着睡意嗽一嗽喉咙,往水桶那边走去。

    “你是想喝水吧?”约纳问。

    “是啊,想喝水!”

    “那就痛痛快快地喝吧。我呢,老弟,我的儿子死了……”

    约纳看一下他的话产生了什么影响,可是一点影响也没看见。那个青年人已经盖好被子,连头蒙上,睡着了。

    老人就叹气,搔他的身子。如同那个青年人渴望喝水一样,他渴望说话。

    他穿上衣服,走到马房里,他的马就站在那儿。“你在吃草吗?”约纳问他的马说,看见了它的发亮的眼睛,“好,吃吧。既然买燕麦的钱没有挣到,那咱们就吃草好了……我已经太老,不能赶车了……该由我的儿子来赶车才对,他才是个地道的马车夫……只要他活着就好了……”约纳沉默了一忽儿,继续说:“我的小母马……约内奇不在了……比方说,你现在有个小驹子,忽然,这个小驹子去世了……你不是要伤心吗?”

    那匹瘦马嚼着草料,听着,向它主人的手上呵气。

    约纳讲得入了迷,就把他心里的话统统对它讲了……

    (选自《契诃夫短篇小说选》人民文学出版社)

    (1)、下列对小说相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、小说开篇描绘了一幅阴冷昏暗的雪夜车马图,既写实又富有寓意,营造了寒冷悲苦的氛围的同时,也暗示了当时社会人与人之间的冷漠。 B、小说塑造了军人、三个青年人、年轻车夫等代表不同社会阶层的人物形象,反映了当时社会人与人之间普遍缺乏基本的人道主义关怀。 C、结尾约纳向小马诉说心里话,小马“向它主人的手上呵气”,说明在这个冷漠的社会中还存在着温情,给这个悲惨的故事增添一抹暖色。 D、文中写了约纳多种苦恼,有丧子的痛苦与伤心,有生活在社会底层的贫穷与困窘,更多的是无处诉说、无人理解的深层痛苦与无奈。
    (2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )
    A、约纳与《祝福》中的祥林嫂都不停向世人倾诉自身的悲惨遭遇,约纳的“无人围观”与祥林嫂的“被围观”情节,同样都批判现实,震撼人心。 B、约纳与军人、三个青年人等人的对话,不仅简洁生动,符合人物身份、地位和心理,而且推动故事情节发展,使情节一波三折,吸引读者。 C、契诃夫小说塑造了不少漫画式人物,如约纳与别里科夫,作者以简洁的笔法勾勒人物的精神特征,于夸张变形中批判冷漠畸形的社会现实。 D、小说善用短句、不完全句和省略号,如文末“就把他心里的话统统对它讲了……”充分表现了约纳最终战胜怯懦,大胆诉说的内心状态。
    (3)、小说塑造约纳这一人物形象时主要运用了哪些手法,请结合文本简要分析。
    (4)、如以“契诃夫严肃冷峻小说风格研究”为题写一则《苦恼》的文学短评,请结合文本列出评论要点。可从思想内容、艺术手法、语言特色等方面入手。
  • 13、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)无论是古代的君王,还是现在的管理者,都要避免高兴时滥赏、愤怒时滥罚的行为,魏征《谏太宗十思疏》中“”两句所揭示的正是这个道理。

    (2)在草原盛会上,人们围着篝火享用烤全羊、烤牛肉等美食,开怀畅饮,纵情狂欢,就像李白《将进酒》中“”所写的那样。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“”。

  • 14、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在“青春与理想”主题班会上,班主任引用《沁园春·长沙》中“”两句,勉励同学们要像革命青年一样,以宏伟气魄主宰国家命运。

    (2)杜甫《登高》中,“”一联,视角高低变化,描写有声有色,展现了夔州秋天独特的景色。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“。”

  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    只有了解中国的近代历史,才能真正理解今天的中国,最不想要什么,最想要什么。

    ——陈晋《问答中国:只要路走对,谁怕行程远?》

    你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由

    ——舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》

    自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

    ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    观察虽然比不上真切的体验,然而范围却较为广泛,可以弥补体验的不足。一个专用直接经验来写作的人,在文章里所表现的社会,多半是狭隘的,他不免于常炒冷饭。①然而谁又喜欢冷饭呢?②要使文章合于读者的胃口和口味,③这时候最迫切的问题是搜集材料——用观察来扩大自己的视线,④变换文章的角度,⑤增加应用的词汇量等等。 

    巴尔扎克说道:“在我,观察甚至于成了直觉,它不会忽视肉体,而且更进一步,它会透进灵魂。”究竟用什么方法来透进灵魂呢?因为要去调查平民的性格和生活,他就穿着工人的服装,混在群众的队伍里,显出对别人____的样子,使他们不加提防,一面却留心他们散工后的闲谈,和看戏回来时的夫妻之间的私语:家务的盘算,工钱的支配。(   ),他说:“当我谛听这些人的谈话的时候,我能够深入他们的生活;我觉得他们的褴褛衣衫披在我的身上,我的脚穿了他们的破皮鞋走路;他们的欲望,他们的须要——一切都渗入了我的灵魂,或者是,我的灵魂渗入了他们的身体。这是一个清醒的人的梦。我和他们一同愤恨那爆虐的工头,那欠债不还、使他们反覆奔走的坏蛋主顾。摆脱了自己的习惯,由于正义之感的陶醉使我变成了自己以外的另一种人。”这陶醉通过巴尔扎克的作品,终于也陶醉了他的所有的读者了。

    (1)、文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
    (2)、将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是(   )
    A、那些琐碎的谈话也很有趣味 B、他惊异于那些人谈话的内容 C、这些人谈话的内容十分琐碎 D、他沉浸于这些琐碎的攀谈里
    (3)、填入文中横线处的词语,最不恰当的一项是(   )
    A、不以为意 B、不以为然 C、毫不在意 D、满不在乎
    (4)、文中第二段有三处错别字,请找出含错别字的词语并改正。
    (5)、文中加点的“炒冷饭”比喻重复已经说过的话,没有新的内容。请从同样运用比喻手法的“泼冷水”“戴高帽”中选择一个词语指出其意义,并用这个词语造一个句子。
  • 17、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、班主任引用《五代史伶官传序》中的名言“”,告诫同学们千万不要忽视自身的小问题,也不要沉溺于网络,不然可能会造成不良后果。
    (2)、学者钱锺书在讲述诗歌的“列锦”手法时,不仅分析了《商山早行》中的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,还引用了陆游《书愤》中的“”。
    (3)、与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“”。

  • 18、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    书    愤

    陆 游

    白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。

    厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空

    细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。

    壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

    【注】①诗歌作于宋宁宗庆元三年春天,此时陆游73岁,在山阴三山别业。②张巡,唐朝将领,安史之乱时死守睢阳数月之久,最终力尽城破,被俘后嚼齿吞舌,尽忠而死。

    (1)、下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(   )
    A、首联“白发萧萧”写诗人晚年衰颓之态,下句直抒胸臆,奠定全诗沉郁悲壮的基调。 B、颔联运用典故,以古贤自况,既表达诗人的处境,又暗含对朝廷苟安政策的批判。 C、颈联描绘昔日皇家宫苑荒芜残破的情境,寓情于景,表达对山河破碎的痛惜之情。 D、本诗首联、颔联表达的情感与“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”有相同之处。
    (2)、诗歌在尾联直言“壮心未与年俱老”,请结合前三联,分析这一“壮心”的内涵。
  • 19、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    梁王怒其太仆,欲斩之。太仆亡走汉,告梁王与扈辄谋反。于是上使使掩梁王,捕梁王,囚之雒阳。有司治反形已具,请论如法。上赦以为庶人,传处蜀青衣。吕后白上曰:“彭王壮士,今徙之蜀,此自遗患,不如遂诛之。”于是吕后乃令其舍人告彭越复谋反。廷尉王恬开奏请之。上乃可,遂夷越宗族,国除。

    太史公曰:魏豹、彭越怀畔逆之意,及败,不死而虏囚,身被刑戮,何哉?中材已上且羞其行,况王者乎!彼无异故,智略绝人,独患无身耳。得摄尺寸之柄,其云蒸龙变,欲有所会其度,以故幽囚而不辞云。

    (节选自司马迁《史记·魏豹彭越列传》)

    材料二:

    余爱司马迁论魏豹、彭越之不耻囚虏以至刑戮也。呜呼!何其论之至也。汉自高祖之后,其将在者,皆常才中人,而其名将皆已诛死放灭,彭越以疑死,韩信、黥布相继以反诛。余尝疑汉之于功臣少恩如是,迁所论,而后知其故。而世之论高祖不善驭功臣如光武,故相继族诛,皆妄论,不推原当世之故。

    尝试论之曰:秦之亡,豪杰并起,世之英雄才过十人者,无不兴起。而士大夫战国未远,其人皆有六国豪杰之余风,故其用兵行师有可称述。方此时,人人皆有帝王之心,如韩信之徒,其屈体为臣者,其初心岂将屈体委身而已乎?高祖岂不知其然,而收之者,何也?夫操白挺驱市人而争天下非得如斯人者则谁肯为吾使?彼亦将有所寄以求所欲。彼之视高祖,犹高祖之用三人。何则?两各有所私利也,而非君臣之分故也。且彼之所以臣我者,非有至诚之心,而不厌其所欲,则反顾而去耳。故非裂天下而王之,其势不可使。故固陵之败,子房劝高祖并王韩信、彭越。且是时,天下之地分于二人者,何啻十五?而子房不敢爱者,不如是不足以留二人故也。夫以英雄好乱之姿,无君臣至亲之分,而据万乘之强国,此其势非得天下则不厌。何则?如韩信、彭越之徒,束手为虏而不耻者,其心犹冀万一有不死,而庶几得尺寸之柄以施其智。而况南面称王,据有甲兵士民之众,肯帖然而为人之下哉?呜呼!高祖得高枕而卧也?故余悲高祖于此有不获已焉。

    (节选自张耒《魏豹彭越论》)

    【注释】①青衣:县名。

    (1)、材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    夫操A白挺B驱C市人而争D天下E非得F如斯人者G则谁肯H为吾使?

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A、“族”,灭族,与《五石之瓠》“聚族而谋之曰”的“族”用法不相同。 B、“推”,推究,与《屈原列传》“推此志也”的“推”意思不相同。 C、“去”,距离,与《归去来兮辞并序》“彭泽去家百里”的“去”意思相同。 D、“安”,哪里,与《鸿门宴》“沛公安在”的“安”用法相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(   )
    A、吕后担心不诛杀彭越可能留下后患,于是让人告发彭越谋反,使他最终被灭族。 B、世人认为刘邦和光武帝一样都不善于驾驭功臣,张耒认为这种评价是不正确的。 C、彭越、韩信、黥布、刘邦合作是为了追求私利,他们之间没有深厚的君臣情分。 D、固陵战败后子房劝刘邦封韩、彭为王,是因为不满足二人欲望他们会背弃刘邦。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①得摄尺寸之柄,其云蒸龙变,欲有所会其度,以故幽囚而不辞云。

    ②秦之亡,豪杰并起,世之英雄才过十人者,无不兴起。

    (5)、张耒对刘邦诛杀彭越等人这一行为的认识有何变化?请结合材料简要分析。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    沉默的荣耀(节选)[注]

    常青田

    “国防部”办公所在地是一处以红砖白墙为主体的大楼,正中间耸立着一座砖红色的高塔,高大的石拱门上刻着“介寿馆”三个字。走进这间办公室,一架格外醒目的B-24轰炸机全金属模型安放在一黑一红两部电话旁边。“喂……快、快请他进来!”对着黑色话筒讲话的,是“国防部”代理参谋总长、空军总司令、陆军二级上将周至柔。

    他起身整理了一下军装军容去迎接客人。随着副官一声“报告”,进来的人正是吴石。周至柔笑容可掬道:“学长啊,可把你给盼来了!”吴石立正敬礼:“周总长,属下吴石前来报到。”周至柔忙道:“学长折煞我也,代理,代理而已!坐。请坐。”落座之际,张副官送来了茶水,又出去了。

    一声惊雷炸响,台北上空陡然乌云密布。吴石起身准备告辞:“那就不打扰总座了。”

    “对了,学长有没有趁着还没上任去见见老朋友?”

    吴石不动声色答道:“哦,去拜会了陈长官,还和一民兄吃过一次家乡菜。”

    “我记得你跟何遂是世交,没去见见吗?”

    “一直有书信往来,不过这次来台湾省还没来得及见面……怎么,何遂出什么事了吗?”

    “我听到香港的内线消息,他的小儿子何康在上海军管会担任农林处处长,被记者拍下来了。何遂恐怕也脱不了干系。我知道你们两家私交甚密,怕学长不知深浅,牵扯上就麻烦了。我可不想眼看学长满腹才学,却没有施展之地啊。”

    “我本来正打算约他叙叙旧呢,多亏总座及时提醒。”吴石暗自一惊。

    周至柔拍了拍吴石的胳膊:“你我从此就是一条船上的人了。”

    台北街头,吴石的那辆别克车轰鸣着疾驰而过。一个急刹车,轿车沉重地急停下来,驾驶座上的竟是身着中山装的吴石。见左右无人,走进何遂家的院子,只见何遂已经收拾好了行李。

    “你来得还挺快!前天我收到了紧急撤离通知,孩子们的船票都买好了,坤立跟孩子们一起走。现在应该已经上船了。”

    “您都知道了?那您怎么还不走?”

    “既然渔网破了,就要补好,不然以后怎么打鱼?小康被记者拍到,照片在香港见报,再传到台湾省,总得有几天时间,我打算利用这段时间把补好的情报网全都交给你,而在这之前,你不知道,就是最安全的。”

    “我知道您是好意,可既然连周至柔都听到了风声,保密局的特务随时会来找你。快跟我走。”

    吴石往外走了两步,却发现何遂没有跟上来。

    “何兄……”

    “我去基隆赶船。你快走吧,我这里不安全,不能让别人看见你来过这里。”

    “两个小时后有一架去香港的飞机,我托可靠关系腾了一个座位,我的学生聂曦现在正在松山机场踩点确认安全。”

    何遂交给吴石一个牛皮纸袋:“我留给你的材料,以及你联络交通员的信物都在里面。交通员叫张灏,是老地下了,他现在的身份是基隆港轮船公司的大副,电台藏在船上,出海才会发报,所以测向台、查电表这些常用的办法都找不到他,很安全。他负责紧急联络的电台,平时不启用。”

    “好,有重要情报或者紧急情况我会启用他。”

    “另外,如果将来你在台湾省有什么困难,可以去香港永春堂药店找万景光万经理,还是以这里面的信物和暗号为证。我回去后会把你的情况告诉他,安全起见,他必须见到你本人,才能接头。”

    “明白了。”

    “还有,我一直在查是谁在两周之内渗透了整个基隆工委,导致了这次基隆工委的全军覆没。最近刚调查明白,他叫谷正文,保密局侦防组组长。万一你们以后打交道,这个人,不可小觑。”

    “谷正文……略有耳闻。”

    一道功夫茶的时间还没完,两辆道奇轿车突然停在何遂家院外。保密局行动处处长叶翔之下了车。他一挥手,特务们纷纷朝院门走去。

    和煦的阳光透过日式木格窗洒进客厅。茶几上晾着一杯冒着热气的白开水,门外传来一阵母鸡受到惊吓的咯咯声。

    两个特务破门而入,叶翔之紧跟着进来。然而,客厅里空无一人。特务们鱼贯而入开始搜查。叶翔之闻见了什么。特务甲跑来报告:“处长,没有人。”特务乙跑来报告:“处长,厨房正在煎中药。”行动队刘队长跑来报告:“处长,后院晾着几件衣服,还没干。”

    叶翔之摸了摸水杯命令道:“守株待兔,一组守前门,你带二组守后院,注意不要留下痕迹。”“是!”刘队长对特务甲、乙命令着,“快检查一下!”叶翔之大步流星出了院子,把正在门口啄食的母鸡吓得咯咯直叫。

    别克车行至机场旁的稻田,稻田后面就是松山机场的塔台。九月的三季稻一片青翠,几个穿得很少的本地农民在田埂上撑着一张网子抓麻雀。

    “就送到这里吧。你这车和人都太显眼了。”

    吴石把车停住,何遂下车。

    “东海小组,以后就交给你了。”

    “收拾乾坤归腕底,吾辈固应如是!请叙圃兄放心,我不会辜负您和同志们这三年的心血,您交给我的任务和材料,我会一一落实好。”

    “你我‘孤心郁勃凭双剑,共济安危托一舟’……我那幅《长江万里图》,还想请你再添一首诗呢。”

    “会有机会的!”两位老战友的手再次握在了一起。

    不多久,吴石看到远处一架C-47 运输机低空掠过稻田,缓缓爬升。一辆吉普车在飞机巨大轰鸣的掩护下悄然停在别克车跟前,跳下车的人是聂曦。

    “老师放心,我亲眼看见何老登上飞机后,才离开机场的。”

    吴石悬着的心终于放下了,再抬头,飞机已隐没在云层之中。

    (有删改)

    【注】《沉默的荣耀》原为剧本,由常青田改编为小说。吴石是中共隐蔽战线上的英雄人物,时任国民党“国防部”参谋次长;何遂是辛亥革命元老,时为中共秘密情报人员。

    (1)、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(   )
    A、周至柔试探是缓,吴石驱车到何遂处是急,两人密谈是急中有缓,特务围堵是急,飞机升空是缓:叙事节奏张弛有度。 B、小说中的人物对话具有推动情节发展的作用,周至柔提醒吴石“去见见老朋友”这句话,直接促使吴石驱车去见何遂。 C、叶翔之手下的特务用甲、乙表示,一来“甲”“乙”是特务隐藏身份的代号,二来这样表示也可以使叙事更为简洁。 D、小说特意写了机场旁边的稻田,稻田的青翠和农民抓麻雀的情景,看似闲笔,实则为故事增添了田园牧歌式的情调。
    (2)、关于文中吴石与何遂见面、对话部分,下列说法不正确的一项是(   )
    A、吴石亲自驾车来见何遂,见周围无人才进何遂家的院子,这说明他有着高度的警惕性。 B、何遂所谓补好“渔网”“打鱼”的言辞,用了比喻手法,使吴石心领神会其中内涵。 C、何遂表示留下“补网”,是为情报工作着想;吴石安排何遂离开,考虑的是何遂的安全。 D、何遂在交接时点出谷正文,解释了当前危机的根本原因,也暗示未来斗争将更加凶险。
    (3)、文中画横线的两处环境描写各有怎样的作用?请简要概括。
    (4)、有人说,“于无声处听惊雷”是谍战小说特有的叙事美学——它并非依赖激烈的枪战或爆炸场面制造紧张,而是在看似平静、日常甚至“无声”的细节中,悄然酝酿着危机或表达某种精神。请结合文本相关内容谈谈你对这句话的理解。
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