• 1、下图是《阿Q正传》中的一幅插图,请简述插图所反映的剧情和阿Q精神内涵。

  • 2、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《陈情表》中,李密谈及晋武帝的治理天下的方略,其中“”体现孔子“老者怀之”的敬老思想。

    (2)城市是古诗词常见的表现对象,柳永《望海潮》中“”一句,描绘出杭州西湖边老少同乐的欢愉场景;姜夔《扬州慢》“”一句与“彼黍离离”异曲同工,写出原本繁华的扬州十里长街遭劫后的满目荒凉。

    (3)与图中内容相契合的《归去来兮辞》中的句子是:“。”

  • 3、阅读下面作品,完成下面小题。

    深巷里的老墙

    ①在婺源农村小住了几天。徽式民居总是窄窄的巷子,高高的墙,房与房的距离又近,一出门,迎面就是一堵墙,一走路,人就夹行在两墙中间。每天出出进进,这墙就是一幅读不完的画。

    ②当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土,再外涂白灰。这样既节省材料又可保温,而且土在墙中,寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸,就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初,一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时,断没有想到他为大自然提供了一张作画的温床

    ③岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,再用湿雾一层一层地洇染 , 白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次,这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡;论形状,则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋,胜过一本《芥子园画谱》。我儿子是学画的,他说国画里所讲的线条、皴法、留白,西画里讲的光影、色调、透视,在这墙上都可以找到,就是课堂上没有讲过的这里也有。人工艺术在自然面前是这样渺小,他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。正是“眼前有景画不得,神来之笔在上头”。

    ④但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀,岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮,那里被刻出一道沟,有时还被随意抽去一块砖,甚至推倒半堵墙。然后,再借来四面八方的种子,乘着风和雨,漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”,缘墙而走,无处不在,无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙,上面就爬满了积年生的薜荔果,果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看又能吃的墙。植物学家考察物种的多样性,有一个方法叫“打方”,即在地上划定一个正方形,细数其中植物的种类和数量。我就试着任选了一面墙,借手机上的识花软件,一个一个地认识这些素昧平生的花草。单听它们的名字,就让你心里暖暖的。那紫云英,本是水田里的绿肥作物,这时也飞上墙头,从叶间探出紫色的小花,回望它走来的田野;有名为“窃衣”的,是隐身高手,它开着白色的小花,籽带绒毛,总能偷偷粘在衣服上跟你回家,落户墙角;有一种野草莓,酸酸甜甜,名“蓬虆”,唐人贾岛的诗里居然写到它:“别后解餐蓬虆子,向前未识牡丹花。”

    ⑤你随意漫步吧,土墙、石墙、砖墙、篱笆墙,满墙上都草解人情,花惹人爱。只要你有耐心,任选一墙,就可以面壁一两个小时,像是在美术馆里看画展。不,比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想,无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上,跻身砖石,扎根红土,探身招手,与人共舞,这是一种什么样的情景?更可贵的是这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙,在完成最后的布局后,还没有忘记露出一方红砖、突显一块青石或留下一段粉墙。仿佛提醒着你,这不是一般的纸上图画。

    ⑥一天,我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉,他说:“你不知道咱们这房子的西边有一面老墙,每当夕阳晚照时,那种历史的沧桑感让人心里发颤。我修这房子时专门为了它开了一扇西窗,为了能最佳取景,还不厌其烦地改窗框、配窗帘。但突然有一天西边冒出了一座新房,壁立眼前,挡了个严严实实。”

    ⑦第二天,我就去寻访这堵老墙。原来它曾是一座三层楼高的民居,已三面坍塌,唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整,袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝,甚至你都能感觉到还有一位砖瓦匠正在工作。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线,清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来,犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土,别具韵味。唯有那个高高的楼角还十分完整,在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形。楼角上方白云来去,一只孤雁在天际盘旋,风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边,风雨楼台,残阳如血。我一时惊呆了,如果要给眼前的这幅画起个名字,就叫岁月。我知道严田这个村子是有来头的,历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石,路上一低头就是一块废弃的古碑,村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军,与悲壮的《满江红》不同,他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》:“上下街连五里遥,青帘酒肆接花桥。十年征战风光别,满地芊芊草色娇。”当年的芊芊草色,现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上。

    ⑧在回家的路上,我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房,早已被主人遗弃,夯筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下,瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔藓这东西很有意思,不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙,都一律公平地给它们穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低,直遮住了老土墙的额头,而墙脚正绽放着一束灿烂的花。

    ⑨我想,自从人类走出山洞发明了垒墙盖房,墙就与人长相厮守,从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快,已是弃了泥土,别了砖瓦,不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙,保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷,谁解这老墙里的密码?谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画?

    (取材于梁衡的同名散文,有删改)

    (1)、下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(     )
    A、一张作画的温床        温床:底板 B、一层一层地洇染        洇染:浸湿并留下印记 C、素昧平生的花草        素昧平生:从来不认识 D、犬牙交错的砖块        犬牙交错:乱七八糟
    (2)、下列对文章的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、第③段写儿子“再也没敢画过一笔画”,是因为他敬畏岁月之笔技法高妙造诣精深。 B、第④段中介绍了植物学“打方”的方法,是为了突出生长在墙体上的植物丰富多样。 C、第⑤段“花草并不欺侮无言的老墙”,用拟人手法写花草老墙搭配和谐,相得益彰。 D、第⑥⑦段写读一面老墙的经历,与前文读墙的感悟进行对比,彰显了老墙明丽的美。
    (3)、第①段中说“这墙就是一幅读不完的画”,请结合全文,谈谈你对这句话的理解。
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    威克菲尔德

    霍桑

    ①记得哪份旧杂志还是报纸上登过一篇故事,据说是真人真事。说是有个男人——姑且称他威克菲尔德吧——离家出走许多年。此事纵然算不上最恶劣的,也算得上记录在案的最离奇的丈夫失职事例了。并且,在人类一切怪行中也堪称了不起的任性举动。这对夫妇住在伦敦,丈夫借口出门旅行,在离家很近的街上租了房子,在那儿一住就是二十年,听任妻子和亲友音讯全无,而且丝毫不存在这样自我放逐的理由。二十年来,他天天看见自己的家,也时常看到遭他遗弃的可怜而孤独的太太。婚姻幸福中断了如此之久——人人以为他必死无疑,遗产安排妥当,他的名字也被遗忘。妻子早就听天由命,中年居孀了。忽一日,他晚上不声不响踏进家门,仿佛才离家一天似的。从此成为温存体贴的丈夫,直到去世。

    ②故事梗概就记得这些。但此事,虽说纯属别出心裁,前无古人后无来者,我却以为,它真能引起人类慷慨的同情心。咱们心里清楚,咱们自己绝不会去干那种事,可总觉得也许有人会干的。至少它常常浮现在脑际,令我拍案称奇,觉得故事一定当真,而且对主人翁的个性也形成看法。要是读者乐意,愿意听我聊聊威克菲尔德二十年来的荒唐行径,我也欢迎。

    ③威克菲尔德是何等样人呢?咱们尽可自由想象,随意称呼。他其时人届中年,对妻子从未爱得如醉如痴,如今更是冷静下来,习以为常,风平浪静。在所有丈夫当中,他大概最忠实,因为生性疏懒,感情不论何处寻到归宿,就安营扎寨。他脑筋聪明,却老是懒洋洋地想呵想呵,漫无目的。要不就是缺乏达到目的的活动。他思想萎靡无力,很难抓住恰当的言词表达。想象力这个词儿,按其本来词义理解,根本不是威克菲尔德的天赋。这么颗冷漠却不曾堕落或用情不专的心,这么个从无狂热念头,也不为标新立异而迷乱的脑筋,谁会料到,他竟在怪人怪行当中首屈一指呢?

    ④咱们现在来想象一下威克菲尔德向妻子道别的情形。那是十月里一个黄昏,他跟太太说要搭夜班马车到乡下去。她很想问问他路有多远,去哪里,大概啥时回来。可是,为纵容他那种故弄玄虚无伤大雅的爱好,就只看了他一眼算作询问。他告诉她一定别指望他乘回头车回家,要是耽搁三四天,也用不着担心。他伸出手去,她把手给他,以十年夫妻理所当然的方式,接受了他临别的一吻。门在他身后关上之后,她发现它又给推开了一条缝。透过这条缝,丈夫的脸在朝她微笑,一会儿就不见了。

    ⑤已届中年的威克菲尔德就这么走了。几乎决心要整整一个星期不回来,让他的好太太着着急。他拐上几个没必要的弯,再打几个冤枉来回之后,就安安逸逸地歇在了一间小小公寓的炉火旁边,原来早就订好的呀,就在自家旁边的一条街上,这就是他旅行的终点。他简直不敢相信自己的好运气,神不知鬼不觉就到了这里。不一会儿,他仿佛听到远处有人呐喊,像在呼唤他的名字。不用说,准有一打好管闲事之徒一直在盯着他,把这事儿一古脑儿告诉了他妻子。可怜的威克菲尔德!你真不知道,大千世界中你有多么微不足道!除了上帝,没人在盯你的梢!

    ⑥威克菲尔德按时上床躺下。从头一阵瞌睡中惊醒,发现胳膊摊在陌生的床上,地方好大,好空,好孤单哟。“不,”——他一面裹紧被子一面想——“我可不要一个人再过一晚上了。”

    ⑦早上他比平时起得早,开始考虑自己到底想干什么。他的思维就是这么杂乱无章,走出这一步还以为目的明确,结果却对自己无法解释。他发觉自己急于知道家里的情况——他那模范妻子会如何忍受一星期独守空房。看看以他为中心的那片家人与环境的小天地,没了他会受什么影响。他冒险走了出去,有点儿打算穿过街口,朝自己抛弃的家匆匆看上一眼。习惯带着他完全不自觉地走近家门。在这危险的一刹那,他被自己脚步刮擦台阶的声音惊醒。“威克菲尔德!你要去哪儿?”他拔腿就逃。逃跑时惶惶然想到,滚滚人流中,她的目光一定认出他了。他心里好快活,虽然有些头昏脑胀。

    ⑧在他失踪后的第三个星期,发现了不祥之兆,一位药剂师进了他的家门。第二天傍晚,一位神色严肃的大夫又进了威克菲尔德的家门。过了一刻钟,他出来了,该不是预告葬礼吧?亲爱的女人!她会死么?此时此刻,威克菲尔德激动得仿佛动了感情,可他还是在外面徘徊,不肯去妻子床边,向良心讨借口说,不该在这种时候去打搅她。即算还有别的原因阻止他前往,他也不明白。几星期后,她渐渐康复,危机过去。她的心充满悲哀,不过已平静下来,随他早归晚归,心儿再不会为他动荡不安了。

    ⑨现在来瞧瞧这一幕!在熙来攘往的大街上,咱们认出了一个人,他如今已见衰老,瘦骨嶙峋,狭窄的前额皱纹深深,眼睛细小无神,有时忧心忡忡,目光游移不定,更多时候却似乎在注视自己内心。他低着头,侧身而行,步态无法形容,好像不愿正对世人。他沿着人行道侧身前行,在对面有个胖胖的老妇,红颜已逝,手中握着本祈祷书,正往远处的教堂走去。她一副长期寡居的宁静神态。正当那个瘦男人和这个胖女人走过的时候,人流发生了小小的拥塞,使他俩直接相遇,两人手碰手,身体紧挨着身体。两人站定,面对面,相互注视着对方的眼睛。十年阔别之后,威克菲尔德就这样与妻子重逢!

    ⑩人潮退去,将他俩各自卷开。端庄的寡妇恢复原先的步子,接着走向教堂。不过,在门口她停了一下,朝大街投去困惑的一瞥。然而她还是进去了,边走边打开祈祷书。而那个男人!一脸狂乱,连忙赶回寓所,插上门,扑倒在床上,深埋多年的感情喷薄而出。他生活的全部悲惨与不可理喻一下子展现在眼前。他激动地喊道:“威克菲尔德!威克菲尔德!你疯啦!”

    ⑪失踪后的第二十个年头,一天傍晚,威克菲尔德习惯地朝他仍称为自己家的地方信步走去。在家门附近驻足,透过二楼起居室的窗户,威克菲尔德看到天花板上映出一个奇形怪状的人影,那是善良的威克菲尔德太太!那帽子、鼻子、下巴,还有浑圆的腰身,活像一幅美妙的漫画。而且,她还在跳舞,对这么个老寡妇来说,也太快活了。正看着,阵雨袭来,给一阵粗野的狂风一刮,直扑威克菲尔德的面孔和前胸。威克菲尔德爬上阶梯。自上次下得楼来,二十个春秋已使他腿脚僵硬——可他自己还不明白。站住,威克菲尔德!要去已被你遗弃的唯一的家么?那可就等于踏进坟墓啦!门开了,他走了进去。咱们瞥见了他的面孔,认出了他那狡黠的微笑,那不正是他一直在跟妻子开的这个小小玩笑的前兆么!

    (有删改)

    (1)、下列对小说相关内容和艺术特色的理解,不正确的一项是(     )
    A、第一段以梗概的形式讲述故事,一个叫威克菲尔德的男人,离家出走许多年。威克菲尔德的突然离开虽然没有具体的原因,但究其根本,还是藏着一种病态的虚荣心。 B、毛姆曾说:“霍桑没有塑造生动人物形象的天赋。”从人物塑造的技巧层面看,作者在塑造威克菲尔德时显得比较抽象和模糊,缺乏具体的细节感,因此这个人物形象也就不够生动。 C、作者在小说文本中将这个故事讲了两遍:第一遍就是第一段,是故事情节的概述;第二遍掺入了大量的想象、猜测与细节还原。 D、威克菲尔德的出走反映出现代人类的孤独和异化,也揭示出一个深刻的道理——无论是痴迷于出走还是指望出走后得到世界的关注都是不可能的。
    (2)、下列对小说主人公威克菲尔德的心理分析正确的一项是(     )
    A、威克菲尔德在和妻子告别时,已经打定主意要故意失踪,说明他很清楚自己究竟在做什么和要的是什么。 B、威克菲尔德其实很在乎自己的妻子,他拒绝探望因他而生病的妻子,是因为新的秩序已经建立,再退回旧秩序太难了,因此他的不归家也是一种无奈之举。 C、离家十年后,当威克菲尔德和妻子在人潮中直接相遇,而妻子没有认出他时,他感到一种巨大的慌乱和无措,是因为他发现妻子已经不再爱他了。 D、当威克菲尔德再次踏入家门时,他依然在抗拒回家,但最终他还是走了进去,说明他的内心是脆弱的,他的出走是不坚定的。
    (3)、霍桑用“幻影”定义自己的小说,主要是指他讲的故事都像是“与现实接壤”的幻想。请结合文本简要分析这个特点。
    (4)、请从人物性格的角度分析威克菲尔德离家和归家的原因。
  • 5、阅读下面的文字,完成各题。

    你听说过二次元谷圈吗?你知道吃谷人常说的吧唧是什么吗?数据显示,2021年我国泛二次元用户群体就已经超过4.6亿,其中一半以上购买过周边产品。吃谷人不仅舍得花钱买谷,还在社交平台晒谷,这是他们新的社交货币,也是他们的精神食粮和情感寄托。“塑料黄金”为何能够硬控当代年轻人?

    数据显示,2021年我国泛二次元用户已有约4.6亿人。我国泛二次元用户群体中购买周边的消费比例达到了56.2%。这就绕不开当下大热的二次元谷圈了。          ?二次元谷圈特指那些热衷于收集与动漫、漫画、游戏(ACG)等版权作品相关的衍生周边产品的二次元文化爱好者圈层,通常包括粉丝、创作者、周边商家等多个相关群体。

              ?在复旦大学社会学专家顾晓鸣教授看来,这背后其实存在着一个普遍现象:“青少年时期,人们往往会对一些看似毫无价值的物品产生浓厚的兴趣。比如我们小时候收集的糖果纸、烟盒等,这些物品可能本身不发挥任何实用价值,所以它们却赋予了特殊的意义。

    (1)、下列句子中“硬控”与文中加点字用法、意思最贴近的一项是(     )
    A、怎样“硬控”一场水灵灵的宣讲? B、被短剧硬控的年轻人越来越多。 C、平常的“豆橛子”硬控夏日餐桌。 D、奋斗终能赢得人生的“硬控时刻”。
    (2)、请在文中横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    (3)、文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    袁世凯想做皇帝的那一年,蔡松坡先生溜出北京,到云南去起义。这边所受的影响之一,是中国和交通银行的停止兑现。我还记得那时我怀中还有三四十元的中交票 , 可是忽而变了一个穷人,几乎要绝食,很有些恐慌。我只得探听,钞票可能折价换到现银呢?说是没有行市。幸而终于,暗暗地有了行市了:六折几。我非常高兴,全去换了现银,沉甸甸地坠在怀中,似乎这就是我的性命的斤两。倘在平时,钱铺子如果少给我一个铜元,我是决不答应的。

    但我当一包现银塞在怀中,沉垫垫地觉得安心,喜欢的时候,却突然起了另一思想,就是:我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢。

    假如有一种暴力,“将人不当人”,不但不当人,还不及牛马,不算什么东西;待到人们羡慕牛马,发生“乱离人,不及太平犬”的叹息的时候,然后给与他略等于牛马的价格,有如元朝定律,打死别人的奴隶,赔一头牛,则人们便要心悦诚服,恭颂太平的盛世。为什么呢?因为他虽不算人,究竟已等于牛马了。

    我们不必恭读《钦定二十四史》 , 或者入研究室,审察精神文明的高超。只要一翻孩子所读的《鉴略》,——还嫌烦重,则看《历代纪元编》,就知道“三千余年古国古”的中华,历来所闹的就不过是这一个小玩艺。但在新近编纂的所谓“历史教科书”一流东西里,却不大看得明白了,只仿佛说:咱们向来就很好的。

    但实际上,中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的。中国的百姓是中立的,战时连自己也不知道属于那一面,但又属于无论那一面。强盗来了,就属于官,当然该被杀掠;官兵既到,该是自家人了罢,但仍然要被杀掠,仿佛又属于强盗似的。这时候,百姓就希望有一个一定的主子,拿他们去做百姓,——不敢,是拿他们去做牛马,情愿自己寻草吃,只求他决定他们怎样跑。

    假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规则来,自然就“皇恩浩荡”了。可惜的是往往暂时没有谁能定。举其大者,则如五胡十六国的时候,黄巢的时候,五代时候,宋末元末时候,除了老例的服役纳粮以外,都还要受意外的灾殃。张献忠的脾气更古怪了,不服役纳粮的要杀,服役纳粮的也要杀,敌他的要杀,降他的也要杀:将奴隶规则毁得粉碎。这时候,百姓就希望来一个另外的主子,较为顾及他们的奴隶规则的,无论仍旧,或者新颁,总之是有一种规则,使他们可上奴隶的轨道。

    “时日曷丧,予及汝偕亡!”愤言而已,决心实行的不多见。实际上大概是群盗如麻,纷乱至极之后,就有一个较强,或较聪明,或较狡猾,或是外族的人物出来,较有秩序地收拾了天下。厘定规则:怎样服役,怎样纳粮,怎样磕头,怎样颂圣。而且这规则是不像现在那样朝三暮四的。于是便“万姓胪欢”了;用成语来说,就叫作“天下太平”。

    任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕湾子了。有更其直截了当的说法在这里——

    一,想做奴隶而不得的时代;

    二,暂时做稳了奴隶的时代。

    这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物,从后日的“臣民”看来,是给“主子”清道辟路的,所以说:“为圣天子驱除云尔。”

    现在入了那一时代,我也不了然。但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明,道学家的热心复古,可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺则避入教堂里去了,因为那些地方都比较的“稳”,暂不至于想做奴隶而不得。总而言之,复古的,避难的,无论智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世;就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。

    但我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么?

    自然,也不满于现在的,但是,无须反顾,因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!

    (摘编自鲁迅《灯下漫笔》)

    【注】:①蔡松坡:蔡锷将军,湖南邵阳人,字松坡。武昌起义胜利后,与李根源等人在昆明发起“重九起义”。②中交票:解放前中国银行与交通银行发行的钞票。③《钦定二十四史》:与后文的《鉴略》《历代纪元编》都是中国历史相关书籍。④时日曷丧,予及汝偕亡:夏朝时期,人民痛恨夏桀,作歌谣诅咒他死亡,甚至甘愿与他同归于尽。⑤万姓胪欢:万众欢呼。⑥绕湾子:现在写作“绕弯子”。

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、文章中谈到在封建时代中国老百姓一再沦为奴隶,“不但不当人,还不及牛马”,其中的“牛马”一词与今天的网络流行语“牛马”的含义相同。 B、鲁迅在文章中列举了多部与中国历史相关的著作,意在论证所有历史学者在修史时,都对历史进行铺张粉饰,刻意回避了“奴隶时代”的真相。 C、鲁迅在文中第五段对“国民的奴化思想”“百姓愚昧迷蒙的状态”以及“中国固有文明”等进行了深入的批判,使文章具有雄辩的艺术魅力。 D、从援用“乱离人,不及太平犬”的俗语、“打死别人的奴隶,赔一头牛”的元朝定律,到分析战乱时百姓只求统治者“拿他们去做牛马”的心理,深入展现了人民的悲惨遭遇。
    (2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )
    A、鲁迅在文中先否定“想做奴隶而不得”和“暂时做稳了奴隶”的旧时代,再倡导创造中国历史上从未有过的“第三样时代”,让文章兼具批判的深度与呼吁的力度。 B、为了论证中国人民曾经具有抗争意识,作者引用了夏朝时期“时日曷丧,予及汝偕亡!”的民谣,但统治者制定的“奴隶规则”使得中国人被迫走上奴隶的轨道。 C、本文在论证时由小及大、由事入理,借中交票贬值一事,引出对“人”的价值贬值的思考,进而揭露百姓长期处于奴隶状态的历史真相,这种方式使说理通俗易懂。 D、鲁迅的杂文以文化反思和批判为主,专注于揭露深广的社会思想的病根,所论及的问题带有普遍的文化意义和启蒙性质,本文与《拿来主义》都体现了这一特点。
    (3)、请根据原文内容,将下列思维导图中的空缺部分补充完整,每空不超过18个字。

    (4)、网络上曾流行过一种“鲁迅体”,即用“大抵”“大约”“罢了”等词来调侃生活。但真正的“鲁迅体”,精髓在于其辛辣讽刺的语言力量。假如要向某同学介绍何为真正的“鲁迅体”,请结合《灯下漫笔》中的具体语句,写出你的讲解要点并简要分析。
    (5)、鲁迅在文中提出了“奴隶规则”“第三样时代”的概念。请结合文本,简要谈谈你对“奴隶规则”本质的理解,以及“第三样时代”应有的特征。
  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    久负盛名的美国休斯敦哈比剧院,最近播放了一部反映中国新疆少数民族日常生活的纪录片《天山脚下》,能容纳数百人的放映大厅①______。“没想到新疆有如此丰富多彩的地域文化,今年我要去看一看。”来自美国观众的反馈,生动展现了文化所具有的独特“粘连”作用。从中国西部电影展到图片展,从民族服饰展到乐器展,为期一周的“感知中国”系列活动,上演了一场场精彩的文化盛宴。让美国休斯敦、迈阿密两座城市的民众,亲身体验到中国西部文化的②________和独特魅力。“栩栩如生的中国形象”,也因此更加立体、丰满。

    记得去年在一艘邮轮上,中国陕西、浙江、四川等地文艺工作者③_________,先后表演。陕西安塞腰鼓表演,体现西部人民的朴实和坦荡;越剧《梁山伯与祝台》,展示中国江南的柔美意境;川剧变脸,诠释四川人民的热情与奔放……这样的表演时机合适吗?当然。整个航程下来,不少外国观众产生了“看看真实中国”的迫切想法。可见,在适当的时候,用恰当的方式,在传播对象心中埋下文化兴趣的种子,假以时日,种子自然会慢慢发芽、开花、结果,最终促成文明的交流互鉴。随着中国与世界的互动日渐密切,希望深入了解中国的外国人士越来越多。而文化交流为切入点,公认为拉近彼此距离、消灭心理隔阂的最佳方案。海天各一处,共饮一泓水。文化的魅力在于“拟诸形容,象其物宜”,用一种感性的方式展现一个国家的风貌。这或许就是文化的力量,成于无形、柔软似水,却能直抵人心、凝结一切。

    (1)、请在文中画横线处填入恰当的成语。
    (2)、文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
    (3)、文中画横线的句子使用了排比和设问的修辞手法,请结合材料分析其表达效果。
  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在人际交往中,尊重他人、不强人所难是重要美德,《论语•卫灵公》中表述这一理念的句子是:“。”

    (2)某同学在作文中写道:“夜深人静,我总渴望驾一叶扁舟,回到那片开满荷花的故乡水畔。”这一灵感源自周邦彦《苏幕遮》中的“”两句。

    (3)与左图内容相契合的古诗文名句,可以是:“。”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)小李在班级小组合作中,总把自己不愿意做的烦琐任务推给同学,组长耐心劝导他,引用《<论语>十二章》中的“”两句,提醒他要换位思考,尊重他人。

    (2)有些同学习惯于照抄经典名句,而不注重领会其思想,汲取其智慧,俗话称其为“捡了芝麻,丢了西瓜”,《师说》中也有类似的评价,为“”。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句有“”。

  • 10、阅读下面的小说,完成下列小题。

    咳嗽天鹅   铁凝

    ①天是越来越冷了,刘富早上醒来就想着院子里那只天鹅,得赶紧送去动物园。

    ②这时西屋传来香改的咳嗽声。香改是刘富的老婆,能干却生性邋遢。每次刘富要找件衣服就很不耐烦。一拉开柜门,里边的衣服裤子犹如洪水猛兽奔涌而出,劈头盖脸倾泻在刘富身上。为了这个他和香改一直闹离婚,香改抗不住刘富的坚决,有一天气急地说:“离就离,缺了鸡蛋还不做槽子糕了!”话没说完突然咳嗽起来,从此这咳嗽就没断过。

    ③刘富洗漱完毕,来到院里朝东窗根望望,那儿有个半人高的小窝棚,是刘富给天鹅搭的。两个月前刘富和镇长去了一趟内蒙古蓝旗看亲戚,临走时亲戚用个竹筐把这只从芦苇丛里拾来的病天鹅塞进“奇瑞”的后备箱。回家后镇长说没工夫管病鹅,就把“麻烦”留给了刘富。

    ④刘富的女儿正念初中,欢喜着上网查天鹅的资料,对照着这只活生生的鹅,她得出结论:它的学名叫大天鹅,也叫咳声天鹅,属鸟纲,鸭科。全球易危物种,国家二级保护动物。女儿把这些信息告诉刘富,刘富记住了“咳声天鹅”四个字,只是把“咳声天鹅”听成了“咳嗽天鹅”,从此没改口。

    ⑤天鹅整天不吃不喝,无精打采的,刘富对它很不耐烦,但还是和女儿琢磨怎么给它治病。网上说天鹅容易患肠胃炎,刘富观察后猜这只鹅说不定得的是肠胃炎,就大胆给它用氟哌酸加黄连素,只两天,这鹅竟然吃了喝了,那咳嗽一般的叫声也亮堂了。天鹅养了些日子,显出和刘富挺亲,每天早晨刘富一出屋门,它准在东窗根的窝棚里“咳、咳、咳”地大叫几声,问好似的,这时,西屋的香改也会咳嗽起来,好似和天鹅比着赛。刘富不为天鹅的“问候”所动,他只觉得自己倒霉,稀里糊涂家里就添了女人的咳嗽和咳嗽的天鹅。

    ⑥转眼间,天鹅来到刘富的家已经两个多月。一天早晨,刘富迎接了天鹅的问候之后,见它步履踉跄地从窝棚里钻出来,站也站不稳,走又走不好。刘富蹲在地上仔细观察,原来天鹅的脚蹼干裂了。刘富的脚就在这时也突然不自在起来,脚趾缝之间像有利刃在切割,凉飕飕地刺痛。女儿放学回来,刘富催她赶快上网再查,原来天鹅离开水过久脚蹼就会皴裂。刘富这才用心想想“候鸟”这个词。天鹅是候鸟,小镇既寒冷又没水,能管天鹅一时,却管不了它的一世。

    ⑦“哪里能管它的一世呢?”刘富问女儿。女儿想了想说:“动物园。”

    ⑧省城动物园有个天鹅馆。刘富查看网上的图片,见天鹅们成双结对地在天鹅馆的水池里自在地嬉戏。女儿查到了天鹅馆的电话,通话后对方同意接收这只天鹅。

    ⑨晚上,刘富对香改说:“明天你也跟我去趟省城,你那咳嗽从来也没好好治过,离婚之前,我得给你把咳嗽治好。”香改“咳、咳”两声没说话,刘富只当是同意。

    ⑩这天一早,刘富把天鹅装进当初那个竹筐,让天鹅和香改都坐在后排座上直奔动物园。天鹅馆的景班长出来迎他。刘富把竹筐放在地上说:“看它这脚蹼裂的,快让它进水里泡泡吧。”景班长说:“不急,我们先要给它体检,这是规定。”说话间两个穿灰大褂的工作人员就领走了刘富的天鹅。

    ⑪在池边溜达了一会儿,景班长引刘富进了池旁一间小屋,说就在这吃了饭再走,这大冷的天……一会儿一只热气腾腾的黑铁锅端了上来,锅里炖着灰褐色的肉。景班长举起筷子冲着铁锅对刘富说:“来,尝尝鲜。”刘富问:“这是鸭呀?”景班长说:“是鹅,就你送来的那只鹅。”刘富放下筷子,似懂未懂盯着景班长。景班长解释说:“动物园医生为这只天鹅做了体检,它太老了,足有25岁了,脏器老化,养着它成本太高。”刘富问:“多老算是老啊?”景班长说:“天鹅寿命在25岁左右,你说它老不老?”刘富说:“可它正活着哪。”

    ⑫刘富不记得自己是怎么离开天鹅馆的,只记得他摔了饭碗。当他发动车子时,才觉出从脚趾缝传来一阵阵钝痛,像被长了锈的锯子在割锯,这钝痛从下往上弥漫开来。该怨谁呢,他想不清楚。回到家又怎么向女儿交代呢,他更想不清楚。这时从后排座上传出一阵咳嗽声,刘富心里一惊:这不是我那咳嗽天鹅吗?他的脖子僵直着不敢回头,生怕一回头那咳嗽声便消失了。但咳嗽声没有消失,只是由“咳、咳、咳”变成了“吭、吭、吭”,像是怕人不耐烦捂住了嘴。刘富迟疑地扭转头,他看见了歪坐在那里不急不火的香改。

    ⑬刘富真的记不起香改还在车上等着他。早上来时他是想着在离婚前给香改治好咳嗽的。是啊,咳嗽,刘富曾经那么厌恶咳嗽声,每当女人和鹅同时在院子里咳嗽起来,他就觉得他的生活纷杂、烦乱。可就在刚才,当他听见后排座上突然响起的咳嗽声时,竟有了几分失而复得般的踏实。

    ⑭刘富发动了“奇瑞”,他要快些回家。他想,往后给香改治咳嗽还有的是时间,又为什么非在今天不可呢?

    (有删改)

    (1)、下列对小说相关内容的分析理解,不正确的一项是
    A、小说开头写刘富想把天鹅送到动物园,从后文看并不是真的因为讨厌它,而是因为他看到天鹅脚蹼干裂,站不稳,走不好,觉得自己没有能力照顾它。 B、小说第⑧段描写了天鹅馆的图片,这些图片让刘富认定了动物园是咳嗽天鹅最理想的去处,可后来天鹅却被宰杀,形成反讽效果。 C、小说写景班长宰杀了咳嗽天鹅,并且烹制后招待刘富,处理手段有些残忍,刘富因此愤而离开天鹅馆,与下文他的情感波动相照应。 D、小说结尾写刘富听见从后排座上传出的咳嗽声有了几分失而复得般的踏实感,是因为咳嗽声非常熟悉,感觉天鹅并没有离他远去。
    (2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
    A、小说标题十分新颖。以“咳嗽天鹅”为题,直接交代小说的写作对象,又引起读者的阅读兴趣,让人急切想知道这只咳嗽天鹅的故事。 B、小说运用插叙手法。第二段交代妻子香改生性邋遢而且又喜欢咳嗽,所以刘富坚持离婚,这为下文刘富送天鹅时带香改治病埋下伏笔。 C、小说比喻手法形象。刘富看到天鹅脚蹼干裂,脚趾缝“像有利刃在切割”;得知天鹅被宰杀,脚趾缝“像被长了锈的锯子在割锯”,形象写出他的痛心。 D、小说结局意味深长。刘富开车回家,想着以后再找时间给香改治咳嗽,实际上是他已经明白妻子需要他的爱惜和呵护,暗示不会和香改离婚。
    (3)、小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。
    (4)、小说写了“咳嗽天鹅”的故事,究竟要表达怎样的思想感情?请结合内容简要分析。
  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在“数字时代的阅读”论坛上,学者引用陶渊明《归园田居(其一)》中的“”,指出真正的阅读应如诗人脱离“樊笼”般,摆脱碎片化信息的束缚,回归深度思考。

    (2)“客”在古代诗歌中常指作客他乡,蕴含着羁旅漂泊的感伤、思念家乡的惆怅等情感,如“”。

    (3)下图呈现了一幅大雪纷飞、天地苍茫的景象,与这一画面意境相符的古诗文名句,可以是“”。

  • 12、阅读下面两首词曲,完成小题。

    念奴娇·赤壁怀古

    宋 苏轼

    大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

    遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

    蟾宫曲

    元 阿鲁威

    问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。

    更惊起南阳卧龙,便成名于八阵图中。鼎足三分,一分西蜀,一分江东。

    (1)、对《念奴娇•赤壁怀古》理解与分析不正确的一项是(     )
    A、上阕从视觉、听觉角度描绘出乱石壁立、高耸入云,怒涛澎湃、雪浪千重的古战场景象。 B、上阕对波涛的描写传神:“惊”字写出巨涛给人的心理感受,“千堆雪”的比喻绘形绘色。 C、“谈笑间”二句,作者用夸张手法赞美周瑜,表明在当时豪杰中他最认可的是周瑜。 D、全词借古抒怀,雄浑苍凉,大气磅礴,境界宏阔,将写景、咏史、抒情巧妙地融为一体。
    (2)、对《蟾宫曲》的理解与分析不正确的一项是(     )
    A、“惊起”二字,生动形象地描绘出诸葛亮从隐居南阳到出来报效刘备的这一转变。 B、通过对曹操、孙权、诸葛亮的描绘,作者表达了对古贤的仰慕及意欲建功立业的伟愿。 C、全篇以设问起笔,分层次地叙述了三国人物的英雄业绩,有分有总,首尾相应。 D、关于赤壁之战的英雄,宋词认为是周瑜,元曲认为是孙权,这与作者的表达意图有关。
    (3)、两篇作品都写到了“赤壁”,但“赤壁”在两篇作品中的作用并不相同。请结合两篇作品加以分析。
  • 13、阅读下面的材料,根据要求写作。

    有人说,人生的底色是务实——是伏案解题时的细细推敲,是躬身实践中的步步丈量,是拒绝空想、锚定当下的笃定;也有人说,人生的高度靠务虚——是仰望星空时的理想勾画,是沉淀思考中的方向探寻,是跳出琐碎、预见长远的清醒。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 14、阅读下面的文字,完成下面小题。

    人的心理是很奇妙的,说话时,“我”和“我们”一字之差,给人的感觉就完全不同。比如,我们在听演讲时,演讲者说“我认为……”带给我们的感受,将远不如他采用“我们……”的说法。前者只能让人感觉是你在自我表演,而后者就会有效缩短与他人之间的心理距离,更容易让人有参与感,产生团结意识,这在心理学上被称为“卷入效应”。试想,把对方纳入同一个战壕,他当然会倾向于支持你!

    小孩在玩耍时,经常会说“这是我的玩具”或“我要去游乐园玩”等等,这是自我意识强烈的表现。在小孩子没有杂念的单纯世界里,这么讲或许无关紧要,但在复杂、敏感、讲究的成人世界里,如果仍然满口不断的“我”,就会给人突出自我、标榜自我的坏印象,人际关系也会因此受到影响,可谓是(     )。

    《福布斯》杂志上一篇名为《良好人际关系的一剂药方》的文章中,总结出与人交际时最不重要的一个字,就是“我”。正如福特二世在描述令人讨厌的行为时说:“一个满嘴是‘我’的人,一个随时随地‘我’的人,一个独占‘我’字的人,一定是个不受欢迎的人。”在与人聊天时,①他们总是对自己的工作、生活、经历、想法等呈现出浓厚的兴趣,②“我”在他们的谈话中永远是用的最多的一个字,③“我觉得……”“我建议……”“我买了……”等等,④丝毫不顾及他人的感受。⑤他们总以为这种方式能最大程度地让别人了解自己,⑥殊不知他们已经犯了说话的大忌——蔡康永先生曾经说过:“与人聊天时,每个人都想聊自己。”要意识到,聊天不是一个人的独角戏。

    所以,会说话的高情商者,在与人说话时,总是会有意识地避开那个容易让人产生“大独裁者”印象的“我”字,而更多地使用“我们”来制造彼此间的共同意识。

    当然,这并不意味着我们要完全摒弃“我”字的使用。在适当的场合,表达个人的观点与感受是必要的。____,避免过度自我标榜。当不可避免地要讲到“我”时,应保持语气的平淡,不将“我”读成重音,也不拖长语音。

    选自《情商高就是说话让人舒服》 作者 朱凌 常清(有删改)

    (1)、文中第4段标序号的部分在表述和书写上共有两处不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,书写规范。
    (2)、下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )
    A、关键是要掌握分寸 将表述的重点放在对事件的客观叙述上 B、重要的是把握时机 把关注点放在事件的发展过程上 C、关键是要掌握分寸 把关注点放在事件的发展过程上 D、重要的是把握时机 将表述的重点放在对事件的客观叙述上
    (3)、填入文中第四段括号内的词语,不恰当的一项是(     )
    A、得不偿失 B、因小失大 C、事与愿违 D、对牛弹琴
    (4)、说“谢谢”的时候,在“谢谢”后面加上“你”或者对方的名字,会比单说“谢谢”效果更好,为什么?说说你的理由。
    (5)、在与人聊天时,为了更有效地沟通,应该注意什么?请根据上面的材料提出四点建议。
  • 15、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》就其文字描写来看,不过寻常事物,但它的旨趣是极大的,举的是近事,而表达的意思却十分深远的句子是“”。
    (2)、班主任请同学们从《〈论语〉十二章》中选择一句话来诠释“交友与进步”的关系,这句话可能是“”,正与“择善从之,不善改之”之意相合。
    (3)、在古诗中,诗人常常借头发斑白来表达时光易逝、壮志难酬等复杂的感情,如“”。
  • 16、阅读下面古诗词,完成小题。

    点绛唇·采药归来

    宋 陆游

    采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂。处处闻渔唱。

    醉弄扁舟,不怕黏天浪。江湖上,遮回疏放。作个闲人样。

    【注】这首词作于宋孝宗淳熙年间,陆游闲居山阴时。淳熙七年(1180),江西闹水灾,陆游于常平

    提举任上,“奏拨义仓赈济,檄诸郡发粟以予民”(《宋史·陆游传》)。事后,却以“擅权”获罪,遭给事中赵汝愚借故弹劾,罢职还乡。

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、词取材于村居日常生活的一个片段,以采药、饮酒、荡舟为线索,展现出作者多侧面的生活风貌。 B、“暮烟千嶂。处处闻渔唱”,以景结情,描绘出傍晚时分,烟雾笼罩着千山万嶂,渔歌四处响起的画面,营造出宁静、祥和的氛围。 C、“醉弄扁舟,不怕黏天浪”,生动地表现了词人酒后的狂放不羁,即使面对连天的波浪也毫不畏惧,体现出他的豪迈气概。 D、词中“闲人”句,作者运用了似正实反的笔法,实是自我解嘲,婉曲地表达了自己心中的隐痛,给作品抹上了抑郁的色彩。
    (2)、这首词表达了词人怎样的情感?请结合具体词句简要分析。
  • 17、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广曰:“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。

    广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“彼

    虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵,李广上马与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之,胡皆引兵而去。

    选自《史记·李将军列传》(有删改)

    材料二:

    飞字鹏举,相州汤阴人。世力农。少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,尽其术,能左右射。

    宣和四年,真定宣抚刘韐募敢战士,飞应募。相有剧贼陶俊、贾进和,飞请百骑灭之。遣卒伪为商入贼境,贼掠以充部伍。飞遣百人伏山下,自领数十骑逼贼垒。贼出战,飞阳北,贼来追之,伏兵起,先所遣卒擒俊及进和以归。

    师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠习之。子云尝习注坡,马踬,怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠。”卒有疾,躬为调药;诸将远戍,遣妻问劳其家;死事者哭之而育其孤,或以子婚其女。凡有颁犒,均给军吏,秋毫不私。

    善以少击众。欲有所举尽召诸统制与谋谋定而后战故有胜无败。猝遇敌不动,故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,曰:“仁、智、信、勇、严,阙一不可。”

    选自《宋史·岳飞传》 (有删改)

    (1)、材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    欲有所举A尽召诸统制B与谋C谋定D而后E战F故有胜G无败。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“以为诱骑,皆惊,上山陈”与“前未到匈奴陈二里所”中的“陈”读音相同,意思和用法不同。 B、“胡兵终怪之”中的“怪”的用法与《师说》“于其身也,则耻师焉”中的“耻”的用法相同,都是意动用法。 C、在“飞阳北,贼来追之”与《登泰山记》的“其阳,汶水西流”两句中,前句“阳”通“徉”,有假装的意思,后句“阳”是山北水南的意思,与“阴”相对。 D、“善以少击众”中“以”可译为“凭借”,与《过秦论》“尝以十倍之地,百万之众”中的“以”都是介词,用法相同。
    (3)、下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是 (     )
    A、材料一中李广面对数千匈奴骑兵,冷静判断形势,通过一系列行动成功迷惑敌人,使匈奴最终引兵而去,展现了其卓越的军事才能和胆识。 B、材料二中岳飞年少时就力气很大,还未成年就能挽弓三百斤,弩八石,向周同学习射箭后,能左右开弓,这为他日后成为名将奠定了基础。 C、材料二中岳飞在招募敢战士后,主动请缨去消灭剧贼陶俊、贾进和,他巧妙运用计谋,先派士兵伪装成商人混入贼营,再亲自率领全部骑兵逼近贼垒,成功擒获贼首。 D、材料一侧重于李广的军事才能和面对危险时的应对策略,材料二既写岳飞与敌人作战的事例展现了他的军事才能,也写了岳飞的治军之道和仁爱之心。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。

    ②死事者哭之而育其孤,或以子婚其女。

    (5)、根据上面两则材料,你认为李广和岳飞在作战时有哪些相似之处?
  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    文本一:

    吴召儿

    孙犁

    我们的机关搬到三将台,是个秋天,枣儿正红,芦苇正吐花。我们来了一群人,不管牛棚马圈全住上,当天就劈柴做饭,上山唱歌,一下就和老乡生活在一块儿了。

    我组织民校妇女识字班,课程第一是唱歌,歌唱会了,剩下的时间就碰球。山沟的青年妇女们,碰起球来,真是热烈,整个村子被欢笑声浮了起来。

    有一天,我翻着点名册,随便叫了一个名字:“吴召儿!”

    我听见嗤的一声笑了。抬头一看,在人群末尾,靠着一根白杨木柱子,站起一个女孩。她正在背后掩藏一件什么东西,好像是个假手榴弹,坐在一处的女孩子们望着她笑。她红着脸转过身来,笑着问我:“念书吗?”

    “对!你念念头一段,声音大点儿。大家注意!”

    她端正地立起来,两手捧着书,低下头去,就念开了,书念得非常熟快动听。就是她这认真的念书态度和声音,不知怎样一下就印进了我的记忆。下课回来,走过那条小河,我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响,听到在这山草衰白柿叶霜红的山地,还没有飞走的一只黄鹂的叫唤。

    十一月“反扫荡”。我当了一个小组长,我们的向导老不来。我跑到村长家里去找,村长散披着黑羊皮袄,看见我就笑着说:“男的分配完了,给你找了一个女的!”

    “女的就女的吧,在哪里呀?”我说。

    一个女孩子跑出来。穿着一件红棉袄,一个新鲜的白色挂包,斜在她的腰里,装着三颗手榴弹。

    “真是,”村长也在抱怨,“这是‘反扫荡’呀,又不是到区里验操,也要换换衣裳!红的目标大呀!”

    “尽是夜间活动,红不红怕什么呀,我没有别的衣服,就是这一件。”女孩子笑着,“走吧,同志!”说着就跑下坡去。

    在路上,她走得很快,我跑上前去问她:“我们先到哪里?”

    “先到神仙山!”她回过头来一笑,这时我才认出她就是那个吴召儿。

    “到了神仙山,我有亲戚。”她说,“我姑住在山上,她家的倭瓜又大又甜。今天晚上,我们到了,我叫她给你们熬着吃个饱吧!”

    天黑的时候,我们才到了神仙山的脚下。她爬得很快,走一截就坐在石头上望着我们笑,像是在这乱石山中,突然开出一朵红花,浮起一片彩云来。

    北斗星转下山去,我们才到了她的姑家。

    “这都是我们的同志。”吴召儿大声对她姑说,“快给他们点火做饭吧!”老婆子拿了一根麻秸,在灯上取着火,就往锅里添水。

    吴召儿和她姑有说不完的话。

    “你爹给你买的新袄?”姑问。

    “他哪里有钱?是我给军队上纳鞋底换的。”

    第二天,我们在这高山顶上休息了一天。

    以后每天黎明,吴召儿就把我唤醒,一同到那大黑山的顶上去放哨。山顶不好爬,又危险,她先爬到上面,再把我拉上去。山顶上有一丈见方的一块平石,长年承受雨水,被冲洗得光亮又滑润。我们坐在那平石上,月亮和星星都落到下面去,我们觉得飘忽不定,像活在天空里。

    这一夜下起大雨来,雨下得那样暴,在这样高的山上,我们觉得不是在下雨,倒像是沉落在波浪滔天的海洋里,风狂吹着,那块大平石也像要被风吹走。

    吴召儿紧拉着我爬到大石的下面,不知道是人还是野兽在那里铺好了一层软软的白草。听到四下里山洪暴发的声音,雨水像瀑布一样,从平石上流下,我们像钻进了水帘洞。

    一清早放晴,我们就看见从邓家店起,一路的村庄,都在着火冒烟。我们看见敌人像一条虫,在山脊梁上往这里爬行。一路不断响枪,那是各村伏在山沟里的游击组。吴召儿说:“今年,敌人不敢走山沟了,怕游击队。可是走山梁,你就算保险了?兔崽子们!”

    敌人的目标,显然是在这个山上。吴召儿把身上的手榴弹全拉开弦,跳起来说:“你去集合人,我去截兔崽子们一下。”她在那乱石堆中,跳上跳下奔着敌人的进路跑去。

    我喊:“红棉袄不行啊!”

    “我要伪装起来!”吴召儿笑着,一转眼的工夫,她已经把棉袄翻过来。棉袄是白里子,这样一来,她就活像一只逃散的黑头的小白山羊了。一只聪明的、热情的、勇敢的小白山羊啊!

    她登在乱石尖上跳跃着前进。那翻在里面的红棉袄,还不断被风吹卷,像从她的身上撒出的一朵朵的火花,落在她的身后。

    当我们集合起来,从后山上跑下,来不及脱鞋袜,就跳入山下那条激荡的大河的时候,听到了吴召儿在山前连续投击的手榴弹爆炸的声音。

    不知她现在怎样了。我能断定,她的生活和历史会在我们这一代生活里放光的。

    文本二:

    我常常想,为什么孙犁的作品至今经得起一读再读,至今具有强大的艺术生命力呢。除了以上谈到的,他对人民的深邃情感,他的真诚忠直,他对文化的悉心守护,我还想谈谈他对语言的珍视。孙犁先生说:“从事写作的人,应当像追求真理一样去追求语言,应当把语言大量贮积起来。应当经常把你的语言放在纸上,放在你的心里,用纸的砧,心的锤来锤炼它们。”读一读孙犁先生的作品,不难感受到语言在千锤百炼之后所呈现出来的润泽的神采和深厚的力量。我想,我们应该铭记孙犁先生的教诲。语言,对于一个作家的意义,是怎么形容都不过分的。在某种程度上,语言不仅仅是形式,也是内容,是思想。我们所要做的和所能做的,是时时磨亮语言的锋刃,让它以更强大的力量、更美好的姿态,去直抵人心。

    节选 铁凝《怀抱着胸中那一簇火焰》(有删改)

    (1)、下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )

    A吴召儿第一次出场“掩藏假手榴弹”的细节,既表现了女孩子的活泼调皮,也为后文她投弹杀敌埋下伏笔。

    A、文章结尾“不知她现在怎样了。我能断定,她的生活和历史会在我们这一代生活里放光的”,直接表达了对吴召儿的赞美和对其未来的美好期许。 B、孙犁很珍视语言,像追求真理一样去追求语言,《吴召儿》语言质朴无华,正好体现了他“把语言大量贮积起来”的主张。 C、孙犁先生的作品语言经过千锤百炼后呈现出润泽的神采和深厚的力量,这表明语言只要经过锤炼就能达到很高水平。
    (2)、小说“红棉袄”作为细节反复出现,下列说法不正确的一项是(     )
    A、吴召儿穿红棉袄带路,既体现了当时条件艰苦,也与她热情、直率、活泼的性格相契合,给读者留下了深刻的印象。 B、村长抱怨“红的目标大”,而吴召儿却坚持穿红棉袄,说明她此时缺少战斗经验。 C、夜行神仙山,红袄在灰暗的山路上“开出一朵红花”,成为行军路标,也暗示革命热情。 D、战斗打响,吴召儿翻袄为白,红白瞬间转换,象征她由普通村姑到英勇战士的身份升华。
    (3)、文章以“我”的视角展开叙述,请分析这种叙述视角在情节结构上的作用。
    (4)、文本二中铁凝认为“在某种程度上,语言不仅仅是形式,也是内容,是思想”,请谈谈文本一是如何体现这一观点的。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    一位99岁的八路军老战士,多年来一直想念已故的老班长朱永年。近日,一位年轻视频博主依托朱永年留下的珍贵照片,借助人工智能(AI)技术生成了他的动态影像,并与老战士进行了一场跨越时空的互动,圆了老人的夙愿。相关视频迅速在网络上走红,许多年轻观众看到老战士泪眼婆娑的画面,也情不自禁潸然泪下。弹幕中,“致敬”“泪目”“这才是AI的正确打开方式”等内容整齐刷屏,形成一道动人的情感共鸣风景。

    这是数智时代青年人运用新技术共创共享红色文化的一个生动缩影。近年来,从微电影、微短剧、互动影游、短视频、网络直播、视频混剪等多种新文艺形式,到桌游、虚拟现实(VR)展演、互动戏剧等新型文化消费场景,不断涌现出众多红色文化爆款内容、作品,持续引发广泛关注。

    红色文化凝聚着一代代共产党人的理想信念、价值追求与精神品格,对成长于互联网环境的年轻一代而言,是一座蕴含精神力量的丰饶矿藏。Z世代青年深受红色文化感召,怀有坚定的文化自信。与此同时,作为互联网“原住民”,他们更倾向于以人工智能等新技术为工具,借助新媒体平台、新表达方式与新社群互动,不断拓展红色文化的表现形态和传播路径。通过积极参与创作传播,他们不仅在创新中传承红色基因,更在共享中深化对红色文化的理解与认同。

    这也启示我们,红色文化产品的创作传播须重视激发Z世代青年的参与意识与能动性,以他们喜爱并愿意接纳的情感表达方式为载体,实现更有效的价值传递。纵观Z世代青年共创共享的红色文化产品,可从以下两个维度进行观察。

    一是数据库消费,能满足受众的高密度信息需求与索引式传播。Z世代青年每日处于海量信息的包围中,日常要进行高频次的信息筛选,因而对文化产品的信息密度和可研究向度提出更高要求。低密度信息的平铺直叙往往难以吸引年轻受众。相反,如微电影《一口行军锅》这类作品,在短短9分钟内就将太行山抗战历史、八路军与人民的鱼水情以及跌宕情节巧妙融合。影片开场别出心裁地采用“锅内视角”,既点明“锅”作为高温消毒医疗用品的关键作用,又以新奇有趣的镜头语言迅速营造出戏剧张力,战士还在紧张情境中边劳动边哼唱着轻快的左权小调《百团大战》。片头仅用15秒便举重若轻地展现出人物的乐观精神,清晰交代故事的时代背景、重要设定和发展方向。

    这种“微言大义”式的作品不追求面面俱到,而是将高密度的信息作为“文化索引”或“知识源代码”,激发观众从被动接受转为主动探求。很多观众观看《一口行军锅》后,自发搜索了解道具细节、部队沿革等相关史实。

    二是参与式表达,正日益融入红色文化传播,具体体现在游戏互动思维的广泛运用中。年轻的Z世代更愿意在平等互动、强参与感的语境中接受信息、进行学习。例如,有博主借助“种田”类游戏中经营劳动、改善生活的逻辑,来分析抗战时期敌后战场的后勤保障与持久抗战的战略科学性,有效拉近了历史议题与青年认知的距离。再如博主“沙盘上的战争”,通过战场推演与历史“复盘”,将重大决策过程转化为可互动、可反思的沉浸体验,类似游戏中的“读档重来”,使观众在参与中深化对历史的理解,情感共鸣也更为深刻。

    还有一些青年创作者直接设计红色游戏作品,让玩家设身处地体验革命先辈的历史选择与信仰。如由北京大学学生社团推出的《破晓以后》,邀请当代青年躬身在场,感知五四进步青年的经世救国之志。还有创作者以东北抗联、铁道游击队的历史为背景开发射击类游戏,兼顾历史真实性与游戏可玩性,在开发的过程中,吸引大量网友参与剧情设计、历史考证与玩法优化,形成共创氛围。

    此外,值得注意的是,一批有关部门和单位官方账号主动采用“Z世代语态”进行内容创新,成功吸引了大量年轻受众。例如,“人民海军”新媒体平台在福建舰电磁弹射成功后,推出原创MV《航母爱上了电弹器》,演唱中故意加入“破音”和魔性台词,以轻松幽默的方式传递强军自豪感,精准契合年轻人的接受喜好,在欢乐中激发情感共鸣,更具网感地实现主流价值与青年文化的有效对接。

    在数智时代,红色文化正从单向输出转向双向共创,Z世代青年不仅是文化的接受者,更以新的技术语态和参与方式,共同塑造着红色记忆的新表达。

    选自《人民日报》 作者:张 成 (有删改)

    (1)、下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是(     )

    A 99岁八路军老战士与老班长来永年跨越时空互动的视频走红,主要是因为借助了人工智能技术生成动态影像这一新颖形式。

    B鉴于Z世代青年对红色文化的深厚情感和坚定自信,他们共创共享的红色文化产品必然会蕴含着鲜明的红色精神内核,不会出现偏离红色文化本质的情况。

    A、原创MV《航母爱上了电弹器》,体现了官方媒体对年轻受众需求的敏锐洞察和积极回应 , 为其它平台账号共创共享红色文化产品提供了可借鉴的创新思路。 B、从Z世代青年共创共享的红色文化产品来看,数据库消费和参与式表达是两个重要维度,这两个维度相互独立又各有特点。
    (2)、下面对原文相关内容分析和评价,不正确的一项是(     )

    A文章开篇通过具体事例引入话题,增强了文章的趣味性和可读性,使读者更容易进入论述情境,符合论述文开篇吸引读者的要求。

    A、文中采用了对比论证,将传统红色文化传播方式与Z世代青年创享红色文化的方式进行对比,强调了其在新时代红色文化传播中的优势。 B、文章在论证参与式表达维度时,不仅列举了博主通过游戏推演历史、设计红色游戏作品等事例,还对这些事例进行了分析,阐述了参与式表达如何拉近历史与青年的距离,使论证更具深度。 C、本文语言简洁明了,通俗易懂,没有过多晦涩难懂的专业术语,符合大众阅读习惯,能够让不同层次的读者轻松理解文章内容,有利于红色文化知识的广泛传播。
    (3)、根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。

    从数据库消费维度看,Z世代青年对文化产品信息筛选要求高,低密度信息难以吸引他们。像微电影《一口行军锅》这类作品。将高密度信息作为“文化索引”,激发观众主动探求。由此可推理,若要创作出受Z世代青年欢迎的红色文化数据库消费类产品,作品应具备  的特点,以引导观众从被动接受转向主动探求,进而  。从参与式表达维度看,Z世代青年愿意在平等互动、强参与感语境中接受信息,如博主借助游戏逻辑分析历史、设计红色游戏作品吸引网友共创等。所以,在红色文化参与式表达产品创作中,应注重  ,让青年在参与中深化对红色文化的理解与认同。

    (4)、结合文本,谈谈Z世代青年创享红色文化有什么意义?请简要概括。
    (5)、《改造我们的学习》倡导我们要有实事求是与理论联系实际的精神。数智时代,Z世代青年创享红色文化,应怎样做才能将此精神融入到创作传播中去,让红色文化焕发新活力?
  • 20、阅读下面的材料,根据要求写作。

    我们一生都在“路上”。有人偏爱“坦途”,追求安稳与确定;有人选择“歧路”,渴望探索与突破。现实中,我们常被催促“快走,别掉队”;而内心或许又渴望“慢下来,看风景”。这条路,有时需要我们独自跋涉,体会孤勇;有时又需要我们结伴而行,感受扶持。

    在“道路”日益多元、“导航”无比精准的今天,我们应如何理解并走好自己的“人生之路”?

    以上材料引发你怎样的联想和思考,请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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