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1、阅读下面的文字,完成小题。
我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜色中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上 , 告诉她秋虽然来 , 冬虽然来,而此后接着还是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着。
枣树,他们简直落尽了叶子。先前,还有一两个孩子来打别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋。他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,干子伸得很舒服。但是,有几枝还低压着,护定他打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,天空闪闪地鬼眨眼;直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白。
(1)、下列句子中加点的“来”字的用法与文中“蜜蜂都唱起春词来了”的“来”的用法相同的一项是( )A、告诉她秋虽然来 , 冬虽然来,而此后接着还是春。 B、还有一两个孩子来打别人打剩的枣子。 C、匪来贸丝,来即我谋。 D、归去来兮,请息交以绝游。(2)、文中画横线的句子描写“粉红花”和“枣树”,分别用了代词“她”和“他”,请结合文意分析这样写的用意。 -
2、阅读下面的文字,完成小题。
说起“魔鬼城”,很多人都会想到新疆克拉玛依的魔鬼城,那里是风蚀地貌,而且产出了大量的翼龙化石,如今已成为国家AAAAA级旅游景区。其实河北也有一座“魔鬼城”,它位于河北省邢台市隆尧县山口镇,原名“尧山”。 ① , a据清朝《畿辅通志》显示,b著名的赵州桥所用的石料就多来自于尧山。c到了20世纪,为了发展工业,人们在这里开山采石,d建起上百家采石场、水泥厂、石灰窑和石料厂、e将整个山体基本上都挖掉了,f只留下大大小小的几十个矿坑。因为悬崖与沟壑纵横,怪石嶙峋,行走其间如同身处 A 的魔鬼宫殿,所以人们把它说成所谓的“魔鬼城”。
② , 2008年以来山口镇关停了约200家采石场、石灰厂和石料加工厂等,并对这里进行了治理与修复,修建了道路, ③ 。如今,除开采石料的地方没有土壤无法种植树木外,其他地方已经树木 B 了。这里有采石后留下来的巨大矿坑,还有开山后人为制造的悬崖,在华北平原地区,这样的奇观让魔鬼城摇身一变成为“网红打卡地”,很多人 C , 欢快的嬉闹声代替了机器的轰鸣,绿水青山足以让人们忘记这里曾经是烟尘滚滚的采石场。
(1)、请在文中A、B、C处填入恰当的成语。(2)、文中画波浪线的句子有三处语病,请指出病句的序号并予以修改。(3)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 -
3、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中的“ , ”两句与大家熟悉的歌词“挡住太阳神的山巅,排空曲折迂回的川”异曲同工。
(2)柳宗元强调种树的态度发人深思,用“”写郭橐驼种树时的态度,用“”写他种完树后的态度。
(3)陶渊明、苏轼等人的经历告诉我们,活着就要经历失败、经受压力,人生不是一帆风顺的。假如遇到不如意的事,你将用“ , ”的诗句来鼓励自己。
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4、阅读下面这两首诗,完成小题。
论诗十绝
戴复古
草就篇章只等闲,作诗容易改诗难。
玉经雕琢方成器,句要丰腴字妥安。
论诗三十首
元好问
眼处心生句自神,暗中摸索总非真。
画图临出秦川景,亲到长安有几人①?
【注】①诗歌是现实生活的反映,作家只有像杜甫那样“亲到长安”,才能“眼处心生”,激发真情,才能产生有“神”的诗句,画出逼真的图景。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、戴复古认为写出诗来很容易,但是要把诗歌改好却很难。 B、戴诗的第三句运用比喻手法,论述写诗反复打磨的道理。 C、戴复古认为诗句要丰满好看,用词要妥帖恰当才是好诗。 D、元诗尾句“亲到长安有几人”是反问句,表达否定含义。(2)、梁朝萧纲在《答张缵谢示集书》中说,好文章应当是“寓目写心”,请你谈谈元诗中是如何体现的? -
5、阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
张骞,汉中人也,建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏,与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于曰:“月氏在吾北,汉何以得往使?吾欲使越,汉肯听我乎?”留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。
居匈奴西,骞因与其属亡乡月氏,西走数十日至大宛。大宛闻汉之饶财,欲通不得,见骞,喜,问欲何之。骞曰:“为汉使月氏而为匈奴所闭道,今亡,唯王使人道送我。诚得至,反汉,汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然,遣骞,抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀,立其夫人为王。既臣大夏而君之,地肥饶,少寇,志安乐,又自以远汉,殊无报胡之心。骞从月氏至大夏,竟不能得月氏要领。
留岁余,还,欲从羌中归,复为匈奴所得。留岁余,单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞太中大夫,堂邑父为奉使君。初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。
(节选自《汉书·张骞传》)
材料二:
昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。使者大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师,诏武奉一太牢谒武帝园庙,拜为典属国,秩中二千石,赐钱二百万,公田二顷,宅一区。常惠、徐圣、赵终根皆拜为中郎,赐帛各二百匹。其余六人,老归家,赐钱人十万,复终身。常惠后至右将军,封列侯,自有传。武留匈奴凡十九岁始以强壮出及还须发尽白。
(节选自《汉书·苏武传》)
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。武留A匈奴凡B十九岁C始以D强壮出E及还F须发G尽白
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、更,意思是“经过”,《庖丁解牛》中的“良庖岁更刀”的“更”意思是更换,两者意思不同。 B、传,指传递、传送,与《石钟山记》“此世所以不传也”中的“传”词义不相同。 C、让,文中是“责备”的意思,与《论语》“为国以礼,其言不让”中的“让”意思相同。 D、谢,文中指道歉,与《孔雀东南飞》中的“多谢后世人”中的“谢”意思不同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、大月氏被匈奴打败,月氏王被杀,余部逃跑了,虽然怨恨匈奴,却没有团结起来攻打匈奴的想法。 B、汉朝正想消灭匈奴,就派人去联络大月氏,要经过匈奴,有难度,于是皇上招募有能力出使的人。 C、张骞出使大月氏,被匈奴截留,十多年后才有机会逃到大宛,得到帮助,张骞才得以到达大月氏。 D、汉昭帝即位,索要苏武,匈奴欺骗说,苏武已死;使者再次来到匈奴,因为常惠,才得到苏武消息。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)诚得至,反汉,汉之赂遗王财物不可胜言。
(2)常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。
(5)、请结合两则材料概括张骞和苏武有哪些相同点? -
6、阅读下面的文字,完成小题。
老高卖马
田承友
马贩子一眼就看中了老高家圈里的那匹枣红马。
这是一匹身形健硕的枣红马,腰肥体壮,暗红色的毛就像涂了一层油脂,泛着耀眼的光。马贩子伸出一个巴掌,说:“兄弟,就这价,给足了!”老高摸了摸马头,眼睛里盈起泪光。身边的女人拽了一下老高的衣角,鼻子一酸,眼泪就流了下来。
马贩子拉开系在腰间的钱包,抽出一沓钱,数了五千,递给老高,说:“数一下吧。”老高接过钱,转手就给了身旁的女人,说:“数啥数!你还能少给了不成?”然后又摸了摸马头,有些不舍地说:“走吧,我送送你。”
此时正是盛夏时节,连续的几场大雨使得松花江江面又拓宽了数十米,那条摆渡的小船停靠在码头上,在江水的涌动下此起彼伏,远远看去,就像一枚遗失在大海上的落叶,显得那么孤单而落寞。
老高牵着马走上那条小船,然后熟练地解下了系在马嚼子上的缰绳,老高看着马贩子,寓意深长地说:“这匹马跟了我十二年,如果不是闺女催着我们一定要去城里帮忙照顾孩子,我是不会和它分开的,就拜托兄弟给寻个好人家吧。”
马贩子从包里掏出一条缰绳系在了马嚼子上,又拍了拍马的身子,说:“放心吧兄弟,这么好的马,一定能遇到伯乐的。”
小船驶离码头向对岸漂去,老高站在江堤上目视着那团枣红色一点儿一点儿消失在薄雾里。少顷,远处的江面上突然传来一长串马的嘶鸣,那凄厉的声音穿透雾气撞击在老高的心坎儿上,直撞得他一阵阵心痛。
这天夜里,狂风夹杂着暴雨再一次袭来。三更时分,风停了,雨住了,老高披了一件衣服习惯性地走出屋门。他端起门旁的簸箕,舀了两瓢碎苞谷,径直走进了院旁的马圈。点亮门口的马蹄灯,空空如也的马圈呈现在他的眼前,老高的心一下子就凉了。他叹了口气,倚在拴马桩上卷了一支烟。烟雾缭绕中,他仿佛看到那匹枣红马正在向他跑来。他揉了揉昏花的老眼,枣红马不见了,而那盏吊在门框上的油灯,微弱的火苗忽明忽暗地跳动,就像深秋里挂在枝条上的一枚枯叶,摇曳着余生那一点儿最后的时光。
老高转回屋摸着黑爬上了炕。黑暗中,睡在炕梢的女人说话了:“心里放不下那匹马是吧?”老高叹了口气,说:“十二年了,能一下子就放下吗?”女人说:“都答应给寻个好人家了,咱就把心放在肚子里吧。”老高不再言语,扯过被子盖在身上。这时,窗外的雨又噼里啪啦地下了起来。
天快亮的时候,雨又停了。一夜没睡好觉的老高披上衣服卷了支烟,眯着眼睛坐在炕沿上吧嗒吧嗒抽了起来。此时,外面的鸡叫了,马也打起了响鼻。老高愣了一下,不对啊,怎么会有马的响鼻?他竖起耳朵仔细聆听,又一声马的响鼻真真切切地传进屋里,老高掐灭烟头儿,拉着拖鞋就跑了出去。随后,外面传来了老高惊奇的叫喊声。
女人也起来了,推开房门后就愣在了原地。她看见,那匹枣红马浑身湿漉漉地卧在马圈旁边,就像一个疲惫的老人,无精打采地耷拉着脑袋,还时不时抽搐一下身子打个响鼻。“快,撮一簸箕苞谷来。”老高吩咐了女人一句就蹲下身子搂住了枣红马的脖颈。老高说:“夜里黑咕隆咚的,还下着那么大的雨,你是怎么从那么宽的江面上游过来的啊!”听见主人的声音,枣红马努力几次后挣扎着站立起来。它伸过头来把脸贴在了老高的脸上,那可怜的样子就像一个受了委屈、久别归来的孩子。
女人端着一簸箕苞谷站在旁边,一边掉眼泪一边说:“造孽啊,黑灯瞎火的,江水那么大,这是遭了多大的罪啊!”
老高把马嚼子上的缰绳解下来,重新换上了自家的缰绳,然后牵着枣红马进了马圈,一边走一边说:“不走了,咱不走了。”又转过脸对一旁的女人说:“把那五千块钱拿出来,一会儿找马的肯定会过来。”
早饭过后,天晴了,那个马贩子果然找来了,跟在他身后的是一个满脸长着浓密胡须的车轴汉子。这个汉子老高认得,是江南闫家屯专门宰杀大牲畜的闫老六。
马贩子看到拴在马圈里的枣红马,脸上露出欣慰的笑容,说:“老马识途,我猜得没错。”身旁的闫老六搭话:“就怕老高反悔。”
“不是反悔,是规矩。”老高拿着五千块钱和那根缰绳从屋里走了出来,说:“马回来了,就不能再卖了。”马贩子显然不能接受这个现实,说:“老高咱们再商量一下,实在不行就从价钱上找。”老高说:“你是牛马贩子,应该懂得规矩,这不是钱的事儿。”
马贩子和闫老六悻悻地走了。
看着两个人离去的背影,女人叹了口气说:“闺女把车票都买好了。”老高说:“这有什么难的?退掉一张。”然后又撮了一簸箕苞谷,头也不回地进了马圈。
(选自《百花园》2024年第1期)
(1)、下列对小说相关内容的理解,正确的一项是( )A、枣红马的身形健硕,膘肥体壮,鬃毛发亮,这是马贩子一眼就挑中了枣红马和老高夫妻二人舍不得卖马的主要原因。 B、马贩子花五千元钱买走了枣红马,老高数也没数就将钱转手给了妻子,这说明老高在家中的地位不高,没有话语权。 C、马贩子在买马时答应老高要为马寻个好人家,但他将马卖给了屠户闫老六,这足以说明马贩子言而无信,唯利是图。 D、老高以“马回来了,就不能再卖了”为由拒绝了马贩子加价买马,从中可看出老高规矩至上,情感第二的做人准则。(2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、标题“老高卖马”是小说主要内容的高度概括;也是全文线索,贯穿了卖马前后的情节,使得文章条理分明、层次很清晰。 B、文中写“连续的几场大雨”,将“摆渡的小船”喻为“在大海上的落叶”,突出江面的宽阔,为枣红马艰难渡江埋下伏笔。 C、文中对吊在门框上的油灯所发出的微弱火苗的细致描写,有力地烘托了老高在枣红马被卖之后伤感难过的心理感受。 D、用“疲惫的老人”和“受了委屈、久别归来的孩子”两个相对弱小的形象写归来的枣红马,富有特色,引发读者怜悯心。(3)、请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。(4)、在读书小组会上,有人认为,本文的结尾可以删去;也有人认为,本文的结尾不能删去。你同意哪种观点?请谈谈你的看法。 -
7、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
叙述类作品长于情节铺陈,需要大量细节来充实和支撑,但这并不能说明其他文体就不需要细节。在抒情性文体中,细节同样大量存在。不过,这种存在不是将细节融入情节之中,而是把细节作为抒情手段。比如屈原《离骚》中的“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,就以带有动作意味的细节来表达诗人的人格追求。议论性作品中也有很多细节描写。比如《过秦论》“使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”中,前两句陈述背景,后两句是其效应,这里就是用细节性话语来说明。
细节的存在常常会使人物形象的刻画更丰富、更鲜活、更具有典型性与启迪意义,这也是人们对细节意义的普遍性认知,从而也可能会因为细节经典使作品具有走向经典的可能,人们往往会因一个人物典型细节而记住作品。
细节在某种条件下也往往会影响作品的结构。或者说,作者会设计一种类似于“中枢”意义的细节,并围绕它来展开作品。徐怀中的《牵风记》写的是从抗日战争到解放战争的军旅生活,但书中基本没有直接描写战争。作品一开始就讲女学生汪可逾参加八路军,带来了一把古琴。这把琴,在叙述中被携带,再被埋藏,后被丢失,最终失而复得,贯穿了整部小说。而那个被汪可逾弹拨的“空弦音”,就成为一种象征。空弦,源于无箭之弓,象征箭之迅疾、凌厉。古琴中的空弦只用右手指弹弦,就能形成一种“太古之声”,类似于“无箭之弓”的效果。这种细节设计正暗合了小说表达的革命胜利的必然性,是对历史必然趋势的一种更具深刻性的表达。
在很多情况下,好的细节会提升作品的艺术境界,使作品的品格发生积极变化。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适。
尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写,但长于细节描写的作家一定是优秀的,他们具有准确运用细节的卓越能力。
作家要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、感受力。作家要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活,就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活诗篇。而细节正隐藏在这样的生活中。作家要有表达的准确度。细节的准确度除了要体现人物的性格、价值观之外,还要体现其生存的社会环境,包括经济的、文化的与伦理的……只有准确的细节才能点石成金、锦上添花,使作品的品格得到升华,艺术的魅力得到强化。
(摘编自杜学文《细节,无所不在又意味深长》)
材料二:
如何平衡时间之流中细节的“停滞”与叙事进程之间的关系问题?近年来的一些小说创作,特别是长篇小说创作,一直在这方面展露出努力和尝试。
林白的长篇小说《妇女闲聊录》,以“口述”“闲聊”的方式呈现了王榨村的“人与事”“风俗与事物”,几乎完全是原生态的细节呈现。这在一定程度上消解了传统小说中“人物”“情节”与“故事”等概念,改变着小说的精神与形式。也有一些作家通过巨量的细节让叙事时间和小说情节被延宕甚至搁置。贾平凹的《古炉》写的是“一堆鸡零狗碎的泼烦日子”,作者通过层层叠叠的细节书写颠覆了“细节—情节”叙事模式。这种细节设置与其书写的“泼烦日子”是相得益彰的。这样的细节被称为“细节的洪流”。评论家南帆指出,“众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物,相反这是一种历史存在”。
我们应如何看待这种“细节的洪流”?小说常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果,如美国文学评论家米勒在《小说与重复》中写道:“对一部小说的阐释,在一定程度上要通过注意诸如此类重复出现的现象来完成。”理解了这种“重复”与“频次”,就拿到了打开小说艺术的钥匙。这种高频次细节除制造悬念、推进叙事、前后呼应、增强故事性外,更多的是为塑造人物性格、凸显故事象征意义而设置。比如,马尔克斯的《百年孤独》中,奥雷连诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节,似乎在象征着人类永不停息劳作、永不停息抗争,但这种抗争又是徒劳的。短篇小说则由于篇幅限制,往往采用低频次细节描写。
从认识论的角度看,对高密度、高频次细节的渴望,与人们认识世界的欲望和能力有着根本性联系。现在摄像机的像素越来越高,物品的细部被拍得越加精细,微观世界越加丰富。以此来看,如果以更加宏观或微观的视角来观测这个世界,人们对小说细节密度和频次的认知有可能被刷新。
(摘编自李晓禺《细节揭示出小说的秘密》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、各类文体的文学作品都会存在大量的细节描写,只不过,这些细节描写所起的作用可能并不相同。 B、成为文章线索的细节描写,贯穿了文章内容,影响了文章结构,这种细节往往还会突出文章的中心内涵。 C、优秀的作家在运用细节方面形成了共识,在作品中都重视并长于运用细节,具有准确运用细节的卓越能力。 D、近年来的一些长篇小说作家在创作时尝试平衡细节的“停滞”与叙事进程之间的关系,并为之付出努力。(2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A、抒情类文体与议论性文体的细节运用手段不同,前者主要是将其作为抒情手段,后者主要是将其作为说明手段。 B、细节要从生活中来,一个作家只要熟悉并且理解现实生活,就可以写出点石成金的准确细节,让作品锦上添花。 C、“细节的洪流”是作家通过调节相同或相似细节的出现频次来实现的,也是我们理解此类小说艺术的关键所在。 D、当下,我们渴望高密度、高频次细节,这源于人们自身对世界的认识需求,而科技发展也为我们提供了能力保障。(3)、下列选项,不能作为论据来支撑材料一第二段观点的一项是( )A、《儒林外史》中,描写灯盏里点了两茎灯草,严监生伸着两个指头不肯断气,直到挑掉一茎,他才把手垂下,没了气。 B、《小二黑结婚》中,描写了二诸葛“请区长恩典恩典就过去了”“不过还得请区长恩典恩典”这些最滑稽的语言。 C、《边城》中,文章开头描写了“黄昏来时,翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕阳烘成桃花色的薄云”的场景。 D、《装在套子里的人》中,描写别里科夫从又高又陡的楼梯上滚下来,然后站起来,摸了摸鼻子,看眼镜碎了没有。(4)、下列选项,对材料一的理解不正确的一项是( )A、有些经典作品就是凭着细节经典而诞生,这些经典细节也常常让读者记忆犹新。 B、细节会影响作品的艺术境界和品格,适合的细节就一定能使其朝积极方向变化。 C、“便排出九文大钱”(《孔乙己》)一句体现了作者对人物细节描写的准确性。 D、赵树理常年下乡,他准确的细节使用体现了作家要深入生活熟悉生活的道理。(5)、语文活动小组正在举行“小说‘细节的洪流’之作用”探究活动,语文老师为他们选择了以下研究对象。请任选一个,结合上述材料简要分析。①刘备“三顾茅庐”。
(《三国演义》)
②“老嬷嬷们让黛玉炕上坐,炕沿上却有两个锦褥对设,黛玉度其位次,便不上炕,只向东边椅子上坐了。”
“因见挨炕一溜三张椅子上,也搭着半旧的弹墨椅袱,黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕,他方挨王夫人坐了。”
“贾母正面榻上独坐,两边四张空椅,熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了,黛玉十分推让。”“黛玉方告了座,坐了。”
(《林黛玉进贾府》)
③“她们顺手从水里捞上一棵菱角来,菱角还很嫩很小,乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。”
……
“几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹丢给了他们……”
(《荷花淀》)
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8、阅读下面的材料,根据要求作文。
每个人都有对未来的美好愿景。在不断成长发展的过程中,有人得偿所愿,但也有人种瓜得豆,有人甚至活成了自己曾经讨厌的样子。
对此,你有怎样的感悟和思考?请选取一个恰当的角度,确定立意,写一篇文章,文体自选,标题自拟,不少于800字。
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9、阅读下面的文字,完成下面小题。
村落作为乡土生活的基本社区,以血缘为纽带,以地域为限制,构成了社群关系和地缘关系上的相对疏离和隔膜。
在《归园田居》中,陶渊明概略而真切地描绘了村落的狭小和疏离。 这是他所栖居的园田居村落的规模和格局。 这是描绘园田居与其他村落之间相互疏隔的境况。这样的境况,令人想到春秋时代老子所描绘的“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”的“寡国小民”状态。重情守义的村民在由疏离与隔膜构成的空间和心理的双重屏障所创设的相互认同和相互信任的环境里过着纯朴而现实的生活。
在村落中或村落间的交往,是熟悉者之间的自然往来。一方面,自然的繁茂与乡亲间的殷勤是相互映衬的;另一方面,乡亲间的交往,是非功利的、无目的的,是乡亲情义需要的自然交往。费孝通说相对于城市或工业化社会的“机械的团结”,乡村情感是一种“有机的团结”。“机械的团结”是以功利为目的的、社会契约或法制化的组织。乡村的“有机团结”,是素朴单纯的,也是亲切自然的。
这样的会饮欢悦,简朴之至,然而,正是在这极致的简朴中,人之为人的生之情愫得到了滋养和张扬。
(1)、依次填入文中横线处的诗句,全都恰当的一项是( )①“漉我新熟酒,只鸡招近局。日入室中暗,荆薪代明烛。”
②“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。”
③“时复墟曲中,披草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。”
④“野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,虚室绝尘想。”
A、④②③① B、④①②③ C、②④③① D、②④①③(2)、下列句子中的“自然”与文中加点的“自然”,意思和用法相同的一项是( )A、带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。 B、大家都被这个小动物萌化了,深切地感受到人与自然的神奇力量。 C、这个公园里的花草都是自然繁衍的,没有人刻意去设计和布置。 D、他的演技非常好,演得很自然,身上那股亲民的气质很到位。(3)、请把文中画波浪线的长句改写成三个短句。可以改变语序少量增删词语,但不得改变原意。 -
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
春食野菜是中国人的传统。【甲】民间有俗谚——“吃过龙头菜,福进家门来”。龙头菜在我国的食用历史可以追溯到两千年前,早在《诗经》中就有提及。但近年来,关于“龙头菜致癌”的说法愈演愈烈。【乙】“龙头菜有小毒,主要原因在于它含有的‘原蕨苷’属于3类致癌物。”研究员祁云枝提醒:“不过大家也不用太过担心,‘原蕨苷’易溶于水。”因此食用龙头菜之前一定要用沸水焯烫,再用冷水浸泡, ① 。
祁云枝还强调,采摘龙头菜时,要选择刚出土的嫩芽。只有在叶尖蜷缩成“小拳头”的状态下采摘, ② , 一旦叶子展开,就口感粗糙、难以下咽了。【丙】龙头菜的吃法很多,凉拌、炒、烧、煨、焖都可以。用龙头菜烹调的常见菜品有凉拌蕨菜、海米炒蕨菜、蕨菜火腿鸡蛋饼等。
龙头菜虽可鲜食, ③ , 所以市场上常见其腌制品或干品。【丁】东北人喜欢把龙头菜腌成咸菜,而湖南人则喜欢把它和腊肉一起翻炒。在日本、韩国等国家,龙头菜除了鲜食之外,还被腌制成爽口的泡菜。
(1)、文中画波浪线的句子,标点使用有误的一项是( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁(2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 -
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《梦游天姥吟留别》中,“ , ”两句通过视听描写,写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻,充满了奇幻色彩。
(2)《荀子·劝学》中的“ , ”两句,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(3)白居易的名篇《琵琶行》中,五次提到月亮,请任选两句填在横线上:“”和“”。
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12、阅读下面这首宋词,完成各题。
水调歌头·定王台①
南宋·袁去华
雄跨洞庭野,楚望古湘州。何王台殿,危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑,依约入云歌吹,屈指几经秋。叹息繁华地,兴废两悠悠。
登临处,乔木老,大江流。书生报国无地,空白九分头。一夜寒生关塞② , 万里云埋陵阙,耿耿恨难休。徒倚霜风里,落日伴人愁。
【注释】①定王台:位于长沙市内,为西汉景帝儿子定王刘发所建,词中“自西刘”即指此。②一夜寒生关塞:比喻金兵猝然南侵。
(1)、对这首诗的理解分析不正确的一项是( )A、开头四句,气势不凡。“雄跨洞庭野”以辽阔的背景烘托出定王台地势之雄伟,“危基百尺”,通过写台基高度表现定王台的高大壮观。 B、“尚想霓旌千骑”三句,由实入虚,遥想当年刘发登临此台,人马众多,旌旗如云,音乐震天,仪仗盛大的画面,表现当时的“繁华”。 C、下阕先写登临所见,“乔木老,大江流”以简略的白描勾勒景物,苍老的古树、奔涌的大江衬托出定王台历史悠久、巍然屹立的雄姿。 D、这首词写景抒情,借古伤今,意境雄浑苍凉,感情深沉悲壮,与辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》一样,具有豪放词的典型特征。(2)、词中“兴废”二字,在结构、内容和情感表达上具有重要作用,请结合全词简要分析。 -
13、阅读下面的文言文,完成各题。
二年春,关东诸将以朝廷幼冲,迫于董卓,幽州牧刘虞宗室贤俊,欲共立为主。曹操曰:“吾等所以举兵而远近莫不响应者,以义动故也。今幼主微弱,制于奸臣,非有昌邑①亡国之衅 , 而一旦改易,天下其孰安之!诸君北面,我自西向。”
初,荀淑有孙曰彧,闻曹操有雄略,乃去绍从操,曰:“自天子蒙尘,将军首唱义兵,今义士有存本之思,兆民怀感旧之哀。诚因此时,奉主上以从人望,大顺也。”操乃遣扬州中郎将曹洪将兵西迎天子,董承等据险拒之,洪不得进。操引董昭并坐,问曰:“今当施何计?”昭曰:“将军诛暴乱,五伯之功也。今留匡弼,事势不便,惟有移驾幸许耳。”操曰:“善!”遂迁都许。
诏书下袁绍,责以“地广兵多,而专自树党,不闻勤王之师,但擅相讨伐”。绍上书深自陈诉,患其有不便于己者,欲移天子自近,使说曹操宜徙都鄄城。操拒之。
初,郭嘉往见袁绍,绍甚敬礼之。居数十日,谓绍谋臣辛评、郭图曰:“袁公徒欲效周公之下士,而不知用人之机,好谋无决。欲与共济天下大难定霸王之业难矣吾将更举而求主 , 子盍去乎?”二人曰:“袁氏有恩德于天下,人多归之,且今最强,去将何之?”嘉知其不寤,不复言,遂去之。操召见,与论天下事,喜曰:“使孤成大业者,必此人也。”
曹操以袁绍新破,欲以其间击刘表。荀彧曰:“绍既新败,宜乘其困遂定之;若绍收其余烬,乘虚以出人后,则公事去矣。”操乃止。十月,董昭言于曹操曰:“自古以来,人臣匡世,未有今日之功;有今日之功,未有久处人臣之势者也。” 乃与列侯诸将议,以丞相宜进爵国公,九锡备物,以彰殊勋。荀彧以为:“曹公本兴义兵以匡朝宁国,不宜如此。”操由是不悦。彧以疾留寿春,饮药而卒。
臣光曰:孔子之言仁也重矣,而独称管仲之仁,岂非以其辅佐齐桓,大济生民乎!荀彧佐魏武而兴之,其功岂在管仲之后乎!而杜牧乃以为“彧之功魏武取兖州则比之高、光② , 官渡不令还许则比之楚、汉,及事就功毕,乃欲邀名于汉代。”臣以为使魏武为帝,则彧为佐命元功,彧不利此而利于杀身以邀名,岂人情乎!
(节选自《通鉴纪事本末第九卷》,有删改)
【注】①昌邑,即昌邑王刘贺(前92年—前59年),也称海昏侯,又称西汉废帝。刘贺因权臣霍光扶持登基,后欲除霍光反被霍光以危害社稷等罪名废除。②高、光:分别指汉高祖刘邦和汉光武帝刘秀。
(1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。欲与共济A天下B大C难D定霸王E之业F难矣G吾将更H举I而求主
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、衅,在文中为“过失”“罪过”的意思。与李密的《陈情表》里“臣以险衅,夙遭闵凶”的“衅”意思不同。 B、其,语气词,表反问语气,与韩愈的《马说》里“其真不知马也”中的“其”用法不同。 C、公事,在文中为“朝廷之事”“公家之事”的意思。现代汉语常说的“公事公办”的“公事”与此类似。 D、九锡,古代皇帝赐给诸侯大臣中有殊勋者的九种礼器,是最高礼遇的表示。“九锡备物”可见曹操当时在朝中地位之高。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、关东诸将想北面拥立刘虞,但曹操却准备西向逢迎幼主,这表现出曹操过人的胆识和非凡的见识。 B、曹操抢先奉迎天子,既站到了道义的高地,也赢得政治的便利,还让袁绍被天子归罪,遭遇舆论压力。 C、郭嘉认为袁绍虽有好才之心,却无用人之智,且不善决断,难以成事。这也是他改投曹操的重要原因。 D、司马光认为,按孔子的理念,管仲被称“仁”,那荀彧的辅佐之功不亚于管仲,也可称“仁”,由此曹操也可称仁君。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今留匡弼,事势不便,惟有移驾幸许耳。
(2)袁氏有恩德于天下,人多归之,且今最强,去将何之?
(5)、文中的荀彧是个复杂的历史人物,杜牧和司马光对他的评价存在分歧。你认为两者争议的焦点是什么?试根据文本进行说明。 -
14、阅读下面的文字,完成各题。
瓦猫(节选)
葛 亮
宁怀远从蒙自刚来到昆明时,在翠湖边上看到一株梨花。很大,风吹过来,就落了一地,好像雪一样。后来,他无数次对荣瑞红说起这株梨花树。荣瑞红说,我们龙泉镇① , 什么花都有,就是没有梨花。
后来,宁怀远在滇池边上,听一个拉胡琴的唱,“万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春”。他又想起这株梨花,想起满天飞的白,却怎么也记不起树的样子了。
荣瑞红倒记得清清楚楚。那年夏天,蓝花楹开得正盛。黄昏时候,村里头来了一个人,敲开他们家的门。荣瑞红应了门,见是高个儿中年人,穿着青布衫子。蜡黄脸,满脸胡须。这人操官话,有两湖口音,口气温和,问荣瑞红家里头有没有要出租的屋子。荣瑞红就喊她爷爷。荣昌德老汉走出来,敲着烟袋锅,眯眼看来人胳膊底下夹着两本书,就问,先生,你是昆明城里来的教授吧?
那人点点头,说,小姓闻。荣老爹回,我们家的耳房刚租了出去。最近来我们镇上问的,都是昆明城里的教授和学生。日本人的飞机把读书人都折腾坏了。全城都在跑警报。走,我陪你去问一问。
荣老爹带着这个先生,顺着金汁河畔的小路,挨家挨户一路问过来。天擦黑了,这先生在一户人家门口停下,抬头看看说,这房子好。“三间两耳倒八尺”。荣老爹说,可不,正正经经的“一颗印”②。
敲开了门,一看,小院干净开阔,房子也通透。用的石材、木料都考究得很,楼板和隔墙板还未装完,眼见是新起的房子。闻先生怕人家不舍得,但还是说了来意。屋主说,好。钱不打紧,您看着给。这屋子刚建好,您不嫌弃,下周就能住进来。
闻先生看他爽快,也很高兴。屋主说,都说昆明城里造了新大学,来了许多教授。北方来。要是不打仗,我们请也请不来你们。
荣瑞红才知道,这个闻先生,不是替自己找房子,是要替他们大学找个地方,盖个研究所。
要装修这个房子,镇上不缺人手。可这闻一多先生,一个瓦匠窑工也不请。他和另一个姓朱的先生,撸起袖子,带着几个年轻人,自己干。
荣老爹就说,他们开不了伙。囡儿,新烧的饵块③ , 给他们送些去。
荣瑞红就拎着一只篮子,装几只碗给他们送过去。闻先生客气,要给她钱。她躲过去。
待装修好了,闻先生请村里的木匠刨了一块木板,刨得又平又光。他对青年说,怀远,去龙头村的弥陀寺,找冯先生,给咱研究所题个名。
黄昏的时候,“清华大学文科研究所”的牌子就挂起来了。
屋主来了,看了又看,说,这字可真好。可这屋上了椽子,要住进人,其实还缺了一样。
闻先生说,愿闻其详。
屋主笑笑,这得麻烦您找荣老爹问一问。
当天后晌,宁怀远第一次见到了瓦猫。
他看见荣家老爹捧了一只黑黢黢的物件走过来。走近看,是个陶制的老虎。那老虎身量小,但样子极凶。凸眼暴睛,两爪间执一阴阳八卦,口大如斗,满嘴利牙,像要吞吐乾坤的样子。老爹捧得稳稳的,神色也肃穆。宁怀远记起朱先生讲应劭的《风俗通义·祀典》,引《黄帝书》,里头有神荼郁垒执鬼以饲虎的一段,说虎能“执博挫锐,噬食鬼魅”。他想,这大概是一只和房宅相关的神兽。
他便大声感叹说,好凶的镇宅虎啊。
旁边的荣瑞红手里拿着红菱子,本也是肃然的,听了怀远的话,倒噗嗤一声笑出来,说,读书人的见识大。阿爷的瓦猫变了老虎。
荣老爹回头瞋她一眼,说,死囡儿,不说话当你哑巴吗。
这时,在宅前的端公,是本地的巫人。穿玄色的长袍,头戴锦帽,手里执了木剑。他捉来一只毛色绚亮的雄鸡,口中念念。旁人听不懂,大约是消灾瑞吉的咒语。随即出其不意,低头猛咬住公鸡的鸡冠。血便由肥厚的鸡冠流淌下来。端公唤来荣老爹,协他把住挣扎的雄鸡,将鸡血一一滴在瓦猫的七窍,即眼、鼻、口、耳处,又在那大嘴里放入松子等。这端公即刻手势利落,将鸡宰杀了,在院内的锅里烹煮。
半个时辰取出,直立于钵中,这鸡头须仰视屋宇檐角。端公遂点香祭之良久。最后,踏梯上屋顶,恭恭敬敬,才把瓦猫安在脊瓦上。
宁怀远看这端公,一场“开光”下来,大汗淋淋,像是脱了形。瓦猫坐在房上,凛凛地望着他们,竟让人有些敬畏。当地的人,经过了倒都要驻足,合掌默立。半晌,向主家道喜,才离去了。言语间皆轻声细语,像是怕惊动了什么。看得宁怀远心里也穆然起来。屋主帮着他们一一安置好了,这才和闻先生告辞。一边说,先生,这屋子就交给您了。临走时,他又点上三支香,插在香炉里,阖目拜了一拜,才道,这瓦猫既上了房,逢农历初一、十五,点香祭供,先生莫要忘了。
当晚上,闻太太将冯太太从弥陀寺请过来,说一起包饺子,庆乔迁之喜。
闻太太将一簸包好的饺子又下到锅里,说,你那边住得可好?等我这忙完了也去看看。
冯太太说,我本来不信鬼神,可那山坡上孤零零一座庙,住着总是不踏实。
闻太太说,你还是常来走动,跟我做伴,也多个照应。
冯太太叹口气道,不是我迷信。我倒听说,这村里的房子除了庙,都要请尊瓦猫,才算清净了。我刚一进门,看见你们房梁上坐了一尊,那叫个威风。
(有删改)
【注】①龙泉镇,是以荣老爹为代表的陶艺匠人制作民间神兽瓦猫的世代传承之地。②也称“一口印”,一种住房建筑形式。③饵块,云南当地的一种小吃。
(1)、下列对小说相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、荣老爹热情,领闻一多先生找屋;屋主轻利,爽快租让新屋;荣瑞红淳朴,送饵块不收钱。这些都充分体现了龙泉镇的人情美。 B、小说开篇描写梨花,充满诗意美;小说中多处场景描写,充满生活气息。但这些并未完全消解“全城都跑警报”的战争残酷性。 C、文中闻一多先生设立“清华大学文科研究所”等情节,带有历史真实性;巫人端公执木剑“开光”等情节,带有故事虚构性。 D、本文与冯至的《一个消逝了的山村》均展现了昆明抗战时期的风土人情,同时体现了对生命的哲思和对民族不屈气节的赞颂。(2)、下列对“瓦猫”的理解,不正确的一项是( )A、瓦猫既普通又神秘。瓦猫能走入百姓的日常生活,可谓普通;但也因其外形奇特,能镇宅消灾,使人产生敬畏之心而显得神秘。 B、瓦猫是祥瑞也是邪祟。瓦猫能上房镇宅,威风凛凛,可谓祥瑞;但其“样子极凶”“凸眼暴睛”“满嘴利牙”,又可谓邪祟。 C、瓦猫反映风俗也体现人情。瓦猫具有地域性,体现当地风俗;但它也能将当地人与异乡人粘合起来,绘成圆融、和谐的温情画卷。 D、瓦猫贯通历史也包孕文化。瓦猫与历史记载中的“和房宅相关的神兽”非常类似,带有历史承续性;同时包孕着古朴的民族文化。(3)、小说叙述节奏张弛有度。试根据文中具体情节和内容加以分析。(4)、莫言在评价葛亮小说时说:“他笔下的人物,即使在艰难的时世,那种仁义的理念没有泯灭。中华传统文化中最灿烂的一部分,在这些人物身上得到了重现。”请结合文本内容,分析小说中的人物“重现”了中华传统文化的哪些部分。 -
15、阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
学术研究是人所从事的具有知识生产属性的认识活动。哲学认识论揭示:使用认识工具是认识活动必不可少的手段,认识工具不同,认识的方式和效果也不同。人工智能作为重要的认识工具,对学术研究无疑具有重要的意义,这在“人工智能驱动的科学研究”中已有充分体现。生成式AI作为人工智能发展的前沿成果,具有与人进行流畅对话的功能、文本生成能力和相关的理解和推理能力,从而在此基础上具有进行知识生产的效能,使其可以被应用于人类的学术研究,发挥前所未有的作用。同任何技术的使用都包含积极和消极的双重效应一样,生成式AI作为学术研究的新型工具被使用时,也具有双重效应:“助力”和“替代”。客观地认识这种双重效应,对于更好地发挥其在学术研究中的积极作用具有重要意义。
学术研究是一项探新或创造活动,在初始阶段需要以大量的文献阅读、信息检索和资料整理作为必不可少的准备条件。可以说,传统的学术研究耗时最多的就是相关文献的阅读、理解和整理,这个过程也是知识的学习、资料的搜集、视野的拓展、问题的发现乃至观点的形成和理据的寻获过程,因此,阅读量与研究质量密切相关。足够的阅读才能明了研究的现状,找出未解决的问题所在,从而确定合适的研究主题,并通过旁征博引为自己主张的观点获取支持,如此等等。同时,如果用于阅读的时间和精力过多,必然减少其他环节的投入,从而影响学术研究的“产出效率”。更何况,在信息和数据呈海量增长的背景下,人们常常感到学术性阅读无从下手,仅靠常规的、传统的阅读很难穷尽所有的相关文献,或者对文献的相关程度难以分辨。为此,生成式AI的介入,可以在“助”读上为人提供新的帮助。例如,用大数据训练生成式AI大模型,形同让它储存和“阅读”海量的学术文献,可以帮助人们分析某一课题的大量文本和数据,提取其中有价值的信息和关键的资料,辅助人们快速找到所需要的学术资源和内容。借助它来“助”读学术论文,可以帮助人们对论文进行总结或概括,或从长篇文章中归纳提炼出核心思想或观点,使人迅速直达其要义,形成对文章要点的快速把握;它甚至可以“一网打尽”地采集和提供所需资料,并能对资料加以梳理,如对其自动化分类、标注和索引,从而帮助人们有效管理和组织大量的文献资料。另外,整合了搜索引擎的生成式AI,还可以帮助人们及时获得最新的相关信息,掌握最新的学术前沿。通过凡此种种的助读,生成式AI可以助力人们有效应对信息爆炸的挑战,大大降低学术研究中信息获取和处理的时间和成本,帮助研究者扩展阅读面,提高阅读速度,加深和加快对相关领域的理解和掌握,为尽早进入学术创新的环节提供条件。
而助读的过度使用或极端泛化,就是“替”读:人将学术研究中的文献阅读完全交由智能机器去完成,人则只利用由智能机器概括的要点与结论,只接受大模型为其提炼或“浓缩”出来的“精华”,久而久之就可能丧失阅读能力,也丧失基于阅读而带来的知识增长和能力提升。阅读的过程也是学习的过程,阅读就是通过新信息的输入来激活既有知识结构,进而产生如同皮亚杰所说的“同化与顺应”交织的观念建构过程,这就是生成新知识的过程。如果用生成式大模型完全替代人的阅读,就会使人失去在不断的“同化与顺应”过程中建构新知识的机会。“机器读原文,人只读要点”的阅读方式,也不利于人对知识的全面吸收,犹如只喝浓缩的果汁而不吃原生的水果,也形同只输营养液而不吃食物来获得养分,久而久之必然会导致知识上的“营养不良”。
(摘编自黄时进《“助”与“替”:生成式AI对学术研究的双重效应》)
材料二:
日益繁荣的AIGC无疑会对内容创作产生重要影响,首先,人工智能拥有类似研究者的观点输出能力,可以成为合作生产、学术检索、观点碰撞的参与主体。其次,人工智能拥有空前强大的研究能力。人工智能调用的知识远远超过人类,在数据搜集、编写程序方面具有优势。最后,人工智能有着深度介入的可能。人工智能技术的使用不仅仅局限于学术生产环节,其在学术评价、学术传播环节也可以搜集信息、抓取文献。总之,AIGC的强大能力为原有学术内核中的“人-人”关系走向“人-机”关系提供了可能。
基于这一内核关系的变化,行动层面的各个环节也将发生改变,进而影响整个学术生态。在此之前,有必要就行动层面的概念加以定义。学术生产指的是从事学术活动的研究者以学术创新为追求,对学术发展的再生产价值。学术传播则指的是学术活动参与者和学术生产者通过各种活动,将学术产品进行共享的过程。学术评价则是学术共同体在日常运作中的内在机制,学术产品通过评价获得承认,学术活动通过评价得以调节。从内核层面来看,随着AIGC的发展,原有的“人—人”逐渐向“人—机”开始转变。从行动层面来看,“人—机”关系带来了学术生产、学术评价、学术传播方面的变革。从结果来看,变革结果可以被分为两个方面,一方面是助益、一方面是隐忧。具体如图1所示。
AIGC的发展有望赋予人工智能和人类一样的思考和创作能力,向着通用型人工智能持续迈进。未来,人类必须学会如何与人工智能并存,并在这个过程中不断思考如何赢得尊严。但无论如何,我们应当对未来持有审慎的乐观。只要合理使用,人工智能将首先带来解放而不是枷锁。
(摘编自骆飞《人工智能生成内容(AIGC)对学术生态的影响与应对》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、生成式AI作为最重要的认识工具,被应用于学术研究,发挥着前所未有的作用。 B、任何技术都包含着积极和消极的双重影响,生成式AI在使用过程中自然不例外。 C、只有充足的阅读才能明晰研究现状,但耗时不可过多,不然会影响“产出效率”。 D、学术内核的转变将会带来行动层面各个环节的变革,其结果既有助益又有隐忧。(2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A、人如果将文献阅读完全交给智能机器,就会丧失阅读能力,难以获得知识增长和能力提升。 B、“同化与顺应”即个人通过阅读原文,理解和接受新信息,从而激活旧知识,构建新知识。 C、人工智能作为合作生产、学术检索、观点碰撞的参与主体,拥有着观点输出和研究的能力。 D、AIGC可能使原有学术内核中的“人-人”关系走向“人-机”关系,最终影响整个学术生态。(3)、下列选项中不适合材料二的论据是( )A、使文献检索、信息提取和文本理解更高效,学者可以利用语言处理技术来梳理文献、归纳结论、发现新的研究方向。 B、通过分析学术文献和研究产出,发现其中研究热点、学科演化趋势等信息,从而帮助评估学者的研究方向是否前沿、创新。 C、将专业的科学知识转化为通俗易懂的语言,提高科普文章和科普视频的质量和吸引力,吸引更多非专业人士关注科学知识。 D、通过数据分析和机器学习算法,实现设备故障的提前预警和预防性维护,降低停机损失和维修成本,提高生产效率和质量。(4)、下列选项中对材料二图文解读不恰当的一项是( )A、原本只有人类参与的研究出现学术不端时,问责可以落实到具体开展研究的个体,但当人工智能参与时,问责却可能无法落实。 B、生成的内容通常基于统计模型和模式,并不一定经过实地调查或实验验证,可能导致学术评价过程中对内容的可靠性产生质疑。 C、无法模拟专家的思考模型和行为习惯,无法将专家意见纳入生成模型,可能无法公允判断学术产品的学术价值,导致区别对待。 D、AIGC的输出结果不再由具有专业知识的专家或者学者生成,而是依靠海量数据与生成算法,公众可能会失去对学术权威的信任。(5)、对于使用人工智能来进行学术研究,你持什么态度?请结合材料谈谈看法。 -
16、阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)不走出去,家就是你的世界;走出去了,世界就是你的家。
(2)向外张望的人在做梦,向内审视的人才是清醒的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇议论文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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17、阅读下面的文字,完成下面小题。
近日,由哈尔滨旅游热引发的各地文旅“内卷大赛”仍在持续进行中,多个话题霸占热搜。
各地文旅局有多“卷”?1月14日,文化和旅游部发布“山河四省”联动旅游宣传片,喊话网友到山东、河北、山西、河南四省旅游做客。表面“梦幻联动”,暗地“卷到飞起”。
为了接住这场“泼天的富贵”,四省文旅在周末也没闲着:扬言要当“卷王”的河北文旅,周日连更50多条抖音。面对“键盘要冒烟了”的网络调侃,河北文旅发布的剪辑师在工位偷偷抹泪的视频称“好消息:没有冒烟。坏消息:剪辑哭啦”。而山西文旅也表示“晋宝没有午休”之后疯狂发布旅游宣传片,来回应河北文旅的“宣战”。山东文旅则“蹭”上了东北的热点,发布《都是东、同根生》视频,“你姓东,东三省,你们那边嘎嘎冷;我姓东,大山东,俺们这边很响晴;东,东三省,人参貂皮和鹿茸;东,大山东,黄河泰山和三孔……”,魔性风格让人“一看一个不吱声”。在河南文旅的视频里,白居易、花木兰、岳飞、墨子等河南籍历史人物和少林寺、豫剧、汝瓷等轮番上阵,展示起当地的文化和历史。
除了官方账号的“暗暗较劲”,评论区里各地的网友也“不甘示弱”。此外,还有文旅局主打一个“听劝”——沈阳文旅局长刘克斌采纳网友建议,在小河沿早市安排游客行李存放处;牡丹江市文广旅局,不仅推出厕所攻略,更表示横道河子镇内机关事业单位、景区和诸多商铺卫生间都免费对外开放。
文旅局各显神通,为了招揽全国业务,不止比当地的人文历史,还要比当地的特色美食,当地的城风市貌,当地的真诚温暖气息,连舞蹈歌曲喊话都用上了!这是真诚的表达,也是最接地气的回应。
2024年的第一份快乐,是各地文旅给的!
你最想去哪里旅游呢?
(1)、下列句子中的“蹭”和文中加点的“蹭”,含义相同的一项( )A、要是不能把握时机,就要终身蹭蹬,一事无成。 B、那个男孩摔倒时把膝盖蹭破了,流了很多的血。 C、他浑身无力地蹭到杨树旁,漫不经心地拿下钩子,任由绳子从树上脱落。 D、美食领域的UP主,可以结合自身特长,以更新奇的方式蹭一波流量。(2)、山东文旅凭借接地气的宣传视频,并配以魔性的背景音乐,成功收获流量,引发全国各地效仿。请简要分析划线句的效果。 -
18、阅读下面的文字,完成各题。
4月23日“世界读书日”即将到来,复兴中学记者团计划在校刊上推出一篇以“快时代的读书文化”为主题的访谈录。以下是学生记者对某出版社主编的采访实录。
记者: ①
主编:我借用英国社会学家弗兰克·富里迪的观点来回答这个提问吧。他曾在著作《阅读的力量:从苏格拉底到推特》中说,在这个深度阅读日渐消亡的时代,即便部分书籍沦为消遣娱乐的媒介或技能培训的工具,书籍在心智塑造、思想情感交流以及知识传播方面仍然具有永恒的价值,进而有助于在社会层面塑造共同的价值观,实现文明的代际传递。
记者:您如何看待当今读者在阅读偏好上的变化?
主编:快时代的人们更倾向于轻阅读和碎片式阅读,功能性文盲(缺少探究习惯和自我批判能力的读者)越来越多。但人性中自有对知性完善(追求知识的广度和深度)和智性完满(追求对人生的整全性理解)的渴求,与娱乐性书籍相比,非娱乐性书籍可以更好地满足人们这种向上向善的渴求。所以我一直相信,无论世界如何浮躁喧嚣, ② , 这些读者的阅读偏好代表了这个时代饱满深沉的思想内涵。
记者:近几年图书领域出现了许多新现象,像有声书、视频荐书等。 ③
主编:制作优质的有声书和视频荐书都是功德无量之举,都有助于营造健康的阅读氛围。前者让快时代的人们能见缝插针地听“书”,获得另一种读书体验;后者算得上是书评的推陈出新,如果真是用心甄别而不是出于商业目的的“王婆卖瓜”,那就能让优秀的图书传久传远、脱颖而出,也能帮助读者缩小选书的试错成本。
(1)、文中画波浪线的句子有语病,请修改,使语言表达准确流畅,但不得改变原意。(2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过15个字。(3)、复兴中学不少同学观看某电商平台的荐书短视频后,购买了《额尔古纳河右岸》《活着》等非娱乐性书籍。请根据以上访谈实录的内容,用三个偏正式短语概括这一现象产生的原因。要求:每个短语不超过7个字。
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19、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)前人认为《李凭箜篌引》是“摹写声音之至文”,其中“”以声写声,着重表现乐声的清脆和凄厉;“”以形写声,刻意渲染乐声的哀伤和欢快。
(2)“蝉”是古诗词中常见意象,因其生活习性,在古诗文中常常用以表现高洁之意,如《屈原列传》中“ , ”两句,借蝉表现了屈原主动远离污浊的耿介。
(3)中国传统乐器作为世界文化遗产的瑰宝,常在古诗中出现,如“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”,又如: , 。
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20、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
念奴娇①
(南宋)叶梦得
云峰横起,障吴关三面,真成尤物。倒卷回潮,目尽处、秋水粘天无壁。绿鬓人归,如今虽在,空有千茎雪。追寻如梦,漫余诗句犹杰。
闻道尊酒登临,孙郎②终古恨,长歌时发。万里云屯,瓜步晚、落日旌旗明灭。鼓吹风高,画船遥想,一笑吞穷发③。当时曾照,更谁重问山月。
【注】①这首词是作者兼知建康府时,登镇江北固山有感而作。②孙郎:即孙策,曾常携酒登临此山游宴。③穷发:指遥远的北方,词中指金人的后方。
(1)、下列对这首词的理解,不正确的一项是( )A、起句“云峰横起”,写奇峰突起,气势不凡。下句“障吴关三面”,写云峰分布情景。“真成尤物”,是作者对云峰的赞叹。 B、“倒卷回潮,目尽处、秋水粘天无壁”一个“秋”字点出时令,极目望去,回潮倒卷之处,水天浑然一体,无边际可寻。 C、“追寻如梦,漫余诗句犹杰”一句,作者回想当年情景,有如大梦一场,如今诗情已减,少了往日的雄浑奔放,流露出无限感伤。 D、词的下片是作者看了眼前景物,思潮起伏,兴起了一系列的感慨。“更谁重问山月”结句,既有景又有情,让人回味无穷。(2)、清人冯煦评价这首词的风格“挹苏氏之余波”,请结合具体词句对此作简要分析。