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1、判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)、叙利亚反对派对驶入大马士革一家清真寺庆祝开斋节的叙利亚总统阿萨德的车队进行了攻击。但叙利亚国家电视台播出的画面显示阿萨德安然无恙。(判断对错)(2)、各级各部门各单位,必须怀着战战兢兢、如履薄冰、如临深渊的心态,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,敬畏生命,敬畏制度,切实抓好责任落实和制度执行。(判断对错)(3)、眼看马上就腊月三十了,他身无分文,又气又恼,垂头丧气地回到家里。(判断对错)
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2、厚积成语。
①经过数次洪水袭击,这棵老树仍旧安然无恙 , 它强大的生命力让人赞叹。
②在遇到困难时,与其唉声叹气 , 不如努力想办法克服它。
③不要垂头丧气 , 即使失去一切,至少还有一个希望等着你。
④华山以险闻名天下,走在山梁上,就是再胆大的人也难免战战兢兢
⑤自从匪首被捕后,助纣为虐的党羽也陆续落网,真是大快人心。
⑥他表面上道貌岸然,像个正人君子 , 实际上一肚子坏水,是一个伪君子。
[释义]
①安然无恙:
②唉声叹气:
③垂头丧气:
④战战兢兢:
⑤大快人心:
⑥正人君子:
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3、字形积累。
róu( )皱 杂róu( ) róu( )躏
难kān( ) kān( )误 zhàn( )蓝
纯cuì( ) 荟cuì( ) 憔cuì( )
cuì( )火 鞠躬尽cuì( ) 通xiāo( )
云xiāo( ) xiāo( )遥 xiāo( )烟 红xiāo( )
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4、识记字音。(1)、规矩(2)、祈祷(3)、谗言(4)、怂恿(5)、讥诮(6)、周济(7)、陶冶(8)、辖制
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5、多音字。(1)、稽
滑稽。
稽首 。
(2)、撮撮合 。
一撮胡子 。
(3)、丧垂头丧气 。
丧服 。
(4)、吓惊吓。
恫吓。
(5)、济周济。
济济一堂 。
(6)、降降服 。
降低 。
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6、阅读下面的文字,完成下面小题。
理水(节选)
鲁迅
当两位大员回到京都的时候,别的考察员也大抵陆续回来了,只有禹还在外。他们在家里休息了几天,水利局的同事们就在局里大排筵宴,替他们接风。这一天真是车水马龙,不到黄昏时候,主客就全都到齐了,院子里却已经点起庭燎来,鼎中的牛肉香,一直透到门外虎贲的鼻子跟前,大家就一齐咽口水。酒过三巡,大员们就讲了一些水乡沿途的风景,芦花似雪,泥水如金,黄鳝膏腴,青苔滑溜等等。微醺之后,才取出大家采集了来的民食来,都装着细巧的木匣子,盖上写着文字,有的是伏羲八卦体,有的是仓颉鬼哭体,大家就先来赏鉴这些字,争论得几乎打架之后,才决定以写着“国泰民安”的一块为第一,因为不但文字质朴难识,有上古淳厚之风,而且立言也很得体,可以宣付史馆的。
局外面也起了一阵喧嚷。一群乞丐似的大汉,面目黧黑,衣服破旧,竟冲破了断绝交通的界线,闯到局里来了。卫兵们大喝一声,连忙左右交叉了明晃晃的戈,挡住他们的去路。
“什么?——看明白!”当头是一条瘦长的莽汉,粗手粗脚的,怔了一下,大声说。
卫兵们在昏黄中定睛一看,就恭恭敬敬的立正,举戈,放他们进去了。
局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来,纷纷都想躲避,但看不见耀眼的兵器,就又硬着头皮,定睛去看。头一个虽然面貌黑瘦,但从神情上,也就认识他正是禹;其余的自然是他的随员。
这一吓,把大家的酒意都吓退了,沙沙的一阵衣裳声,立刻都退在下面。禹便一径跨到席上,并不屈膝而坐,却伸开了两脚,把大脚底对着大员们,又不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧。随员们就分坐在他的左右。
“大人是今天回京的?”一位大胆的属员,膝行而前了一点,恭敬的问。
“你们坐近一点来!”禹不答他的询问,只对大家说。“查的怎么样?”
大员们一面膝行而前,一面面面相觑,列坐在残筵的下面,看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。非常不自在——却又不敢叫膳夫来收去。
“禀大人,”一位大员终于说。“倒还像个样子——印象甚佳。松皮水草,出产不少;饮料呢,那可丰富得很。百姓都很老实,他们是过惯了的。”
“卑职可是已经拟好了募捐的计划,”又一位大员说。“准备开一个奇异食品展览会,另请女隗小姐来做时装表演,来看的可以多一点。”
“这很好。”禹说着,向他弯一弯腰。
“不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去,把学者们接上高原来。”第三位大员说,“学者们有一个公呈在这里,他们以为文化是一国的命脉,学者是文化的灵魂,只要文化存在,华夏也就存在,别的一切,倒还在其次……”
“他们以为华夏的人口太多了,”第一位大员道,“减少一些倒也是致太平之道。况且那些不过是愚民,那喜怒哀乐,也决没有智者所推想的那么精微的。……”
“放他妈的屁!”禹心里想,但嘴上却大声的说道:“我经过查考,知道先前的方法:‘湮’,确是错误了。以后应该用‘导’!不知道诸位的意见怎么样?”
静得好像坟山;大员们的脸上也显出死色,许多人还觉得自己生了病,明天恐怕要请病假了。
“这是蚩尤的法子!”一个勇敢的青年官员悄悄的愤激着。
“卑职的愚见,窃以为大人是似乎应该收回成命的。”一位白须白发的大员,这时觉得天下兴亡,系在他的嘴上了,便把心一横,置死生于度外,坚决的抗议道:“湮是老大人的成法。‘三年无改于父之道,可谓孝矣。’——老大人升天还不到三年。”
禹一声也不响。
“况且老大人化过多少心力呢。借了上帝的息壤,来湮洪水,虽然触了上帝的恼怒,洪水的深度可也浅了一点了。这似乎还是照例的治下去。”另一位花白须发的大员说,他是禹的母舅的干儿子。
禹一声也不响。
“我看大人还不如‘干父之蛊’,”一位胖大官员看得禹不作声,以为他就要折服了,便带些轻薄的大声说,不过脸上还流出着一层油汗。“照着家法,挽回家声。大人大约未必知道人们在怎么讲说老大人罢……”
“要而言之,‘湮’是世界上已有定评的好法子,”白须发的老官恐怕胖子闹出岔子来,就抢着说道。“别的种种,所谓‘摩登’者也,昔者蚩尤氏就坏在这一点上。”
禹微微一笑:“我知道的。有人说我的爸爸变了黄熊,也有人说他变了三足鳖,也有人说我在求名,图利。说就是了。我要说的是我查了山泽的情形,征了百姓的意见,已经看透实情,打定主意,无论如何,非‘导’不可!这些同事,也都和我同意的。”
他举手向两旁一指。白须发的,花须发的,小白脸的,胖而流着油汗的,胖而不流油汗的官员们,跟着他的指头看过去,只见一排黑瘦的乞丐似的东西,不动,不言,不笑,像铁铸的一样。
(节选鲁迅《故事新编》,人民文学出版社2014年5月版)
(1)、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、第一段中,洪灾中的民间疾苦被筵宴上大啖酒肉的大员们转化为“水乡沿途的风景”等谈资,这不仅是讽刺,更表达了忧愤。 B、鲁迅善以细节传神,文中写胖大官员脸上“流出着一层油汗”,与写祥林嫂“眼珠间或一轮”一样,都是以外在细节刻画人物内在特征。 C、针对禹提出的“导”的治水方法,众大员软硬兼施,口口声声“老大人”,是以所谓“孝”给禹施压,实质上还是反对禹的变革。 D、文中有意使用“水利局”“时装表演”“摩登”等现代词语,以游戏笔墨颠覆了“大禹治水”的严肃性与真实性,从而传达出历史的虚无感。(2)、鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。(3)、《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。 -
7、阅读下面的文字,完成各题。
浣衣母
废 名
①自从李妈的离奇消息传出之后,这条街上,每到散在门口的鸡都回进厨房的一角漆黑的窠里,年老的婆子们,按着平素的交情,自然地聚成许多小堆,诧异、叹惜而又有点愉快地摆着头:“从哪里说起!”
②李妈今年五十岁。祖父们常说李妈曾经住过高大的瓦屋,李妈的李爷,是一个酒鬼。当李妈还年轻,家运刚转到蹇滞的时候,李爷确乎到什么地方做鬼去了,留给李妈的是两个哥儿,一个驼背姑娘,另外便是一间茅草房。
③这间茅草房建筑在沙滩的一个土坡上,背后是城墙,左是沙滩,右是通到城门的一条大路,前面流着包围县城的小河,河的两岸连着一座石桥。李妈利用这天然形势,包洗城里几家太太的衣服。孩子都还小,自己生来又是小姐般的斯文,吃不上三碗就饱了。太太们也不像打发别的粗糙的婆子,逢着送来衣服的时候,总是很客气地留着,非待用过饭,不让回去。
④城里太太们的孩子,起初偶然跟着自己的妈妈出城游玩一两趟,后来也舍不得这新辟的自由世界了。李妈的荷包,从没有空过,加以善于鉴别糖果的可吃与不可吃,母亲们更是放心。太太们的姑娘,吃过晚饭,偶然也下河洗衣,首先央求李妈在河的上游阳光射不到的地方寻觅最是清流的一角——洗衣在她们是一种游戏,好像久在樊笼,突然飞进树林的雀子。李妈这时刚从街上回来,坐在门口,慈爱地张视她们。她们有了这公共的母亲,越发显得活泼而且近于神圣了。姑娘们回家去便是晚了一点,说声李妈也就抵得许多责备了。
⑤傍晚,河的对岸以及宽阔的桥石上,可以看出三五成群的少年,有刚从教师的羁绊下逃脱的,有赶早做完了工作修饰得胜过一切念书相公的。卖柴的乡人卸下担子在桥头一棵杨柳树下乘凉,时常意外地得到李妈的一大杯凉茶,他们渐渐也带点自己田地里产出的豌豆、芋头之类作报酬。
⑥李妈的哥儿长大了,酒鬼父亲的模样,一个终于死了,那一个逃到什么地方当兵去了。
⑦守城的兵士,渐渐同李妈认识,李妈的名字遍知于全营。有两个很带着孩子气的,简直用了妈妈的称呼,从别处讹索来的蔬菜同鱼肉,都拿到李妈家,自己烹煮,客一般地款待李妈。衣服请李妈洗,有点破敝的地方,又很顽皮地要求缝补。李妈的柴木快要烧完了,趁着李妈不在家,站在桥头勒买几担,李妈回来,很窘地叫怨,他们便一溜烟跑了。李妈用了寂寞的眼光望着他们跑,随又默默地坐在板凳上了。
⑧李妈的不可挽救的命运到了——驼背姑娘死了。这小小的死,牵动了全城来吊唁:祖父们从门口,小孩们从壁缝;太太用食点,同行当的婆子用哀词。李妈只是沉沉地想,抬头的勇气,大约也没有了。
⑨今年夏天来了一个单身汉,年纪三十岁上下,背地里时常奇怪李妈的哥儿有娘不知道孝敬。一日想到,在李妈门口树荫下设茶座,生意必定很好,跑去跟李妈商量。自然,李妈是无有不行方便的。
⑩人们不像从前吝惜了,用的是双铜子,每碗掏两枚,值得四十文;水不花本钱,除偿茶叶同柴炭,可以赚米半升。那汉子苦央着李妈不再洗衣服:“到了死的日子还是跪!”李妈也就过着未曾经历过的安逸了。王妈带着孙儿来谈天:“老天的好缘法!”李妈也赔笑,然而不像王妈笑得自然。
⑪谣言轰动了全城,都说是王妈亲眼撞见的。王妈很不安:“我只私地向三太太讲过,三太太最是爱护李妈的,而且是本家!”李妈这几日来往三太太很密,反复说着:“人很好,比我大儿子只大四岁。……唉,享不到自己儿的福,靠人的!”三太太失了往日的殷勤,无精打采地答着。李妈也只有无精打采地回去了。
⑫姑娘们美丽而轻便的衣篮,好久没有放在李妈的茅草房当前。年轻的母亲们,苦拉着孩子吃奶:“城外有老虎,你不怕,我怕!”只有城门口面店的小家伙,同驴子贪恋河边的青草一样,时时刻刻跑到土坡;然而李妈似乎看不见这爬来爬去的小虫,荷包里虽然有铜子,糖果是不再买的了。
⑬那汉子不能不走。这样,李妈在这世界上唯一的希望,就是她的逃到什么地方的儿子,倘若他没有吃子弹,倘若他的脾气改过来。
(有删改)
(1)、小说第①段中,婆子们“诧异”“叹惜”而又有点“愉快”的原因是什么?(2)、小说中哪些事表现出李妈是一位“公共的母亲”的形象?请概括作答。(3)、简要分析第⑦段中画线词“寂寞”的含义和作用。(4)、请探究小说结尾“那汉子不能不走”的意蕴。 -
8、阅读下面的文字,完成各题。
从心理学上讲,人生最大的痛苦莫过于精神上的折磨与摧残,( ),从而导致人生的悲剧。这绝不是____,事实就是如此。不用多说,只要打开鲁迅的《彷徨》,看看《祝福》中的祥林嫂,一切都____了。
祥林嫂是个淳朴善良的农村妇女,____安分,手脚也非常勤快——“食物不论,力气是不惜的。”她没有什么过高的要求,只要能通过自己的劳动换取生活的权利,她就心满意足了。可是祥林嫂如此朴素简单的人生愿望却因身边的种种人事而无法实现,她虽然在不断地进行抗争并表现出了极大的忍耐力,但“坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。在一片欢欣的“祝福”声中,在漫天的大雪之中,在族权、夫权和神权的重重枷锁之下,怀着对地狱的恐惧,一直被人们____的祥林嫂,最终“被无常打扫得干干净净了”。
(1)、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A、和身体所受的折磨相比,更让人无法接受的是精神上的折磨与摧残 B、精神上的折磨与摧残对人的影响是无法想象的 C、身体所受的折磨是无法和精神上的折磨与摧残相比的 D、因为它不但有损人们的身心健康,更为主要的是,它可以毁掉一个人的前程(2)、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A、骇人听闻 显而易见 不只 唾弃 B、危言耸听 显而易见 不只 厌弃 C、骇人听闻 不言而喻 不止 唾弃 D、危言耸听 不言而喻 不止 厌弃(3)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、虽然她在不断地进行抗争并表现出了极大的忍耐力,但“坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。 B、她虽然表现出了极大的忍耐力并在不断地进行抗争,但“坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。 C、虽然她表现出了极大的忍耐力并在不断地进行抗争,但“坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。 D、虽然她在不断地进行抗争并表现出了极大的忍耐力,但所追求的“坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。 -
9、阅读下面文字,回答文后的问题。
他是我的本家,比我长一辈,应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还末留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我 “胖了”之后即大骂其新党。但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。但是,谈话是总不投机的了,于是不多久,我便一个人剩在书房里。……我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。
——鲁迅《祝福》
按照对联的有关知识,书房墙上挂着的这一联应是上联还是下联?它应挂在“寿”字的左边还是右边?
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10、学校近期拟举办校园戏剧节,你所在的班级高一48班排演了课本剧《祥林嫂的故事》准备参加这一活动,请你写一则海报推介你班的节目,不少于60字。
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11、小说中细节描写往往是作家的神来之笔,具有超越文字的画面感和言外之趣。下面对教材中小说的某些细节赏析不正确的一项是( )A、面对鲁镇的女人们不断撕揭自己关于阿毛的伤疤,祥林嫂最后“单是一瞥,并不回答一句话”,表明她感受到了自己并不能从她们那里获得想要的温暖和同情,内心悲哀无助到极致,只能用沉默来对待她们。 B、林冲“探半身去摸时,火盆中内的火种都被雪水浸灭了”,这一细节描写不仅突出了林冲做事小心谨慎的性格,同时也证明了草料场起火乃人为所致,使后面情节发展合情合理。 C、“自昏达曙,目不交睫。东曦既驾,僵卧长愁”,写出了成名内心巨大的焦虑和绝望:一方面是为儿子的生死难卜而悲愁难眠,一方面是为捉不到蟋蟀,限期内无法交差而一筹莫展。 D、“少尉的装束,手按在剑上,微笑着,无忧无虑”,这句对格里高尔相片的描述,表明他是从一名健康乐观、令人敬畏的少尉异化成一只可怜的甲虫的,这种命运的变化,构成了强烈的反讽意味。
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12、下列各句中,没有语病的一项是A、鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧,告诉人们,不用刀的杀人和不见血的杀人,实比严刑峻法还严酷,被杀害的范围和人数也要更多,更广泛。 B、鲁迅先生的名篇《祝福》采用倒叙手法,围绕祥林嫂的“半生事迹”展开故事情节,揭示了旧社会劳动妇女低下的社会地位和悲惨的命运。 C、鲁迅可以堪称现代中国的民族魂,他既是中国现代文学的奠基人,也是中国现代学术的开创者,代表作品有《狂人日记》《阿Q正传》《中国小说史略》等。 D、《中国制造2025》提出,未来我国制造业发展要坚持以“创新驱动、质量为先,绿色发展,结构优化、人才为本”的基本方针。
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13、下列各组词语中没有错别字的一项是A、寻死觅活 宽宏大量 磨拳擦掌 B、百无聊赖 瘦削不堪 芒刺在背 C、五彩斑斓 别出心裁 欢呼鹊跃 D、微乎其微 因地治宜 踌躇满志
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14、把下列句子翻译成现代汉语。(1)、悟已往之不谏,知来者之可追。(2)、农人告余以春及,将有事于西畴。(3)、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
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15、解释下列句中加点词语的古义和今义。(1)、于时风波未静 古义: 今义:。(2)、尝从人事 古义: 今义:。(3)、悦亲戚之情话 古义: 今义:。(4)、幼稚盈室 古义: 今义:。(5)、将有事于西畴 古义: 今义:。
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16、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
归园田居(其五)
陶渊明
怅恨独策还,崎岖历榛曲①。
山涧清且浅,可以濯吾足。
漉②我新熟酒,只鸡招近局③。
日入室中暗,荆薪代明烛。
欢来苦夕短,已复至天旭。
【注】①榛曲:草木丛生的偏僻之处。②漉:过滤。③近局:近邻。
(1)、下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A、本诗以诗人一天工作完回家路上和到家之后的活动为描写对象,展现了诗人回归园田后的具体生活。 B、“崎岖历榛曲”渲染出当时社会动荡下仕途之艰辛与生活之艰难,形象地道出诗人离开官场时受到的重重阻挠。 C、“漉我新熟酒,只鸡招近局”。这样的饮酒场面,虽然很寒酸,但也可见诗人与近邻农户相处友好、往来密切。 D、最后两句中,新的一天开始了,而刚开始的新生活也正如这旭日一般灿烂,这是全诗传神的点睛,是乐章的主旋律。(2)、本诗采用了哪些方法来表达情感?请结合具体诗句进行分析。 -
17、阅读下面文言文,完成下列小题。
六月,壬申,师①至于靡笄之下。齐侯使请战,曰:“子以君师辱于敝邑,不腆敝赋② , 诘朝③请见。”对曰:“晋与鲁、卫,兄弟也;来告曰:‘大国朝夕释憾于敝邑之地。’寡君不忍,使群臣请于大国,无令舆④师淹于君地;能进不能退,君无所辱命!”齐侯曰:“大夫之许,寡人之愿也;若其不许,亦将见也。”
癸酉,师陈于鞍。邴夏御齐侯,逢丑父为右。晋解张御克,郑丘缓为右。齐侯曰:“余姑翦灭此而朝食!”不介马而驰之。克伤于失,流血及屦;未绝鼓音,曰:“余病矣!”张侯⑤曰:“自始合,而矢贯余手及肘;余折以御,左轮朱殷。岂敢言病?吾子忍之!”缓曰:“自始合,苟有险,余必下推车。子岂识之?然子病矣!”张侯曰:“师之耳目,在吾旗鼓,进退从之。此车,一人殿⑥之,可以集事。若之何其以病败君之大事也?擐甲执兵,固即死也;病未及死,吾子勉之!”左并辔,左援而鼓,马逸不能止,师从之。齐师败绩。
注:①师:指晋师。因救鲁、卫而伐齐。②赋:兵士。③诘朝:明天一早。④舆:众多。⑤张侯:即上文的“解张”。⑥殿:镇守。
(1)、对下列句子中加粗的词语的解释,错误的一项是( )A、子以君师辱于敝邑 以:带领 B、无令舆师淹于君地 淹:长驻 C、师陈于鞍 陈:摆开阵势 D、不介马而驰之 介马:给马披甲(2)、分别比较下列两组句子中加粗的字的意思,判断正确的一项是( )①师至于靡笄之下
②自始合,而矢贯余手及肘
③若其不许,亦将见也
④自始合,苟有险,余必下推车
A、“至”和“及”相同,“若”和“苟”也相同 B、“至”和“及”相同,“若”和“苟”不同 C、“至”和“及”不同,“若”和“苟”也不同 D、“至”和“及”不同,“若”和“苟”相同(3)、对下列句子中加粗词语的说明,错误的一项是( )A、不腆敝赋,诘朝请见。 请见:外交辞令,是“请战”的委婉说法。 B、癸酉,师陈于鞍。 癸酉:干支之一,用来记日,指壬申的后一天。 C、克伤于矢…… 克:晋军的主帅,在战车上位置居左。 D、病未及死,吾子勉之。 吾子:对克的敬称。(4)、句子在文中的正确意思是( )来告曰:“大国朝夕释憾于敝邑之地。”
A、卫国和鲁国前来告诉我们说:“齐国经常跑到我们的国土上来排解它的忧愁。” B、卫国和鲁国前来告诉我们说:“齐国经常跑到我们的国土上来发泄它的气愤。” C、卫国和鲁国前来告发你们,说:“齐国经常跑到我们的国土上来排解它的忧愁。” D、卫国和鲁国前来告发你们,说:“齐国经常跑到我们的国土上来发泄它的气愤。”(5)、下面两句句子在文中的正确意思是( )①寡君不忍 ②余姑翦灭此而朝食
A、①我们国君不能忍受 ②我姑且全部消灭了晋军再吃早饭。 B、①我们国君不能忍受 ②我姑且全部消灭了晋军再回朝吃饭。 C、①我们国君心肠不狠 ②我姑且全部消灭了晋军再吃早饭。 D、①我们国君心肠不狠 ②我姑且全部消灭了晋军再回朝吃早饭。(6)、句子在文中的正确意思是( )擐甲执兵,固即死也。
A、穿上铠甲,指挥部队,本来就有死的危险。 B、穿上铠甲,指挥部队,本来就是抱定了战死的决心。 C、穿上铠甲,拿起武器,本来就是抱定了战死的决心。 D、穿上铠甲,拿起武器,本来就有死的危险。(7)、以下句子分别编为四组,从分句间语意关系的角度看,相同的一组是( )①寡君不忍,使群臣请于大国。 ②流血及屦;未绝鼓音。 ③一人殿之,可以集事。 ④马逸不能止,师从之。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④(8)、下面对“齐师败绩”、晋军获胜的原因作了简要的概括,正确的一项是( )A、齐师自恃强大,草率进攻;晋军兵强马壮,将士奋勇。 B、齐师骄傲狂妄,麻痹轻敌;晋军上下一致,团结奋战。 C、齐侯缺乏谋略,用兵不善;晋师奋不顾身,指挥得当。 D、齐侯刚愎自用,独断专行;晋帅忠于王事,奋不顾身。 -
18、阅读下面文言文,完成下列小题。
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利,好读书,不求甚解,每有意会,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
注:无怀氏、葛天氏:均指传说中的上古帝王。
(1)、下列各句加粗词的解说有误的一项是( )A、先生不知何许人也(地方、处所) B、不戚戚于贫贱(哭泣) C、常著文章自娱(写作、著述) D、衔觞赋诗(酒杯)(2)、对下面两组句子加粗词意思、用法分析正确的一项是( )因以为号焉 以此自终
不能常得 忘怀得失
A、两个“以”相同,两个“得”不同 B、两个“以”不同,两个“得”相同 C、两个“以”相同,两个“得”也相同 D、两个“以”不同,两个“得”也不同(3)、对下面两个短句理解正确的一项是( )①曾不吝情去留 ②不求甚解
A、①从不装模作样,说来就来,说走就走 ②不在一字一句的理解上下功夫 B、①竟然不惜离开或留下 ②不在一字一句的理解上下功夫 C、①从不装模作样,说来就来,说走就走 ②不强求更深一层的理解 D、①竟然不惜离开或留下 ②不强求更深一层的理解(4)、对“其言兹若人之俦乎”理解正确的一项是( )A、他的话很像这一类人所说的吧 B、他的话说的好像就是(五柳先生)这一类人吧 C、他说(五柳先生)就像是这样一类人吧 D、他谈到(五柳先生)这类人,好像说过这样一句话吧(5)、下面对文义的理解有误的一项是( )A、从开篇“先生不知何许人也”到“因以为号焉”一段话中可看出,五柳先生是一个不为人所知的平常人。 B、“赞”是附在正文之后,用来评论史事或认识的文字,最早的“史论”即指此而言。 C、文中“箪瓢屡空”语出自《论语》“回也,其庶乎,屡空”,后人因而用“屡空”代指安贫乐道。 D、文末“无怀氏”“葛天氏”句,表明了作者希望生活在上古那种生活安乐、恬淡自足、风气淳朴的理想社会中。 -
19、阅读下面的文言文,完成下面小题。
陶渊明传
箫统
陶渊明,字元亮。或云潜,字渊明。浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。
亲老家贫,年为州祭酒。不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱赢疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此对曰潜也何敢望圣贤志不及也 道济馈以粱肉,麾而去之。后为镇军、建成参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌① , 以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难。今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”公田悉令吏种秫② ,曰:“吾尝得醉于酒足矣!”妻子固请种秔③ , 乃使二顷五十亩种秫,五十亩种秔。
岁终,会郡遣督邮至县,吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来》。
征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。渊明尝往庐山,弘命渊明故人庞通之赍酒具,于半道栗里之间邀之。渊明有脚疾,使一门生二儿舁篮舆④。既至,欣然便共饮酌。俄顷,弘至,亦无迕也。
先是,颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳与渊明情款。后为始安郡,经过浔阳,日造饮焉。每往,必酣饮致醉,弘欲邀延之坐,弥日不得。延之临去,留二万钱与渊明。渊明悉遣送酒家,稍就取酒。
尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设,渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。郡将尝候之,值其酿熟,取头上葛巾漉酒,漉毕,还复著之。
其妻翟氏亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代,自宋高祖⑤王业渐隆,不复肯仕。元嘉四年将复征命,会卒 , 时年六十三。世号靖节先生。
(选自《笺注陶渊明集》,有删改)
【注】①弦歌:据《论语·阳货》记载,孔子门徒子游任武城宰,以弦歌为教民之具。后因以“弦歌”为出任邑令之典。②秫:黏性的高粱,多用来酿酒。③秔(jīng):粳稻,稻谷的一种。④舁(yú)篮舆:抬竹轿。⑤宋高祖:南朝宋武帝刘裕。
(1)、对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰潜/也何敢望/圣贤志不及也/ B、道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生/文明之世奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望圣贤/志不及也/ C、道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生/文明之世/奈何自苦如此/对曰潜也何敢望/圣贤志不及也/ D、道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望圣贤/志不及也/(2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、起:是古代官职任免调动的专用词语之一,指起用人任以官职。 B、解绶:解去官印之绶,文中借指辞官归隐田园。绶,即绶带,用以系官印或勋章。 C、九月九日:我国古代以九为阳,九月九日故名“重阳”。在重阳节那天,民间有插茱萸、饮菊花酒、 登高等习俗。 D、卒:指人死亡。古代根据人的社会地位,对死亡各有称谓,天子、诸侯死为“崩”,大臣死为“薨”,士死为“不禄”。(3)、下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )A、陶渊明博学多识,他擅长文章写作,《五柳先生传》中五柳先生的形象被当时的人认为是他自己的真实写照。 B、陶渊明仕途短暂。他因亲人去世,家里贫穷,去做了州祭酒,但因忍受不了官场琐事,任职不久,就自请解职归家。 C、陶渊明清高不群。他起初不愿意同江州刺史王弘交往,更不愿意为五斗米向乡里小儿折腰。 D、陶渊明率真任情。他曾将颜延之馈赠的二万钱全都送至酒家;来拜访的人不论贵贱,只要有酒就招待,自己如果喝醉了,就叫客人先回去。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。
②其妻翟氏亦能安勤苦,与其同志。
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20、下列各句中不含通假字的一项是( )A、犹望一稔 B、辩乎荣辱之境 C、而征一国者 D、汤之问棘也是已