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1、阅读下面的文言文,完成问题。
材料一:
上谓裴寂曰:“比多上书言事者,朕皆粘之屋壁,得出入省览,每思治道,或深夜方寝。公辈亦当恪勤职业,副朕此意。”
上厉精求治,数引魏征入卧内,访以得失;征知无不言,上皆欣然嘉纳。上遣使点兵,封德彝奏:“中男虽未十八,其躯干壮大者,亦可并点。”上从之。敕出,魏征固执以为不可,不肯署敕 , 至于数四。上怒,召而让之曰:“中男壮大者,乃奸民诈妄以避征役,取之何害,而卿固执至此!”对曰:“夫兵在御之得其道,不在众多。陛下取其壮健,以道御之,足以无敌于天下,何必多取细弱以增虚数乎!且陛下每云:‘吾以诚信御天下,欲使臣民皆无欺诈。’今即位未几,失信者数矣!”上愕然曰:“朕何为失信?”对曰:“陛下初即位,下诏云:‘逋负官物,悉令蠲免。’有司以为负秦府国司者,非官物,征督如故。陛下以秦王升为天子,国司之物,非官物而何!又曰:‘关中免二年租调,关外给复一年。’既而继有敕云:‘已役已输者,以来年为始。'散还之后,方复更征,百姓固已不能无怪。今既征得物,复点为兵,何谓来年为始乎!又,陛下所与共治天下者在于守宰 , 居常简阅,咸以委之;至于点兵,独疑其诈,岂所谓以诚信为治乎!”上悦曰:“向者朕以卿固执,疑卿不达政事,今卿论国家大体,诚尽其精要。夫号令不信则民不知所从天下何由而治乎朕过深矣!”乃不点中男,赐征金甕一。
(节选自《资治通鉴·唐纪》)
材料二:
君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈息则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。
(节选自魏征《谏太宗十思疏》)
(1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。夫号令[A]不信[B]则民不知[C]所从[D]天下[E]何由[F]而治乎[G]朕过[H]深矣
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A、敕,在古代一般与皇权相联系,文中三处“敕”意思相同,皆指皇帝下的命令。
B、让,文中指责备,与《鸿门宴》“大礼不辞小让”中的“让”相同。
C、宰有“主管、主持”意,文中“守宰”指宰相,是君主之下最高行政长官。
D、诚,文中指确实,与“诚能见可欲则思知足以自戒”中的“诚”含义不同。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A、唐太宗励精图治,不仅将奏章贴在寝宫的墙壁上,常常思考为政之道,而且希望臣下也都能恪尽职守。
B、魏征认为,要无敌天下,就要“御之得其道”,不在于士兵人数的多少,不必征用壮实的“中男”入伍。
C、唐太宗并未立即执行免除租调和徭役的命令,魏征认为,百姓对此虽无责怪之意,但也是君王失信的表现。
D、为政不能失信于民,既然许诺了百姓就当兑现,既然任用官员就应信任,太宗对魏征的这一说法表示赞同。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①有司以为负秦府国司者,非官物,征督如故。
②乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终。
(5)、魏征在《谏太宗十思疏》中写到“虑壅蔽则思虚心以纳下”,请概括材料一中唐太宗哪些做法体现了这一点。 -
2、阅读下面的文字,完成问题。
贾政近来闻得代儒称赞他(宝玉)专能对对,虽不喜读书,却有些歪才,所以此时便命他跟入园中,意欲试他一试。逶迤走进山口,抬头忽见山上有镜面白石一块,正是迎面留题处。
贾政回头笑道:“诸公请看,此处题以何名方妙?”众人听说,也有说该题“迭翠”二字的,也有说该题“锦嶂”的,又有说“赛香炉”的……种种名色,不止几十个。原来众客心中早知贾政要试宝玉的才情,故此只将些俗套来敷衍。贾政听了,便回头命宝玉拟来。宝玉道:“尝听见古人说:‘编新不如述旧,刻古终胜雕今。’莫如直书古人‘曲径通幽’这旧句在上,倒也大方。”众人听了,赞道:“是极!妙极!二世兄天分高,才情远,不似我们读腐了书的!”贾政笑道:“不当过奖他。他年小的人,不过以一知充十用,取笑罢了,再俟选拟。”
说着,进入石洞,只见佳木茏葱,奇花烂熳,一带清流,从花木深处泻于石隙之下。俯而视之,但见清溪泻雪,石磴穿云;石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。贾政与诸人到亭内坐了,问:“诸公以何题此?”诸人都道:“当日欧阳公醉翁亭记有云:‘有亭翼然’,就名‘翼然’罢。”贾政笑道:“‘翼然’虽佳,但此亭压水而成,还须偏于水题为称。依我拙裁,欧阳公句,‘泻于两峰之间’,竟用他这一个‘泻’字。”有一客道:“是极,是极。竟是‘泻玉’二字妙。”贾政拈须寻思,因叫宝玉也拟一个来。宝玉回道:“此处既为省亲别墅,亦当依应制之体,用此等字,亦似粗陋不雅。”贾政笑道:“诸公听此论何如?方才众人编新,你说不如述古;如今我们述古,你又说粗陋不雅。你且说你的。”宝玉道:“用‘泻玉’二字,则不若‘沁芳’二字,岂不新雅?”贾政拈须点头不语。众人都忙迎合,称赞宝玉才情不凡。贾政道:“再作一副七言对来。”宝玉四顾一望,机上心来,乃念道:“绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。”
贾政听了,点头微笑。众人又称赞了一番。忽抬头见前面一带粉垣,数楹修舍,有千百竿翠竹遮映。众人都道:“好个所在!”贾政笑道:“这一处倒还好。若能月夜至此窗下读书,也不枉虚生一世!”说着,便看宝玉,唬的宝玉忙垂了头。众人忙用闲话解说。又二客说:“此处的匾,该题四个字。”贾政笑问:“那四字?”一个道是“淇水遗风”。贾政道:“也俗。”又一个道是“睢园雅迹”。贾政道:“也俗。”贾珍在旁说道:“还是宝兄弟拟一个罢。”贾政忙道:“休如此纵了他。”因说道:“今日任你狂为乱道,等说出议论来,方许你做。方才众人说的,可有使得的没有?”宝玉见问,便答道:“都似不妥。”贾政冷笑道:“怎么不妥?”宝玉道:“这是第一处行幸之所,必须颂圣方可。若用四字的匾,又有古人现成的,何必再做?”贾政道:“难道‘淇水’‘睢园’不是古人的?”宝玉道:“这太板了,莫若‘有凤来仪’四字。”众人都哄然叫妙。贾政点头道:“畜生,畜生!可谓‘管窥蠡测’矣。”因命:“再题一联来。”宝玉便念道:“宝鼎茶闲烟尚绿,幽窗棋罢指犹凉。”
贾政摇头道:“也未见长。”一面说,一面走。转过山怀中,隐隐露出一带黄泥墙,墙上皆用稻茎掩护。有几百枝杏花,如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋,外面却是桑榆槿柘,各色树稚新条,随其曲折,编就两溜青篱。篱外山坡之下,有一土井,旁有桔槔辘轳之属;下面分哇列亩,佳蔬菜花,一望无际。
贾政笑道:“倒是此处有些道理。虽系人力穿凿,却入目动心,未免勾引起我归农之意。”说毕,方欲进去,忽见篱门外路旁有一石,亦为留题之所。贾政道:“诸公请题。”大家正想,宝玉却等不得了,也不等贾政的话,便说道:“旧诗云:‘红杏梢头挂酒旗',如今莫若且题以‘杏帘在望’四字。”众人都道:“好个‘在望’,又暗合‘杏花村’意思。”宝玉冷笑道:“村名若用‘杏花’二字,便俗陋不堪了。唐人诗里还有‘柴门临水稻花香’。何不用‘稻香村’的妙?”众人听了,越发同声拍手道:“妙!”贾政一声断喝:“无知的畜生!你能知道几个古人,能记得几首旧诗?敢在老先生们跟前卖弄!方才任你胡说,也不过试你的清浊,取笑而已,你就认真了?”说着,引众人步入茆堂。里面纸窗木榻,富贵气象,一洗皆尽。
贾政心中自是欢喜,却瞅宝玉道:“此处如何?”众人见问,都忙悄悄的推宝玉,教他说好。宝玉不听人言,便应声道:“不及‘有凤来仪’多了。”贾政听了道:“咳,无知的蠢物!你只知朱楼画栋为佳,那里知道这清幽气象呢!——终是不读书之过!”宝玉忙答道:“老爷教训的固是,但古人云‘天然’二字,不知何意?”
众人见宝玉牛心,都怕他讨了没趣,今见问“天然”二字,众人忙道:“天然者,天之自成,不是人力之所为的。”宝玉道:“此处置一田庄,分明是人力造作成的。远无邻村,近不负郭,背山无脉,临水无源;高无隐寺之塔,下无通市之桥……”未及说完,贾政气的喝命:“叉出去!”+出去,又喝命回来,命:“再题一联,若不通,一并打嘴巴!”宝玉吓的战兢兢的,-半日,只得念道:“新涨绿添浣葛处,好云香护采芹人。”贾政听了,摇头道:“更不好。”
(选自《红楼梦》第七回,有删改)
(1)、下列对小说相关内容与艺术特色的分析,不恰当的一项是( )
A、题对额是正统文人、附庸风雅的清客和贾宝玉在文才诗思方面的一、次实地考核,结果宝玉凭自己的才华完胜前者。这体现了作者对正统文人的辛辣嘲讽。
B、文中介绍大观园的布局结构、风貌景致,主要目的在于展现贾府的极度奢华,展示贾宝玉的文才;但从另一个角度来看,也展现了古代高超的造园艺术。
C、要想把大观园清楚、详细地介绍给读者很不容易,但作者通过巡看新告竣的大观园拟题匾对这一方法,不但巧妙地解决了这一问题,还使叙述极富故事性。
D、大观园中的几处房子,后来分给宝玉和他的嫂子、姐妹们居住,作者预先描绘这些各具不同特点的景色,以便用它做背景来烘托以后房主人的典型性格。(2)、文中贾宝玉有哪些形象特点?请简要分析。(3)、贾政对宝玉的表现偶尔微笑点头,但更多的是冷笑怒斥,如何理解贾政对宝玉的不同态度中蕴含的深意?请结合文本简要分析。 -
3、阅读下面的材料,根据要求写作。
ChatGPT横空出世,百度“文心一言”阿里“通义千问”接踵而至,很多文字从业者受到冲击,但是那些优质的原创作者依旧无法取代;Sora即便威胁影视工作者,但是无法淘汰那些有无限创意的人。所以与一般人和智能机器人相比,未来你最大的优势应在于:如果你是编剧,要能写出构思更为巧妙的剧本;如果你是模特,要有和他人截然不同的气质;如果你是医生,除了医术精湛还要更有人文情怀;如果你是保姆,要更有情趣更懂生活……
AI时代,我们当何去何从,值得每一位新青年的思考。
读了上述材料,你有怎样的感悟?请写一篇文章,表达你的认识和思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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4、阅读下面的文字,完成问题。
没有风。淡青色的天幕上停着几朵白云,月亮的笑脸从云罅中探视下界的秘密。黄浦像一条发光的灰黄色带子,很和平,很快乐。一条小火轮缓缓地冲破那光滑的水面,威风凛凛地叫了一声。船面甲板上装着红绿小电灯的灯彩,在那清凉的夜色中和天空的繁星争艳。这是一条行乐的船。
这里正是高桥沙一带,浦面宽阔;小火轮庄严地朝北驶去,工业的金融的上海市中心渐离渐远。水电厂的高烟囱是工业上海的最后的步哨,一眨眼就过去了。两岸沉睡的田野在月光下像是罩着一层淡灰色的轻烟。
小火轮甲板上行乐的人们都有点半醉了,继续二十多分钟的紧张的哗笑也使他们的舌头疲倦,现在他们都静静地仰脸看着这神秘性的月夜的大自然,他们那些酒红的脸上渐渐透出无事可为的寂寞的烦闷来。而且天天沉浸颠倒于生活大转轮的他们这一伙,现在离开了斗争中心已远,忽然睁眼见了那平静的田野,苍茫的夜色,轻抚着心头的生活斗争的创痕,也不免感喟万端。于是在无事可为的寂寞的微闷而外,又添上了人事无常的悲哀,以及热痒痒地渴想新奇刺激的焦灼。
(1)、下列句子中的“斗争”与文中加点的“斗争”,意义和用法相同的一项是( )A、为祖国的繁荣昌盛而斗争。 B、这是一场长期斗争的结束。 C、我们需要与这种对待科学的野蛮态度斗争。 D、中国人民对国内外的敌对势力和敌对分子,必须进行斗争。(2)、下列各项与文中画横线的句子,使用的修辞手法不完全相同的一项是( )A、树缝里漏着的一两点没精打采的灯光,好像渴望睡觉的人的眼。 B、雨后露珠悠闲地躺在莲叶上,像是珍珠撒在碧玉盘里。 C、庇佑了故乡数百年的榕树像巨伞般为乡亲们遮风挡雨。 D、微风轻拂,月光下那婀娜的树影,伴着蛙声就翩然起舞。(3)、文中画波浪线的句子可以修改为“黄浦像一条很和平、很快乐的发光的灰黄色带子”,语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么? -
5、阅读下面的文字,完成问题。
中医药学是个宝库,有着几千年历史。在当下现代科学、现代医学飞速发展的今天,如何处理好“继承”“创新”“发展”的关系,实际上我们是一直在探讨研究的问题。“传承精华、守正创新”,最科学、最全面、最严谨、最概括地处理了“继承”“创新”“发展”的辩证关系。
如何理解“传承精华”? “承”,指继承、接受。但它不是继承精华,它是传承精华。“传”,指传道、传授,传道授业也。“继承”是后一代徒弟的责任,“传道”是前一代老师的责任,
A 就是“传承”。B ? 传承中医药学中最优秀的内容。但单单传承下来就可以了吗? 不是的,还要发展。任何一门学科必须要发展,没有发展它就没有存在的价值。
怎么发展? ①这是个值得深思。②“传承精华、守正创新”,③只有创新才能发展。“守正”,“正”即“正道”,“守”即“坚守”。④只有在坚守住正道的前提下进行创新,⑤才能真正发展。⑥中医学的“守正”,⑦正是指坚守住中医学本身的面目、精髓和本身的发展规律。所以,⑧发展中医、传承精华、创新中医,⑨必须在坚守住自然发展中医学规律的基础上再去创新、去发展,⑩这才叫“守正创新”。
(1)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(2)、最后一段标序号的句子中有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。 -
6、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、归有光《项脊轩志》描写农历十五的夜晚,明月之下,“ , ”,非常可爱。(2)、刘克庄《贺新郎》中,“ , ?”表示人间自有降龙伏虎的好汉,只是无人别具一格任用人才。(3)、小强在他创作的以明朝于谦为主人公的历史小说《要留清白在人间》中写道:于谦登高远望,眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的登高名句“ , ”。
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7、阅读下面这首宋诗,完成问题。
晨起
陆游
孤梦忽自惊,小窗初送明。
珍禽语庭树,可爱不知名。
向者事宦游,尘土过半生;
传呼束带出,冬冬尚残更[注]。
山居虽自由,晨起亦有程。
洗砚拂书几,一笑惬幽情。
【注释】冬冬:咚咚敲打更鼓的声音。残更:即五更。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、诗人将如今的山居生活与过去在官场的奔波劳碌对比,突出对当下生活的满足。 B、“孤梦忽自惊,小窗初送明”写诗人被噩梦惊醒后发现晨光已透过窗户照了进来。 C、“传呼束带出”这一动作细节描写,真实再现了诗人昔日官场生活的身不由己。 D、“晨起亦有程”是说自己现在并非生活懒散、无所事事,而是有自己的安排规定。(2)、诗人的“惬幽情”源于哪些因素?请结合全诗简要分析。 -
8、阅读下面的文言文,完成问题。
材料一:
夫料才核能,治世之要也。凡人之才,用有所周,能有偏达,自非圣人,谁兼资百行,备贯众理乎?故明君圣主,裁而用焉。昔舜命群司,随才守位;汉述功臣,三杰异称,况非此俦,而可备责乎?且造父善御,师旷知音,皆古之至奇也。使其换事易技,则彼此俱屈。何则?才有偏达也。人之才能,率皆此类,不可不料也。若任得其才,才堪其任,而国不治者,未之有也。或有用士而不能以治者既任之不尽其才不核其能故功难成而世不治也。马无辇重之任,牛无千里之迹,违其本性,责其效事,岂可得哉!使韩信下帷 , 仲舒当戎,于公驰说,陆贾听讼,必无曩时之勋,而显今日之名也。
(《典语·料才》)
材料二:
臣光曰:智伯之亡也,才胜德也。夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也;德者,才之帅也。云梦之竹,天下之劲也;然而不矫揉,不羽括,则不能以入坚。棠溪之金,天下之利也;然而不熔范,不砥砺,则不能以击强。是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人;德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人。何则?君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善,智不能周,力不能胜,譬如乳狗搏人,人得而制之。小人智足以遂其奸,勇足以决其暴,是虎而翼者也,其为害岂不多哉!夫德者人之所严,而才者人之所爱;爱者易亲,严者易疏,是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣,岂特智伯哉!故为国为家者苟能审于才德之分而知所先后,又何失人之足患哉!
(《资治通鉴·周纪一》)
(1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。或有用士A而不能B以治者C既任之不尽D其才E不核F其能G故功难H成而世不治也。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、资,指具有、具备,与《隆中对》“此殆天所以资将军”中的“资”意思相同。 B、下帷,放下室内悬挂的帷幕,表示与外界隔绝。在文中指专心读书。 C、坚,指坚固的东西,与《烛之武退秦师》“越国以鄙远”中的“远”用法相同。 D、特,是仅、只之意,与《答司马谏议书》“非特朝廷士大夫而已”中的“特”意思相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、圣人能够通晓万事万物之理,而普通人的才能要想充分施展需在适合的领域,因此,用人要根据他的才能,不能够求全责备。 B、于公、陆贾等人各有所长,都在他们擅长的领域获得了极大的功绩和名声,如果非要让他们舍弃专长,其成就一定会大打折扣。 C、用人要重视德,将德放在首位,因为德决定了才的方向和结果。在德才关系上,德才兼备最受推崇,无德无才最被鄙视。 D、通常情况下,人们愿意亲近有才能的人,而对于有道德的人却往往敬而远之。因此考察人才时,不要被个人的喜好蒙蔽。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①使其换事易技,则彼此俱屈。何则?才有偏达也。
②棠溪之金,天下之利也;然而不熔范,不砥砺,则不能以击强。
(5)、请简要概括材料一使用的论证方法。 -
9、阅读下面的文字,完成问题。
水上英雄
袁静 孔厥
春天,大淀口给敌人占领了。鬼子的汽船来来往往,老百姓打的鱼,养的鸭子……常给他们抢去。
一天,大水集合队员们研究,想治治那汽船。他的兄弟小水,十六岁了,一听说要打汽船,心里乐得怪痒痒的,急忙喊:“哥!我有个好主意!”大水一脸正经地说:“这是开会,什么哥不哥的!”众人都笑了。
小水吐了吐舌头,说:“不准叫哥,我就报告队长,我有个意见。”大水说:“好,你说吧。这是工作,你可别闹着玩儿!”小水说:“我这么寻思,大枪一枪一个子儿,打不准就完蛋啦。使咱们的火枪打他兔崽子,只要离得近,一打就是一大片,准叫他喂王八!-我的意见完啦!”
有些队员笑着说:“嘿,这个主意倒使得!”打过十年水中围猎的赵五更说:“我看咱们要使火枪,干脆弄上几十支,说打一齐打,他没个跑!”大水想了一下,说:“我看这个办法倒不错,咱们就这么试试看,再用手枪大枪配合着。”
这一天,汽船又过去了,估摸它下午回大淀口,大水他们划着二十只小船,出发了。五月,水面上苇芽子一人多高了。这苇塘方圆好几里,里面横一条,竖一条,都是沟濠;一长串小船儿钻进去,一个也不见了。敌人的汽船要回去,准得从苇塘前面过。
日头歪了。听得见西边鸣儿地叫。大水说:“来了!”大伙儿手里都拿着火香,从苇丛里向外张望。一只绿色的小汽船刚一到,大水喊声打,几十支土枪一齐轰隆隆地打出去,也看不清打得怎样了,光听见汽船突突突地响。小水低声说:“真邪门儿!怎么回事儿?人死了没有呀?又不还枪,又不开船走!”大水说:“别作声!瞧!”
烟散了,看得见汽船上一个人也没有了,那汽船在水面上打转儿呢。赵五更忙说:“我去探探!”他拿了小水的一把短而尖的刀,跳下水,一个猛子扎过去。那精瘦的身上流着水,悄悄地扒着船帮,往里瞧,见一个日本鬼子趴在船尾巴上瞄着枪呢。他连忙翻进船里,鬼子一回头,尖刀已经插进了这鬼子的后心窝,再一刀,就死了。
船可还是突突突地往前开,赵五更朝后面招手喊:“快来哟!这玩艺儿弄不住,别给跑喽!”立时二十只小船像赛跑似的,哗哗哗划着,都来捉汽船。汽船直冲直撞,一下子闯到一片苇子地,嘟嘟嘟地还想往里钻;大伙儿追上来,才把它捉住了。
小水看着汽船说:“哈!这玩艺儿可怎么弄回去呀?”大水听说过,这号小汽船可以卸开来,就叫大家拧螺丝钉,一下子把汽船都拆开了。机器搬到小船上。船壳儿被大伙儿七手八脚地抬上小船。弄停当,才欢天喜地地划回来。二十条小船走成个人字形了。村里的老百姓,听说打了汽船,都聚在岸上看。有个老先生,捋着长长的白胡子,笑呵呵地指着说:“哈,你们瞧!真好看!”旁边一个老渔民拍着手大喊“瞧瞧瞧,这是个雁翎队啊!”老百姓都拍手叫好,喊着:“雁翎队!雁翎队!”从此,雁翎队的名儿就传开了。
晌午,雁翎队又出发了。这一次,侦察来的消息,说敌人有二十几个,坐着两只大汽船过去了。大水他们找了个更好的地点,两边都是苇塘。队伍分成两拨子:大水一拨在南边,准备打第一只汽船;赵五更一拨在北边,准备打第二只汽船,两拨子错开。这会儿苇叶子唰唰唰地响。风吹过来一阵阵清香味儿。原来是苇塘东边,南北两大片荷花都开了;望过去,千朵万朵,在风里摇摆……
大家等了很久,汽船还不来。天变了,黑云远远地拥过来。大家着急地说:“糟了!一下雨,火药淋湿了,就打不成啦!”有的说:“汽船怕不回去了,咱们走吧!”大水说:“别忙!咱们再等等看吧。”一句话没说完,就听见咔哒咔哒的响声,像是汽船过来了。大水忙叫:“快准备!”又给斜对面一拨子打暗哨。队员们急忙擦洋火点香,风很大,一擦着就灭了。几个人碰成堆,费了很大的劲儿,才把香点着。响声越来越近,果然是汽船来了。
一霎时,第一只汽船快到大水这一拨的跟前;第二只汽船也快到赵五更那一拨的跟前了。大水看见那桅杆顶上的瞭望哨-“猴儿”-尽朝远处望,就偷偷地用枪瞄准他。那“猴儿”一低头,忽然发现苇丛里有人拿枪瞄着他,吓得抱着桅杆立起来。大水不等他喊叫,一枪打中他的小肚子,“猴儿”向后一仰,就两腿朝天地从上面摔了下来。
接连着两声霹雳似的轰响,烟和云黑成了一片。听得见第二只汽船撞到南边苇塘里,不响了。第一只汽船可还咕咚咕咚地响着,机关枪一个劲儿往这边扫射。大水他们都在苇塘的边上,没想到敌人有机枪,大水忙指挥队伍转移阵地。人们纷纷乱乱地抱着大枪往水里跳,连跑带游,向苇丛的深处钻。赵五更那一拨打了一排枪,小船也都钻了濠,转走了。
风把黑烟刮跑,雨点儿也过去了。那汽船又打了一阵机枪,就开到这边苇塘来,发现了许多小船,船上都绑着很长很长的枪。日本人没见过这号枪,觉得很了不起,嘀哩嘟噜地说着话儿,把土枪都弄到汽船上去了。
突然一声枪响,汽船上的机枪手倒下了。紧接着一阵排子枪,鬼子都打死在船里。有两个打伤的,着慌跳了水,也给淹死了。原来大水一伙从苇塘里绕过来,偷偷藏在南边一大片荷花丛里,每人头上顶着大荷叶,多半个身子浸在水里,说是“荷叶军”,一齐埋伏着……
风吼着,雨又下起来,雨点儿打在荷叶上,像珠子一样乱转。平静的水面,起了波浪。天连水,水连天,迷迷蒙蒙一大片。
(节选自《新儿女英雄传》,有删改)
(1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )A、一听说要打敌人的汽船,小水马上心痒痒,言语间表现出跃跃欲试的兴奋。 B、高高的苇芽子,加之地方大,使苇塘隐蔽性强,成为大水他们占据的“地利”。 C、雁翎队用小船和土枪,战胜了敌人的汽船和机枪,表现出英勇无畏,机智善战。 D、“众人都笑了”,老先生“笑呵呵地指着说”,这两处“笑”满含赞赏之情。(2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、小说中的赵五更、小水等人物个性鲜活,与作者善用对话描写、细节刻画等多种手法有关。 B、文中写队员们争先恐后合力追缴汽船的过程,当中连用两个“捉”字,描写生动传神。 C、“风吼着,雨又下起来”,水面动荡,天地迷蒙,暗示战斗未结束,更大的危险即将到来。 D、“雁翎队”的称呼表达了村民的赞许和支持,这与《荷花淀》中全庄人来送水生异曲同工。(3)、“火枪打他兔崽子”“准叫他喂王八!”“快来哟!这玩艺儿弄不住,别给跑喽!”等语言,有何表达效果?请结合文本概括。(4)、文中的两次战斗,都发生在苇塘,都是伏击敌人汽船,都以我方取胜为结果,但读来并无雷同之感,请分析其原因。 -
10、阅读下面的文字,完成问题。
材料一
在大西洋绿色海水深处,有许多伸向岸边的幽暗路径,是鱼类巡游的小路。数千万年来,鲑鱼就沿着这样的路径徊游,回到刚出生的头几个月或头几年待过的支流。这种徊游模式由来已久,年年如此,使得米拉米奇河成为北美地区最负盛名的鲑鱼产地。
但在1953年,在米拉米奇河西北部流域进行了一次针对卷叶蛾虫灾的喷药行动。在此之前,只是喷洒数千英亩森林,如今已经变成了数百万英亩,其目的是拯救橡胶和造纸的主要原料香脂冷杉。于是,1954年6月,飞机造访了米拉米奇河西北流域的森林,纵横交错的白色烟雾在空中划出了一道道“完美”的飞行轨迹。每英亩喷洒了0.5磅的DDT(滴滴涕,是有机氯类杀虫剂),药剂穿过香脂冷杉,落在地上,也落在林间的河流里。飞行员一心想着完成任务,不曾躲避河流或在飞过溪水时关掉喷嘴。不过即使他们这样做了也于事无补,因为只要有一丝微风,雾剂就会飘散很远。喷药不久,就出现了不祥的预兆。仅仅两天之内,河流沿岸的鱼就死伤无数,其中包括很多年幼的鲑鱼、缚鱼,道路边、森林里的鸟儿也在不断死去。河流中的一切生物都沉寂下来。在喷药之前,河里的生物多种多样,构成了鲑鱼和鳟鱼的丰盛食物,比如毛翅蝇的幼虫、石蝇的蛹等。但现在溪流中的昆虫全被DDT杀死了,那些小鲑鱼已经无处觅食。
不出所料,在这样大肆破坏、无情杀戮的惨景中,小鲑鱼根本无法逃脱。到了8月,春天里孵化的小鲑鱼全都消失了,一年的繁殖化为乌有。一岁或者更大一点的鲑鱼,情况稍好一点。飞机经过时,1953年孵化的正在河里觅食的每六条小鲑鱼中,只有一条幸存下来。这些事实之所以为人所知,是因为自1950年起,加拿大渔业研究委员会就开始对米拉米奇河西北流域的鲑鱼进行研究,每年会进行一次调查。
出乎意料的是,卷叶蛾不仅没有减少,反而变得更加“顽强”了,而鲑鱼苗经常“全军覆灭”。从1955年到1957年,新不伦瑞克省与魁北克省的各个区域喷了两次药,有些地方甚至喷了三次。到了1957年,已经有1500万英亩的土地喷了药。随后喷药暂停了一段时间,但由于卷叶蛾的再次爆发,在1960年和1961年又各喷了一次。实际上,没有任何迹象表明喷药计划只是权宜之计,所以喷药一直在进行,副作用也在不断延续。在喷过药的河里,各阶段的幼鲑都很少见。
在1954年,米拉米奇河西北部流域已经喷洒了大量药物。此后,除在1956年向一个狭窄地带喷过药之外,整个支流的上游没有再喷过药。1954年秋,一个热带风暴对米拉米奇河的鲑鱼产生了重要影响。埃德娜飓风一路北上,给新英格兰地区和加拿大海岸带来了倾盆大雨,形成的洪流裹挟着大量淡水奔流入海,引来了无数鲑鱼。因此,河床的砾石间出现了数目繁多的鱼卵。1955年春,在米拉米奇河西北部孵化的幼鲑获得了理想的生存环境。虽然上一年DDT杀死了所有水生昆虫,但最小的昆虫——摇蚊和纳虫,已经得到了恢复,它们正是幼鲑的主要食物。因此,那年的鲑苗不仅有足够的食物,而且几乎没有争食者。这是因为较大的鲑鱼已经在1954年被毒死了。相应地、1955年的鱼苗生长迅速,并大量存活下来。它们很快在河流中完成发育,随后奔向大海。
总有一些方法,既能保护森林,又能挽救鱼类。假如放任河流不管,使之变成死亡之地,那将是对绝望和失败的屈服。我们必须广泛应用已知的方法,充分利用自己的聪明才智和各种资源来寻找新方法。有记录显示,某些天然的寄生虫可以很好地控制卷叶蛾,比喷药更有效。我们应该利用这种自然的方法。此外,我们可以施用毒性较弱的药剂或利用微生物使卷叶蛾生病,但不会破坏森林的生态,这样也许更好。
新型有机杀虫剂的广泛使用,必定会对鱼类造成严重的伤害。因为鱼类对氯化经杀虫剂异常敏感,而现代杀虫剂大多是用氯化烃制成的。数百万有毒的化学品接触地表后,必然会有一部分毒素进入土地与海洋之间的水循环中。
相比昆虫防控作业导致河流或者池塘的鱼类突然死亡的直接后果,那些随着河流、小溪汇入河口的杀虫剂所造成的间接后果,或许要更为神秘、更为可怕。我们知道,农田和森林的杀虫剂通过河流进入海洋,但我们并不知晓它们的种类有多少、数量有多大。一旦毒素进入海洋就会高度稀释,目前我们还没有可靠的方法在这种状态下进行有效的检测。另一个有待探索的就是化学品之间的反应,当它们进入各种矿物质激荡混杂的海洋时,这一问题显得尤为紧迫。
(摘编自蕾切尔·卡森《寂静的春天》)
材料二
中国农药过量施用现象严重,据统计,中国1990—2016年农药施用量从73.3万吨增至174万吨,增幅达到137.38%,位居世界第一。化学农药的大量应用不仅对生态环境造成巨大压力,也会因农药残留超标对农产品质量安全产生不利影响。如传统化学农药对人类可造成急性、慢性危害;农药残留在非靶标动植物体内将导致动植物习性及生命规律发生变化;农药进入环境后对空气、水、土壤以及生物多样性也带来破坏。近年来因化学农药不合理使用带来的农产品质量安全事故时有发生,如“毒豇豆”“毒生姜”“毒韭菜”等。
相较于传统的化学农药,生物农药具有选择性强、不易产生抗药性、污染小的产品优势,使用生物农药一定程度上能够保护生态环境、保障农产品质量安全。生物农药通常具有以下特征:多为低毒或微毒,对人畜安全;常易分解,不易污染农产品,更有利于农产品质量安全;对天敌安全,不伤害蜜蜂、鸟、鱼、青蛙,环境污染小。
生物农药作为农业高质量发展的重要抓手,在提供满足人民群众消费升级需求的无公害农产品、维护农业生态平衡和促进农业农村健康可持续发展等方面能够发挥积极作用。生物农药具备绿色和无公害的特点,使用时具有很大的选择性,能降低产生抗药性的概率,不会对农业环境造成污染,在生物农药的组成上使用的材料很广泛。这些特点都使生物农药在我国农业方面得到广泛应用,具备非常理想的发展前景。
(摘编自周蒙《中国生物农药发展的现实挑战与对策分析》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、治理卷叶蛾虫灾时,飞机如能躲避河流或在飞过溪水时关掉喷嘴,就能减小药物扩散范围,降低对其他生物的危害。 B、重复喷药的河段里鲑鱼数量急剧减少,而米拉米奇河西北流域受喷药次数和热带风暴的影响,鱼类状况相对较好。 C、相较于化学农药,生物农药既利于农产品质量安全,也对农业生态平衡和农业农村健康可持续发展起到积极作用。 D、两则材料都谈到,人们为了治理生物危害而采取的化学农药防治措施及其带来的后果,不过二者论述的侧重点并不相同。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、对卷叶蛾虫灾防控不当破坏了河里生物的多样性,导致小鲑鱼也因缺乏食物而大批死亡。 B、怎样充分利用才智和资源寻找新方法保护森林、挽救鱼类,这给科学家的研究带来了挑战。 C、以“毒豇豆”“毒生姜”等为例,意在说明农药残留超标对农产品质量安全产生不利影响。 D、我国空气、水、土壤以及生物多样性遭到严重破坏,可见农药过量施用现象最为严重。(3)、下列选项,最适合作为论据来支撑材料一最后一段观点的一项是( )A、科罗拉多州某工厂排出的化学农药汇入河流产生了新物质,卢佛·爱拉森教授说:“我们并不认识那些是什么东西,对人会有什么影响,我们也并不知道。” B、在非洲的罗德西亚,当地人虽然使用浓度仅仅为0.04ppm的DDT来控制蚊虫,其他杀虫剂的致死剂量甚至要比这个浓度还高上一些,但是足以造成浅水中的鲖鱼死亡。 C、为消灭沙蝇,圣露西县喷洒了狄氏剂,尽管喷药的浓度比例比较低,但对水生生物造成的影响是灾难性的,鱼类“彻底灭绝”,海岸上到处都是死鱼的尸体。 D、赫伯特·米尔斯博士在坦帕湾的鸟类保护区观察后,发现当地卫生部门为了消灭盐沼蚊而喷药,导致蟹类成为最主要的受害者,使得这里变成了一个灾难区。(4)、材料一使用“完美”“顽强”“全军覆灭”等词语,请简析其作用。(5)、如何才能减轻使用农药对渔业、农业的影响?请结合材料谈谈你的看法。 -
11、阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,全国人大代表、山东省肿瘤医院于金明院长在接受采访时表示,反对学校一遇到暴雨,暴雪等极端天气就随意停课,强调应锻炼青少年的吃苦精神,提高他们的抗击打能力。对此,有人支持,认为既锻炼了身体,又培养了品质,何乐而不为?有人反对,认为一旦发生意外,后果不堪设想。有人质疑,认为个人的成长总会遇到风雨,又何必人为制造苦难呢!
身为青少年,你如何看待这项建议?请给于金明院长写一封信进行交流,署名为明华。
要求:说真话,抒真情,以理服人,以情动人;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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12、阅读下面的文字,完成问题。
这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚,特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。①凡动物,头是最主要部分。这部分的形状,最能表明动物的性格。例如狮子、老虎,头都是大的,表示其力强。麒麟、骆驼,头都是高的,表示其高超。 A , B 。鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中,更表示出一种傲慢之气。②
鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,又似厉声呵斥。③它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。④狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
(1)、仿照画波浪线的句子,在横线处各续写一个句子。(2)、“它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:‘好一个高傲的动物!'”这句话出现的位置,最恰当的是( )A、①处 B、②处 C、③处 D、④处 -
13、阅读下面的文字,完成问题。
何向明聚焦锂电池及关键材料研究及工程化已经近30多年,谈及目前我国锂电池发展情况,他表示,通过30年的发展,无论是在产业还是在技术研究创新方面,中国都在国际 A 了,远非一般国家可比。
“20年前,锂电池充电最快也要两个小时,而现在半个小时都可以 B 地做到了,就像我们手机的快充、闪充,技术进步是非常快的,所以人们的期望也是推动科学技术进步的一大动力。”
①尽管如此,②目前锂电池行业在技术方面中还面临许多挑战。“③最大的挑战就是寿命问题,④此外像制造成本问题、高低温性能问题、制造技术问题,⑤都需要慢慢回避,⑥而且锂电池行业随着不断发展,⑦无人机等使用的移动能源也会慢慢走向市场化。”⑧何向明如是说。
许多问题并非 C 解决的,都是一点一点克服的,“未来还是会在现有锂离子电池基础上不断进行革新和创新,在技术上不会有颠覆性的改变。”何向明如是说。
对话最后,何向明表示道:“近几年锂电池行业的发展势头是非常好的,每年都有许多创新的企业不断发展,我认为还是十分值得期待的。”
(1)、请在文中横线处填入恰当的成语。(2)、下面句子中的“像”与文中加点的“像”,意思和用法相同的一项是( )A、他的面貌像他哥哥,人们很容易知道他们是一家人。 B、像刘胡兰这样的英雄人物,将永远活在人民的心中。 C、老人疼他像疼自己的儿子一样。 D、她的手脚像芦柴棒一般地瘦。(3)、文中第三段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。 -
14、补写出下列句子中的空缺部分(1)、郭橐驼认为树种完之后,不要再动它、惦记它、照看它,做到“ , ”,那么树的天性就得以保全。(2)、柳永《望海潮·东南形胜》中,“ , ”两句对仗工稳,通过描写不同季节的两种花,把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来。(3)、马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦”等句,铺排名词写景状物,我国古代这种写法的诗句有不少,例如“ , ”。
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15、阅读下面这首宋词,完成问题。
乌夜啼
陆游
纨扇婵娟素月,纱巾缥缈轻烟。高槐叶长阴初合,清润雨余[注]天。
弄笔斜行小草,钩帘浅醉闲眠。更无一点尘埃到,枕上听新蝉。
【注释】雨余:下过雨之后。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、词人以“婵娟素月”“缥缈轻烟”喻指团扇、头巾,扇美巾轻,借此可以驱暑减热。 B、“阴初合”的一个“合”字,形象地写出了槐树树荫初成,确是消夏避暑的好地方。 C、词人写小草打发时光,不计行列之整齐,醉眠时放下窗帘,悠然自得之状跃然纸上。 D、“更无”句既是说环境,也是说心境,心里无尘杂之念,才能领略环境的清凉幽静。(2)、这首词是如何表现词人闲适之情的?请结合作品简要分析。 -
16、阅读下面的文言文,完成问题。
材料一:
凡与敌战,或岸边为阵,或水上泊舟,皆谓之水战。若近水为阵须去水稍远一则诱敌使渡一则示敌无疑。我欲必战,勿近水迎敌,恐其不得渡。我欲不战,则拒水阻之,使敌不得济。若敌率兵渡水来战,可于水边伺其半济而击之,则利。法曰:“涉水半渡可击。”楚遣龙且将兵号称二十万救齐。或说龙且曰:“汉兵远来,其锋难当,齐、楚自居其地战,兵易败散。不如深壁,令齐王使其信臣招所亡城,闻其王在,楚来救,必反汉。汉兵客居,其势无所食,可不战而擒也。”龙且曰:“吾知韩信为人,易与耳。今若救齐不战而降之,有何功?若战而胜,齐半可得。”遂进兵与汉军夹潍水而阵。信夜使人为囊盛沙壅水上流,旦渡击且,佯败走。龙且喜曰:“吾固知信怯。”遂追之渡水。信使人决壅囊,水大至,且军大半不得渡,即击,杀且。龙且水东军散走,齐王广亡去。信遂追北至城阳,皆虏楚卒,遂平齐。
(节选自《百战奇略》)
材料二:
孙子曰:“水可以绝。”谓灌城也。又曰:“客绝水而来,勿迎之于水内,令敌半渡而击之,利。”故曰;以水佐攻者强。何以言之?昔韩信定临淄,走齐王田广。楚使龙且来救齐,齐王广、龙且并军,与信合战,夹潍水阵。韩信乃夜令人为万余囊,盛沙壅水上流;引军半渡,击龙且,佯不胜,还走。龙且果喜曰:“固知信怯也。”乘追信,渡水,信使决壅囊,水大至,龙且军大半不得渡,即急击之,杀龙且,龙且水东军散走。此反半渡之势。
(节选自《长短经》)
(1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。若近A水为阵B须C去水D稍远E一则F诱敌使渡G一则H示敌无疑。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、得,文中指能够,与《孔雀东南飞》中“幸复得此妇”的“得”意思不同。 B、北,文中指败逃的军队,与《过秦论》中“追亡逐北”的“北”意思相同。 C、走,文中指使败逃,“臣具以表闻”的“闻”表示使上闻,两者的用法相同。 D、阵,文中指列阵,与《燕歌行》中“杀气三时作阵云”的“阵”意思相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、我军一定要与敌人决战时,不要靠近河水迎击敌人;我军如果不想与敌人决战时,就凭据河岸阻击敌人,使其无法渡过河来。 B、楚王派遣龙且率军援救齐国,有人劝说龙且不如深掘沟、高垒墙,并采用相关手段收复人心,进而可以不交战而擒获汉军。 C、韩信连夜派人堵住潍水上游,清晨全军渡过河袭击龙且,诈败逃回,龙且渡河追击,韩信派人掘开沙袋,河水挡住龙且大半部队。 D、韩信的军队趁机立即反击,龙且被杀死,潍水东岸的龙且部队四散逃走,齐王田广逃跑,韩信俘获全部楚军,于是平定齐国。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①令齐王使其信臣招所亡城,闻其王在,楚来救,必反汉。
②客绝水而来,勿迎之于水内,令敌半渡而击之,利。
(5)、龙且不听劝说,坚持要和韩信交战的原因是什么? -
17、阅读下面的文字,完成问题。
文本一:
严霜下的梦(节选)
茅盾
大人们是没有梦的!即使有了梦,那也不过是白天忧劳苦闷的利息,徒增醒后的惊悸,像一起好的悲剧,夸大地描出了悲哀的组织,使你更能意识到而已。即使有了可乐意的好梦,那又还不是睡谷的恶意的孩子们来嘲笑你的现实生活里的失意?来给你一个强烈的对比,使你更能意识到生活的愁苦?
我总觉得,梦,不是来挖深我的创痛,就是来嘲笑我的失意;所以我是梦的仇人,我不愿意晚上再由梦来打搅我的可怜的休息。
但是惯会揶揄人们的顽固的梦,终于光顾了。
——好血腥呀,天在雨血!是男子颈间的血,女人的割破的乳房的血,小孩子心肝的血。血,血!天开了窟窿似的在下血!青绿的原野,染成了绛赤。我撩起了衣裾急走,我想逃避这还是温热的血。
像小孩子牵住了母亲的衣裙要求带赴一个宴会似的,我攀住了一只臂膊。我祈求,我自讼。我哭泣了!但是,没有了热的活的臂膊,却是焦黑的发散着烂肉臭味的什么了——我该说是一条从烈火里掣出来的断腿罢?我觉得有一股铅浪,从我的心里滚到脑壳。我听见女子的歇斯底里的喊叫,我仿佛看见许多狼,张开了利锯样的尖嘴,在撕碎美丽的身体。我听得愤怒的呻吟。我听得饱足了兽欲的灰色东西的狂笑。
我惊悸地抱着被窝一跳,又是什么都没有了。
呵,梦!恶意的揶揄人的梦呵!寒光更强烈的从窗缝里探进头来,嘲笑似的落在我脸上;霜华一定是更浓重了,但是什么时候天才亮呀?什么时候,Aurora①的可爱的手指来赶走凶残的噩梦的统治呀?
1928年1月12日于荷叶地
文本二:
沙滩上的脚迹②
茅盾
他,独自一个,在这黄昏的沙滩上彳亍。
什么都看不分明了,仅可辨认,那白茫茫的知道是沙滩,那黑漆漆的是酝酿着暴风雨的海。
远处有一点光明,知道是灯塔。
他,用心火来照亮了路,可也不能远,只这么三二尺地面,他小心地走着,走着。
猛可地,天空瞥过了锯齿形的闪电。他看见不远的前面有黑簇簇的一团,呵呵,这是“夜的国”么,还是妖魔的堡寨?
他又看见离身丈把路的沙上,是满满的纵横重叠的脚迹。
哈哈,有了!赶快!他狂喜地跳着,想踏上那些该是过去人的脚迹。
他浑身一使劲,迸出个更大些的心火来。
他伛着腰,辨认那纵横重叠的脚迹,用他的微弱的心火的光焰。咄!但是他吃惊地叫了起来。
这纵横重叠的,分明是禽兽的脚迹。大的,小的,新的,旧的,延展着,延展着,不知有几多远。而他,孤零零站在这兽迹的大海中间。
他惘然站着,失却了本来的勇气;心头的火光更加微弱,黄苍苍地像一个毛月亮,更不能照他一步两步远。
于是抱着头,他坐在沙上。
他坐着,他想等到天亮;他相信:这纵横重叠的鸟兽的脚迹中,一定也有一些是人的脚迹,可以引上康庄大道,达到有光明温暖的人的处所的脚迹,只要耐守到天明,就可以辨认出来。
他耐心地等着,抱着头,连远处的灯塔也不望它一眼。他相信,在恐怖的黑夜中,耐心等候是不错的。然而,然而——
隆隆隆地,他听得了叫他汗毛直竖的怪响了。这不是雷鸣,也不是海啸,他猛一抬头,他看见无数青面獠牙的夜叉从海边的黑浪里涌出来,夜叉们一手是钢刀,一手是人的黑心炼成的金元宝,慌慌张张在找觅牺牲品。
他又看见跟在夜叉背后的,是妖媚的人鱼,披散了长发,高耸着一对浑圆的乳峰,坐在海滩的鹅卵石上,唱迷人的歌曲。
他闭了眼,心里这才想到等候也不是办法;他跳了起来,用最后的一分力,把心火再旺起来,打算找路走。可是——那边黑簇簇的一团这时闪闪烁烁飞出几点光来,飞出的更多了!光点儿结成球了,结成线条了,终于青闪闪地排成了四个大字:光明之路!
呵!哦!他得救地喊了一声。
这当儿,天空又撒下了锯齿形的闪电。是锯齿形!直要把这昏黑的天锯成了两半。在电光下,他看得明明白白,那边是一些七分像人的鬼怪,手里都有一根长家伙,怕就是人身上的什么骨头,尖端吐出青绿的鬼火,是这鬼火排成了好看的字。
在电光下,他又分明看到地下重重叠叠的脚迹中确也有些人样的脚迹,有的已经被踏乱,有的却还清楚,像是新的。
他的心一跳,心好像放大了一倍,从心里射出来的光也明亮得多了;他看见地下的脚迹中间还有些虽则外形颇像人类但确是什么只穿着人的靴子的妖魔的足印,而且他又看见旁边有小小的孩子们的脚印。有些天真的孩子上过当!
然而他也在重重叠叠的兽迹和冒充人类的什么妖怪的足印下,发见了被埋藏的真的人的足迹。而这些脚迹向着同一的方向,愈去愈密。
他觉得愈加有把握了,等天亮再走的念头打消得精光,靠着心火的照明,在纵横杂乱的脚迹中他小心地辨认着真的人的足印,坚定地前进!
(有删改)
【注释】①Aurora:古罗马神话中的曙光之女神。②此文作于1934年。
(1)、关于文本一,下列说法不正确的一项是( )A、同《风景谈》类似,标题基本上能概括内容,主要写由于反动派势力的镇压,一场大革命像幻梦般结束了。 B、文章开头说大人的梦是“白天忧劳苦闷”的反映,强调所写的梦境是源于客观生活真实,增加了梦境的可信性。 C、男子、女人和小孩子的血是被镇压人民在反动派血腥屠杀下付出的血的代价,这是对血债制造者的血泪控诉。 D、结尾“什么时候天才亮呀?”什么时候曙光之女神才能“赶走凶残的噩梦的统治呀?”反映出作者坚定的信念。(2)、下列对文本二相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文章一开篇,作者便给出“白茫茫的”沙滩、“锯齿形的闪电”等意象,读者一下子便被带进一个如梦似幻的境界。 B、“他”想停下来等待天明时,心头的火光“黄苍苍地像一个毛月亮”,这一比喻形象地写出了心火不明亮的特点。 C、“他”这一形象,再现了“四一二”反革命政变后作者心灵变化的历程,概括出部分革命者曾走过的历史道路。 D、作者对“他”的心理刻画细腻,“他”的情绪历经几起几落;运用描写、记叙及对比塑造了形形色色的反面人物。(3)、文本二中,“脚迹”有着重要的作用,请结合文中相关部分简要分析。(4)、《严霜下的梦(节选)》和《沙滩上的脚迹》在散文创作方面有同也有异。请加以梳理概括。 -
18、阅读下面的文字,完成问题。
“清乐”以及它的同义词“清欢”,从仁哲时期宋人的语用来看,指一种愉悦,这种愉悦与欲念满足无关,与具体的功利性的满足无关,也与合目的性的道德愉悦无关。文人士大夫们意识到了有这样一种愉悦——这种愉悦是精神性的,也是自由的,这种愉悦可以来自对“自然”的欣赏,也可以来自对艺术的欣赏或某种文化活动,这种愉悦同时也是静观性的。欧阳修较早地意识到了这种愉悦,他在嘉祐三年(1058)的一篇散文中,对人的愉悦作了一个两分——富贵者之乐和山林者之乐,他说:
夫穷天下之物无不得其欲者,富贵者之乐也。至于荫长松,藉丰草,听山溜之潺湲,饮石泉之滴沥,此山林者之乐也。而山林之士视天下之乐,不一动其心。或有欲于心,顾力不可得而止者,乃能退而获乐于斯。
物欲的满足会带来富贵者之“乐”,而通过欣赏山石林泉所获得的山林者之“乐”,可以获得精神上的满足——“自足而高世”,且这种“乐”“无累于心”,是一种与欲念满足无关的“静中之乐”。欧阳修没有为这种“乐”命名,但在“无欲”“山林”“无累”和“静”这些话语中,对这种“乐”的内涵进行了基本描述。稍晚一些,理学家邵雍在写于嘉祐六年的《名利吟》中,命名了这种“乐”——清欢:
名利到头非乐事,风波终久少安流。稍邻美誉无多取,才近清欢与剩求。美誉既多须有患,清欢虽剩且无忧。滔滔天下曾知否,覆辙相寻卒未休。
这段话区分了富贵者之乐——美誉,与山林者之乐——清欢。清欢显然是一种与功利性满足无关的愉悦。“清欢”这个概念的产生先于宋代,这一点稍后再述,但阐释“清欢”的非功利性和绝对性,却是邵雍的功劳,他倡导一种闲逸、超脱、自由的心灵状态,并以此为乐。正如他在下面这首诗中所述:“清欢少有虚三日,剧饮未尝过五分。相见心中无别事,不评兴废只论文”。大约在邵雍阐释清欢的同时,宋代士大夫赵抃在《同周敦颐国博游马祖山》中说:“联镳归去尤清乐,数里松风耸骨毛。”赵抃所用的“清乐”,是现存文献中可看到的从“心灵之愉悦”的角度对这个词最早的使用。“清乐”本来是一个音乐概念,即清商乐,指称汉代至六朝时代的俗乐,沈括也说:“前世新声为‘清乐'(yuè),合胡部者为‘宴乐’”。但本文所引宋人诗文中的“清乐”(lè)显然是一个新词,“乐”不再指音乐,而是欢乐喜悦。
“清欢”与“清乐”是同义词,总体来说“欢”比“乐”更强烈一些,清欢比清乐更感性一些,精神性更强一些,但究竟使用哪个词,或许是由上下文的平仄关系决定的。“清欢”一词,在唐以前的用例一见陶渊明,一见隋炀帝,但都不可靠,应出自五代或宋人伪作。陶渊明的用例见于署名后唐冯贽的《云仙散录》:“《渊明别传》曰:陶渊明得太守送酒,多以舂秫水杂投之,曰:‘少延清欢数日。’”隋炀帝的用例来自宋代刘斧《青琐高议》所载《海山记》,记中有炀帝《望江南》词八首,其七云:“湖上酒,终日助清欢。”这样,“清欢”这个词就找不到唐以前的可靠用例,最早看到是唐人的偶尔使用,到了宋代才成为一个常用词。有学者在《全唐诗》和《全唐五代词》正副编中各发现了2个用例,《全宋词》中则有41例,《全宋诗》电子版中可以检索到62例。
“清欢”真正广泛应用,要到宋仁宗、哲宗年间,其中最著名的,除了邵雍之外,应当是苏轼的名句:“人间有味是清欢”。黄庭坚也用过这个词:“身健在,且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽,付与时人冷眼看。”
“清乐”则以赵抃之诗为始被广泛使用。北宋黄履在《次韵和正仲游华严此君亭》中说:“吾曹对此但欲适清乐,不学渭川之人兮资千亩以敌万钟。”宋徽宗亦有诗云:“忘忧清乐在枰棋,仙子精功岁未笄。”“清乐”的使用在南宋更为普遍,如范成大诗云:“无端拙恙妨清乐,未许扁舟到五湖。”还有葛郯《柳梢青》词:“橘内仙翁,棋边公子,共成清乐。”
“清欢/清乐”的出现与广泛使用,说明欧阳修所描述的那种山林者之乐,成为一种观念上的自觉,为文人士大夫的心灵所喜,并且最终成为中国古代的文人士大夫对审美与艺术欣赏所获得的愉悦的代称。
(摘编自刘旭光《清乐:中国古代审美愉悦的标识》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、“清欢”与“清乐”是同义词,指的是一种愉悦的感受,前者比后者更感性一些,精神性更强一些。 B、物欲的满足会带来富贵者之“乐”,欣赏山石林泉能获得山林之“乐”,后者可获得精神上的满足。 C、“清欢”一词找不到唐之前用例,到了宋代才广泛使用,这在《全宋诗》和《全宋词》中有所体现。 D、“清乐”一词在南宋的使用比北宋更为普遍,可以由范成大之诗与葛郯《柳梢青》词作为例证支持。(2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A、欧阳修没有为清欢之“乐”命名,但他对这种“乐”的内涵做了基本描述,这对后来“清欢”的命名应有启示。 B、“清乐”本来是一个音乐概念,即清商乐,后来被宋代赵抃借用,其内涵发生了变化,开始指“心灵之愉悦”。 C、虽然“清欢”的概念到宋代才广泛使用,但仅从这一点讲,并不意味着宋代之前的人们没有“清欢”的审美愉悦。 D、一个人有了“清欢”之乐,其审美趣味应比只有“富贵者”之乐的人更容易获得精神上的满足,有利于涵养身心。(3)、下列诗句,最不适合作为论据来支撑本文观点的一项是( )A、独恨长沙谪去,江潭春草萋萋。——刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》 B、试问岭南应不好。却道,此心安处是吾乡。——苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》 C、屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。——王安石《定林所居》 D、密洒堪图画,看疏林噪晚鸦。——关汉卿《大德歌·冬景》(4)、“清欢/清乐”的愉悦有哪些特点?请根据文本概括。(5)、请结合文本说说“清欢”这种愉悦被发现和广泛使用的过程。 -
19、阅读下面的材料,根据要求写作。
“己所不欲,勿施于人”出自《论语》,意思是说自己不想要的或不愿意的,不要施加给别人。这句话告诉我们,要懂得推己及人的换位思维,多站在对方的角度去思考问题。但有人指出,己之所欲未必是人之所欲,同样不可施于人。
对于以上材料,你怎么看?请你以“己欲与施人”为话题写一篇议论文,谈谈你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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20、阅读下面的文字,完成下面小题。
一簇红艳艳的杜鹃花从高大的老松上旁枝逸出,各色的绿色植物衬着它。周围杂树丛生,藤蔓交错,它要经过多少的阻碍才能跃上这苍劲、伟岸的老松?它不顾一切地攀援而上,是为了照亮这茫茫群山和这一路追寻的脚步吗?
看着这一株昂然绽放的杜鹃,我不禁想起在井冈山黄洋界看到的那高高矗立的石碑,上面刻着毛泽东同志龙飞凤舞的几个大字——( )。当年,革命的火种就是从井冈山上传播出去,传遍神州大地,并且熊熊燃烧起来,形成了不可阻挡的力量,照亮了万里河山。
这一枝红艳艳的杜鹃,并不因游人的惊叹而改变姿态,它依然那么静静地燃烧着。最深最美的情愫,在它的花蕊叶尖上流淌着。井冈山杜鹃,静静绽放着,仿佛一阵美妙的歌声:为生命歌唱,为自由歌唱,为胜利歌唱!
(1)、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 B、怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮 C、数风流人物,还看今朝 D、星星之火,可以燎原(2)、文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法?请指出并简要分析其表达效果。