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1、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中,“ , ”两句承接“如怨如慕,如泣如诉”,借助意象,把洞箫的哀音表现得形象真切,使人如闻其声。
(2)养成勤正衣冠的习惯,能收到防微杜渐的效果。欧阳修在《五代史伶官传序》中,通过唐庄宗宠信伶人失天下的典型事例得到了“ , ”的警示。
(3)中国古代诗人常巧妙地将早晨和晚上同时写入同一诗句,或分别嵌入上下句中,如“ , ”。
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2、阅读下面这首唐诗,完成小题。
敕借岐王九成宫①避暑应教
王维
帝子②远辞丹凤阙,天书遥借翠微宫。
隔窗云雾生衣上,卷幔山泉入镜中。
林下水声喧语笑,岩间树色隐房栊。
仙家未必能胜此,何事吹笙③向碧空。
【注】①九成宫:隋唐时期营造的皇家避暑离宫,规模宏伟,景色秀丽。②帝子:帝王之子,此处指岐王。③吹笙:周灵王太子被后人称作王子乔,喜欢吹笙,后来乘白鹤随道士而去。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联以“天书遥借”交代作诗背景,既与标题相切,又彰显皇恩浩荡。 B、第三句与“夕露沾我衣”(陶渊明《归园田居·其三》)有异曲同工之妙。 C、尾联巧用典故,将九成宫与神仙居所相媲美,比较之中更显赞叹之情。 D、全诗语言清新质朴,意境优美,字里行间充满了深远旷达的思想情趣。(2)、诗人说“仙家未必能胜此”,这样说的理由有哪些? -
3、阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
世人多以乐毅不时拔莒即墨为劣,是以叙而论之。夫求古贤之意宜以大者远者先之必迂回而难通然后已焉可也。今乐氏之趣或者其未尽乎,而多劣之,是使前贤失指于将来,不亦惜哉!观乐生遗燕惠王①书,其殆庶乎机、合乎道以终始者与。其喻昭王②曰:“伊尹放太甲而不疑,太甲受放而不怨,是存大业于至公,而以天下为心者也。夫欲极道之量,务以天下为心者,必致其主于盛隆,合其趣于先王,苟君臣同符,斯大业定矣。”于斯时也,乐生之志,千载一遇也,亦将行千载一隆之道,岂其局迹当时,止于兼并而已哉?夫兼并者,非乐生之所屑;强燕而废道,又非乐生之所求也。不屑苟得则心无近事,不求小成,斯意兼天下者也。则举齐之事,所以运其机而动四海也,讨齐以明燕主之义,此兵不兴于为利矣。围城而害不加于百姓,此仁心着于遐迩矣,举国不谋其功,除暴不以威力,此至德令于天下矣。不幸之变,势所不图,败于垂成,时运固然。
(节选自夏侯玄③《乐毅论》,有改动)
材料二:
嗟夫!乐毅战国之雄,未知大道,而窃尝闻之,则足以亡其身而已矣。论者以为燕惠王不肖,用反间,以骑劫④代将,卒走乐生。此其所以无成者,出于不幸,而非用兵之罪。然当时使昭王尚在,反间不得行,乐毅终亦必败。何者?燕之并齐,非秦、楚、三晋之利。今以百万之师,攻两城之残寇,而数岁不决,师老于外,此必有乘其虚者矣。诸侯乘之于内,齐击之于外,当此时,虽太公、穰苴⑤不能无败。然乐毅以百倍之众,数岁而不能下两城者,非其智力不足,盖欲以仁义服齐之民,故不忍急攻而至于此也。夫以齐人苦湣王之暴,乐毅苟退而休兵,治其政令,宽其赋役,反其田里,安其老幼,使齐人无复斗志,则田单者独谁与战哉!奈何以百万之师,相持而不决,此固所以使齐人得徐而为之谋也。
(节选自苏轼《乐毅论》,有改动)
【注】①燕惠王:燕昭王之子,做太子时与乐毅有过节,即位后任用骑劫取代乐毅。②昭王:燕昭王,燕国国君,重用乐毅,大破齐国。③夏侯玄:三国时期思想家。④骑劫:代乐毅为将后,被齐将田单击败而阵亡。⑤穰苴:即田穰苴,春秋末期军事家。
(1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。夫求古贤A之意B宜以大者远者C先之D必迂回E而难通F然后已焉G可也
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、殆,大概,与《石钟山记》“郦元之所见闻,殆与余同”的“殆”意思不相同。 B、举,攻克,与《过秦论》“西举巴、蜀,东割膏腴之地”的“举”意思相同。 C、三晋,春秋末期晋国被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分,各立为国,史称“三晋”。 D、苦,以……为苦,意动用法,与《师说》“则耻师焉”的“耻”用法相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、夏侯玄认为,世人多因乐毅未及时攻下莒、即墨二城而贬低他,这会使后世误解乐毅的志向。 B、乐毅以“伊尹放太甲”的史实,劝谏燕昭王应以天下为公,做到君臣同心协力,方能成就大业。 C、在苏轼看来,燕国处于内忧外患的不利局势,就算有田穰苴这样优秀的军事家也无法避免失败。 D、苏轼认为,乐毅应退兵休战,让齐民回归故乡安居乐业,然后丧失斗志,最终就会弃城投降。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)夫兼并者,非乐生之所屑;强燕而废道,又非乐生之所求也。
(2)论者以为燕惠王不肖,用反间,以骑劫代将,卒走乐生。
(5)、对乐毅攻城不下的原因分析,夏侯玄和苏轼的观点有何异同?请根据两则材料简析。 -
4、阅读下面的文字,完成小题。
牡丹的拒绝
张抗抗
它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。
它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。
有多少人没有欣赏过牡丹呢?
却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里跋山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,滔滔黄河般地涌进洛阳城。
欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇。
传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。
所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值而名声大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。
这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。
连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风飕飕。
街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。
明明是梧桐发叶,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣红,海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来;看花人说,牡丹城好安静。
一个又冷又静的洛阳,让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸,姗姗步入王城公园。①你相信牡丹生性喜欢热闹,你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞,你甚至怀着自私的企图,愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。
然而,枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,皓齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……
一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。
②惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?
于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这个春实在太冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?
于是你面对绿色的牡丹园只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情;想象它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间千朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气,都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾国倾城、国色天香。
你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣,而此刻你须在想象中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹……想象花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云;想象微风夜露中颤动的牡丹花香;想象被花气濡染的树和房屋;想象洛阳城延续了一千多年的“花开花落二十日,满城人人皆若狂”之盛况。想象给予你失望的纪念,给予你来年的安慰与希望。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性。
其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都会为之感动:一阵清风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。
所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?!
③天南海北的看花人,依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次,也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。
于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵,只可意会。④你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。
(有改动)
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、本文托物言志,通过牡丹因天气阴冷而未开花的现象,赋予了牡丹超越植物属性的文化品格,构建起对生命尊严的哲学思考。 B、本文通过牡丹面对低温时的“无动于衷”,强调牡丹为保存生命力而与自然对抗的生存智慧,告诫世人等待时机方能实现自我。 C、本文虚实结合,既呈现出牡丹当下的真实状态,又融入武则天怒贬牡丹的传说,现实与传说的交织,凸显了牡丹精神的永恒。 D、文题为“牡丹的拒绝”,其“拒绝”的表层原因是它遵循自己的花期和规律,深层原因则在于其不苟且不妥协不媚俗的个性。(2)、下列对文中画波浪线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是( )A、第①处:“你相信”“你知道”“你甚至怀着”等词语写出了看花人内心的焦急与期待,也侧面描写了牡丹之美。 B、第②处:此处为心理描写,单独成段,强调人们心中的疑惑,与之前争相目睹牡丹芳容的期望形成鲜明对比。 C、第③处:采用第三人称,以客观冷静的笔调叙述看花人对牡丹执着的爱,意在强调牡丹不为世人理解的悲哀。 D、第④处:“你”既指作者,又指“懂牡丹的人”,世上大多数人只看到了牡丹的芳容,而“你”却懂得其高贵、品位。(3)、文章全篇未实写牡丹的盛开,却在“其实你在很久以前并不喜欢牡丹”这个段落,铺写了牡丹的一次坠落的场景,请简要分析这个场景描写的作用。(4)、从语言特色的角度,给文中画横线的部分写一则150字左右的批注。 -
5、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
古籍就是古代的书。对于任何一个民族和国家而言,古籍都是宝贵的文化遗产,因为它们以文字或文字兼带图像的形式,记录了人类政治、军事、经济、科学、文化各方面的重要的历史资料,从一个特殊的侧面承载着文明发展的历史血脉,对于传承知识、传播思想、繁衍文化,乃至经济发展和社会进步,都具有不可估量的价值。
中国古籍最主要的载体是纸张。书籍用纸多通过手工将植物纤维原料经由石灰或碱处理制成,因其含碱性高,加以韧皮植物纤维韧性较强,因此耐久性较好,具有保存时间长的特点,所谓“纸寿千年”,一些古文献历经数百年甚至上千年,仍能完好地留传于世。但由于外界和纸张自身二者交互的因素,随着时间的推移,也有不少古代典籍或遭虫蠹鼠啮,或遇水浸风化,或祸于兵火,受到了不同程度的损毁,有的失去了原貌,有的无法翻阅。
为了保护这些宝贵的文化遗产,千百年来,人们进行了不懈的研究探索,总结出了许多精湛高超的修复破损书籍的技艺,古籍修复逐渐成为一门独立的专业技术。在总结前人经验的基础上,运用传统的古籍修复技术修复历代文献,对挽救濒危文献,延长文献的寿命,保护文化遗产起到了非常重要的作用。如前所述,用中国传统的造纸方法生产的纸有千年寿纸的美称,而古籍修补的原理与传统的造纸原理基本上是相同的。中国传统的造纸方法是先用水疏散植物纤维,同时施胶(主要用杨桃藤等植物胶)以改善纸张抗水性,然后抄纸再加压,榨出纸膜中的水分,最后进行烘干形成纸张。而古籍修补过程也是用浆水(浆水为小麦粉制成)使纸纤维疏松膨胀,将文献原纸和修复纸两纸纤维粘合,最后晾干水分,恢复纸张的平整。因此用传统的古籍修复方法修补文献,对文献的损害最低。
由于古籍修复的对象具有极高的价值和不可再生性,因此实施修复时必须要有一些原则。
第一,保持原貌的修复原则。即经修复后的古籍要尽可能保持和原来一样。第二,少修或不修的修复原则。对破损不太严重的古籍,要尽量少修或不修。古籍修复有时难度很大,修复工序繁多,修复不当,也会造成越修越坏。第三,对古籍保护有利的修复原则。修复过程中要做到各个环节都符合古籍保护的要求。
古籍修复其实包括两大部分的内容,一个部分是对破损的古籍进行修补,另一部分是对古籍进行装修(即将其装修成原来的装帧形式)。历代古籍的修复,都各有其时代的风格特点,既代代相传,又代代相异。古籍的装修要根据其不同的形制和用途采用不同的方法,如:有的为恢复它原有的时代风貌,保存其文物价值而进行整旧如旧的装修;有的为延长其使用寿命而进行整旧如新的装修;有的为使其具有更高的艺术欣赏价值或收藏价值而对它加以美化装修等。古籍的装修一般须采用整旧如旧的方法,即保留其原有的时代风格,特别是对那些时代较早、具有文物价值的珍本,更应采取此种修复方法,不补字,不描栏,不求全,因为有时某一字的模糊,或者某一段栏线的短缺,正是考订该版本的有力证据。
古籍修复技艺传至今日,已成为体系比较完善的专门技术,一些高校也开设了古籍修复专业,比较系统地培养修复技术人才,古籍修复工作的科学化、标准化和规范化正在逐步推进。但由于该专业有其特殊的技术特点,因此对从业人员要求颇高,明人周嘉胄在《装潢志》中说古籍修复工作者“须具补天之手、贯虱之睛,灵慧虚合,心细如发”,“充此任者,乃不负托”。“良工”不是一朝一夕可以练就的,需得拜名师、下苦功,方能慢慢掌握其中的精髓。从业人员必须具有灵敏的双手、良好的眼力、高超的技术及一定的文化修养,要有高度的社会责任感和认真负责、一丝不茍的工作态度才能胜任。
(摘编自童芷珍《古籍修复技术》)
材料二:
古籍的修复包括字画修复、书籍修复两类。民国时期,中国的书画修复业曾形成以北平(今北京)琉璃厂的玉池山房、大树斋和上海的汲古阁、刘定之装池为代表的两大流派。新中国成立后,刘定之装池、玉池山房等处的装裱高手都被请到故宫博物院,专门负责故宫博物院所藏书画文物的装裱修复工作,先后修复了宋代张择端的《清明上河图》、隋代展子虔的《游春图》、唐代韩滉的《五牛图》、五代顾闳中的《韩熙载夜宴图》等一批国宝级书画文物,同时为故宫博物院培养了许多掌握古字画装裱修复技艺的专业人员。
近年来,故宫博物院在书画修复专家们采用传统方式进行检视的同时,科技手段也同步跟进。在古书画修复过程中常通过透光摄影、病害标识图,以及多角度摄影技术建立三维病害模型,对绢、纸材质和装裱层次结构进行分析。同时采用透光摄影、多光谱成像、X射线荧光面扫描成像3种非侵入的面分布信息提取方法。这些科技手段揭示了矿物原料面分布不同、薄厚差异,从中能看出画家技法、笔墨、笔触等很多信息。
对于大尺幅古书画的修复,修复前需借助科技手段从外部环境及自身材质的稳定程度两个方面收集数据,充分了解文物的病害机理。在修复中,也要全程跟进检测数据进行对比试验,切实加强科技检测与临床修复的契合度,进一步提高书画修复工作的科学性与严谨性。
故宫博物院古字画装裱修复技艺在多年的发展过程中形成了自己的特点,拥有专门的工具、材料、款式和工艺。由于装裱修复技艺内容复杂,需要掌握不同朝代的绘画、纸张、绢缎等系列知识,学艺时间长,传承有一定难度,目前已濒临失传,需要加以积极保护和抢救。
(摘编自毕经纬《北京非遗传承丛书·传统技艺》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、古籍通过文字或文字兼带图像的形式,记录历史资料,承载历史血脉,对所有民族和国家而言均意义非凡。 B、植物纤维不仅影响到古籍用纸的性能,还关系到古籍的修补,对以纸张为主要载体的中国古籍至关重要。 C、虫蠹鼠啮、兵燹水火等外界因素均有可能破坏古籍,避开这些不利因素,古籍便能流传数百年甚至上千年。 D、为提高书画修复工作的科学性与严谨性,在修复大尺幅古书画作品前,要从内外两个方面收集数据了解病理。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、湖南图书馆的镇馆之宝宋刻元修本《说文解字》文物价值极高,即使破损程度并不严重,也应积极进行修复。 B、为帮助考订《红楼梦》某一早期钞本,古籍修复工作者在装修时可保留栏线短缺、某字模糊等缺陷不加修复。 C、修复《永乐大典》时对书叶用纸的纤维、书衣的绢丝粗细和密度进行精确检测,体现出科技赋能古籍修复。 D、虽然《清明上河图》距今年代久远,有所破损,但故宫博物院的专家们在修复时仍能看出张择端的技法、笔墨。(3)、下列对两则材料论述和说明的分析,不正确的一项是( )A、材料一多处使用句内括号对前面的词语进行注释和补充,使得论述严谨准确、通俗易懂。 B、材料一的结尾处引用《装潢志》中的话,形象而全面地提出了对古籍修复从业人员的要求。 C、材料二列举透光摄影等多种手段,论证了科技在故宫博物院书画修复工作中的广泛运用。 D、材料一围绕古籍修复的历史发展展开,材料二则主要介绍故宫博物院在字画修复上的成就。(4)、故宫博物院的古字画装裱修复技艺入选“第二批国家级非物质文化遗产名录”。请根据材料二的内容,谈谈故宫博物院申报成功的优势。(5)、小华计划报考古籍修复专业,朋友们对此意见不一。作为小华的朋友,你是否支持他,请结合材料陈述你的理由。 -
6、阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说,“忘记过去,就意味着背叛。”也有人认为,“忘记过去,才能更好地出发。”
以上材料引发了你怎样的感悟和思考? 请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题; 不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息; 不少于800字。
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7、阅读文字,完成下面小题。
①在人类社会发展的漫长历程中,②能源始终是推动文明进步的关键因素。③从最初的薪柴燃烧到煤炭的大规模利用,④从核能的初步应用再到石油的崛起,⑤每一次能源领域的重大变革都深刻地改善了人类的生活方式和社会结构。人类对能源的需求与日俱增,对环境的保护也日益重视,因此传统能源的局限性正日益凸显。在这样的背景下,可控核聚变作为一种极具潜力的未来能源形式,逐渐走入了人们的视野,并成了科学界和工程界的研究热点。
(甲)因为它是人类解决能源问题的“钥匙”之一。
首先,可控核聚变的原料在地球上储藏丰富。核聚变使用氘、氚作为燃料。氘在自然界中广泛存在,每1升海水中含30毫克氘,而30毫克氘聚变产生的能量相当于300升汽油燃烧。
其次,(乙),核聚变的突出优势是对环境非常友好。与化石燃料相比,核聚变不产生二氧化碳等温室气体。这对于我们实现碳达峰碳中和,有非常大的帮助。此外,与现有核裂变相比,可控核聚变的生成物没有污染,安全清洁。
第三,从安全性上,核聚变也不会像核裂变那样产生失控的连锁反应,所以聚变堆熔毁的风险很低。
最后,可控核聚变发电站产生的电量非常巨大。核聚变产生的能量密度非常高,核聚变能量释放效率远超传统化学能源的燃烧,可达百万倍之差,如产生聚变的另一种原料氚由中子和锂6反应释放能量就比锂电池高百万倍。这意味着相对较小的燃料量可以产生巨大的能量。1克氘氚燃料聚变所获得的能量相当于燃烧8吨石油。基于这种能量密度所产生的电能不但量巨而且便宜。
从人类发展来看,现在人类对电能的消耗增长速度非常快。而人工智能等新技术的发展对电力的需求增长速度也远远超过预期。就目前新能源的发展情况来看,可控核聚变能源是最有希望的、最安全的、并且正在走向现实的清洁能源之一。一旦来自核聚变的清洁、持久且便宜的电能走进千家万户,水力发电、火力发电等都将退出历史的舞台。
(1)、文中第一段用“逐渐走入了人们的视野”形容人类对“可控核聚变”的研究过程,请分析其表达效果。(2)、文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(3)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4)、请指出划线句子的一处逻辑错误,并陈述理由。(5)、请分析第三段的数量词是如何增强观点说服力的。 -
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“ , 。”
(2)《春江花月夜》中写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是: “ , 。”
(3)《将进酒》以曹植痛饮为例,呼应只有饮者留其名,表现自我忧愤不平的句子是:“ , 。”
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9、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
八声甘州·寄参寥子①
苏轼
有情风万里卷潮来,无情送潮归。问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖? 不用思量今古,俯仰昔人非。谁似东坡老,白首忘机②。
记取西湖西畔,正春山好处,空翠烟霏。算诗人相得,如我与君稀。约他年、东还海道,愿谢公③ , 雅志莫相违。西州路④ , 不应回首,为我沾衣。
【注】①参寥子:即诗僧道潜,常与苏轼相酬和。元祐六年,苏轼因治理有功被召进京任职,临行作此词赠道潜。②忘机:忘却世俗的机诈之心。③谢公:指谢安。《晋书》记载,他身为重臣,却渴望造一条大船,沿水路归东山,后因病重未如愿。④西州路:谢安有一位外甥,名羊昙,素为谢安器重。谢安死后,羊昙悲伤不已,常常绕开西州之路。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 ( )A、开篇两句表面上写潮起潮落,初读之下,豪迈超拔;仔细吟味,却含无限苍凉。 B、上阕先写江风、斜阳无情,再写人世转瞬万变,“俯仰昔人非”,写人生的无情。 C、“愿谢公、雅志莫相违”一句用谢安心系山水的典故,希望友人保持高雅情操。 D、这首词最大的特点就是以平淡的文字抒写深厚的情意,而气势雄放,意境浑然。(2)、金人元好问在《遗山文集》中说:“自东坡一出,情性之外,不知有文字。”本词表现了哪些“情性”,试结合词的内容加以分析。 -
10、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者:今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心;非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。”
(节选自《孟子·公孙丑上》第六章)
材料二:
人之性恶,其善者伪①也。今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉;生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠信亡焉;生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故淫乱生而礼义文理②亡焉。然则从③人之性,顺人之情,必出于争夺,合于犯分乱理,而归于暴。故必将有师法之化礼义之导然后出于辞让贪于文理 , 而归于治。用此观之,然则人之性恶明矣,其善者伪也。
故钩木必将待櫽栝④蒸矫然后直,钝金必将待砻砺然后利。今人之性恶,必将待师法然后正,得礼义然后治。今人无师法,则偏险而不正;无礼义,则悖乱而不治。古者圣王以人之性恶,以为偏险而不正,悖乱而不治,是以为之起礼义、制法度,以矫饬人之情性而正之,以教化人之情性而导之也。始皆出于治,合于道者也。今之人,化师法,积文学 , 道礼义者为君子;纵性情,安恣睢而违礼义者为小人。用此观之,然则人之性恶明矣,其善者伪也。
孟子曰:“人之学者,其性善。”
曰:是不然。是不及知人之性,而不察乎人之性、伪之分者也。凡性者,天之就也,不可学,不可事。礼义者,圣人之所生也,人之所学而能,所事而成者也。不可学、不可事之在人者,谓之性;可学而能,可事而成之在人者,谓之伪。是性、伪之分也。
(节选自《荀子·性恶》)
[注]①伪:通“为”,人为努力。②文理:礼法。③从:通“纵”,纵容。④檃栝:矫正竹木弯曲的工具。
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。故必将有师A法之B化C礼D义之导E然后出F于辞让G合于文理
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、所以,连词,表示因果关系,与《师说》“所以传道受业解惑也”的“所以”用法相同。 B、“人之有是四端也” “凡性者,天之就也”两句中的“之”用法相同。 C、利,动词,变得锋利,与《大学之道》 “在明明德”的第一个“明”用法相同。 D、文学,文献经典方面的知识,与现代汉语的“文学”含义不同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、孟子,战国时期儒家学派的代表人物,政治上,主张法先王、行仁政,曾提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的主张,与孔子并称“孔孟”。后世追封为“亚圣”。 B、《人皆有不忍人之心》以人突然看见小孩子将要掉入井里时的反应为依据,采用类比论证的手法来论证“人皆有不忍人之心”,由此提出人都有“四端”。 C、荀子认为人缺少谦让、忠信、礼法,是因为人本来就好利、有嫉恨、好声色。放纵这些本性,就会争抢掠夺,违犯等级名分、扰乱礼义法度。 D、荀子在《劝学》中,用了大量的比喻说明人只有通过后天的学习才能改变自己,在《性恶》节选的这些文字中同样可以看到这种手法,读之浅显易懂。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。
(2) 是以为之起礼义、制法度,以矫饬人之情性而正之,以教化人之情性而导之也。
(5)、孟子与荀子对人性的看法是对立的,但他们都认为“善”是人性培养的目标,不过实现“善”的途径是不同的,请结合材料一、二加以分析。 -
11、阅读下面的文字,完成下面小题。
吴召儿
孙犁
北斗星转下山去,我们才到了她①的姑家。夜深了,这样高的山上,冷风吹着汗湿透的衣服,我们都打着牙噤。钻过了扁豆架、倭瓜棚,她尖声娇气叫醒了姑。老婆子费了好大工夫才穿好衣裳开开门。一开门,就有一股暖气,扑到我们身上来,没等到人家让,我们就挤到屋里去,那小小的屋里,简直站不开我们这一组人。人家刚一让我们上炕,有好几个已经爬上去躺下来了。
“这都是我们的同志。”吴召儿大声对她姑说,“快给他们点火做饭吧!”老婆子拿了一根麻秸,在灯上取着火,就往锅里添水。一边仰着头问:
“下边又‘扫荡’了吗?”
“又‘扫荡’了。”吴召儿笑着回答,她很高兴她姑能说新名词,“姑!我们给他们熬倭瓜吃吧!”她从炕头抱下一个大的来。
姑笑着说:“好孩子,今年摘下来的顶数这个大,我说过几天叫你姑父给你送去呢!”
“不用送去,我来吃它了!”吴召儿抓过刀来把瓜剖开,“留着这瓜子炒着吃。”
吃过了香的、甜的、热的倭瓜,我们都有了精神,热炕一直热到我们的心里。吴召儿和她姑睡在锅台上,姑侄俩说不完的话。
“你爹给你买的新袄?”姑问。
“他哪里有钱,是我给军队上纳鞋底挣了钱换的。”
“念书了没有?”
“念了,炕上就是我的老师。”
第二天,我们在这高山顶上休息了一天。我们从小屋里走出来,看了看吴召儿姑家的庄园。这个庄园,在高山的背后,只在太阳刚升上来,这里才能见到光亮,很快就又阴暗下来。东北角上一洼小小的泉水,冒着水花,没有声响;一条小小的溪流绕着山根流,也没有声响,水大部分渗透到沙土里去了。这里种着像炕那样大的一块玉蜀黍,像锅台那样大的一块土豆,周围是扁豆,十几棵倭瓜蔓,就奔着高山爬上去了!在这样高的黑石山上,找块能种庄稼的泥土是这样难,种地的人就小心整齐地用石块把地包镶起来,恐怕雨水把泥土冲下去。奇怪!在这样少见阳光、阴湿寒冷的地方,庄稼长得那样青翠,那样坚实。玉蜀黍很高,扁豆角又厚又大,绿得发黑,像说梅花调用的铁响板。
吴召儿出去了,不久,她抱回一捆湿木棍:
“我一个人送一把拐杖,黑夜里,它就是我们的眼睛!”
她用一把锋利明亮的小刀,给我们修着棍子。这是一种山桃木,包皮是紫红色,好像上了油漆,这木头硬得像铁一样,打在石头上,发出铜的声音。
这半天,我们过得很有趣,差不多忘记了“反扫荡”。
当我们正要做下午饭,一个披着破旧黑山羊长毛皮袄,手里提着一根粗铁棍的老汉进来了;吴召儿赶着他叫声姑父,老汉说:
“昨天,我就看见你们上山来了。”
“你在哪儿看见我们上来呀?”吴召儿笑着问。
“在羊圈里,我喊你来着,你没听见!”老汉望着内侄女笑,“我来给你们报信,山下有了鬼子,听说要搜山呢!”
吴召儿说:“这么高的山,鬼子敢上来吗?我们还有手榴弹呢!”
老汉说:“这几年,这个地方目标大了,鬼子真要上来了,我们就不好走动。”
这样,每天黎明,吴召儿就把我唤醒,一同到那大黑山的顶上去放哨。山顶不好爬,又危险,她先爬到上面,再把我拉上去。
山顶上有一丈见方的一块平石,长年承受天上的雨水,被冲洗得光亮又滑润。我们坐在那平石上,月亮和星星都落到下面去,我们觉得飘忽不定,像活在天空里。从山顶可以看见山西的大川,河北的平原,十几里、几十里的大小村镇全可以看清楚。这一夜下起大雨来,雨下得那样暴,在这样高的山上,我们觉得不是在下雨,倒像是沉落在波浪滔天的海洋里,风狂吹着,那块大平石也像要被风吹走。
吴召儿紧拉着我爬到大石的下面,不知道是人还是野兽在那里铺好了一层软软的白草。我们紧挤着躺在下面,听到四下里山洪暴发的声音,雨水像瀑布一样,从平石上流下,我们像钻进了水帘洞。吴召儿说:
“这是暴雨,一会儿就晴的,你害怕吗?”
“要是我一个人我就怕了,”我说,“你害怕吧?”
“我一点儿也不害怕,我常在山上遇见这样的暴雨,今天更不会害怕。”吴召儿说。
“为什么?”
“领来你们这一群人,身上负着很大的责任呀,我也顾不得怕了。”
她的话,像她那天在识字班里念书一样认真,她的话同雷雨闪电一同响着,响在天空,落在地下,永远记在我的心里。
一清早我们就看见从邓家店起,一路的村庄,都在着火冒烟。我们看见敌人像一条虫,在山脊梁上往这里爬行。一路不断响枪,那是各村伏在山沟里的游击组。吴召儿说:
“今年,敌人不敢走山沟了,怕游击队。可是走山梁,你就算保险了?兔崽子们!”
敌人的目标,显然是在这个山上。他们从吴召儿姑父的羊圈那里翻下,转到大黑山来。我们看见老汉仓皇地用大鞭把一群山羊打得四散奔跑,一个人登着乱石往山坡上逃。吴召儿把身上的手榴弹全拉开弦,跳起来说:
“你去集合人,叫姑父带你们转移,我去截兔崽子们一下。”她在那乱石堆中,跳上跳下奔着敌人的进路跑去。
我喊:
“红棉袄不行啊!”
“我要伪装起来!”吴召儿笑着,一转眼的工夫,她已经把棉袄翻过来。棉袄是白里子,这样一来,她就活像一只逃散的黑头的小白山羊了。一只聪明的、热情的、勇敢的小白山羊啊!
她登在乱石尖上跳跃着前进。那翻在里面的红棉袄,还不断被风吹卷,像从她的身上撒出的一朵朵的火花,落在她的身后。
当我们集合起来,从后山上跑下,来不及脱鞋袜,就跳入山下那条激荡的大河的时候,听到了吴召儿在山前连续投击的手榴弹爆炸的声音。
(节选自《吴召儿》,有删改)
【注】①指吴召儿,民校识字班学员,自卫队队员。
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、“吃过了香的、甜的、热的倭瓜,我们都有了精神,热炕一直热到我们的心里。”这句话体现了孙犁小说语言清丽隽永的一贯风格。 B、吴召儿的“红棉袄”之“红”,具有丰富的内涵,“那翻在里面的红棉袄”“像从她的身上撒出的一朵朵的火花”,显现出温暖与希望。 C、熬倭瓜待客的“姑”,为我们报信的“老汉”,都从正面衬托了主人吴召儿,他们深明大义,与主人公一起组成了晋察冀抗日英雄群像。 D、小说描绘了“截击”场面,没有展示宏大的战争场景,只写了“我”一路撤退所见所听,以及吴召儿奔赴战场的细节,可谓以小见大。(2)、对文中划线句子的分析与鉴赏,下列说法不正确的一项是( )A、写雨之“暴”,凸显了环境的恶劣,烘托出下文吴召儿勇敢无畏、顽强不屈的形象。 B、“身上负着很大的责任呀,我也顾不得怕了。”表现了吴召儿作为一个女孩子的少年老成。 C、“我们看见敌人像一条虫”,采用比喻,既写出了敌人的队形特点,也表达了蔑视之情。 D、划线句主要通过语言和心理刻画人物,使人物形象更加鲜明,让读者与角色产生共鸣。(3)、孙犁的小说在写人物时,不仅写出了人物的共性,还写出了人物的个性。请联系《荷花淀》相关情节概括水生嫂和吴召儿的共性与个性。(4)、战争是残酷的,但孙犁却说:“我经历了美好的极致,那就是抗日战争。”(《文学和生活的路》) 在本文中,你见到了哪些“美好的极致”? -
12、阅读下列文字,完成下面小题。
材料一:
2024年10月22日晚,华为技术有限公司在深圳正式发布原生鸿蒙系统HarmonyOSNEXT。原生鸿蒙操作系统从内核、数据库到编程语言、AI大模型等实现全面自研,真正实现了国产操作系统的自主可控,标志着我国在操作系统领域取得突破性进展,也见证着我国科技创新涌动的澎湃活力。
党的二十届三中全会《决定》提出,“抓紧打造自主可控的产业链供应链,健全强化集成电路、工业母机、医疗装备、仪器仪表、基础软件、工业软件、先进材料等重点产业链发展体制机制”。以操作系统等为代表的基础软件,在信息系统中起着基础性、平台性作用。“地基”打得牢,信息产业、数字经济的“大厦”才能建得高。基础软件等领域的创新突破,不仅能为确保重要产业链供应链自主安全可控提供科技支撑,也将为消费者的数字生活带来更多惊喜与可能。
惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。中国式现代化关键在科技现代化,推进中国式现代化,科学技术要打头阵,科技创新是必由之路。只有自主创新,才能把关键核心技术掌握在自己手中,牢牢掌握创新主动权、发展主动权,才能在当前的竞争中赢得优势,在通往未来的道路上行稳致远。尤其是在新一轮科技革命和产业变革深入发展、高技术领域成为国际竞争最前沿和主战场的背景下,我们比以往任何时候都更加需要走好科技创新这步先手棋,都更加需要各领域创新突破竞相涌现,汇聚成我国科技实力从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升的强大势能。
重大自主创新成果的取得绝非一朝一夕之功,无不需要咬定青山不放松的闯劲和韧劲。比如,嫦娥六号完成人类历史上首次月球背面采样,实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破,成为我国探月工程的重要里程碑。这背后,凝结着我国几代航天人的智慧和心血。又如,数万名研发工程师全力投入,日夜攻关,以十年磨一剑的坚守和努力,托举鸿蒙成为中国市场的第二大操作系统。瞄准原始创新能力相对薄弱、一些关键核心技术受制于人等短板,一棒接着一棒去创新,才能实现更多科技领域从“跟跑”“并跑”到“领跑”的“弯道超车”。
同时必须清醒认识到,自主创新是开放环境下的创新,不能闭门造车,也不能单打独斗,而要聚四海之气,借八方之力。截至目前,搭载鸿蒙操作系统的生态设备超过10亿台,已有超15000个鸿蒙原生应用和元服务上架。原生鸿蒙生态的发展跑出“加速度”,背后离不开生态伙伴的积极参与、675万开发者的创新贡献以及广大消费者的反馈与支持。未来鸿蒙要成为真正的移动和万物互联的操作系统,仍需要千行万业持续推进鸿蒙原生应用的开发、上架以及迭代升级。不论是哪一个企业还是哪一个国家,都不可能孤立依靠自己力量解决所有创新难题。从“中国的北斗”成为“世界的北斗”,到中国空间站欢迎国外航天员、太空游客来做客,印证着科技合作是大势所趋,创新必须在开放、合作、共享中才能实现。
2003年10月15日,中国航天员杨利伟搭乘神舟五号飞船首次进入太空,实现了中华民族的飞天梦想。王亚平就是在电视机前观看的那一刻,有了自己的飞天梦想。而她又通过三次太空授课,将这个梦想的种子种在无数青少年的心中。一个个重大创新突破的意义不仅在于当下带来的振奋,也在于示范效应对创新精神的激发、对创新文化的涵养、对创新氛围的营造,而这些,都是铺就通往未来、赢得未来的康庄大道的基石。
(《原生鸿蒙操作系统照见中国创新活力》,摘编自《人民日报》)
材料二:
发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。这里,我重点就此谈一些认识。
去年7月以来,我在四川、黑龙江、浙江、广西等地考察调研时,提出要整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。12月中旬,在中央经济工作会议上,我又提出要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。我提出新质生产力这个概念和发展新质生产力这个重大任务,主要考虑是:生产力是人类社会发展的根本动力,也是一切社会变迁和政治变革的终极原因。高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力,需要我们从理论上进行总结、概括,用以指导新的发展实践。
什么是新质生产力、如何发展新质生产力?我一直在思考,也注意到学术界的一些研究成果。概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。
新质生产力的显著特点是创新,既包括技术和业态模式层面的创新,也包括管理和制度层面的创新。必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。
(节选自习近平《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、原生鸿蒙系统标志着我国在操作系统领域取得突破性进展,是利国利民的自主创新成果。 B、新质生产力必然具有高科技、高效能、高质量的特征,特点是创新,关键在质优。 C、发展新质生产力是推动我国高质量发展的必然选择,也是推动高质量发展的重要着力点。 D、创新起主导作用,摆脱了传统经济增长方式、生产力发展路径的生产力是新质生产力。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、中国相对落后的科技领域要从“跟跑”到“领跑”,可能需要长时间多代人的持续努力。 B、科技创新能为消费者的生活带来惊喜与可能,消费者的反馈与支持也会促进科技创新。 C、从“中国的北斗”到“世界的北斗”,表明“北斗”项目并非中国科技的自主创新成果。 D、我国只有在基础软件等领域实现创新突破,才能托举我国信息产业、数字经济的繁荣。(3)、下列选项不符合材料二中新质生产力的“创新”的一项是( )A、运用基因编辑技术开发药物治疗各类疑难杂症。 B、益阳某地书店开展线下作者签名售书现场活动。 C、中国电信亮相2024工业博览会引领工业智造。 D、“益教云”平台整合传播益阳市本地教育资源。(4)、材料一列举了“嫦娥六号”“中国航天员”杨利伟和王亚平的事例,请简要分析其论证效果。(5)、请结合“新质生产力”这一伟大概念的形成过程,分析概括“人的正确思想是从哪里来的”。 -
13、按要求作文。
回响,指回声、反响,可以指声音回旋震荡,也可以指某些言语或行为引起的广泛关注和回应。在音乐艺术中,回响也被用来增强表现效果。
以上材料引起你怎样的联想与想象?请以“回响”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。不少于700字。
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14、按要求作文。
“慎终如始,则无败事”,这是老子的智慧;“有善始者实繁,能克终者盖寡”,这是魏征的告诫;“物以终为始,人从故得新”,这是王安石的信念;“天下之理,终而复始,所以恒而不穷”,这是朱熹的领悟。
以上材料展现了人们对于“始”与“终”关系的丰富思考。请以“终始之道”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于700字。
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15、请以“照亮”为题目,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。不超过150字。
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16、校学生会发起了“擦亮文化名片,当好非遗传承人”社会实践活动倡议,邀请同学们为春节期间来北京的外国友人规划一日游玩方案,帮助他们更好地体验北京丰富多样的年俗文化。要求:明确写出游玩地点或路线,以及重点体验的年俗文化项目。条理清晰,语言简洁。不超过150字。
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17、语言基础运用
①中国年,也是世界年。②如今,春节已成为连接中国与世界的重要文化桥梁。③放眼全球,许多国家和地区把春节作为法定节假日,全球约五分之一人口以不同形式庆祝春节,春节民俗活动已走进共计200个左右国家和地区,成为全球性文化盛事。④2023年12月,第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。⑤2024年12月,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。⑥从喜气洋洋的中国传统节日,到其乐融融的联合国假日 , 再到美美与共的人类非遗 , 春节这一中华民族传承赓续了数千年的民俗传统,在新时代焕发出蓬勃的生命力和强大的影响力。⑦在春节申遗成功后,点亮了人类文化的“中国时刻” , 展现了中华文化在全球文明版图中的独特价值,对践行全球文明倡议、推动构建人类命运共同体具有积极意义。
(1)、下列说法正确的一项是( )A、第②句的“桥梁”可以改为“纽带”。 B、第③句的“共计”应当保留。 C、第④句的“协商一致”不可以删去。 D、第⑥句画波浪线的两处可以互换位置。(2)、不改变原意,改写第⑦句中的画线部分,使之语句通顺,没有语病。将答案写在答题卡上。 -
18、阅读下面的作品,完成下面小题。
母亲的苦楝树
老屋后门的宅沟对岸,有一棵苦楝树。为什么叫苦楝树?其皮其木其果其根皆苦故也,中医视之为宝物,能清热、利湿、解毒。少小时,它和我的个儿一般高。母亲说:“这是你父亲种下的,苦楝多果子,他盼着得一个儿子。”种树那一年的十一月,母亲生下我,父亲高兴地说:“种苦楝的有福。”我出生不到一百天,父亲病逝。村里有人觉得是苦楝带来的苦命。
母亲在我少小时便告诉我:“这树和你岁数一般大。”母亲还说:“你父亲给你留下了两间茅屋、一只狗、一棵树,还有一个寡妇娘。”
母亲时常和我说到苦楝树。夏天,她叫我看绿叶。秋阳下,娘俩坐在后门口看黄叶,经霜之后有的成了红叶。天再冷些,我去沟边拾纷纷落地的苦楝果,母亲说:“只能玩,不能吃!”于是,虽说是父亲种下的苦楝树,却觉得是母亲的苦楝树。其实,父亲、母亲在这一棵长着苦果的树上,已合二为一,无分彼此了。
我长大,苦楝树也长大。虽然苦楝树生长的速度很缓慢,却因宅沟岸边湿润,又有江南气候环境的滋养,它长得比我快,越来越高大。到我上学的时候,它已经有丈把高了。初小、高小、初中,九年过去,苦楝树已让我“高山仰止”了。每逢周日和寒暑假,我在苦楝树下仰望、玩耍,看它的树叶和小紫花,闻那淡淡的花香,这是植物生命对我最早的启蒙。
初中二年级暑假前,教语文的汤老师要同学们在假期写一篇作文,自己出题自由发挥。汤老师特地对我说:“写好文章首先要从观察生活开始,无论一个人,还是一块地、一棵树,要写清楚说明白,有与别人不一样的感受。”我便告诉汤老师我家那棵苦楝树的故事。“好题材呵!好好写。”他建议我到学校的小图书馆,去看看有没有苦楝树的资料。图书馆的袁老师帮我找到一本小书《中国的树》,其中一节是写苦楝树的,我印象深刻。我又请教母亲、昌囝阿哥、品元伯,还专门去问了父亲生前将我“寄名出姓”的村里唯一的读书人、私塾先生徐家寄爷:“苦楝树和乡下常见的杨柳有什么区别?苦楝树有什么特点?”不想,有意外收获。徐家寄爷说:“楝为材也,杨柳不及。”他又取出一本旧书《花镜》,翻开,读给我听:“江南自春至夏,有二十四番花信风,梅花为首,楝花为终。”我有点明白了,梅花开时,春风得意 , 苦楝花落,夏日开始,梅始楝终也。也就是品元伯说的:“一信楝花风,一年春事空。”
苦楝树是故乡崇明岛上的大树,落叶乔木,树高可达二十米。每年四五月开出一树紫色小花,有芳香,并不浓郁,清雅宜人。我的少小时代不缺芬芳,苦楝花所赐也。淡紫色的小花会在枝头聚合成簇,摇曳生姿,摇曳生香,与墨绿色的苦楝树叶相依相偎。楝花,花中之微小者,其香浓淡随风,风轻时淡雅,风息时馥郁 , 浓浓淡淡,高雅脱俗。
楝花有长存于诗人笔下者,如杨万里的《浅夏独行奉新县圃》:
我来官下未多时,梅已黄深李绿肥。只怪南风吹紫雪,不知屋角楝花飞。
苦楝花花期极长,大约能飘香一个月。若细细品味那香,还略带隐约的苦意,却因此而更加沁人心脾。王安石在《书湖阴先生壁(其二)》中写下了他的观察:
桑条索漠楝花繁,风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦,尚疑身属半山园。
不知不觉,二三十年过去了,我家后门宅沟岸边的苦楝树,已经长成了一棵树干粗壮、树冠浓密的大树。我去当兵了,只有它陪着母亲,我去北大读书了,也是它陪着母亲。鸿雁来往,我有时会问及苦楝花开了没有。母亲让侄子小达写回信,告诉我:“苦楝花香,木已成材。”
关于苦楝树名字的起源,我在北大请教林庚先生,他不假思索地告诉我,《尔雅翼》云:“楝叶可以练物,故谓之楝。”楝树全身均可入药,叶子亦然。他还提及《庄子·秋水》,其中写凤凰“非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮”,练实即楝实也。
大学二年级暑假回到家中,还来不及开后门看楝树,母亲便心有不舍地告诉我:“云丽出嫁,便让昌囝把苦楝树锯了,送给云丽做嫁妆。”云丽是昌囝阿哥的女儿,昌囝阿哥虽只是堂兄,然而我俩从小一起长大,亲如手足,云丽出嫁,这自然是应该的。但,我还是打开后门想再看一眼。只见那苦楝树锯掉后残留的树墩,也在望着我。惋惜之情油然而生。二十米高的青枝绿叶、绿色树冠和小花们没有了,芳香也远去了,留下的是一地惆怅。
母亲说,锯树的时候,村里好多人来看,都是见过那绿叶,闻过那花香的乡亲呵,谁都恋恋不舍。一棵树的离去,竟然成为村里的谈资,直到我回家,乡人还在说:“元郎(父亲的小名)有眼光呵,树成材了,儿子到北京做大学生了!”“苦楝树材质好,值不少钱呐!”母亲告诉我,云丽很开心,说要做个梳妆台,千恩万谢的。“给昌囝女儿添点喜气,你父亲也高兴!”
又想起儿时母亲对我说的话:“你父亲给你留下了两间茅屋、一只狗、一棵树,还有一个寡妇娘。”父亲早逝,以致我不记其面目,当然可悲,但父亲所留给我的,让我受用一生。为我守寡终身的娘,哺育我长大,如今想来,还让我养成了一些习惯,留给我不少人生警语,如“前半夜想想自家,后半夜想想人家”“做人勿怕穷,就怕没志气”“做生活(意为劳动)做勿死人,做懒汉能丢死人”,等等。母亲还教我怎么拒绝诱惑。儿时有一年快过年了,宅子上有人做糖炒核桃仁,芳香四溢,飘入家门,母亲说:“儿子,关门。”至今我仍习惯于一个人闭门写作,远离喧嚣,远离各种圈子,得到的是内心的宁静,宁静而致远,致远而心境开阔,开阔而尽精微,而风景迭生,而神清气爽,此境界之一乎?还有苦楝树,那是我的绿色启蒙;那只大黄狗,一直护卫在我身边,学步时每次跌倒,它都会把我叼还给母亲;至于那茅草篱笆墙屋,有多少儿时的梦,有把我送进梦乡的长江的涛声……
昌囝阿哥叫我去他家吃饭,喝米酒。阿哥特别高兴,还特地把云丽叫了回来。云丽告诉我:“苦楝树的纹理清晰漂亮,那木材也有香味。”阿哥说:“那树是和你伯伯一起长大的,陪了叔祖母二十多年。我是看着这树栽下的,一边锯一边想到元伯(即我父亲)。”阿哥高兴,多喝了几碗——乡人喝酒用青花饭碗,喝的是自酿米酒。哥哥喝,我得陪着,哥哥说话,我得听着。我竟喝得有了三分醉意,摇摇晃晃地回家。醉眼蒙眬中坐在苦楝树的树墩上,找那风,找那云,找那叶,找那花,找那芳香。居然还找到了几粒残留的苦楝果——它们能长出一棵树来吗?
(取材于徐刚的散文)
(1)、下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )A、苦楝树已让我“高山仰止”了 高山仰止:此指仰视 B、梅花开时,春风得意 春风得意:洋洋自得 C、风息时馥郁 馥郁:香气浓厚 D、鸿雁来往 鸿雁:书信(2)、下列对文章的理解和赏析,正确的一项是( )A、母亲提醒“我”苦楝果不能吃,不是因为其味道苦,而是为了纪念早逝的父亲。 B、文章引述描写楝花的古诗、介绍苦楝树名字的起源,写出其美好高洁的文化意蕴。 C、炒核桃仁的香气飘入时母亲提醒“我”关门的细节,意在表现儿时生活的清贫。 D、因为苦楝树漂亮的纹理与木材的香味,锯树时村里人都恋恋不舍,我也惋惜不已。(3)、请结合文章内容,分析结尾画线句的内涵及表达效果。(4)、语文课上,有同学提出疑问:文中的苦楝树由父亲亲手种下,又一直陪伴我成长,为什么标题却是“母亲的苦楝树”?请结合文章内容,谈谈你的理解。 -
19、《红楼梦》中与“茶”有关的情节,不仅蕴含着丰富的文化,也表现了人物的性格特征。请阅读下面的选文,根据要求,回答问题。
《红楼梦》第四十一回:
(贾母带刘姥姥等人到了栊翠庵)只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘,里面放一个成窑【1】五彩小盖钟,捧与贾母。贾母道:“我不吃六安茶【2】。”妙玉笑说:“知道。这是老君眉【3】。”贾母接了,又问是什么水。妙玉笑回“是旧年蠲【4】的雨水。”贾母便吃了半盏,便笑着递与刘姥姥说:“你尝尝这个茶。”刘姥姥便一口吃尽,……然后众人都是一色官窑脱胎填白盖碗。
……
宝玉和妙玉陪笑道:“那茶杯虽然脏了,白撂了岂不可惜?依我说,不如就给那贫婆子罢,他卖了也可以度日。你道可使得?”妙玉听了,想了一想,点头说道:“这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的,若我吃过的,我就砸碎了也不能给他。你要给他,我也不管你,只交给你,快拿了去罢。”宝玉笑道:“自然如此,你那里和他说话授受去,越发连你也脏了。只交与我就是了。”妙玉便命人拿来递与宝玉。
注释:【1】成窑:指明代成化年间官窑所出的瓷器,以五彩者为上。【2】六安茶:产于安徽省六安县,亦为精品,但不能发香,味苦。【3】老君眉:福建武夷山所产的岩茶,香气高爽,其味甘醇,形如长眉,时人也称其为“寿眉”。【4】蠲:通“涓”,清洁。这里是密闭封存使之澄清的意思。
(1)、妙玉的性格具有怎样的复杂性?结合选文和书中其他情节,简要分析。(2)、选文中贾宝玉表现出怎样的形象特点?结合选文并适当联系书中其他情节,简要说明。 -
20、在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。
(1)自省克己是儒家的基本精神。它是孔子实现“仁”的途径:“。一日克己复礼,天下归仁焉。”它是荀子追求智慧的行动:“ , 则知明而行无过矣。”它也是魏征劝诫君王的准则:“君人者,诚能 , 将有作则思知止以安人……”这一精神影响深远,成为中华民族传统美德的重要内容。
(2)关心百姓疾苦是古代诗文的重要主题。高适《燕歌行》揭示战争给人民造成的痛苦:“少妇城南欲断肠,。”杜牧《阿房宫赋》批判统治者骄奢淫逸、残民自肥:“秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,?”文字中的悲悯情怀令人动容。
(3)中国古人的审美化生活令人向往。张若虚感受“江流宛转绕芳甸,”之空灵幽美,陶渊明体味“ , 桃李罗堂前”的生机与宁静,归有光享受“三五之夜,明月半墙, , 风移影动”的清幽雅趣,他们都追求花木为伴的诗意生活。