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1、阅读下面的文字,完成下面小题。
登山是一项具有挑战性的活动,①不仅要求登山者具有一定的体力、技巧,②还要求登山者要充分了解但应付复杂多变的气象条件。③秋季气候的变化以及跟随海拔升高带来的气温降低,④会给登山者带来一定的影响。⑤秋季登山会使人体水分流失较多,血液黏绸度增加,⑥容易引发心脑血管疾病。⑦同时,秋季高低气压交替出现,容易引发胸闷、气短等不适征状;⑧另外,秋季的大风会使人体体表散热加快,⑨导致血管收缩,进而引起血压升高。
因此秋季登山要做好防寒保暖, A ?天津市环境气象中心高级工程师提示,在登山中,要遵循三层穿衣原则——内衣排汗、中层保暖、外层隔绝风雨。内层穿着速干或排汗内衣,吸汗的同时让汗液快速蒸发,不被冷风吹过带走身体热量。中层适宜搭配透气性较好且穿着舒适的长袖T恤。外层根据温度搭配适宜厚度的防风雨外套。另外, B , 在大风天气中,头部和颈部散热占身体总散热量的很大一部分,因此要佩戴帽子、围巾等保暖物品。
(1)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(2)、文中第一段标序号的部分有两处表述不当和两处错别字,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 -
2、阅读下面的文字,完成下面小题。
我置身于永丰村,望着那些等待收割的稻谷。眼前这片土地已被国家列为不可更改的永久基本农田,也就是说,它过去是农田,现在是农田,今后还会是农田。生产稻谷、种植蔬菜就是它的使命。
今天,乡村的变化很大,可以说是 ① , 我喜欢看土地按部就班而我行我素,意志坚定而不 ② 。通常,按部就班被人们看成是保守、缺乏创新、不敢大胆跨越;但在我看来,它却是土地遵循的基本法则:三月育秧;四月栽种;七月灌浆;到了农历八月,稻谷渐渐成熟,植株由代表生命力的绿色向代表收获的金黄色过渡。稻谷的最后成熟还需气候做最后的助力,方能籽粒饱满。现在终于到了丰收的时刻,对于一般的土地而言,从春到秋的热烈给予,已经耗尽了它一年中储积的地力,有经验的农民会让它休耕,就像秋收以后,农民会犒劳耕牛,以表彰它一年的辛勤耕作。南方的一些地区,甚至将这样的犒劳提前到春耕,他们将糯米做成米团,喂给即将“出征”的耕牛。有了人与牛的合力,再加上老天的风调雨顺,未来的丰收便可期待。
(1)、请在文中横线处填入恰当的成语。(2)、请用一句话简要概括第一段的主要内容。要求使用判断句,表达简洁准确,不超过45个字。(3)、文中画波浪线处的“就像秋收以后,农民会犒劳耕牛,以表彰它一年的辛勤耕作”能否去掉?请表明你的观点,并简要说明理由。 -
3、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚(节选)》中,“ , ”两句由物及人,抒发了作者对人生易老的感慨。
(2)李白《蜀道难》中,通过描写行人手摸星辰、空自长叹来衬托蜀道之高险的两句是“ , ”。
(3)古代很多诗人(词人)常借乐器及乐曲来表情达意。乐器在古诗词中经常出现,如“ , ”。
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4、阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
初,上①令群臣议封建,魏征议以为:“若封建诸侯,则卿大夫咸资俸禄,必致厚敛。又,京畿赋税不多,所资畿外,若尽以封国邑,经费顿阙。又,燕、秦、赵、代俱带外夷,若有警急,追兵内地,难以奔赴。”礼部侍郎李百药以为:“今使勤戚子孙皆有民有社,易世之后,将骄淫自恣,攻战相残,害民尤深,不若守令之速居也。”十一月,诏:“皇家宗室及勋贤之臣,宜令作镇藩部,贻厥子孙,非有大故毋或黜免所司明为条例定等级以闻。”
(选自《资治通鉴·唐纪九》,有删改)
材料二:
宗室人才之盛,未有如唐者也,天子之保全支庶而无猜无戕,亦未有如唐者也。太宗之所以处之者,得其理矣。高祖②欲强宗室以镇天下,三从昆弟③之属皆封王爵,使循是而不改,则贵而骄,富而溢,邪佞之士利赖之而导以放恣,欲强之,适以贻其灾而必至于弱,晋、宋④之所以自相戕灭而终于孤立也。太宗从封德彝之言,而曰天子养百姓,岂劳百姓以养己之宗族乎?以公天下者,即以安本支而劝进其贤能。德彝,佞人也,于此而几乎道矣。为天子之懿亲,妾媵广,生养遂,不患其不蕃衍也;远于十姓百家鸡犬锥刀之鄙猥,不患其无可造之材也。而强慧者得势而狂,愿朴者温饱而自废,于是乎非若刘濞、司马伦之自齕以亡,则菽麦不分,如圈豚之待饲而已矣。夫节其位禄之数,登之仕进之涂,既免于槁项⑤无闻之忧,抑奖之于德业文章吏治武略之美,使与天下之英贤汇进而无所崇替,固将蒸蒸劝进而为多士之领袖以藩卫天家。故唐宗室之英,相者、将者、牧方州守望郡者,臻臻⑥并起,而耻以纨袴自居,亦无有梦天吠日、觊大宝而干甸师⑦之辟者。施及于今,陇西之族犹盛焉,不亦休乎!孟子曰:“亲之欲其贵也,爱之欲其富也。”富贵者,其可以非所宜而长有之乎?制之有等,授之有道,而后欲贵者之果能贵,欲富者之果能富也,义之至、仁之尽也,大公行而私恩亦遂矣。
(选自王夫之《读通鉴论·卷二十》,有删改)
[注]①上:这里指唐太宗李世民。②高祖:唐高祖李渊。③三从昆弟:族兄弟,指与自己同一高祖、不同曾祖的同辈男性。④晋:西晋。宋:南朝宋。⑤槁项:枯槁羸弱。⑥臻臻:茂盛、繁盛的样子。⑦甸师:古代官名,主管王室祭祀、丧事以及对王室宗亲和有爵位的贵族的死刑执行。
(1)、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。非有大A故B毋或C黜免D所司E明F为条例G定等级H以闻。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“若尽以封国邑”与“既东封郑”(《烛之武退秦师》)两句中的“封”词义不同。 B、礼部,中国古代官署之一,与吏部、户部、兵部、刑部、工部合称“六部”。 C、所以,用来……的,与《师说》“所以传道受业解惑也”中的“所以”词义相同。 D、加点的“盛”与《五代史伶官传序》“请其矢,盛以锦囊”中的“盛”词义不同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、唐太宗令大臣们议论分封诸王的事,魏征和李百药阐述了看法,后来唐太宗下诏说应让皇室宗亲以及勋贵大臣担任地方长官。 B、唐高祖想要强化宗室以镇守天下,分封族兄弟,但最终给他们带来了灾祸;而西晋、南朝宋也曾发生宗室自相残杀的事情。 C、如果节制赐予宗室子弟爵位和俸禄,让他们能够走上仕途,那么可鼓励其追求文章、吏治、武略,让他们抗衡天下人才。 D、唐朝宗室中的一些英杰成为宰相、将军、州郡长官,他们都耻于以纨绔子弟自居,也没有觊觎皇位而最终被施以极刑的人。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)以公天下者,即以安本支而劝进其贤能。
(2)富贵者,其可以非所宜而长有之乎?
(5)、为什么唐太宗最终没有实行分封?请结合两则材料简要概述。 -
5、阅读下面的文字,完成下面小题。
河山传
贾平凹
洗河中午饭时回到公司,门房曾老汉一见就说:“你爷不走,一直还等着你。”洗河说:“那好,我倒要看看谁给我当爷!”门房里出来一个小伙,说:“咱都是崖底村的,你爹活着的时候把我爹叫爷哩,按村里的辈分,我比你也高两辈。”洗河说:“你爹是谁?”小伙说:“成松柏。”洗河说:“你是成四娃?”成四娃笑了说:“说是你爷,你才会见我的。”
成四娃之所以会来找洗河,是他和王照明一块去给一户人家修理门窗,在阳台上见到一个信封,信封上贴着一张邮票,顺手拿了。回到出租屋,成四娃问起张二顺知道不知道西安有个邮票市场,张二顺说当然知道,上个月他去西路骡马巷,好家伙,那里的邮票市场大得很,据说一张什么猴票和一张什么《全国山河一片红》都上百万元的。成四娃一听,跑到厕所再偷偷看自己的邮票,邮票没有猴,但有山有水,颜色也是红的。心想,自己这张会不会就是《全国山河一片红》?他无限的激动,就不让张二顺知道。而自己把邮票拿到市场去吧,却苦于不晓得行情,又不晓得如何交易。成四娃作想了几天,让王照明联系文丑良,因为王照明和文丑良更熟,让文丑良再提供洗河的地址,成四娃就寻到了洗河所在的公司。来时,王照明也要来,成四娃担心张二顺会起疑心,就让王照明留下,王照明说:“见一面分一半,那邮票是咱们一块看见拿回来的,让洗河帮咱卖了,你不能讹我!”成四娃发了誓。
洗河请成四娃吃饭,洗河有问不完的话。关于崖底村的,关于父辈的,现在生活得怎么样。但成四娃似乎对这些冷淡,只是关心西安邮票市场,说:“现在正红火什么邮票?”洗河说:“你还集邮呀?”成四娃说:“集邮能挣钱么。”就掏出个红布包,包里是身份证,从身份证的塑料套里拿出那张邮票。但洗河不懂。成四姓说:“这是《全国山河一片红》,听说值上百万哩。”洗河说:“你祖坟要冒青烟呀?!”成四娃说:“就值上百万!正是因为钱数大,我不敢贸然去交易市场才来找你的。你见多识广,没人骗得了你,你不是弹弓也打得准吗?”
先去理发,然后在商场,洗河给自己买了一身西服,给成四娃也买了一身西服。果然焕然一新,形象大变,成四娃就把旧衣服扔到了垃圾箱。成四娃说:“邮票卖了,我给你五万元,我准备买房呀,你以后常过来住!”洗河说:“我啥也不缺,不要你钱,也不住你房,只要你生活好!”
在西一路骡马巷,所有的店铺都出售邮票,地摊子也一个接一个,人熙熙攘攘,都夹着个小包,在那里谈价或交换,声音低沉,行为诡异。洗河给成四娃说:“先不要把邮票拿出来,只看看行情。不露形色,知道吗?”从巷子北边由东往西走,一个店一个店,一个地摊子一个地摊子,但都没有发现和成四娃那张一模一样的邮票。再从巷子南边由西往东走,一个店一个店,一个地摊子一个地摊子看过来,还是没有发现和成四娃那张一模一样的邮票。
去了拐巷子头,那里又是十多个店铺和六七个地摊子,进了一家装饰得最好的店铺,玻璃柜台里全是邮票,两边墙上也挂满了塑封的邮票。洗河问老板:“有没有猴票?”老板说:“我哪里能有啊!”又问:“《全国山河一片红》呢?”老板说:“我哪里能有啊!”成四娃手就想从怀里掏出自己的邮票,洗河一示眼,制止了,说:“老板,猴票现在是啥价?”老板说:“一套商品房吧。”洗河问:“《全国山河一片红》是啥价?”老板说:“七八十万吧。”成四娃叫了一声。成四娃一兴奋就耳朵通红。洗河又示了眼色,成四娃不言语了。洗河让把柜台里的邮票取出来看,老板说:“你看上哪张了,我给你取。”取出了六七张,洗河都没看上,然后指看柜台后边一个大纸箱,纸箱里装满了邮票,都是从信封上揭下来的零碎邮票,说:“你把纸箱拿来,我再看看。”纸箱拿过来,洗河伸手往下一戳,再翻出来,就有一张跳出来,竟然和成四娃的那张一样,画面有山有水,颜色也是红的。洗河看了成四娃一眼,成四娃耳朵又通红了。洗河说:“老板,这张多少钱?”老板说:“一元。”洗河说:“多少钱?”老板说:“一元呀。”洗河呆在了那里。老板说:“挺好的,看上了我给你装在塑料袋里。”洗河转身从店里出来了,成四娃也跟出来。但洗河在前边走得快,成四娃撵不上,说:“洗河,洗河,你咋走得这么快?”洗河回头说:“我不走快,我在这里丢人呀?你讲你那是《全国山河一片红》,狗屎!”希望破灭了,成四娃把那张邮票撕了,又在纸屑上踩了一脚。
当天晚上,洗河和曾老汉在门房下象棋,成四娃领着一个小伙又来找洗河,介绍说:“这是王照明,你给我证明,是不是那张邮票只值一元钱,我气得撕了?”一问情况,原来是王照明在出租屋等着成四娃把邮票卖个大价钱,成四娃回来说了情况,王照明不信,以为成四娃独吞,吃了黑食,闹得不行,朋友成了仇人,才来找洗河的。洗河一听,倒生了大气,说:“我这脸都没处放了,这事再不要提啦!滚,都滚!”赶走了成四娃和王照明,成四娃和王照明又回到了以前,一块勾肩搭背出了门前的巷道。
(有删改)
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、成四娃和王照明在他人阳台上偶然发现一张邮票,暗示这邮票可能不是珍品,但成四娃认知有限,相信这邮票是《全国山河一片红》。 B、成四娃以辈分高为由让洗河见自己,增添了故事的趣味性;洗河最后驱赶成四娃和王照明,在诙谐中展现了人物的形象特征。 C、王照明不相信成四娃说的话,认为成四娃独吞了卖邮票的钱,两人由朋友变成仇人,在洗河的一番仔细解释后,两人和好了。 D、选文通过叙写成四娃对一张邮票价值的幻想及其一系列行为,揭示了人们在金钱诱惑面前容易失去理智,讽刺了不劳而获的心态。(2)、关于文中“卖邮票”的部分,下列说法正确的一项是( )A、成四娃去找洗河,让洗河带他去卖邮票,也想要去的王照明对成四娃的办事能力不放心,但最终为了防止张二顺起疑心就还是留下了。 B、洗河请成四娃吃饭,关心家乡和那里的父辈,但成四娃只关心西安邮票市场,拿出邮票,对洗河说那是《全国山河一片红》,值上百万。 C、在骡马巷,邮票交易的店铺和地摊众多,人们在那里谈价或交换。洗河处事很谨慎,让成四娃先不要把邮票拿出来,可成四娃根本不听。 D、洗河从纸箱里翻出一张邮票,与成四娃的那张一样。老板说这张邮票值一元,洗河有些生气。成四娃不满洗河的态度,因此就把邮票撕了。(3)、文中洗河在得知邮票仅值一元后,情绪发生了变化。洗河的情绪为什么发生了变化?这样的情绪变化对塑造人物形象有什么作用?请结合文本简要分析。(4)、《河山传》节选部分的情节波澜起伏,这样的效果是如何取得的?请结合文本简要分析。 -
6、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
每逢端午节,人们以各种方式纪念伟大爱国诗人屈原。习近平总书记在北京大学师生座谈会上说:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”我们纪念屈原,更要传承屈原精神,从文化源头寻根脉,涵养爱国情怀。
传承屈原精神,涵养强国情怀。屈原一生热爱自己的祖国,追求“美政”理想,多次直言进谏,即使遭遇小人谗言诬陷,甚至被流放,依然心系百姓。当楚国都城被秦攻破时,他毅然投江,忠贞赴死,拳拳的爱国之情万古流芳。时至今日,每到端午,人们在江上抛粽子,赛龙舟,表达对屈原的崇敬。“爱国主义始终是激昂的主旋律”,特别是近代以来,民族生死存亡之际,中华儿女众志成城,一大批仁人志士“捐躯赴国难,视死忽如归”,将自己的生命洒向祖国大地。我们传承屈原精神,就要在屈原精神的引领下,涵养爱国情怀,让青春在为祖国、为民族、为人民的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
① 。屈原从未停止对美好理想的执着追求,对内主张举贤任能,修明法度,对外主张联齐抗秦,这体现了屈原一心强国的宏伟志向。习近平总书记寄语广大青年,“要爱国,忠于祖国,忠于人民”“要励志,立鸿鹄志,做奋斗者”。青年正处于人生的起跑阶段,尽早立志,才能明确奔跑的方向,激发奋进的潜能。比如少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音,校长赞叹“有志者当效周生”!青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才,报效祖国”的种子,对这八个字的坚守,铸就他功勋卓著的一生。他们把自己的个人理想与祖国的命运融为一体。我们要向先贤学习,树立坚定强国信念,并为之执着付出,才能百折不挠、越挫越勇,从而不断夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利。
② 。屈原的一生都在为楚国的富国强兵而奔走,积极推进变法改革,选贤任能,在楚国处于危难之际敢于担当,与顽固势力坚决斗争,为楚国寻求富国强兵之路。党的十八大以来,习近平总书记多次引用屈原的名句,鼓舞和激励全党全国各族人民勇于变革、勇于创新,风雨无阻、勇敢前进。爱国不能仅仅停留在口头上,还要落实到行动中,为祖国繁荣发展做出自己的贡献。新时代广大青年要将“小我”融入“大我”之中,树立将所学本领运用于社会建设的历史使命感,践行“请党放心,强国有我”的铿锵誓言。
(摘编自中青在线)
材料二:
在我国以农耕文明为重要特征、以农时节令为主要节庆的传统文化中,端午节因一个人而成为全民族的共同节日,有着独特的意义。每逢端午,人们赛龙舟,吃粽子,以多种喜闻乐见的形式,让屈原精神在中华民族的血液里传承、流淌。传承好屈原精神,是对屈原的最好纪念。
传承,是端午节永恒的主题。作为我国首个入选世界非物质文化遗产名录的节日,端午节和春节、清明节、中秋节,并称为我国的四大传统节日。从全民欢度的春节,到慎终追远的清明节,再到粽叶飘香的端午节,传统节日历来都是爱国情怀的最大载体。作为战国时期楚国爱国诗人、政治家、思想家,屈原心忧家国,情牵百姓,勇于探索,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的悲悯,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的执着,“带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩”的坚毅……展现了屈原深厚的家国情怀和清正高洁的人格魅力,彪炳出永远传承的时代价值,屈原至今仍令世人敬佩与敬仰。
爱国,是端午节永恒的基因。人们纪念屈原,核心是缅怀他深沉的爱国之情。居庙堂之高时,他积极建言献策,追求“美政”;处江湖之远后,他仍对生养自己的故土魂牵梦萦,“苟余心之端直兮,虽僻远其何伤?”国家受难之际,他矢志不移。屈原的家国情怀、爱国精神,时隔千年依然能够引起今人的共鸣,凝结了中国人数千年来最深沉的寄托。屈原精神镌刻在一个民族的心灵中,照亮了后世华夏子孙的追梦路。
求索,是端午节永恒的旋律。一片粽叶,裹入缕缕情思;一把艾草,插上憧憬期望。从“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,到“唯有烈士心,不随水俱逝”,以爱国情怀为核心要素的屈原精神穿越时空,历久弥新,让“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”成为沉淀在每个中华儿女血液中自强不息、坚韧执着的座右铭,在代代相传中注入了更多的“家国情怀”。翻开中国历史,特别是近现代以来,无数仁人志士矢志不渝,奋斗不止,让家国情怀在民族复兴、国家富强、人民幸福的图景中更加清晰、更加闪亮。
历史无言,精神不朽。从“鸟飞反故乡,狐死必首丘”,到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,再到“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,一脉相承的家国情怀,凝聚成一种时代精神,升腾为民族之魂,成为传统文化中最耀眼、最恒久的传承基因。
(摘编自唐国晶《传承屈原精神 厚植家国情怀》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、屈原一生热爱自己的祖国,多次直言进谏,却遭遇小人谗言诬陷,甚至被流放,所以他毅然投江,以死抗争。 B、爱国不需要口头表达,而需要行动。新时代广大青年要积极行动,践行“请党放心,强国有我”的铿锵誓言。 C、作为我国四大传统节日之一的端午节是纪念屈原的,具有家国情怀和人格魅力的屈原今仍令世人敬佩与敬仰。 D、与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”相比,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”更传承了屈原精神。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、材料一引用习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话,强调我们要传承屈原精神,涵养爱国情怀。 B、材料一举少年周恩来和青少年时期的钱学森的例子,阐述了青少年要尽早立志,做奋斗者,报效国家。 C、端午节因屈原而成为全民族的共同节日,有着独特的意义,我们对屈原最好的纪念就是传承好屈原精神。 D、屈原精神即爱国情怀,沉淀在中国人的血液中,近现代以来无数人传承屈原精神,让家国情怀更加闪亮。(3)、下列选项,填入材料一横线处最恰当的一项是( )A、①传承屈原精神,学习古圣先贤 ②传承屈原精神,施行报国之举 B、①传承屈原精神,夺取伟大胜利 ②传承屈原精神,肩负历史使命 C、①传承屈原精神,执着追求理想 ②传承屈原精神,推进变法改革 D、①传承屈原精神,砥砺强国之志 ②传承屈原精神,践行强国誓言(4)、两则材料都谈论了“屈原精神”,在内容要点上有同有异,请简要分析。(5)、有评论认为:屈原精神的精髓是爱国,端午节的灵魂也是爱国。请结合两则材料简要谈谈你对这一评论的理解。 -
7、阅读下面的材料,根据要求写作。
人生没有一帆风顺的坦途,总是在顺境与逆境的交织中曲折前行。
面对不同的人生境遇,有的人能从困境中突围,实现自我超越。如被贬黄州的苏轼,归隐田园的陶渊明,挑战极限的钟扬,向死而生的史铁生……而有的人不能摆正心态,或受挫后一蹶不振,或顺境中一味自满、故步自封,错失良机……
作为新时代的青年学生,对此你有何见闻、经历或思考、感悟?请以“顺境与逆境”为话题写一篇议论文。
要求:
(1)自拟题目,文体不限(诗歌除外)。
(2)不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
(3)字迹工整,卷面整洁,不少于800字。
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8、阅读下面的文字,完成小题。
晚秋时,我重返九年前曾住过的苟各庄,那里曾是《哦,香雪》的电影拍摄地。
我记得那年在苟各庄下了火车,站在高处向下望,就看见破败的学校:没有玻璃的教室门窗大敞着,黄土院子里,衣衫褴褛的小学生正随意做着课间操……贫瘠的土地和多而无用的石头使得老百姓年复一年地在困顿中平静度日 , 没有怨恨,没有奢求,没有发现四周峻美的大山多么诱人,也没有发现一只鸡和一斤挂面的价值区别。
几年前,一个奇异的外部世界冲破这里的困顿。人们发现,原来这里有着神秘迷人的原始森林,有着气势磅礴的大峡谷,有着清纯明净的拒马河,还有我的香雪。
如今,苟各庄已成了著名的旅游风景区,从前的香雪们也早已不再像等情人一般等火车。有的考入度假村做了服务员,导游,有的成了家庭旅馆的女店主。她们目光从容自信,她们衣着干净时新,她们谈吐不再畏缩,她们懂得了价值,她们说:“是啊,现在我们富了,这都是旅游业对我们的冲击啊。”而仅仅两年前,她们还把旅游说成“流油”——真是一桩流油的事哩!
(1)、文中画波浪线部分,如果写成“土地贫瘠,石头多而无用,老百姓年复一年地在困顿中平静度日”,语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(2)、最后一段有意连续使用多个“她们”,增强了语言的表现力。请简要分析。(3)、语言文字运用和Ⅱ中加点处的“是”在表意上有何不同?(1)特别是当AI生成的作品与现有作品高度相似时
(2)真是一桩流油的事哩!
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9、阅读下面的文字,完成下面小题。
他们将云冈、敦煌的山挖空造佛,将乐山一座石山改造成坐佛,将大足一条山沟里刻满佛,现在又在泰山的一条河沟里刻满了佛经。那些石窟是要修几百年经几代人才能完成的。这部经文呢?每字半米见方,入石三分,字体古朴苍劲。我想虽用不了几百年,可顶着烈日,挥汗如雨,在这坚硬的花岗石上一天也未必能刻出一两个字。中国的书有写在竹简上的,写在帛上、纸上的,今天我却看到一部名副其实的石头书。我在这本大书上轻轻漫步,生怕碰损它那已历经千年风雨的页面。我低头看那一横一竖,好像是一座古建筑的梁柱,又像古战场的剑戟,或者出土的青铜器。我慢慢地跪下轻轻抚摸这一点一捺,又舒展身子躺在这页大书上,仰天沉思。一般人登泰山多是在山顶坐等日出,大概很少有人能到这偏僻深沟里的石书上睡一会儿的。躺在书上就想起赫尔岑有一句关于书的名言:“书——这一代对另一代的精神上的遗训。”泰山就是我们的先人传给后人的一本巨书。造物者造了这样一座山,这样既雄伟又秀丽的山体,又特意在草木流水间布了许多青石。人们就在这石上填刻自己的思想,一代一代,传到现在。人与自然就这样合作完成了一件杰作。
(1)、下列各句中的破折号,和文中破折号的作用相同的一项是( )A、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。——《九歌》(《说“木叶”》) B、我是你的——你打的这个人的妈。(《雷雨》) C、你——你贵姓?(《雷雨》) D、终于找到了这个熔点在156~157℃的无色晶体——C13H22O5。(《青蒿素:人类征服疾病的一小步》)(2)、博喻就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体,它能够表现事物同一特征的不同侧面,请据此对文中画横线的句子所用博喻进行简要分析。(3)、文中画波浪线的句子可改写成:“造物者造了一座雄伟秀丽且在草木流水间布了许多青石的山。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好? -
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》写到,“骐骥”是一种很善跑的骏马,但它一次跨越也不够人的十步远,与之相反的是“ , ”,通过正反对比说明坚持的重要性。
(2)《赤壁赋》中,用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ , ”。
(3)小华立于泰山之顶等待日出,当看到天空出现奇幻变化时,他不由吟诵出姚鼐《登泰山记》中关于日出前景象的句子:“ , 。”
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11、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
西塞山怀古①
刘禹锡
王濬②楼船下益州,金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。
人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。
今逢四海为家③日,故垒萧萧芦荻秋。
【注】①长庆四年,刘禹锡由夔州刺史调任和州刺史,沿江东下经过西塞山,有感而发,乃作此诗。②王濬:晋益州刺史。晋武帝谋伐吴,派王濬造大船,出巴蜀,沿长江而下伐吴。③四海归为一家,此时藩镇势力又有所抬头,唐王朝经“安史之乱”后暂时维持着统一的局面。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联叙述了王濬率军讨伐东吴,金陵王气黯然失色,一“下”一“收”,其态势对比鲜明。 B、颔联紧承上文,描绘了东吴防御工事被摧毁、举旗投降的战争失败场面,极具讽刺意味。 C、颈联上句写空间,下句点时间,感伤物是人非,丰富了诗歌的意蕴,开拓了诗歌的主题。 D、诗人巧妙地把史、景、情完美地交融在一起,营造出苍凉的意境,给读者含蓄深沉之感。(2)、作者在这首诗中表达了哪些思想情感?请结合全诗简要分析。 -
12、阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
吴、楚七国俱反,以诛错为名。上与错议出军事,错欲令上自将兵,而身居守。上问爰盎曰:“今吴、楚反,于公意何如?”对曰:“不足忧也,今破矣。”上问曰:“计安出?”盎对曰:“吴、楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反名为西共诛错,复故地而罢。方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。”于是上默然良久曰:“顾诚何如,吾不爱一人谢天下。”后乃使中尉召错,绐载行市,错衣朝衣,斩东市。
谒者仆射邓公为校尉,击吴、楚为将。还,见上。上问曰:“闻错死,吴、楚罢不?”邓公曰:“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制故请削之以尊京师万世之利也 , 计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息,曰:“公言善。吾亦恨之!”
(节选自班固《汉书·晁错传》)
材料二:
夫以七国之强,而骤之,其为变,岂足怪哉?错不于此时捐其身,为天下当大难之冲,而制吴楚之命,乃为自全之计,欲使天子自将而己居守。
当此之时,虽无袁盎,错亦未免于祸。何者?已欲居守,而使人主自将。以情而言,天子固已难之矣,而重违其议。是以袁盎之说,得行于其间。使吴楚反,错己身任其危,日夜淬砺,东向而待之,使不至于累其君,则天子将恃之以为无恐,虽有百盎,可得而间哉?
嗟夫!世之君子,欲求非常之功,则无务为自全之计,使错自将而讨吴楚,未必无功,惟其欲自其身,而天子不悦,奸臣得以乘其隙。错之所以自全者,乃其所以自祸欤!
(节选自苏轼《晁错论》)
【注】①袁盎就是爰盎。
(1)、材料一画波浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。夫晁错A患诸侯B强大C不可制D故请E削之F以尊京师G万世H之利也
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、遗,指赠送,与《涉江采芙蓉》中“采之欲遗谁”中的“遗”词义相同。 B、喟然,指叹息的样子,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“夫子喟然叹曰”中的“喟然”词义相同。 C、捐,指舍弃,与成语“细大不捐”的“捐”词义相同。 D、所以,指用来……的,与《师说》中“师者,所以传道受业解惑也”中的“所以”词义相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、吴、楚七国以诛杀晁错的名义造反,爰盎给汉景帝献计,称晁错损害了诸侯王的利益,只有斩杀晁错,叛乱才可以平息。 B、校尉邓公直言进谏,劝告汉景帝不要诛杀晁错,因为杀晁错不但是替诸侯报仇,还堵住了朝中忠臣直言进谏之路。 C、苏轼认为即使没有袁盎,晁错也免不了杀身之祸,而晁错如果能亲自率军队讨伐吴楚七国,是有可能取得胜利的。 D、晁错因谗言被杀,世人多悲叹晁错的尽忠而蒙害,但苏轼却一反传统老调,使文章蹊径独辟,不同凡响。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。
(2)以情而言,天子固已难之矣,而重违其议。
(5)、请比较分析两则材料提到的晁错被杀原因的不同之处。 -
13、阅读下面的小说,完成下面小题。
月光下的芝麻地
刘庆邦
棉桃子跟芍药花的花骨朵儿差不多,都是圆圆的,青青的,尖尖嘴儿,像一枚枚尚未成熟的桃子。芍药开花,棉花也开花。芍药的花朵姹紫嫣红,五颜六色,妖娆得可以。而棉花的花朵只有一种颜色,那就是白。除了白,还是白。
怎么,单一的白色就不好看吗?不是的。不管什么颜色,只要多,只要成了阵势,照样蔚为大观。谁能说它们没有让人神思缈远的大美的力量呢?棉花的开放也是如此,仿佛一夜之间,银白色的花朵便开满了棉花的枝头。
那时的地是生产队的地,地块儿不是零打碎敲,每一块土地面积都很大。中秋过后,遍地的棉花呼啦啦就开了一层。有人半夜里起来,往东边一望,还以为天快亮了呢。定睛再看,哦,原来是棉花开了,东边的白不是天白,是棉花白。
这天午后,晴跟队里的妇女劳力一起,在东地里摘棉花。她提的是一只竹篮,摘下一朵棉花,就放进竹篮里。摘棉花摘到半下午,队里安排有一段休息时间。晴没有休息,在继续摘棉花。
她是今年年初才开始参加生产队劳动的,摘棉花对她来说是第一次。每人揽两垄棉花往前摘,有人摘到地头,拐了回来,她连一趟还没摘到头。笨鸟先飞,她不打算休息了,要把进度赶一赶。
妇女队长玉青喊了她,说休息了。她答应了好,但她仍没有休息。玉青越是让她休息,她越不能休息,越要表现一下自己。摘满了一篮子棉花,她从棉花地里走出来,把棉花倒进停放在地头的大车斗子里,再回去接着摘。
天蓝得不能再蓝,远得不能再远。天空飞过一群大雁,晴似乎连大雁之间小声说话都听得见。黄黄的阳光照在晴的头发上,脸上,衣服上,她觉得浑身都暖洋洋的,心里也暖洋洋的。
傍晚收工,在暮色里,晴提着空篮子往村里走,见玉青、小春、桂之、新美她们落在后面,交头接耳,像是在商量着什么。但她们说的声音很小,晴听不见她们说的是什么。
她们会不会提前行动,到北地里收芝麻呢?她听说过,玉青她们提前行动不是一次两次了,这两年队里收麦,她们都是事先约好,三更四更就到了地里。等上工铃敲响,别的社员赶到地里时,她们已把麦子割倒了一大片。
这个猜测一生出来,晴几乎给自己的猜测打了对号。她们几个都是爱干活儿的人,都是喜欢结伴干活儿的人,都是以结伴干活儿为快乐的人,得到收芝麻的机会,她们大概不会放过。她决定提前去芝麻地里等她们。
她到得早,玉青她们还没来。晴仰脸看了看月亮,月亮在东天挂着,还没有走到头顶。这晚的月亮晶亮晶亮,她刚一仰脸,月光就像清水一样,洒了她一脸。
月亮又升高了一些,玉青她们来了,晴从芝麻地一侧走出来。
玉青看见了晴,问:“谁?”晴答:“我。”玉青听出了是晴的声音,问:“三更半夜,你怎么来了?”几个姑娘也暂停收芝麻,转过身,看着晴。
晴说,她看见外边一片明,还以为是天明了呢,就赶紧到地里来了。说着把手中的撅头铲子举了一下。
新美说:“天明还早着呢,你还小,先回家接着睡吧,等听见铃响再来也不迟。”
晴说:“我既然来了,恐怕回去也睡不着,我跟你们一块儿收芝麻吧。”
玉青同意了。
玉青又问:“你以前收过芝麻吗?”晴说没有,她以前只收过玉米。
玉青说:“收芝麻跟收玉米的办法是一样的。”
她让晴收一棵芝麻给她看看。晴站稳脚跟,左手向后一拐,揽过一棵芝麻,瞅准芝麻的根,手起铲落,就把一棵芝麻砍倒了。
玉青说:“还行,就是这样收法,撅头铲子吃土越深越好。”玉青还说:“你慢点收,别着急,不要跟她们几个人比。她们几个都是熟手,一收起来就收不住手。你不睡觉,能跟我们一块儿收芝麻,已经很不错了。”
月亮在天上慢慢走,五个姑娘在芝麻地里快快收。月光在芝麻地里静静洒,五个黑黑的身影如在似水的月光里激起阵阵波浪。她们谁都不说话,就那么弯着腰,身子前倾,一铲子又一铲子向芝麻的根部砍去。
夜越来越深,村里人都在沉睡。谁会想到呢,在平原深处一块月光下的芝麻地里,一帮风华正茂的姑娘,正挥洒着青春的汗水,享受着劳动的乐趣。她们的目标是共同的,要在生产队的上工铃敲响之前,把这块地里的芝麻全部收了。
晴出汗了,但她的心情是愉悦的。晴想到,当她们把整块地的芝麻收完,当人们数起都是谁在月亮地里收芝麻时,数了玉青、小春、桂之、新美,还有一个就是她,晴。
村里的雄鸡叫第一遍时,她们如同听到了冲锋的号令,收得更快些。待村里的上工铃声响起,她们把芝麻全部放倒,五个姑娘正在地头的水塘边洗脸。秋水有些凉,但她们的感觉是,痛快!真痛快!!太痛快了!!!
月亮还挂在天上,东方有些发白。她们一齐望着东方,在共同想象,等村里的男女社员来到地里,见一大块芝麻全部收完,不知如何惊奇呢。
(有删改)
(1)、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )A、虽然棉花没有缤纷的色彩与妖娆的姿态,但它那壮观的白色带来丰收的喜悦,也唤起人们参加劳动的热情。 B、小说在描写晴摘棉花时,插入对天空与大雁的描写,暗示了晴在一直忙碌的同时也用心感受着劳动的乐趣。 C、晴听不到玉青她们在商量什么,却能一下猜到了她们要做的事,表明晴与她们在某些方面是心灵相通的。 D、“你还小,先回家接着睡吧”,表现新美对晴的关心,也隐含她对这个缺乏劳动经验的新人并不信任的心理。(2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、小说题为“月光下的芝麻地”,却从阳光下摘棉花写起,这样写可以使笔法更灵动,也为情节的发展做好铺垫。 B、小说采取点面结合的写法,既有对晴的特写,也有对劳动者群像的描写,目的是在相互映照中突出不同人物的不同个性。 C、从“慢点收”的叮嘱到“一铲子又一铲子”的动作,最后到冲锋般的抢收,小说以逐渐加快的节奏表现劳动者干劲十足。 D、小说的叙述语言富有诗意美感,人物对话语言朴素自然,二者相得益彰,形成了小说亦雅亦俗的独特语言风格。(3)、晴在摘棉花和收芝麻两次劳动中感受到不同的乐趣,请结合文本概括。(4)、小说写收芝麻时多次描写月光,请分析作者这样写的用意。 -
14、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
随着城镇化进程的加快,城市发展面临着越来越多的不确定性因素和未知风险,当面对各种突如其来的“天灾”和“人祸”时,城市的脆弱性便难以掩饰。基于公共安全体系框架构建的安全韧性城市,使城市能有效地抵御内外部风险对城市运行的冲击和压力,在遭受重大灾害后仍然维持其基本结构和功能,并能在灾后迅速恢复和调整,实现可持续发展。
安全韧性城市是指在逆变环境中具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市,其构建的理论基础是公共安全体系(图1),基于公共安全体系理论,结合安全韧性城市的承受、适应、恢复等关键特征,可提炼公共安全事件、城市承灾系统、安全韧性管理三个维度构成“城市安全韧性三角形分析模型”(图2),进而延伸出构建安全韧性城市的研究框架,其包含风险识别、状态评估、规划响应、策略制定四个方面内容。在风险识别中对影响城市系统的公共安全事件风险进行判断,通过分析实现对风险的识别和预警;随后对城市受灾系统的脆弱性和韧性程度进行状态评估,测度城市面临的风险和各种不确定性因素的类型、强度、范围和空间分布;再通过规划响应在安全韧性管理中突出强调应急能力评估、业务可持续性和韧性资源的合理分配,编制出面向不确定性事件的规划,最后制定出可以提高城市韧性的策略,实现安全韧性城市在公共安全事件前后“抵御—吸收—适应—恢复—学习”的响应流程闭环。


在数字技术快速发展背景下,融合新兴科技手段的“智慧安全韧性城市”理念值得被进一步推广。“智慧安全韧性城市”运用先进的公共安全管理理念,充分利用物联网、大数据、云计算、人工智能等新兴技术,开展城市的全方位物联网监测、评估与精细化管理,提升城市对各类公共安全事件的治理能力,编织全方位、立体化的城市公共安全网,保障城市安全发展。
(摘编自范维澄《以安全韧性城市建设推进公共安全治理现代化》)
材料二:
随着全球气候变暖,包括极端高温、极端暴雨、极端干旱等各种极端天气呈现持续性、破纪录、复合性和群发性的新特征。极端天气可能引发一系列灾害风险,而城市固有的热岛效应和密集效应,使得城市地区,尤其是大城市、超大城市更容易遭受极端天气的威胁和影响。极端天气的形成,是一个多要素互动关联的复杂因果系统,应对极端天气是一个复杂系统工程。韧性城市系统能增强城市在逆变环境中承受、适应和迅速恢复的能力。因此,加快建设韧性城市,因地制宜、因灾制宜,不断提高城市应对极端高温、极端严寒、特大暴雨等极端天气的治理能力,是摆在全球各大城市政府面前的一项重大战略任务。
城市政府依靠扎实有效的数据分析、风险排查、调查研究、综合评估,做到对极端天气知己知彼,是提高城市韧性应对极端天气的首要基础。城市政府要着眼于历史、现在、未来,对数百年以来自己城市发生过的高温、干旱、暴雨、台风等异常或极端天气的历史信息进行大数据分析,并将灾害发生的频度、强度等数据落在城市地理空间上,科学分析、总结归纳和系统掌握城市极端天气或异常气候发生演变的时空规律,对城市可能发生的极端天气类型、可能造成的各项损失,以及应对过程中薄弱的环节,做出准确的风险评估,针对最有可能发生的极端天气、最可能受损的地理单元和社会群体,制定最高效的物资储备方案和应急预案等各类治理方案。
提高城市建筑、生命线工程系统、灾害防御工程等城市基础设施的防灾安全性能,增强城市应对极端天气的“硬实力”。大中城市政府一方面要优化布局城市绿地、公园和生态环境系统,全方位打造亲自然的绿色经济体系,加大维护城市生物多样性,从根源上减少污染、脱碳化、减轻城市热岛效应。另一方面,高度重视“气候融资”建设,加大城市各类道路桥梁隧道、老旧建筑物、老旧小区、地下管网等生命线设施的更新改造,在建筑物和基础设施中使用抗风、抗洪、抗旱、抗震等技术,提高硬件设施的本质安全水平。同时,综合利用遥感、人工智能、数字信息技术等,加大城市数字动态感知体系的布局和建构,平时就要及时感知、掌握重大设施可能存在的风险隐患,确保在遭受极端天气灾害袭击时保持“铜墙铁壁”。
科技支撑、动态监测、精准预报、及时预警,是应对各种极端天气灾害的不二法门。有效防范极端高温、极端严寒、特大暴雨等,离不开“高精尖”的灾害信息数据分析和动态模拟以及预警预报。城市政府要利用信息通信技术提高城市的应变性和应急响应能力,如利用物联网和人工智能技术收集和分析气象数据,实时动态监测和预测,及时预警预报极端天气。这些系统可以通过短信、电子邮件、社交媒体和广播电视等渠道将警报信息全面传递给市民,让市民第一时间获得可能发生极端天气灾害的关键信息,为企事业单位和民众个体的防灾应急决策提供数据支撑。
(摘编自陶希东《建设韧性城市:应对极端气候的重要策略》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、安全韧性城市以公共安全体系为理论基础,具备承受、适应、恢复的能力,能有效应对城市发展过程中遇到的“天灾”和“人祸”。 B、“智慧安全韧性城市”利用新兴数字技术强化城市韧性,使公共安全网络覆盖整个城市,对各类公共安全事件具有更强的治理能力。 C、极端天气可能引发一系列灾害风险,带来热岛效应和密集效应,使城市受到威胁和影响,建设韧性城市是应对极端天气的重要策略。 D、提高城市韧性以应对极端天气,城市政府首先要进行有效的数据分析、风险排查、调查研究、综合评估,制定各类高效的治理方案。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、同样论述韧性城市建设,材料一指向公共安全事件,材料二则聚焦极端天气,前者涉及范围更广。 B、风险识别、状态评估、规划响应、策略制定四项内容前后承接,应按顺序进行,不可颠倒。 C、建设韧性城市,城市政府要考虑自己城市和所受灾害的独特性,制定符合城市实际情况的方案。 D、优化布局城市绿地、公园和生态环境系统能解决根源问题,其重要性高于“气候融资”建设。(3)、下列选项,不属于建设“韧性城市”做法的一项是( )A、上海电信通过“千兆光网+5G专网、超大流量套餐”等品质网络与优质服务入驻校园,赋能大学智慧校园建设,为高校学生们带来各种新奇丰富的体验。 B、伦敦于2021年发布伦敦风险登记册,通过背景分析、灾害识别和定位评估、风险分析、风险应对方法、监测和回顾等步骤对伦敦的主要风险进行评估和识别。 C、北京加快构建由气象卫星与测雨雷达、雨量站、水文站共同组成的雨情水情监测预报三道防线,以及水文水动力学模型组成的预报、预警、预演、预案“四预”智慧化防洪指挥调度体系。 D、纽约政府制定新的建筑韧性设计指南,对全市5个行政区的老建筑进行加固系统、抬高房屋、置换空间、易地搬迁等多方式改造,同时提高新建建筑的防洪标准和防风韧性。(4)、下列对材料一中图1和图2的理解和分析,不正确的一项是( )A、自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全等突发事件可能给人、物或系统带来灾害性破坏。 B、应急管理有多种人为干预手段,在灾害发生和发展的不同阶段发挥作用,减轻灾害的影响和危害。 C、城市承灾系统是在“承灾载体”基础上提炼出来的,体现了安全韧性城市适应、恢复的关键特征。 D、“抵御—吸收—适应—恢复—学习”是安全韧性城市响应公共安全事件的全过程,贯穿事件始终。(5)、数字技术在应对极端天气的韧性城市建设中有哪些方面的作用?请结合材料二加以概括。 -
15、阅读下面材料,根据要求写作。
老一辈的人常说,不要玩物丧志;而当下,越来越多的事实证明,玩物不一定丧志,玩物甚至可以养志。
某校准备组织召开中学生读书沙龙,你被邀请作为学生代表发言,请写一篇演讲稿,谈谈你对上述材料的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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16、阅读下面的文字,完成下面小题。
大观园是曹雪芹寄托人生理想和社会理想的清净之境,在《红楼梦》中,曹雪芹是如何向读者全面呈现刚建好的大观园的呢?《大观园试才题对额荣国府归省庆元宵》一回展示出曹雪芹在谋篇布局上的 ① :曹雪芹构想了这样一个场景,就是贾政领着众清客游览大观园,以便为园中的亭台馆舍草拟匾额对联,突然碰到了宝玉,想考考他的才学,于是带他同游。该节内容将贾宝玉的文学才华展露得 ② 。为大观园中的亭台馆舍之类草拟匾额对联并非 ③ 之事,更不必说匾额对联还需当场拟出,贾宝玉不仅要接受异常严厉的父亲的检验和众多清客的点评,所拟的匾额对联还要贴出来供将来省亲的贵妃审阅、定夺。但是,他的答卷很完美……这不仅有利于人物形象的刻画,还向读者展示出我国园林这一巧夺天工的人造景观之妙。比如“(贾政)一面引人出来,转过山坡、穿花度柳。抚石依泉,过了茶藤架,再入木香棚,越牡丹亭,度芍药圃,入蔷薇院,出芭蕉坞,盘旋曲折。”可以说,“大观园试才题对额”这一节的景色之妍,描写之妙,可与鲍照的《登大雷岸与妹书》、王维的《山中与裴秀才迪书》相比。
(1)、请在文中横线处填入恰当的成语。(2)、以下贾宝玉所题的对联中,对应“奇花煨灼,一带清流”的沁芳亭的一联是( )A、宝鼎茶闲烟尚绿,幽窗棋罢指犹凉 B、吟成豆蔻才犹艳,睡足荼蘼梦也香 C、新绿涨添浣葛处,好云香护采芹人 D、绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香(3)、文中画波浪线的句子的语言有什么特点?有什么表达效果?请简要分析。 -
17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《念奴娇.过洞庭》中“ , ”两句写出衣物单薄,人情冷暖,诗人却平静地泛舟在无边的洞庭湖上。
(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》“”一句和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“”一句,以比喻手法分别表现了江水和湖水之美。
(3)《游园》中“ , ”化用王勃的《滕王阁》绘出了一副雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台、如云霞一般绚丽的图画。
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18、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
园中归戏作①
陆 游
醉里来寻涧上花,已飘残雪散余霞。曲生②也解欺人老,风伯无端妒物华。
不恨童心伴蜂蝶,但愁病眼厌风沙。归来隐几东窗下,一卷黄庭③送日斜。
【注】①此诗写于淳熙十四年(1187年)春,诗人时年63岁,在严州任上。②曲生;酒的别称。③黄庭:指《黄庭经》,道教的经典著作。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联次句看似写雪飘霞散的自然环境,实则是表明涧上花凋残的景象。 B、颔联中“欺”和“妒”运用了拟人手法,风“妒”物华暗示出花凋残的原因。 C、颈联指出诗人是与儿童一起出行寻花,看到有蜂蝶相伴,感到不遗憾。 D、尾联写诗人游园归家后,伴着夕阳,在东窗下几案边阅读《黄庭经》。(2)、有人说,此诗虽题为“戏作”,却反映了希望与现实的矛盾。请简要分析。 -
19、阅读下面的文言文,完成下面小题。
端木赐,卫人,字子贡。子贡利口巧辞,孔子常黜其辩。问曰:“汝与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回!回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”子贡既已受业,问曰:“赐何人也?”孔子曰:“汝器也,瑚琏也。”陈子禽问子贡曰:“仲尼焉学?”子贡曰:“文武之道未坠于地,在人,贤者识其大者,不贤者识其小者,莫不有文武之道。夫子焉不学,而亦何常师之有!”又问曰:“孔子适是国必闻其政求之与抑与之与子贡曰夫子温良恭俭让以得之夫子之求之也其诸异乎人之求之也”子贡问曰:“富而无骄,贫而无谄,何如?”孔子曰:“可也;不如贫而乐道,富而好礼。”田常欲作乱于齐,惮高、国、鲍、晏①,故移其兵欲以伐鲁。子贡请行,孔子许之。遂行,至齐,说田常曰:“君之伐鲁过矣。夫鲁,难伐之国,其城薄以卑,其地狭以浅,其君愚而不仁,大臣伪而无用,其士民又恶甲兵之事,此不可与战。君不如伐吴。夫吴,城高以厚,地广以深,甲坚以新,士选以饱,重器精兵尽在其中,又使明大夫守之,此易伐也。”田常忿然作色曰:“子之所难,人之所易;子之所易,人之所难。而以教常,何也?”子贡曰:“臣闻之,忧在内者攻强,忧在外者攻弱。今君忧在内。吾闻君三封而三不成者,大臣有不听者也。今君破鲁以广齐,战胜以骄主,破国以尊臣,而君之功不与焉,则交日疏于主。是君上骄主心,下恣群臣,求以成大事,难矣。夫上骄则恣,臣骄则争,是君上与主有却,下与大臣交争也。如此,则君之立于齐危矣。故曰不如伐吴。伐吴不胜,民人外死,大臣内空,是君上无强臣之敌,下无民人之过,孤主制齐者唯君也。”田常曰:“善。”
(节选自《史记·仲尼弟子列传》,有删改)
【注】①高、国、鲍、晏:指高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉,齐国握有实权的卿大夫。
(1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、孔子适/是国必闻其政/求之与抑/与之与/子贡曰/夫子温良恭俭让以得之/夫子之求之也/其诸异乎/人之求之也/ B、孔子适/是国必闻其政/求之与/抑与之与/子贡曰/夫子温良恭俭让/以得之/夫子之求之也/其诸异乎/人之求之也/ C、孔子适是国必闻其政/求之与/抑与之与/子贡曰/夫子温良恭俭让以得之/夫子之求之也/其诸异乎人之求之也/ D、孔子适是国必闻其政/求之与抑/与之与/子贡曰/夫子温良恭俭让/以得之/夫子之求之也/其诸异乎人之(2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、字,旧时人在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古时汉族男子在弱冠之后可取字,女子则无字。 B、瑚琏,古代祭祀时盛粮食用的玉制器具,是“高”“贵”“清”的象征,文中用以指子贡有安邦治国的才能。 C、仲,在弟兄排行里代表第二。古代长幼的排序非常有讲究,依次为伯、仲、叔、季;也用以指农历一季的第二个月 D、《史记》,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间的历史。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、子贡认为颜回能闻一知十,自己只能闻一知二,所以自己比不上颜回。 B、子贡认为文武之道没有灭绝,孔子的学问是从不同的老师那里学到的。 C、孔子认为贫穷而乐道、富有而好礼比富有而不骄傲、贫穷而不谄媚更好。 D、子贡逐步分析,认为田常攻取吴国后,田常就可以孤立国君、控制齐国。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)贤者识其大者,不贤者识其小者,莫不有文武之道。
(2)夫吴,城高以厚,地广以深,甲坚以新。
(5)、用自己的语言,简要概括子贡的形象特征。 -
20、阅读下面的文字,完成下面小题
林黛玉进贾府
曹雪芹
且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发轿子并拉行李车辆伺候。这黛玉尝听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡,何况今至其家,因此步步留心,时时在意,不要多说一句话,不可多行一步路,恐被人耻笑了去。自上了轿,进了城,从纱窗中瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自非别处可比。又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门不开,只东西两角门有人出入。正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道:“这是外祖之长房了。又往西不远,照样也是三间大门,方是荣国府。却不进正门,只由西角门而进。轿子抬着走了一箭之远,将转弯时,便歇了轿。后面的婆子也都下来了,另换了三四个眉目秀洁的十七八岁的小厮上来抬着轿子。众婆子步下跟随,至一垂花门前落下。众小厮俱肃然退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。
黛玉扶着婆子的手进了垂花门,两边是超手游廊,正中是穿堂,当地放着一个紫檀架子大理石屏风。转过屏风,小小三间厅房,厅后便是正房大院。正面五间上房,皆是雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉画眉等雀鸟。台矶上坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,都笑迎上来道:“刚才老太太还念诵呢,可巧就来了。”于是三四人争着打帘子,一面听得人说:“林姑娘来了。”
黛玉方进房,只见两个人扶着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉知是外祖母了。正欲下拜,早被外祖母抱住,搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。当下侍立之人,无不下泪,黛玉也哭个不休。众人慢慢解劝住了,黛玉方拜见了外祖母。当下贾母一一指与黛玉:“这是你大舅母,这是二舅母,这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。”黛玉一一拜见了。贾母又叫:“请姑娘们。今日远客来了,可以不必上学去。”众人答应了一声,便去了两个。
不一时,只见三个奶妈并五六个丫鬟拥着三位姑娘来了:第一个肌肤微丰,身材合中,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲;第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸儿,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗;第三个身量未足,形容尚小。其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。黛玉忙起身迎上来见礼,互相厮认过,大家归了座。丫鬟送上茶来。不过叙些黛玉之母,如何得病,如何请医服药,如何送死发丧。不免贾母又伤感起来,因说:“我这些女孩儿,所疼的独有你母亲,今一旦先我而逝,不得见一面,今见了你,教我怎不伤心!”说着携了黛玉的手又哭起来。众人都忙相劝慰,方略略止住。
众人见黛玉年纪虽小,其举止言谈不俗,身体面貌虽弱不胜衣,却有一段风流态度,便知他有不足之症,因问:“常服何药,如何不治好了?”黛玉道:“我自来如此,从会吃饭时便吃药,到如今了,经过多少名医,总未见效。那一年我才三岁,记得来了一个癞头和尚,说要化我去出家,我父母自是不从。他又说:‘既舍不得他,但只怕他的病一生也不能好的!若要好时,除非从此以后总不许见哭声,除父母之外,凡有外亲,一概不见,方可平安了此一生。’这和尚疯疯癫癫说了这些不经之谈,也没人理他。如今还是吃人参养荣丸。”贾母道:“这正好,我这里正配丸药呢,叫他们多配一料就是了。
一语未完,只听后院中有笑语声,说:“我来迟了,没得迎接远客!”黛玉思忖道:“这些人个个皆敛声屏气如此,这来者是谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人,从后房进来。这个人打扮与姑娘们不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子,头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上带着赤金盘螭璎珞圈,身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙;一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼辣货,南京所谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,众姊妹都忙告诉黛玉道:“这是琏二嫂子。”黛玉虽不曾识面,听见他母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏的内侄女,自幼假充男儿教养,学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致人儿,我今日才算看见了。况且这通身的气派竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是嫡亲的孙女儿似的,怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。只可怜我这妹妹这么命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪。贾母笑道:“我才好了,你又来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快别再提了。”熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗了。该打,该打!”又忙拉着黛玉的手问道;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里别想家,要什么吃的、什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好,也只管告诉我。”黛玉一一答应。一面熙凤又问人:“林姑娘的东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间屋子叫他们歇歇儿去。
说话时,已摆了果茶上来。熙凤亲自布让。又见二舅母问他:“月钱放完了没有?”熙凤道:“放完了。刚才带了人到后楼上找缎子,找了半日,也没见昨儿太太说的那个,想必太太记错了?”“王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹裁衣裳的,等晚上想着再叫人去拿去罢。”熙凤道:“我倒先料着了,知道妹妹这两日必到,我已经预备下了;等太太回去过了目,好送来。”王夫人一笑,点头不语。
(1)、下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )A、敕造宁国府 敕造:奉诏令建造 B、身体面貌虽弱不胜衣 弱不胜衣:柔弱得连衣服的分量都无法承受 C、这和尚疯疯癫癫说了这些不经之谈 不经之谈:不经常说的话 D、这样放诞无礼 放诞:行为放纵,不守规矩(2)、透过黛玉的眼睛,我们可以看出贾府是个怎样的大家庭?(3)、王熙凤的出场方式有什么特点?之后作者介绍王熙凤用了什么艺术表现手法?(4)、请结合全文,品味下列人物语言。(1)天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
(2)这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。