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1、图甲为细胞周期的模式图，图乙为动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题（方框内填图中的数字，横线上填文字）
(1)、诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，通常选图甲中的[ ]期细胞进行观察，原因是。图甲中4时期消失的细胞结构有。(2)、图乙细胞中，能为有丝分裂提供能量的细胞器[ ] ， 在分裂间期活跃的无膜细胞器是[ ] ， 图乙中的4和7进入图甲1时期，消失的结构是。图乙中的结构[5]在图甲中的1时期所起的作用为。(3)、如果图乙代表的是胰腺的腺泡细胞，则参与消化酶分泌的相关膜结构有 ， 如果用乙图表示哺乳动物成熟的红细胞则在图中只有两种结构，该细胞能否进入甲图表示的细胞周期中。 -
2、用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用。
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验设计思路如表所示。
试管
第1次加入物
第2次加入物
第3次加入物
加热
颜色变化
1号
2 mL苹果汁
0.5 mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液
0.5 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液
加热
2号
2 mL苹果汁
A
B
加热
3号
2 mL苹果汁
C
加热
请回答下列问题：
（1）2、3号试管中应加入的物质是A ， B ， C。
（2）1号与2号试管相比，实验变量为。
（3）理论预测及相关结论：
①当出现什么样的实验现象时，实验猜想是正确的?。
②当出现什么样的实验现象时，实验猜想是错误的?。
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3、某单细胞生物，体内不具有叶绿体但可以进行光合作用，该生物最可能是（ ）A、真核生物 B、异养生物 C、无核膜的生物 D、有线粒体的生物
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4、下列现象利用渗透作用原理的是（ ）A、氧气进入红细胞 B、水分子通过细胞壁 C、K+通过原生质层 D、红细胞在高浓度盐水中皱缩
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5、如图是平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差m＝b–a。在此基础上继续实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是（ ）
A、若吸出漏斗高出烧杯液面的溶液，则新的平衡时m增大 B、若向漏斗中加入等浓度的蔗糖溶液，则新的平衡时m不变 C、若向漏斗中加入清水，新的平衡时m减小 D、若向烧杯中加入清水，新的平衡时m增大 -
6、如图是某植物相邻的四个细胞，其细胞液的浓度依次是a＞b＞c＞d，正确表示它们之间水分子渗透方向的是A、
B、
C、
D、
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7、某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ）
A、图甲 B、图乙 C、图丙 D、图丁 -
8、下图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中●、▲的个数代表分子（离子）的浓度。下列叙述不正确的是 ( )
A、葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATP B、葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响 C、钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗ATP D、钠离子进入细胞的速率与细胞膜上的相应载体数量有关 -
9、用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设水稻和番茄的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子浓度与实验开始前之比如下图所示。该实验的结果能得出（ ）
A、水稻培养液中钙离子、镁离子浓度比实验前高是因为水稻细胞的分泌造成的 B、与番茄相比，水稻对Si离子需要量小 C、番茄对钙离子的吸收量相对比镁离子大 D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 -
10、研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是( )A、纸层析法 B、沉淀法 C、差速离心法 D、密度离心法
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11、现有一个单细胞生物，某同学列举出以下几条来判断该生物是否为真核生物，其中错误的是（ ）A、有无以核膜为界限的细胞核 B、有无核糖体 C、有无染色体 D、有无多种细胞器
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12、关于细胞器的下列说法，正确的是（ ）A、在光学显微镜下都能看见 B、都具有生物膜结构 C、在一个真核细胞中，都含有各种细胞器 D、各种细胞器的形态结构有所不同
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13、下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（ ）A、生物膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性作用 B、许多重要的化学反应都在生物膜上进行 C、生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应 D、各种生物膜在功能上互相独立，互不影响
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14、如图是洋葱表皮细胞示意图，其中含自由水量最多的部位是图中
A、① B、② C、③ D、④ -
15、如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A、观察（d）和观察（b）形成对照，观察（f）和观察（d）形成对照 B、该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等 C、如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液，则可以省略e过程 D、增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性 -
16、下列叙述错误的是A、植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体 B、植物细胞的细胞壁主要由纤维素组成 C、高倍显微镜下的成熟植物细胞，观察不到细胞膜的脂双层 D、许多花和果实的颜色是由液泡中的色素决定的
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17、下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是（ ）A、分泌蛋白的分泌不需要能量也不需要细胞膜上的载体蛋白 B、小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞的 C、当植物细胞液浓度低于细胞外液浓度时可能发生质壁分离 D、葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞
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18、下面关于细胞的结构和功能的说法中，不正确的是（ ）A、血红蛋白合成的场所是高尔基体 B、线粒体内膜属于生物膜系统，同时是某些代谢活动的场所 C、糖蛋白位于细胞膜的外侧，在细胞相互识别和信息传递方面有重要作用 D、相对于真核细胞利用原核细胞可以获得更纯净的细胞膜
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19、某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究，调查得到小麦培养前、后培养液中及小麦根尖细胞内N相对浓度的变化，实验结果如下图所示。根据本实验结果可以确定（ ）
A、根尖细胞吸收NO3-N的方式是自由扩散 B、根尖细胞吸收NO3-N的方式是主动运输 C、细胞在吸收NO3-N的过程中不需要载体 D、细胞液的浓度一定大于培养液的浓度 -
20、下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中，正确的是( )
①淀粉、纤维素和糖原的基本单位均为葡萄糖
②麦芽糖、乳糖、蔗糖的组成中均有葡萄糖
③葡萄糖、果糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性
④多糖都是动植物细胞内的储能物质
A、①③ B、①② C、②④ D、③④