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1、为引导学生真切感悟自由平等、公平正义、奉献社会的价值所在,某校八年级(3)班决定开展一次主题班会,请你参与并完成下列任务.(1)、 班会第一个环节,班长给同学们分享了以下法律条文:
《中华人民共和国民法典》(节选)
第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
第一千零五十五条 夫妻在婚姻家庭中地位平等。
第一千零五十八条 夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利,共同承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务。
第一千一百二十六条 继承权男女平等。
通过学习上述法律条文,小栋提出了以下两个问题:
运用所学知识,请你任选一个问题,为小栋解惑。问题一:民法典为何如此重视“平等”?
问题二:在日常生活中,我们应该如何去践行平等?
(2)、 班会第二个环节,老师带同学们学习了以下两则案例:案例一:2025年4 月 18 日,途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降,作业完毕车门关闭过程中,1名旅客强行用身体阻拦车门,试图等待同行人上车,站台工作人员极力制止未果,随后同行人上车,列车关门开出,未造成列车晚点。铁路公安机关已对该旅客处行政拘留处罚。 学习了以上案例,有同学说:“自己买票乘车,想怎样就怎样,这是旅客的权利,而且又没有造成列车晚点,不应对该旅客进行处罚!”对该同学这一观点,下列评析正确的有 ( )
①正确,该旅客有权利阻拦车门等待同行人上车
②正确,列车并未晚点,批评教育即可,不必处罚
③错误,自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的
④错误,自由是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由
A、①② B、①③ C、②④ D、③④(3)、案例二:公安机关查明,犯罪嫌疑人杨某等人通过非法手段搜集获取包含姓名、住址、照片在内的大量公民个人信息,并通过“开盒”网暴部分“网红”吸引关注,进而买卖公民个人信息,牟取非法利益。该团伙4名犯罪嫌疑人已被依法采取刑事强制措施。 结合珍视自由的知识,谈谈案例二带给我们哪些警示。
(4)、 班会第三个环节,学习委员给同学们展示了以下漫画:
以上漫画符合公平正义的有。(填写序号即可)(5)、请你谈谈漫画②中的行为会带来哪些积极效应。(6)、针对漫画④,有同学说:“把扶贫资金给亲友是人之常情,没必要较真。”请你运用公平的相关知识,对该同学的观点进行辨析。(7)、 班会第四个环节,同学们学习了以下模范人物的故事:1963 年,樊锦诗大学毕业后,来到了大漠深处的敦煌莫高窟。在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固,从环境监测到风沙治理……樊锦诗把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中。
从1986年至2025年初,郭桂霞教遍了大蒲柴河镇的9个村小教学点,走遍了山里的沟沟坎坎。每次村小需要充实教师队伍时,她总是第一个站出来。如今,郭桂霞正计划着退休后以志愿者身份,继续到各地的乡村小学支教。郭桂霞说:“只要孩子们有需要,只要我还能干得动,我将一直做下去。”
结合樊锦诗和郭桂霞的事迹,分析她们身上体现了哪些精神。
(8)、学习了模范人物的故事后,同学们纷纷推荐自己心目中的模范人物。请你推荐你心中的模范人物,并说明理由。(9)、 最后,老师对班会进行总结:真正的自由,是戴着枷锁舞蹈;长久的公平,需要每个人守护;美好的社会,始于你我微光……
请你在自由平等、公平正义、奉献社会中任选一个角度,书写你的青春誓言。
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2、为增强居民维护国家利益意识,引导居民从自身做起,防范危害国家安全的行为,某社区计划开展社区普法宣传教育活动,请你积极参与其中。(1)、环节一:设计宣传展板
活动筹备期间,负责人设计了以“维护国家安全”为主题的宣传展板:通过跨境电商购买外来生物,危害我国的①。
盗挖矿石、非法出售,危害我国的②。
请你将宣传展板的内容补充完整。
(2)、该宣传展板中展现的两个情境警示我们青少年要( )①积极参与社会公益活动
②自觉履行维护国家安全的义务
③主动丰富总体国家安全观的内涵
④严格遵守有关国家安全的法律法规
A、①② B、①③ C、②④ D、③④(3)、环节二:探讨今昔对比活动开始后,负责人为大家展示了我国发展的今昔对比:
过去
1993年7 月23日,美国以获得情报为由,指控中国“银河号”货轮向伊朗运输制造化学武器的原料,并在公海上对中国货轮进行拦截和检查。当时,中国海军实力有限,难以对在公海航行的中国船只提供有效的保护,只能通过外交途径进行交涉。
现在
2025 年3 月 12日,歼-20在超视距空战演习中搭载某新型空空导弹,一次击落3架“敌机”,凸显其隐身性能与导弹精准度。中国在无人机“蜂群”战术、AI战场决策系统等领域也进展显著,与美俄形成技术竞合态势。
结合全面推进国防和军队现代化的相关知识,谈谈你从材料中得出的感悟。
(4)、环节三:共同作出承诺活动的最后,主持人号召全体参与者共同宣读《维护国家利益承诺书》。
维护国家利益承诺书
作为中华人民共和国公民,我深知国家利益高于一切。在此,我郑重作出如下承诺:
①
②;
③。
结合所学知识,请你将以上承诺书补充完整。
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3、为了培养同学们自觉遵守规则的意识,引导同学们树立法治观念,某校八年级(2)班开展了案例分析探讨活动。(1)、【案例一:停车场纠纷】
游客在某村路边一空地停车时,被村民朱某某索要停车费5元,游客未接受并报警。经初步调查,朱某某存在违规利用承包土地收取停车费、辱骂他人的行为。市场监管部门对其下达行政处罚告知书拟予罚款5000元。对于上述案例,以下说法正确的有 ( )
①该游客法治观念强,做到了依法维权
②朱某某辱骂他人侵犯了他人的隐私权
③对朱某某的处罚说明违反规则会受到处罚
④朱某某法治观念淡薄,应自觉遵守法律法规
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(2)、假如要对朱某某进行劝说,以下劝说方式中符合法治精神的有 ( )①您好!请问收费有公示文件吗
②私人不能随意收停车费,可能会被处罚
③如果您确实要收费,我们将向相关部门核实收费是否合法
④大家都不容易,您看能否少收点呢
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(3)、有同学认为:“5元是小钱,没必要报警”,你如何看待这种观点?(4)、【案例二:马路上的教训】14岁的小强骑电动自行车,邀小刚一同出行。面对小刚“未成年人骑电动自行车违规”的提醒,小强不以为意。在行驶途中,小强逆向而行,与对面电动车相撞,小强受伤严重。被路人救助后,交警到场对其进行了批评教育。
法律链接
《中华人民共和国道路交通安全法》第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条(节选)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
请结合以上材料,对小强的行为进行评价。
(5)、同学们将案例二带给我们的警示做了一张启思导行卡,请你完成。启思导行卡———规则之思
①;
②
③。
(6)、结合生活经验,请你分享一则自己自觉守法的事例。 -
4、某校八年级(3)班组织了一次“非遗茶香”研学活动,同学们前往茶都杭州探寻茶文化,在实践中体会茶之美。(1)、【研学准备】
结合所学知识,请你把上述活动策划书补充完整。以下是班长撰写的研学活动策划书:
“非遗茶香”研学活动策划书
活动时间
2025年4月14 日—4月15日
活动目的
①
②
参与人员
八年级(2)班全体师生
研学路线
中国茶叶博物馆双峰馆区→中国农业科学院茶叶研究所→梅家坞茶文化村
注意事项
文明参观:爱护景区环境和文物古迹,不大声喧哗,不乱扔垃圾等
安全问题:③
(2)、【研学第一站】中国茶叶博物馆双峰馆区走进双峰馆区,同学们参观了茶史厅,了解茶的起源和发展历程;在茶萃厅,同学们认识了100 多种中国名茶和国外茶叶的茶样实物,还参加了“6+1”茶课体验,在茶汤的温度中体会传统文化的新生。
同学们在双峰馆区的经历表明( )
①我们能从社会生活中获得精神滋养
②社会生活丰富多彩,丰富人们的生活
③我们在实践中学习各种技能与知识
④社会公共利益由社会成员共同享有
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(3)、【研学第二站】中国农业科学院茶叶研究所同学们在工作人员的带领下参观了国家茶树改良中心、公共实验室等。参观过程中,工作人员进行了以下讲解:
工作人员的讲解让我们感受到( )
A、社会生活是不断变化发展的 B、社会生活中的物质产品多种多样 C、科学技术的进步推动茶产业日新月异 D、社会分工日益精细,知识更新不断加快(4)、【研学第三站】梅家坞茶文化村在最后一站梅家坞茶文化村,同学们被分为两组,一组化身为小茶农,跟随当地茶农在田间劳作,学习如何采摘春茶;另一组则化身为小记者,围绕龙井茶文化的传承现状、面临的挑战等问题对村民展开采访。
结合所学知识,请你对同学们在梅家坞茶文化村的行为进行点评。
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5、为了解本校学生的网络使用现状,引导其合理利用网络,某校八年级(3)班打算开展调查活动,请你参与其中,并完成任务。
同学们在调查前收集到以下相关资料:某项调查报告显示,在“您认为上网给您带来了哪些不好的变化”这一问题中,未成年网民认为“分走了不少学习时间”的占比为43.3%,选择“更懒了,懒得自己想问题”的占比为30.2%,选择“更爱玩手机、玩游戏了,难以自己控制”的占比为29.4%。 (1)、对以上资料分析正确的是( )A、合理利用网络可以帮助未成年人学习 B、部分未成年人存在过度依赖网络的风险 C、网络改变我们的生活方式,促进人际交往 D、未成年人需要远离网络,避免沉迷网络(2)、以下是同学们设计的调查问卷:
请你结合生活实际,回答调查问卷中的问题10。1.你平均每周上网总时长:
□15 小时以上 □10-15小时
□5-10小时 □5小时以内
2.你上网主要做什么?(最多选3项)
□学习 □看视频
□聊天 □玩游戏
□为社会发展建言献策
□参加网上公益活动
10.请你谈谈网络在日常生活中给我们带来的便利。
同学们整理了以下部分调查结果:
(3)、同学们整理了以下部分调查结果:
1)根据上述调查结果,请你归纳出同学们在上网过程中存在的问题。
2)运用所学知识,请你提出应对以上问题的对策。 -
6、阅读材料,回答下列问题。
医师提醒:听说过TBHQ吗?它的中文名叫特丁基对苯二酚,简称TBHQ,是一种食品添加剂。长期过量摄入 TBHQ会增加患癌风险!
关于这款食品添加剂的谣言经过了如下网络传播过程:
(1)、结合材料中食品添加剂谣言的传播过程及事实,谈谈我们应如何理性辨别网络谣言。(2)、我们应如何从食品安全谣言下的“恐慌网民”转变为洞悉事实真相的“责任网民”? -
7、面对下列漫画中的现象,我们要( )
①理性参与网络生活,提高媒介素养
②学会判断网络信息,让不良信息止于智者
③恪守道德,遵守法律,不制造和传播谣言
④在网络平台畅所欲言,宣泄负面情绪
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、每到全国两会前夕,各界群众围绕社会的方方面面,通过人民网“我给两会捎句话”踊跃建言。2025年“我给两会捎句话”活动首次推出智能语音留言功能,有效降低建言门槛。由此可见( )
①新技术应用使民意表达更畅通
②网络拓宽了人们参与社会治理的范围
③网络有助于保障人们的表达权和参与权
④网络能够促使民主政治实现所有人民的意愿
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、山东某医疗科技有限公司自主研发的 AI经皮穿刺手术导航机器人,已通过国家药品监督管理局三类医疗器械认证。医生可以通过远程操控机器人完成跨地区手术,为医疗资源的均衡分配提供了新的解决方案。这说明 ( )
①网络打破了传统人际交往的时空限制
②网络成为新发明和新服务的源泉
③网络推动社会进步,创造新业态
④网络推动传统行业转型升级,提升经济发展水平
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、阅读材料,回答下列问题。
【案件分析】
一位网店店主称,“部分消费者把衣服穿出去过,上面有污渍,却坚持说没穿过。为了避免差评纠纷,我们只好同意退货。”此事引发网友热议,不少网友认为买家滥用了“7天无理由退货”这一规则。
《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十五条(节选)规定:消费者退货的商品应当完好。
【劝导回帖】
网上甚至有一些如何利用“规则”在退货退款上薅商家“羊毛”的交流帖和教程。
(1)、你如何看待材料中消费者的行为?(2)、请你发帖回复这些网友,文明劝阻此类行为。 -
11、我国正在建设全世界最大的国家公园体系,但在国家公园内开展执法、批准实施经营活动等,都缺乏法律依据。2024年9月,我国首次从国家层面针对国家公园专门立法。由此可见( )A、随着社会的发展,需要制定新的规则 B、现有规则都会随社会变化丧失合理性 C、规则应维护社会秩序,不可擅自更改 D、部分规则会随着社会的发展调整改进
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12、对下图中小男孩的行为解读正确的有 ( )
①参与规则制定,积极完善规则
②没有规则意识,触碰了法律的红线
③坚定维护规则,以身作则,明晰行为界限
④自觉遵守规则,将规则内化于心、外化于行
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、中国乒乓球协会发布《关于文明观赛的倡议》,提出“禁止使用闪光灯、辅助灯等电子设备干扰比赛进程”“主动劝阻身边不文明行为”等内容。该倡议( )
①旨在引导观众文明观赛,遵守赛场规则
②说明社会秩序离不开社会规则的维系
③提升观众道德素养,杜绝携带违规物品现象
④有利于营造健康体育氛围,提高观众乒乓球技术水平
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、对下列事件的微点评合理的是( )
选项
事件
微点评
A
某公司偷逃个人所得税,税务局稽查局依法对该公司进行了处罚
法律力量总是强于道德约束
B
志愿者劝导随意摆摊设点的流动商贩前往指定区域经营
自律难实现,必须靠他律约束
C
某景区实行门票预约限流规则,游客按预约时段入园,秩序井然
社会规则保障社会秩序的实现
D
某市发起“礼让斑马线”行动,司机主动停车让行成为普遍现象
违反规则理应受到法律处罚
A、A B、B C、C D、D -
15、为了解青少年在遇到法律问题时的求助意识、行为选择,老师发布了调查问卷,以下是问卷及调查结果:
问题1:如果网友盗用你的照片并恶意P图传播,你会?
A.直接删除对方好友(50%)
B.在社交平台曝光对方(20%)
C.保留证据后报警(25%)
D.联系平台要求删除(5%)
问题2:你了解以下哪些法律救济途径?(可多选)
A. 拨打110报警电话(70%)
B.向法律援助中心求助(30%)
C.通过法院提起诉讼(15%)
D. 完全不清楚(5%)
(1)、以上数据结果说明了什么?(2)、根据以上调查结果,老师决定重点为同学们讲解增强法律求助意识的措施,请你协助老师完成PPT。青少年法律求助意识提升指南曹 what?法治:是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
是 how? 青少年:
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16、“3·15 国际消费者权益日”某区人民法院联合区政法委来到休闲广场、超市等人流密集的地方,通过发放普法宣传单、开展法律咨询、以案释法等多样化形式,为消费者送上“法治礼包”。此举( )
①保障消费者的合法权益不再受侵害
②树立了守法光荣、违法可耻的观念
③引导消费者积极主动地学习法律
④增强消费者依法维权的意识和能力
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、小张捡到一个钱包,内有现金2 000元和一张身份证。小张陷入了思想斗争:还还是不还?从道德角度,拾金不昧是社会倡导的美德,违背会受舆论谴责;从法律角度,民法典规定拾得遗失物应返还或上交有关部门。据此,你对小张的建议是( )
①归还,必须学会依法办事,在行动上以法律为准则
②不还,自己捡到的东西就是自己的,这是个人运气
③不还,只要周围无人发现,法律上就无法追究责任
④归还,拾金不昧是中华传统美德,也是法律的硬性要求
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、下列观点与漫画最吻合的是( )A、法治捍卫国家尊严 B、法律由国家强制力保证实施 C、法治是现代政治文明的核心 D、法治是实现人民权利的重要保障
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19、阅读材料,并回答相关问题。
【材料一】
爷爷:“小朋友,我们要主动捡起湖边被风吹落的塑料袋。”
小朋友:“爷爷,您拎着垃圾袋不方便,我帮您分担些吧。”
【材料二】
(1)、材料一中爷爷和小朋友的言行体现了哪些基本道德规范?(2)、请你从道德和法律角度分别对材料二中黑心商家的行为进行点评。(3)、结合诚信的相关知识,谈谈深化放心消费环境建设是基于哪些考量。 -
20、无需申请、不用公示、悄悄发放……华中农业大学从1 597名低体重学生中筛选出87名因家庭经济困难导致用餐费用拮据的学生,每人发放300—500 元不等的困难补助和200元营养券。该校的做法( )
①是设身处地为他人着想
②在物质上予以困难学生帮助
③会造成其他贫困学生心理失衡
④践行了诚信的社会主义核心价值观
A、①② B、①④ C、②③ D、③④