相关试卷
- 2015-2016学年山东省威海市乳山市七年级下学期期末历史试卷（五四学制）
- 2016-2017学年山东省东营市八年级上学期期中历史试卷（五四学制）
- 2015-2016学年山东省威海市文登市天福山中学七年级下学期期中前历史试卷（五四学制）
- 2015-2016学年山东省威海市文登市天福山中学七年级下学期期中历史试卷（五四学制）
- 2015-2016学年山东省威海市文登市天福山中学六年级下学期期中历史试卷（五四学制）
- 2016-2017学年山东省威海市荣成三十五中七年级上学期期中历史试卷（五四学制）
- 2016-2017学年山东省济宁市微山县七年级上学期期中历史试卷
- 2016-2017学年山东省济南市郑路中学七年级上学期期中历史试卷
- 2016-2017学年山东省东营市七年级上学期期中历史试卷（五四学制）
- 2016-2017学年山东省德州市武城二中七年级上学期期中
-
1、2024年6月26日是第37个国际禁毒日，主题是“防范青少年药物滥用”。中国近代史上也出现过一场禁毒斗争，它是（ ）A、虎门销烟 B、鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争
-
2、阅读材料，回答问题。
材料一 新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；盘云髻兴，堕马髻灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；爱华兜兴，女兜灭；天足兴，纤足灭；放足鞋兴，菱鞋灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭。
——摘编自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》
材料二 沿海地区的变化，大于内陆地区的变化；东南各省的变化，大于西北各省的变化；大中城市的变化，大于广大乡镇的变化；受过教育和受教育程度较高的民众的变化，大于没有受过教育或教育程度较低的民众变化。
——摘编自八年级历史教材上册
材料三 当上海、广州等大城市的洋派人物洋溢“在烛光摇曳的酒厅中举杯相庆”时，内地城市和广大农村的人们却还不知提琴、洋笛为何物。当商人、企业家、知识分子等群体中的不少人成为领导时代的弄潮儿时，普通市井小民、杂役及乞丐等下层社会成员，他们受自身经济条件的限制……被排斥在近代文明之外。
——《近代城市文化娱乐生活方式与社会心理之变迁》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出中国近代教育、服饰、社会风俗方面发生的变化。(2)、根据材料二，概括中国近代社会生活变迁的特点(3)、综合上述材料，就近代与现今社会生活的对比，谈谈你的启示。 -
3、
史明辨同学所在的学校以“重走长征路”为主题举办研学活动，邀请你参与此活动
【资料准备阶段】
材料一 与红军长征相关的博物馆（部分）
（1）出发前同学们对相关的博物馆进行了解，选取了四个纪念馆作为研学目的地，请结合“重走长征路”的主题，规划研学路线。（填写序号即可）
第一阶段前往：③→第二阶段前往：________→第三阶段前往：②→第四阶段前往：________
【实地考察阶段】
材料二 史明辨同学在贵州地区的研学笔记
遵义会议纪念馆文物：
《红军歌曲选集》——红军学校校歌
歌词内容：创造工农铁的骨干，武装我们的头脑和身体。我们是苏维埃的捍卫者，我们是国际主义的武装。努力锻炼，准备作战，磨刀擦枪上前线。
四渡赤水纪念馆文物：
陶罐与红军损坏坛子赔的铜板
文物故事：红军长征途中红军小战士见老乡水缸无水，主动下河挑水。归来推门时，不慎碰倒坛子致其破碎。小战士不知如何是好。老乡说是空坛，粮食已被抢走。班长却坚持赔偿，从怀中红布包取出仅有的两块铜板递上，言若不足，日后定会补上。
（2）请你仿照示例，为遵义会议纪念馆文物写一份解说词（要求：语言表达完整，逻辑清晰，态度积极向上）。
示例：关于四渡赤水纪念馆文物“陶罐与红军损坏坛子赔的铜板”的解说词
这是在红军长征途中留下的一只陶罐和红军赔付的铜板。当时红军借宿，小战士挑水时碰倒门边空坛。班长见状，拿出仅有的铜板赔偿，还承诺若不足定会补上。
这组文物极具历史价值，它生动呈现了红军长征的军民情与严明纪律，是研究当时红军群众纪律和军民关系的珍贵实物。同时，其展现了红军即便在艰难行军作战时，也坚守不拿群众一针一线的原则。这份文物如精神丰碑，激励我们传承红军精神，为民族复兴努力。
（3）结合本次研学经历，请为遵义拟写一条城市旅游宣传标语。
-
4、
历史兴趣小组准备以“近代化的探索”为主题开展项目化学习活动，请你参与。
活动一【研读史料】
（1）史料是学习和研究历史的重要工具。根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史料等。请将以下史料进行分类（只填序号，多写、少写、错写均不给分）
实物史料：________文献史料：________图像史料：________
（2）以上图片反映了新文化运动的是________（只填序号）
活动二【表格归纳】
主题：近代化的探索
重大史事
洋务运动
A
张之洞
戊戌变法
君主立宪
B
C
民主共和
孙中山
民主科学
陈独秀
近代化探索的特点：D
（3）结合所学知识，完成任务二的表格。
活动三 为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终……中国共产党自诞生以来，团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。
——整理自习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》
（4）综合上述材料，谈谈你对中国近代化探索的认识。
-
5、鲁迅的白话小说《》，无情批判吃人的封建礼教，成为一篇讨伐封建主义的檄文。
-
6、1945年4至6月，在延安召开了 ， 这次会议总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
-
7、成为中国人民抗战的起点，揭开了世界反法西斯战争序幕的事件是。
-
8、1927年10月，毛泽东在地区创建了第一个农村革命根据地。
-
9、合江省政府旧址内的解说员说道：“在土地改革中……为了保卫翻身果实，农民以‘保田参军’为口号，掀起参军热潮，加入解放军，为革命军队补充了源源不断的兵员”。据此可知，解放区土地改革（ ）A、主要目的是增加地主阶级的收入 B、为抗日战争胜利做出重大贡献 C、创造了“工农武装割据”局面 D、为人民解放战争胜利提供保障
-
10、重庆谈判后签订的《国民政府与中共代表会谈纪要（双十协定）》记录：“中共愿将其所领导的抗日军队由现有数目缩编，并表示可逐步撤退应整编的部队至防海路以北及苏北、皖北的解放区集中”。这体现了中国共产党（ ）A、确立自卫反击的口号 B、争取和平民主的诚意 C、粉碎敌人的重点进攻 D、扭转抗战艰难的局势
-
11、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ）A、1937年7月7日，日军炮轰中国驻军，中国守军奋起抵抗。 B、淞沪会战中，中国空军首次参战，击落3架日机。 C、1937年9月的平型关大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 D、人民游击战争创造了麻雀战、地道战、地雷战等战法。
-
12、“东方欲晓曙光，南湖红船逐激浪。志合道同辟新天，旗擎马列明方向”。下列与南湖红船紧密相关的史事是（ ）A、中共一大 B、南昌起义 C、秋收起义 D、井冈山会师
-
13、历慎思同学正在写一篇征文，文中包括了“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等内容。下列最符合他征文的标题是（ ）A、文学革命：新文化运动的笔锋力量 B、五四之声：挺起民族脊梁 C、觉醒与使命：共产党诞生的时代召唤 D、毛泽东思想：中国革命胜利的智慧灯塔
-
14、1926年7月，袁祖铭致电广州国民政府表示黔军“实行加入北伐军助战”，稍后袁祖铭的直辖部队被编为第十二军。至此，黔军正式纳入国民革命军序列。1926年用民国纪年法可表示为（ ）A、民国十五年 B、民国十六年 C、民国十七年 D、民国十八年
-
15、识读历史地图是学习历史的重要方法之一。读图可知，下图所示的历史事件是（ ）
A、黄花岗起义 B、护国战争 C、二次革命 D、武昌起义 -
16、时间轴是学习历史的重要工具。下面是历慎思同学学习中国近代史时制作的时间轴，该时间轴的主题是（ ）
A、民族危机的不断加剧 B、近代化的早期探索 C、资产阶级的民主革命 D、新民主主义革命的开始 -
17、根据下表内容，判断这是哪一历史事件？（ ）
类别
主要内容
政治
政治裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
经济
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工商业；改革财政，编制国家预算
文化
改试策论，开办新式学堂
军事
裁减绿营，训练新式军队
A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动 -
18、李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”这段话反映的观点是（ ）A、洋务运动使中国近代化的军事工业发展起来 B、洋务运动是中国历史上的第一次近代化运动 C、洋务运动存在局限性，没有使中国走上富强的道路 D、洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生
-
19、“它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章”材料反映的是太平天国运动的（ ）A、原因 B、目的 C、过程 D、意义
-
20、新编京剧《关天培》讲述了爱国将领关天培在鸦片战争中抗击侵略的史事，再现其精忠报国的英雄形象。这部历史剧中可能出现的情节是（ ）A、黄海海战视死如归 B、兴办洋务收复新疆 C、血战虎门为国捐躯 D、戊戌政变慷慨赴死