2016-2017学年山东省济南市郑路中学七年级上学期期中历史试卷
试卷更新日期：2017-01-11 类型：期中考试
一、选择题
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1. “孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类（ ）
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、河姆渡原始居民2. 热播美食记录片《舌尖上的中国》第二季中说道：“几乎所有的中国人都知道一个概念，北方人喜欢吃面食，而南方人则离不开米饭，……因此出现了中国独特的南米北面的主食格局。”你知道南方人能吃上米饭与下列哪一远古居民有关吗（ ）
A、元谋人 B、半坡原始居民 C、北京人 D、河姆渡原始居民3. 历史文化名城济南，以源远流长的舜文化著称。晚清小说家刘鹗《老残游记》就记有：“次日六点钟起，先到南门内看了舜井，又出南门，到历山脚下，看看相传大舜昔日耕田的地方”。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的（ ）A、世袭制 B、分封制 C、禅让制 D、郡县制4.史学上有“左图右史“之说，小明同学利用地图（如图）进行研究性学习，他研究的内容应是（ ）
A、西周分封 B、春秋五霸 C、战国七雄 D、秦灭六国5. 某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的“人文初祖”，他们应该去（ ）A、秦始皇陵 B、中山陵 C、大禹陵 D、黄帝陵6. 西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ）A、弱肉强食 B、国家的数量越来越少 C、统一 D、适者生存7.如图是中国古代著名的防洪灌溉水利工程，它经受了2000多年的历史风雨，至今仍造福人民。它是（ ）
A、王景治理的黄河 B、贾思勰治理的黄河 C、大禹治理的河流 D、李冰修筑的都江堰8. 你知道成语“一言九鼎”的由来吗？相传禹把全国分为九个州，并铸造了象征最高权力的九个巨鼎，后以“九鼎”喻分量之重。我国目前发现的最大的青铜器是（ ）A、大盂尊 B、四羊方尊 C、铜象尊 D、司母戊鼎9. 有一天，小军同学去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。此文字是我国古代的一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的珍贵资料，这种文字是（ ）A、甲骨文 B、大篆 C、小篆 D、隶书10. “他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（ ）A、周武王 B、齐桓公 C、晋文公 D、楚庄王11. 400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。到目前，全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是（ ）A、《离骚》 B、《论语》 C、《道德经》 D、《孙子兵法》12. 郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现（ ）A、竞相改革的时代风潮 B、诸侯争霸局面 C、百家争鸣的活跃局面 D、商业繁荣局面13. 公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是（ ）①奋发读书，考取功名 ②弃商务农，努力耕织
③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利，大量购置田产
A、①② B、②③ C、②③④ D、③④14. 毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇…百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项重要举措是（ ）
A、禅让制 B、分封制 C、科举制 D、郡县制15. 《史记•蒙恬列传》中有“筑（ ），因地形，用制险塞，起临洮至辽东，延袤万余里。括号里应填（ ）
A、都江堰 B、郑国渠 C、长城 D、灵渠16. “再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。下列选项是电影《大秦帝国》中的场景，明显不符合史实的是（ ）A、老百姓正使用圆形方孔铜钱买东西 B、秦始皇向各地颁发书写小篆字体的圣旨 C、王宫里的餐桌上摆放着葡萄等水果 D、秦始皇下令修建灵渠17. 农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命（ ）A、
筒车
B、
铁农具
C、
都江堰
D、
牛耕
18. “人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的”。下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）
A、他们是我国境内已知的最早的人类 B、他们依然保留着某些猿的特征 C、他们已懂得用火烧烤食物 D、他们能够制造和使用工具19. 古代史上，有过许多著名的战役。决定了秦王朝兴败的两场著名战役是（ ）①长平之战 ②巨鹿之战 ③马陵之战 ④城濮之战
A、①④ B、③④ C、①② D、②③20. “相本无种，男儿当自强”。该诗“将相本无种”引用的历史典故，与下列历史事件相关的是（ ）A、陈胜吴广起义 B、刘邦项羽起义 C、巨鹿之战 D、楚汉之争二、材料分析题
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21.
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
材料一： 如图所示
材料二： 学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。
材料三： “学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”
材料四： “书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因而遭受了一次致命的打击”。 ﹣﹣现代著名史学家郭沫若
(1)、指出上述材料所说的历史人物是谁？有什么历史地位？(2)、材料二中的行为反映了他的什么教育思想？孔子思想的核心是什么？(3)、从材料三的主张中，请选择一条结合自己的学习实际谈谈感想。(4)、材料三中“遭受了一次致命的打击”指的是秦朝时的哪一事件？这一事件有何危害？22. 改革推动着社会的进步。根据以下材料，回忆所学内容，完成问题。材料一： 孔子对管仲的评价：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。
材料二： 据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
(1)、材料一反映出管仲改革的主要作用是什么？(2)、材料二反映的是什么历史事件？反映了怎样的变法内容？(3)、公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三是因为哪一项改革措施而获田产的？(4)、商鞅后来被车裂而死，那么他的变法成功了没有？请说明理由。23.阅读下列材料，回答问题。
材料一： 封建亲戚，以藩屏周。 ﹣﹣《左传》
材料二： 秦王扫六合，虎视何雄哉！
材料三： 如图
材料四： “分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”“ 一法度衡石丈尺。”“ 车同轨，书同文 ”
──《史记》
烧来经书，涤除旧典，大发隶卒，兴役戍……──《说文系传》
(1)、材料一反映了西周的什么制度？周初实行这一制度的目的是什么？
(2)、材料二中的秦王对中国历史发展作出的最大贡献是什(3)、据材料三指出秦朝推行什么制度？这一制度体现的哪一学派的思想？(4)、依据材料试分别概述该皇帝的功过得失。