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1、中国科学院研究发现，在以为载体的催化作用下，氨气（）与氧气在较低温度时就能发生反应。请根据图中信息回答问题。
(1)、氮元素位于元素周期表第周期，氮原子最外层电子数为。(2)、一个氨气分子中共有个原子，个质子。(3)、“”是空气中含量最多的气体，依据图例画出“”的微观示意图。(4)、氨气与氧气发生化学反应时，反应前后改变的是（填数字序号）。①原子种类 ②分子种类 ③元素种类 ④物质种类
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2、神舟十九号载人飞船于2024年10月30日成功发射并对接空间站。(1)、发射火箭需要点火，说明燃烧需要的条件之一是。(2)、航天员在空间站工作生活离不开氧气，主要是氧气具有的性质。(3)、在空间站中，将航天员生活产生的废水、尿液等循环利用，维持人体所需的水和氧气，如图所示。
①反应Ⅰ的化学方程式是。
②该系统中，理论上能够达成完全循环的元素有（填字母序号）。
A.碳元素 B.氢元素 C.氧元素
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3、中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。(1)、博物馆保存珍贵名画用氮气作保护气，因为氮气的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）。(2)、《神农本草经》记载“水银……熔化（加热）还复为丹”，其中水银指。(3)、宋代王安石《梅花》中有“遥知不是雪，为有暗香来”。微观角度解释闻到香味的原因是。(4)、赵孟頫的《赠放烟火者》里的“鍊药燃灯清昼同”，烟花中燃烧发出耀眼白光的物质可能是。(5)、《齐民要术》记载：“粟米曲作酢”，酢即醋酸（化学式为）。醋酸中碳、氧元素的质量之比为（填最简整数比）。
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4、请把符合以下要求的物质的序号填写在横线上。
①石墨 ②金刚石 ③炭黑 ④水 ⑤二氧化硫
(1)、冬天说话时，嘴边产生的白雾是。(2)、计入空气质量监测的污染物是。(3)、能用于制作铅笔芯的是。(4)、可用于制作油墨的是。(5)、自然界中最硬的是。 -
5、用化学用语填空。(1)、铜元素；(2)、2个磷原子；(3)、二氧化硅；(4)、氯离子；(5)、硫酸根离子。
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6、下列相应的应用、原理（用化学方程式表示）书写都正确的是A、拉瓦锡测定空气中氧气的含量： B、木炭作燃料： C、检验二氧化碳： D、铁丝在空气中燃烧：
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7、已知白磷的着火点是 ， 红磷的着火点是。如图所示，实验初始温度为 ， 试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，利用水浴不断加热。下列说法中正确的是
A、试管①②中都发生燃烧 B、只能得出燃烧需要氧气的结论 C、若继续水浴加热，试管③中会发生燃烧 D、本实验的优点是科学、严谨和环保 -
8、下列关于水的实验，说法正确的是
A、实验1中观察到玻璃片上有水雾生成，证明发生了化学反应 B、实验2中、管产生气体的体积比为 C、两个实验都能用来验证质量守恒定律 D、两个实验的微观本质相同 -
9、预防一氧化碳中毒，下列做法错误的是A、在室内放一盆水 B、定期检查燃气管道安全 C、保持开窗通风 D、安装一氧化碳浓度报警器
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10、桂花糕是桂林市的特产。桂花中含甜菜碱（），下列关于甜菜碱的说法正确的是A、含有氧分子 B、由三种元素组成 C、由、、、原子构成 D、碳元素的质量分数最大
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11、科学家计划用质子数为20的钙离子，轰击核电荷数为98的铜元素靶，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为118的新元素。对此理解正确的是A、新元素的原子序数为118 B、新元素原子的质子数为98 C、新元素的相对原子质量为118 D、变化过程中元素种类没有发生改变
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12、亚运会用来填充巨型升空飞龙的气体是A、氧气 B、氮气 C、氦气 D、二氧化碳
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13、下列标识中，一般张贴在洗手台上的是A、
B、
C、
D、
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14、学习防火、灭火、失火自救等知识和方法十分重要，以下做法正确的是A、火灾逃生时弯腰前行 B、高层楼房着火，乘电梯逃生 C、油锅着火用水扑救 D、加油站内拨打或接听电话
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15、造纸术是中国古代四大发明之一。下列纸的用途中，利用了其化学性质的是A、用纸写字 B、用纸折飞机 C、用废纸生火 D、用纸包装礼品
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16、规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中有错误的是A、
连接仪器
B、
氧气验满
C、
熄灭酒精灯
D、
闻气味
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17、学校组织“体验农耕文化，感悟劳动之美”研学活动。下列研学项目发生化学变化的是A、挖花生 B、磨豆浆 C、烤红薯 D、割稻谷
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18、“化学推动科技进步，科技推动社会发展”。下列不属于化学对人类贡献的是A、生产低毒农药 B、合成新药物 C、研究新材料 D、研究
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19、液氢是运载火箭中常用的一种燃料。氢气热值高，燃烧无污染，是理想的清洁燃料。计算氢气完全燃烧消耗氧气的质量（写出计算过程及结果）。
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20、2020年，中国正式向世界作出“2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和”的承诺。某兴趣小组的同学对空气中的来源、性质进行的研究学习如图所示。（资料：浓硫酸具有吸水性；氢氧化钠反应的方式为：）
(1)、碳达峰、碳中和中的碳指的是 ， 该物质的过多排放会导致的加剧。(2)、图1是自然界中的“碳循环”示意图。途径①表示的是 ， 途径②中体现的化学原理是（用化学方程式表示）。(3)、实验室制取的化学方程式为。(4)、图2证明能与水发生反应需要的操作为 ， 观察到的现象为。(5)、图3打开氢氧化钠溶液的活塞，观察到的现象为；打开盐酸的活塞观察到的现象为 ， 观察到这种现象的原因是。