初中化学人教版-试题列表-第828页

1、下列化学式书写正确的是

A、氧化铁

{Fe}_{3} O_{4}

B、氧化镁

OMg

C、氖气

{Ne}_{2}

D、碳酸钠

{Na}_{2} {CO}_{3}

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2、下列属于木炭在氧气中燃烧现象的是

A、发白光 B、产生大量白烟 C、生成有刺激性气味气体 D、生成黑色固体

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3、实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图。请回答

(1)、反应生成氧气的质量为g。

(2)、计算该过氧化氢制取氧气的反应中生成水的质量。

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4、小刚在做细铁丝燃烧的实验时，产生了几个疑问，让我们帮他一起分析吧！

(1)、做硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现在集气瓶底部都放些水，但它们的作用不同，请你告诉小刚其中一种物质燃烧时，集气瓶里放水的作用：。

(2)、铁丝燃烧产生火星四射的原因是什么呢？

【查阅资料】日常生活中的铁制品都含有少量的碳杂质。

【实验内容】取长短相同、直径均为 $0.38 mm$ 、含碳量不同的4根铁丝分别在足量的氧气中燃烧。

【实验现象】

含碳量不同的铁丝	纯铁丝	含碳0.05%的铁丝	含碳 0.2%的铁丝	含碳 0.6%的铁丝
燃烧时的现象	无火星四射，熔断	剧烈燃烧，极少火星	剧烈燃烧，少量火星	未记录

【实验分析】推测表中“未记录”部分的内容可能是。

【实验结论】通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射的现象，可能与有关。

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5、根据实验装置，回答下列问题：

(1)、

仪器a的名称是。

(2)、若B装置用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式。

(3)、用装置C收集氧气验满方法：，用装置E和另一仪器(除导管外)收集并测量

O_{2}

体积，另一仪器名称为，测量时，气体应从导管(填“b”或“c”)端通入。

(4)、实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷，发生装置为(填字母)，能用装置D收集甲烷，原因是。

(5)、将收集的氧气倒入装置F的烧杯中，观察到现象是：。

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6、A-G是初中化学常见物质，其中D、E是气体，G是一种黑色固体。请回答：

(1)、用于推动火箭升空的反应是；(填序号)

(2)、属于分解反应类型是；(填序号)

(3)、写出②反应化学方程式：

(4)、写出④反应化学方程式。

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7、氨气是一种重要的化工原料，如图所示是合成氨气的主要过程，分析生产过程，回答下列问题：

(1)、上述流程中的氮气是利用分离液态空气法制取的，此方法利用的是氧气和氮气的不同。

(2)、合成塔中的反应需要在高温、高压和催化剂的条件下进行，请写出该反应的化学方程式。

(3)、氨分离器中发生的变化是。

(4)、该生产过程中可循环利用的物质是。

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8、

物质是人类赖以生存的基础。空气以及空气中的氧气就是我们研究的重要物质。

【任务一】空气成分的研究

如图所示为“测定空气中氧气的含量”的实验装置，可以利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况，某次实验的数据如图乙所示。

（1）红磷在空气中燃烧时，发生反应的化学方程式为。

（2）该实验是通过现象来确定空气中氧气的含量，原因是利用红磷燃烧消耗氧气，生成固体，使瓶内压强外界大气压。

（3）从图乙中的数据分析可知足量的红磷熄灭的原因是。

【任务二】过氧化氢分解制取氧气反应中二氧化锰作用的探究，

（4）观察图回答问题：A实验中观察到的现象是，根据A和C实验现象的对比，得出的结论是。如果实验前用精密的天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰洗净、干燥、再称量，发现二氧化锰的质量不变。凭上述实验(选填“能”或“不能”)说明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，原因是。

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9、

水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，人类的生活和工农业生产都离不开水。

【任务一】研究水的净化

下图是自来水厂净水过程示意图，请回答：

（1）向水中加入活性炭，是利用了其________性除去水中的色素和异味。

（2）在净水方法中，净化程度最高的是________，但在自来水的生产中没有使用。

（3）我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁 $< 0.3 mg \cdot L^{- 1}$ ，含铜 $< 1.0 mg \cdot L^{- 1}$ ……其中的“铁、铜”指的是___________(填字母)

A. 原子

B. 元素

C. 分子

【任务二】研究水的组成

晓佳为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成 $20 mL$ 氢气所需时间。请回答下列问题：

（4）a管与电源________极相连，b管中气体可以________。

（5）实验后，晓佳提出疑问：中间球型容器内液面为什么会上升呢？

请你为他解释：________。最后，同学们在老师的引导下，根据________得出水是由________组成的结论。

（6）晓佳根据图示又分析不同电压对电解水速率的影响，得到的结论是________。

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10、化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号表示：

(1)、氩气；

(2)、2个硝酸根离子；

(3)、标出氧化铝中铝元素的化合价；

(4)、构成物质的粒子有分子、原子、离子，氯化钠是由构成的。(写具体符号)

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11、利用图1装置研究过氧化氢的反应，所得结果如图2所示。下列说法不正确的是

A、图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞 B、对比c点和e点可以验证反应速率与过氧化氢溶液的浓度有关 C、对比b点和e点不能验证反应速率与过氧化氢溶液的浓度有关 D、该实验不能证明二氧化锰对过氧化氢的分解起催化作用

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12、化学方程式是我们学习化学的重要工具，关于化学方程式

2 Mg + O_{2} \overset{点燃}{=} 2 MgO

我们从中获取的信息正确的是

A、镁加氧气在点燃条件下等于氧化镁 B、2个镁和1个氧气在点燃条件下生成2个氧化镁 C、各反应物与生成物之间的质量比为

3 : 2 : 5

D、24份质量的镁和32份质量的氧气在点燃的条件下完全反应，生成40份质量的氧化镁

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13、下列实验(天平及酒精灯等未画出)能够直接验证质量守恒定律的是

A、蜡烛燃烧

B、铜与氧气反应

C、酒精与蒸馏水混合

D、盐酸与碳酸钠反应

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14、关于下列四种粒子的结构示意图说法错误的是

A、一个④粒子带三个单位正电荷 B、②对应的元素在化合物中通常显+1价 C、①表示的是阳离子 D、③对应的元素位于周期表中第三周期

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15、2024年世界水日的主题是“以水促和平”，水可以创造和平，也可以引发冲突。下列有关水的说法错误的是

A、地球上可供利用的淡水资源缺乏 B、农业上用喷灌和滴灌代替漫灌，可有效节约水资源 C、被污染的水体须处理达标后才能排放 D、通过过滤可以除去水中所有的杂质

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16、分类思想是学好化学的一项重要思想。下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A、冰水混合物、五氧化二磷 B、二氧化碳、澄清石灰水 C、矿泉水、河水 D、纯净的空气、碳酸饮料

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17、善于观察是学好化学的重要途径，下列有关实验现象的描述正确的是

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 B、铁在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁 C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体 D、硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

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18、煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的物质——乙硫醇(化学式为

C_{2} H_{5} SH

)，以便煤气泄漏时人们易于察觉。下列有关乙硫醇的说法正确的是

A、乙硫醇由碳、氢、硫三个元素组成 B、乙硫醇分子中碳、氢原子的个数比是2：6 C、乙硫醇中硫元素的质量分数最大 D、乙硫醇由碳、氢、硫三种原子构成

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19、对下列宏观事实的微观解释错误的是

A、水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B、“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动 C、压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大 D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变

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20、小明在探究蜡烛燃烧的实验时，“将干而冷的烧杯罩在火焰上方”，属于科学探究中的

A、提出问题 B、猜想与假设 C、进行实验 D、得出结论

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