初中化学人教版-试题列表-第559页

1、铜是重要的金属资源，它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。

(1)、铜的认识：生活中常用铜作导线，体现了铜的延展性和性。

(2)、铜的冶炼：黄铜矿的主要成分是

{CuFeS}_{2}

，根据其主要成分的组成元素，推断用黄铜矿炼铜过程中产生的空气污染物是(填化学式)。

(3)、铜的回收：某工厂的废水经预处理后得到含

{FeSO}_{4}

和

{CuSO}_{4}

的溶液。为了减少污染并促进废物利用，工厂设计以下流程回收

Cu

和

{FeSO}_{4}

。

步骤Ⅰ和步骤Ⅱ实验操作名称，步骤Ⅰ发生反应的化学方程式为。

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2、寒冷的冬季，围炉煮茶是人们喜欢的休闲交友方式之一。

(1)、“围炉煮茶”常用木炭作为燃料，通常在通风良好的环境中进行。人们不在门窗紧闭的房间“围炉煮茶”的原因是。

(2)、木炭不仅可以作燃料，也常用来净化空气和水源，这是因为它结构疏松多孔，具有性。

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3、科普阅读：北京冬奥会期间，近千辆氢燃料电池大巴车参与服务。氢燃料电池系统包括电堆、氢气供应系统、氧气供应系统等。氢气和氧气通过在电堆中发生化学反应，实现能量转化。氢燃料电池效率高，发电效率达到80%以上。随着氢燃料电池汽车的广泛使用，氢能产业链也得到长足发展。氢的储运是氢能产业链中的瓶颈问题。目前储氢技术是把氢以氢化物的形式储存在金属或合金中。

(1)、氢燃料电池主要利用

H_{2}

燃烧，写出该化学反应的方程式。

(2)、目前常用的化石燃料包括煤、、天然气，但是它们都是不可再生能源，长期使用对环境造成危害。氢燃料电池有突出优点，应用前景广阔的依据(写一条即可)。

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4、下列物质间的转化，不能一步实现的是

A、

Fe \to Cu

B、

{CO}_{2} \to {CaCO}_{3}

C、

CO \to H_{2} {CO}_{3}

D、

CuO \to Cu

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5、11月份我校举行消防应急演练活动，旨在提升同学们的火灾应变能力和自救能力，增强应对火灾事故的能力。以下灭火方法正确的是

A、高楼发生火灾时，应该把门窗全部打开 B、煤气泄漏后，为防止爆炸可以打开排气扇 C、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用大量水浇灭 D、酒精灯打翻起火，立即用湿抹布扑灭

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6、6月26日是国际禁毒日，“远离毒品，珍爱生命”，新型毒品“邮票”，又称“LSD致幻剂”，因被制成邮票外形而得名，毒性极强LSD的化学式为

C_{20} H_{25} N_{3} O

，下列有关LSD的说法正确的是

A、LSD属于氧化物 B、LSD分子由碳、氢、氮、氧四种元素构成 C、一个LSD分子含有49个原子 D、LSD中C、H、O的质量比为

20 : 25 : 1

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7、“中国芯，中国造”一直是我们努力研发的目标，制造芯片，离不开含硅（Si）物质的转化。 Na₂SiO₃ 中Si的化合价是

A、+2 B、+3 C、+4 D、+5

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8、下列化学用语书写正确的是

A、氖元素——Na B、镁离子——Mg⁺² C、4个氢分子——4H D、3个氮原子——3N

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9、12月份我校举行第八届“扬科技之帆，筑创新之梦”系列科技节活动。开幕式上，老师与同学们表演了精彩的科学小实验，以下实验属于化学变化的是

A、干冰秀 B、火焰掌 C、泡泡秀 D、马德堡半球实验

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10、春晚机器人秧歌表演，不仅是一场视觉盛宴，更是科技与文化融合的体现，同时也引发了我们对机器人技术，尤其是电池技术发展的深入思考。磷酸铁锂电池作为一种高性能动力电池，具有循环寿命长、稳定性好、使用成本低等特点，能保证机器人稳定运行。

碳酸锂(Li₂CO₃)是制备锂电池的重要原料，工业上可通过湿法回收废旧磷酸铁锂电池来制备，其主要工艺流程如图1所示：

(1)、“破碎”：①“酸浸”前，材料需进行“破碎”，目的是。

②为回收铜、铝、碳渣等材料，“破碎”时宜在氮气氛围中进行，原因是。

(2)、“酸浸”：①“酸浸”采用“过氧化氢+硫酸”浸出体系，在外加电场作用下使锂离子脱出，选择性回收锂。综合图2，为了抑制铁的溶解，更好实现锂的选择性浸出，该过程选择最适宜的pH范围是(填字母)。

A.2.5~3.0 B.3.0~4.0 C.5.0~6.0

②过氧化氢还可以用于实验室制氧气。其原理为(用化学方程式表示)。该反应的基本类型为。

(3)、“沉淀”：①“沉淀”后操作I、II的名称为。

②通过“蒸发浓缩”得到硫酸锂溶液，加入饱和碳酸钠溶液发生反应后得到碳酸锂和含硫酸钠的废液，写出该反应的化学方程式。

(4)、火法回收是将电池拆解煅烧后提取金属，与火法对比，湿法回收的优点是(写一点)。

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11、

盐湖蕴藏着丰富的资源。兴趣小组围绕盐湖展开相关的探究活动。

（1）探源盐文化

i.《说文解字》云：“盐，卤也”。甲骨文中的“卤”(如图1)蕴含的获取盐的方法是。

ii.夏天晒“盐”得到的NaCl的用途有(写一种)，冬天捞“碱”得到的Na₂CO₃的俗称是。

（2）探秘冬天捞“碱”

据图2分析，冬天适合捞“碱”的原因是。将含Na₂CO₃和NaCl的模拟盐湖水降温结晶，检验得到的晶体中是否含有NaCl。

【查阅资料】AgCl为白色固体，不溶于水和稀硝酸；Ag₂SO₄为白色固体，微溶于水。

（3）【方案研讨】

方案	方案设计	评价交流
1	取样，溶解，滴加少量AgNO₃溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl	教师指出该方案不严谨，原因是Ag₂CO₃也为白色沉淀
2	取样，溶解，先滴加过量稀盐酸，再滴加少量AgNO₃溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl	滴加稀盐酸发生反应的化学方程式为；有同学提出该方案也不严谨，原因是

【方案优化】

（4）将方案2中的稀盐酸换成。

a.CaCl₂溶液 b.稀硝酸 c.稀硫酸

【实验及结果】实施优化后的方案，结果表明含有NaCl。

【废液处理】

（5）提出合理处理实验废液的措施：(写一条)。

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12、

回答下列问题：

【基础实验】

（1）根据如图装置完成下列问题。

I.实验室用A装置和高锰酸钾制取氧气，其中用到的加热仪器是，该反应的化学方程式是，制取较纯净的氧气，可选择的收集装置为(从A~E中选填字母编号)。

II.实验室常用锌粒和(填试剂)来制取氢气。

【跨学科实践】

（2）小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞，导管，止水夹等组装了如图所示甲、乙气体发生装置。

I.比较图2中甲，乙装置，甲装置的优点是(填字母，下同)。

A.反应过程中可以添加固体试剂 B.可以控制反应的发生与停止

II.将产生的CO₂依次通入如图3所示的装置中，观察到丙中，用化学方程式表示其原因是；丁中，说明CO₂密度比空气大。

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13、

{CO}_{2}

和

H_{2}

在一定条件下转化为

{CH}_{4}

（反应过程如图所示，虚线处部分中间产物略去），可实现

{CO}_{2}

的再利用。下列说法错误的是

A、

{CH}_{4}

是一种清洁能源 B、MgO起催化作用 C、参加反应的

{CO}_{2}

和

H_{2}

质量比是

11 : 1

D、该反应中，除

{CH}_{4}

外另一种生成物为

H_{2} O

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14、下列劳动实践项目与对应的化学知识解释不正确的是

选项	劳动实践项目	化学知识
A	用 ${CO}_{2}$ 制作灭火器	${CO}_{2}$ 不可燃不助燃且密度大于空气
B	用加碘食盐烹饪食物	碘元素可以预防甲状腺肿大
C	将湿衣服放在阳光下晾晒	温度越高，分子运动速率越快
D	用炭炉烧烤，用扇子扇炉火	提高木炭的着火点