初中化学人教版-试题列表-第1056页

1、下列对宏观事实的微观解释，合理的是

A、秋天空气变干燥：空气里各种分子之间的间隔减小 B、加油站严禁烟火：站内可燃气体分子与

O_{2}

接触充分 C、热水使瘪乒乓球复原：乒乓球内气体分子体积增大 D、石墨在一定条件下变成金刚石：原子种类发生改变

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2、用图装置实验：滴入适量水，一段时间后试管内白磷开始燃烧，待火焰熄灭后发现白磷有剩余。下列有关说法不正确的是

A、生石灰的作用：与水反应为实验提供热量 B、小气球的作用：平衡气压和防止空气污染 C、该实验说明燃烧要温度达到可燃物着火点 D、该实验能够证明燃烧需要有可燃物和氧气

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3、维生素

C (C_{6} H_{8} O_{6})

能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，主要存在于蔬菜和水果中。下列有关维生素C的说法正确的是

A、相对分子质量为172 B、氢元素的质量分数为5.4% C、C、H、O元素的质量比为

9 : 1 : 12

D、每个分子里有6个C、4个

H_{2}

和6个O

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4、在家务劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学知识正确的是

选项	家务劳动	化学知识
A	用天然气灶生火做饭	化学反应发生时都会放热
B	用铅笔芯粉末开锈锁	石墨固体很软且有滑腻感
C	在阳光下晒干湿衣服	水见光分解成氢气和氧气
D	用木炭净化室内空气	常温下碳的化学性质活泼

A、A B、B C、C D、D

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5、氟是人体必需的十余种微量元素之一，图是元素周期表中氟元素的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是

A、氟元素的原子序数为9 B、氟离子最外层电子数为7 C、氟原子在反应中易失电子 D、一个氟原子的质量为

19 .00g

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6、跨学科实践活动有助于我们理解世界。下列说法正确的是

A、制作一个道尔顿原子模型至少需要两种材料如绿豆和小米 B、组装微型空气质量“检测站”要用到传感器和数据采集器 C、广州城区家用燃料经历了从煤炭到氢气再到天然气的变迁 D、自制供氧器的使用说明书里一定要注明反应的化学方程式

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7、探究蜡烛燃烧时，发现烛火上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法不可取的是

A、如实地记录并准确地描述该现象 B、重复实验，观察是否有相同现象 C、忽略该现象，换个烧杯继续实验 D、追寻该现象与蜡烛组成间的关系

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8、下列操作正确的是

A、将鼻孔凑近集气瓶口闻气体气味 B、先装好药品再检查装置的气密性 C、取用固体试剂后立刻擦干净药匙 D、夹持试管时从试管口套上试管夹

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9、下列实验中，有新物质生成的是

A、

B、

C、

D、

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10、书香阵阵漫书坊。书坊街的青砖因含有某种氧化物而显现特别的青色，这种物质可能是

A、

FeO

B、

{KMnO}_{4}

C、

{FeSO}_{4}

D、硫酸铜

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11、天宫空间站已在轨运行一千多天。空间站内的“空气”中，需要及时补充的是

A、

O_{2}

B、

{CO}_{2}

C、

N_{2}

D、稀有气体

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12、

兴趣小组同学对生活中的“免洗手消毒凝胶”进行了探究。

【查阅资料】图1所示是某品牌免洗消毒凝胶说明书中的部分内容。

【作出猜想】

（1）免洗消毒凝胶能够燃烧，因为乙醇具有性。

【进行实验】小组同学用适量免洗消毒凝胶样品进行燃烧实验，并验证燃烧产物。

（2）如图2所示是小组同学设计的实验装置，为能持续平稳的通入氧气，最好选用装置（选填“A”或“B”）。

（3）连接好装置后，加入药品前，应进行的操作是。

（4）有同学提议用棉球（棉花含碳、氢、氧等元素）均匀蘸取免洗凝胶，她认为与将等量凝胶直接滴在玻璃管中相比，增大了，燃烧更充分。小组同学分析棉花的元素组成后否定了这个方案，理由是。

【现象结论】

（5）玻璃管中产生淡蓝色火焰，管口出现水雾，烧杯中石灰水变浑浊。小烧杯中反应方程式为，免洗消毒凝胶燃烧生成二氧化碳和水。

【反思评价】有同学发现实验方案不严谨，没有排除免洗消毒凝胶中原有水分的干扰，需要除去水后进一步验证。

【拓展交流】

（6）通过探究活动同学们意识到必须正确使用、贮存这类免洗消毒凝胶。请补充图1中的贮存方法：。

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13、根据下图所示的实验回答问题。

(1)、铁锈蚀的条件是。

(2)、生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是。

(3)、如图1是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验。为探究食盐水是否可以加快铁的锈蚀，试管①中的物质X和试管②中的物质Y分别是。

(4)、用图2装置进行实验。通入氧气前，白磷均不燃烧；通入氧气后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。

①白磷燃烧的化学方程式为。

②根据实验现象对比得出：可燃物燃烧需要与氧气接触。

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14、同学们在完成铁与硫酸铜反应的实验后，欲从废液（含硫酸铜和硫酸亚铁）中回收金属铜，并得到硫酸亚铁，其设计的流程如下：

(1)、铜的用途有（写一种）。

(2)、操作a的名称是；操作a、b和c中都需要用到的玻璃仪器是。

(3)、写出流程中固体的成分是（写化学式）。

(4)、写出加入过量A时反应的化学方程式。

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15、神奇的“风暴瓶”能报天气知冷暖，作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、KNO₃、NH₄Cl、水等。

(1)、图1风暴瓶内的固体为樟脑晶体，樟脑在乙醇和水中的溶解度随温度降低而减小，当气温下降时，风暴瓶内固体（填“增多”“减少”、“不变”）。

(2)、图2为KNO₃和NH₄Cl的溶解度曲线。

①点P的含义是。

②t₁℃时，将20gKNO₃加入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为g。

③t₃℃时，将KNO₃、NH₄Cl饱和溶液分别降温至t₁℃，所得溶液的溶质质量分数关系为KNO₃NH₄Cl（填“>”、“<”或“=”）。

④下列说法正确的是。

a.饱和KNO₃溶液中混有少量NH₄Cl，采用降温结晶、过滤的方法提纯KNO₃

b.a中过滤后的溶液是KNO₃的饱和溶液

c.配制t₂℃时KNO₃的饱和溶液，量水时俯视读数，会使溶液的质量分数偏大

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16、某校兴趣小组的同学进行了“调查唐山市公交车的变迁”的实践活动。

时期	燃料变迁	技术服务
1953年	汽油	人工售票手机支付智慧站点
2009年	天然气
2012年	电动公交
2025年	氢燃料电池

(1)、汽油燃烧产生一定量尾气，常使用催化净化装置净化，反应的微观过程如图。

该反应前后种类和数目不变的是（选填“分子”或“原子”）；反应中A和D两种物质的的分子个数比为。

(2)、天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为。

(3)、智慧站点的电子站牌提升乘客出行体验，如果要实现电子站牌的能源自给自足，你认为最适合的是利用能。

(4)、《唐山市氢能产业发展实施方案》计划到2025年建成加氢站30座，氢燃料电池公交车达到200辆以上。目前氢气大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是。

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17、“嫦娥”揽月、“祝融”探火、“北斗”指路、“天和”遨游星辰……中国从航天大国迈向航天强国。

(1)、中国空间站的天线是由钛镍形状记忆合金制造的。冶炼金属钛涉及的原理是

2 {Cl}_{2} + {TiO}_{2} + 2 C \begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix} {TiCl}_{4} + 2 X

，则X的化学式为。

(2)、在太空中用电解水的方式制取氧气，让水循环使用。请写出电解水的化学方程式。该反应属于（填基本反应类型）。

(3)、航天员长期驻留空间站会导致骨钙流失，航天食品中添加含钙物质来预防骨质疏松。此处“钙”指的是（填“单质”“原子”或“元素”）。

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18、以研促学，知行合一。

(1)、劳动体验研学

①生火煮饭。点燃天然气，火焰呈现黄色或橙色，需将灶具的进风口（填“调大”或“调小”）。

②煮熟灭火。关闭燃气灶的阀门使火焰熄灭，该灭火原理是。

(2)、传统文化研学

①《本草纲目》记载古法酿酒：“其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”从微粒的角度解释，蒸酒时能闻到浓浓的酒香味的原因是。

②《天工开物》中有我国古代炼铁的记载。主要原理是氧化铁和一氧化碳反应，其化学方程式为。

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19、按图1所示进行木炭还原氧化铜的实验，实验前后均通一段时间氮气，实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是

A、M点时，装置②导管口有气泡冒出，说明反应开始发生 B、N点对应的固体物质只有两种 C、M→P的过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量 D、实验中不需要进行尾气处理

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20、下列实验操作能达到实验目的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中含有的少量CO	将混合气体点燃
B	鉴别H₂和CH₄	点燃在火焰上方分别罩一个干燥的烧杯
C	探究锌铁铜的金属活动性	将Zn、Fe分别放入到CuSO₄溶液中
D	鉴别硝酸铵与氯化钠	分别加水溶解，测溶解前后液体温度变化

A、A B、B C、C D、D

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