相关试卷

1、下列有说法正确的是（）

A、向久置的氢氧化钠溶液中滴加几滴稀盐酸，无气泡产生，则说明氢氧化钠溶液未变质 B、将化肥氯化铵和草木灰 $($ 主要成分是碳酸钾 $)$ 混合使用，可提高肥效，同时补充氮肥和钾肥 C、 $10 ℃$ ， $N a N O_{3}$ 的溶解度 $80 g$ ，则该温度下 $180 g$ 饱和的 $N a N O_{3}$ 溶液中含有 $80 g N a N O_{3}$ D、液氧可用于火箭发射，是因为氧气有可燃性

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2、践行“绿水青山就是金山银山”理念，下列做法不符合该理念的是（）

A、废水净化达标后再灌溉农田 B、将秸秆焚烧处理 C、大力推广新能源汽车 D、双面用纸减少浪费

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3、下列物质检验或鉴别的方法中，正确的是（）

A、用澄清石灰水检验二氧化碳 B、闻气味，鉴别氧气和氮气 C、用酚酞溶液检验生石灰是否变质 D、看颜色，鉴别盐酸和 $N a C l$ 溶液

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4、下列有关砷元素的说法正确的是（）

A、属于金属元素 B、中子数为 $33$ C、相对原子质量为 $74.92 g$ D、原子序数为 $33$

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5、对下列化学知识归纳正确的是（）

A.化学与人体健康	B.物质分类
$①$ 缺铁会使儿童发育停滞、智力低下，严重时会得侏儒症 $②$ 缺维生素 $A$ 容易患夜盲症 $③$ 长期饮用纯净水有利于身体健康	$①$ 混合物：乙醇、石油、盐酸 $②$ 污染空气物质： $P M 2.5$ 、干冰、煤气 $③$ 纯碱、烧碱、熟石灰都是碱
C.化学用语中数字“ $2$ ”含义	D.对安全的认识
$① 2 N H_{3} ② S O_{2} ③ \overset{+ 2}{C u} S O_{4} ④ S O_{4}^{2 -}$ $①$ 表示分子个数 $②$ 表示原子个数 $③$ 表示元素的化合价 $④$ 表示离子所带电荷数	$①$ 煤矿井内要通风并严禁烟火 $②$ 点燃可燃性气体时必须先验纯 $③$ 洒出的酒精在实验桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖

A、A B、B C、C D、D

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6、维生素 $D_{2}$ 可帮助人体提高对钙元素和磷元素的吸收，促进人体骨骼的钙化和牙齿的健康完整。维生素 $D_{2}$ 的化学式为 $C_{28} H_{44} O$ ，下列有关维生素 $D_{2}$ 的说法正确的是（）

A、维生素 $D_{2}$ 由 $73$ 个原子构成 B、维生素 $D_{2}$ 相对分子质量是 $392 g$ C、维生素 $D_{2}$ 由碳、氢、氧三种元素组成 D、维生素 $D_{2}$ 中氢、氧元素的质量比为 $44$ ： $1$

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7、“宏观 $-$ 微观 $-$ 符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是（）

A、两个过程发生的均是化学变化 B、水变成水蒸气，分子体积变大 C、图乙变化前后原子的种类不变 D、保持水的化学性质的最小微粒为“ $●$ ”和“ $〇$ ”

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8、某同学在家中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：
对此粉末成分判断正确的是（）

A、该粉末一定是碳酸钙 B、该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠 C、该粉末一定是一种碱 D、该粉末中一定只含有碳酸根离子

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9、下列实验方案，不能达到相应目的的是（）

A、探究 $M n O_{2}$ 能否加快 $H_{2} O_{2}$ 的分解 B、验证质量守恒定律 C、测定空气中 $O_{2}$ 的含量 D、比较不同物质的着火点

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10、下列是一些常用的危险品图标，装运浓酸或浓碱的试剂罐外应张贴的图是（）

A、爆炸性 B、易燃性 C、有毒性 D、腐蚀性

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11、关于氧气的说法中错误的是（）

A、液态氧气为淡蓝色 B、工业上利用分离液态空气法制取氧气 C、氧气供给呼吸，发生的是缓慢氧化 D、氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性

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12、生产和生活中有很多问题都需要利用化学知识来解决。下列问题中不是利用化学知识来解决的是（）

A、新型超导材料的研制 B、开发新能源和新材料，改善人类生活环境 C、改进汽车外形，流线型设计以减少阻力 D、研究生产低毒高效的农药、化肥

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13、某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验，但测出的氧气的体积分数明显小于 $\frac{1}{5} .$ 请你参与探究：

(1)、【提出猜想】造成误差的原因可能是。 $($ 写一条 $)$

(2)、【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如下表：
熔点 $/ ℃$
着火点 $/ ℃$
密度 $/ (g / c m^{3})$
红磷
     $590$
     $240$
     $2.34$
白磷
     $44.1$
     $40$
     $1.82$
【交流与讨论】
写出红磷在空气中燃烧的符号表达式

(3)、他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进 $($ 其他仪器忽略 $)$ 。
$①$ 甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是。
$②$ 通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的性。
$③$ 与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是。

(4)、小艺认为用木炭代替红磷也可以完成实验，大家认为不可行，理由是。

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14、根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：

(1)、写出标号 $①$ 的仪器名称： $①$   ；

(2)、实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取 $O_{2}$ 的化学方程式为  ；收集 $O_{2}$ 的装置可选择   $($ 填字母 $)$ 。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰 $($ 残渣中只有二氧化锰难于水 $)$ 。正确操作的先后顺序是   $($ 填写选项符号 $)$ ；
$a$ 、烘干
$b$ 、溶解
$c$ 、过滤
$d$ 、洗涤
分离得到的二氧化锰在反应前后  保持不变；

(3)、在实验室用大理石和稀盐酸制取 $C O_{2}$ 的实验装置中， $F$ 装置相对于 $B$ 装置具有的优点是  ；图 $G$ 所示装置可用来测量生成 $C O_{2}$ 的体积，其中在水面上放一层植物油的目的  ；请在图 $G$ 方框内画出补充的仪器，完成测量生成 $C O_{2}$ 的体积装置 $($ 用黑色水笔画图 $)$   。

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15、木炭粉还原 $C u O$ 实验后的混合粉末中含有铜、 $C u O$ 、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下。
请根据流程图，回答下列问题：

(1)、过滤时，需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和  ，其中玻璃棒的作用是  。

(2)、途径Ⅰ中混合粉末与过量稀硫酸反应的化学方程式为  。

(3)、向溶液 $A$ 加入过量铁粉时反应的化学方程式为   $($ 任写一个 $)$ ，该反应属于   $($ 填基本反应类型 $)$ 。

(4)、检验回收的铜中是否含铁粉的方法是  。

(5)、与途径Ⅰ相比，途径Ⅱ的优点是   $($ 任写一条 $)$ 。

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16、下列物质，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）

A、纯净的空气水 B、生铁青铜 C、二氧化硫澄清石灰水 D、蒸馏水臭氧

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17、请根据表回答有关问题：
序号
     $①$
     $②$
     $③$
     $④$
物质
醋酸
水
熟石灰
纯碱
化学式
     $C H_{3} C O O H$
     $H_{2} O$
     $C a (O H)_{2}$
     $N a_{2} C O_{3}$

(1)、表中的物质属于氧化物的是   $.$ 属于碱的是  ；属于盐的是  ．

(2)、利用表中的物质作为反应物，写出符合下列要求的化学方程式．
$①$ 电解水  ．
$②$ 熟石灰和纯碱反应  ．

(3)、若要测定纯碱溶液的酸碱度，可选用下列选项中的  ．
$①$ 无色酚酞试液     $②$ 紫色石蕊试液     $③ p H$ 试纸

(4)、槟榔芋皮上含有一种碱性的物质--皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可选用下列  来涂抹止痒．
$①$ 食醋 $($ 含醋酸 $)$      $②$ 熟石灰     $③$ 纯碱．

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18、化学与我们的生活和工农业生产有着密切的联系。现有 $①$ 波尔多液 $②$ 硝酸钾 $③$ 干冰 $④$ 活性炭 $⑤$ 熟石灰 $⑥$ 氯化钠 $⑦$ 硝酸铵 $⑧$ 二氧化硫八种物质。请按下列要求填空 $($ 填序号 $)$ ：

(1)、可作复合肥的是  ；

(2)、可用作冰箱去味剂的是  ；

(3)、用于改良酸性土壤的是  ；

(4)、农业上一种常用的杀菌剂是  ；

(5)、用于配制生理盐水的是  ；

(6)、引起酸雨的物质是  。

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19、请回答下列问题：

(1)、在铁、氯化钠和甲烷三种物质中：
$①$ 由离子构成的是  ；
$②$ 由分子构成的是   $($ 本小题填化学式 $)$ 。

(2)、用数字和符号表示：
$① 2$ 个镁离子  。
$②$ 氧化铝中铝元素显 $+ 3$ 价  。

(3)、如图，氟元素的相对原子质量是  ，甲图中的原子核外有  个电子层。

(4)、用“”表示氮原子，“ ”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是   $($ 填字母 $)$ ，图中“ ”表示的物质属于   $($ 选填“混合物”“化合物”“单质”或“氧化物” $)$ 。

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20、甲、乙两组同学在实验室分别完成以下任务：
甲组同学：将失去标签的两瓶无色溶液 $($ 分别为 $N a C l$ 和 $N a_{2} C O_{3})$ 区别开来．
乙组同学：除去 $N a C l$ 固体中的少量 $N a_{2} C O_{3}$

(1)、甲组同学为了区别两瓶无色溶液， $A$ ， $B$ ， $C$ ， $D$ 四位同学分别选择下列物质进行实验．其中合理的是 ____ $($ 填写序号 $)$ ．

A、稀盐酸 B、 $A g N O_{3}$ 溶液 C、澄清石灰水 D、酚酞

(2)、乙组为了除去 $N a C l$ 溶液中的少量 $N a_{2} C O_{3}$ ，设计了如下的实验：
请回答下列问题：
$①$ 写出沉淀 $A$ 的化学式  ；
$②$ 加入 $C a C l_{2}$ 溶液后，分离除去沉淀 $A$ 的实验操作方法是  ；
$③$ 上述方案很容易引入新的杂质．于是改进方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去 $N a_{2} C O_{3}$ 杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式  ．

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	熔点 $/ ℃$	着火点 $/ ℃$	密度 $/ (g / c m^{3})$
红磷	$590$	$240$	$2.34$
白磷	$44.1$	$40$	$1.82$

序号	$①$	$②$	$③$	$④$
物质	醋酸	水	熟石灰	纯碱
化学式	$C H_{3} C O O H$	$H_{2} O$	$C a (O H)_{2}$	$N a_{2} C O_{3}$