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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、练习使用显微镜是学习科学应掌握的基本技能之一，制作临时装片是显微镜观察的重要手段。如图甲所示是“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析并回答下列问题：

(1)、将图甲中①到④中实验步骤按正确的操作顺序进行排序：。

(2)、染色后某同学按规范操作，在实验过程中看到了下图的几个视野：该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野依次是（填字母）。

(3)、若后续要制作人体口腔上皮细胞的临时装片的实验步骤，则上图甲④所滴的液体是生理盐水，目的是。

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2、伽利略温度计。它的一端是敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。把玻璃管插入水中，随着温度的变化，瓶内气体压强发生改变，玻璃管中的水面就会上下移动。

(1)、一天内发现液面由A上升到B位置，则表明气温（选填“上升”或“下降”）；

(2)、法国物理学家雷伊改进了伽利略温度计，他将伽利略的装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，仍然用玻璃管内水柱的高低来表示温度高低。则该温度计是利用原理制成的。

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3、有一种特殊的游戏币（在水中会沉底），其形状类似于圆柱形，其表面凹凸不平体积不规则，如图所示。学习了测量新知识的小永特别想知道一枚游戏币的直径与体积多大，于是马上进行了测量。

(1)、小永用组合法进行了五次测量，结果分别是3.20厘米、3.21厘米、3.95厘米、3.22厘米、3.21厘米，你认为他应该记录的结果是，小永进行多次测量的意义是；

(2)、小永用排水法测量游戏币的体积时，按图戊A方式读取水的体积，再按图戊B方式读取水和游戏币的总体积，如此测得游戏币的体积比实际体积。（选填“偏大”或“偏小”）

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4、蓝夹缬是印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如图所示，结合同学编制的二歧分类检索表回答问题。

(1)、将检索表2a处所对应的特征补充完整。

(2)、上述植物中有一株是木蓝，它是（选P、Q、R或S）

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5、如图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题：

(1)、通过产生孢子繁殖后代的是（用字母表示）。

(2)、有根茎叶的植物有（用字母表示）。

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6、如图为几种形态各异的动物，请据图回答问题。

(1)、图中属于无脊椎动物的是（填字母）。

(2)、D动物区别于其他动物最主要的特点是：。

(3)、图中形态的动物C的呼吸器官是。

(4)、根据体温是否恒定来分类，恒温动物有（填字母）。

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7、如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：

(1)、甲不能表示洋葱表皮细胞，因为多了（填字母）。

(2)、决定生物体遗传性状的基因存在于细胞的中（填字母）。

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8、要准确而严密地解释一些现象，往往需要对研究对象进行定量描述，因此，我们必须对研究对象进行测量。

(1)、如图甲所示，被测物体的长度是 $cm$ ；

(2)、如图乙所示，温度计的读数是 $℃$ 。

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9、在下列空格内填上适当的单位或数字。

(1)、 ${900cm}^{3} =$ ${dm}^{3}$ ；

(2)、一支新铅笔的长度是1.75；

(3)、60m=um；

(4)、一间教室的容积大约是200。

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10、显微镜的目镜为 $5 \times$ 、物镜为 $10 \times$ 时视野中的细胞数目如图所示，把目镜更换后，视野中的细胞数目则变为5个，请问更换后可能的目镜物镜组合是（　　）

A、目镜 $10 \times$ 、物镜 $10 \times$ B、目镜 $15 \times$ 、物镜 $10 \times$ C、目镜 $5 \times$ 、物镜 $40 \times$ D、目镜 $15 \times$ 、物镜 $30 \times$

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11、生态系统中，各生物之间最主要的就是食物关系，食物关系又可以用食物链来表示。下列各选项中，能表示一条完整的食物链的是（　　）

A、青草 $\to$ 蚱蜢 $\to$ 蛙 $\to$ 蛇 B、蛇 $\to$ 蛙 $\to$ 蚱蜢 $\to$ 青草 C、阳光 $\to$ 青草 $\to$ 蚱蜢 $\to$ 蛙 $\to$ 蛇 D、蟋蟀 $\to$ 蛙 $\to$ 蛇

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12、角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（　　）

A、雪地中雷鸟身附白色羽毛 B、南美天蛾静止时如着生地衣的树枝 C、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 D、金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹

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13、如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（　　）
选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
科
属
种
B
无脊椎动物
节肢类
昆虫类
C
种子植物
被子植物
裸子植物
D
恒温动物
鱼类
鸟类

A、A B、B C、C D、D

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14、2024年4月26日，叶光富、李聪、李广苏三名航天员搭乘“神舟十八号”载人飞船，成功对接空间站，与神舟十七号航天员完成交接，入驻“天宫”，下列对太空提出的问题，其中不属于科学问题的是（　　）

A、太空中为什么听不到声音？ B、航天员在太空会想家吗？ C、带入太空的种子能否正常萌发？ D、失重环境下使用超长吸管喝水是否更容易？

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15、工业生产常用“苛化法”制取氢氧化钠，其原料为碳酸钠、石灰乳[由 $Ca {(OH)}_{2}$ 和水组成的混合物]，反应流程如下图所示。某科学兴趣小组模拟图中的流程，在实验室中制备氢氧化钠。请回答下列问题。

(1)、实验室“操作1”的名称是，需要用到下列器材中的（填字母）。

(2)、制备氢氧化钠的化学方程式为： ${Na}_{2} {CO}_{3} +Ca {(OH)}_{2} {=2NaOH+CaCO}_{3} ↓$ 。将53克溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液与17克石灰乳混合，若二者恰好完全反应，计算：
①反应生成碳酸钙沉淀的质量。
②反应后所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）

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16、硝酸铵（ ${NH}_{4} {NO}_{3}$ ）是一种常见的氮肥.请通过计算回答：

(1)、硝酸铵的相对分子质量为；

(2)、硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为；

(3)、求硝酸铵中氮元素的质量分数。

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17、纳米铁（单质铁）在环保领域应用广泛。以菱铁矿（主要成分为 ${FeCO}_{3}$ ，不考虑杂质）为原料可以制备纳米铁。小明对制备得到的固体成分进行探究。
[提出问题]固体成分是什么？
[作出猜想]猜想一：Fe；猜想二： ${FeCO}_{3}$ ；猜想三：Fe和 ${FeCO}_{3}$
[查阅资料] ${FeCO}_{3} + H_{2} {SO}_{4} \begin{matrix} \underline{\underline{}} \end{matrix} {FeSO}_{4} + H_{2} O + {CO}_{2} ↑$
[实验探究]小明利用如图装置，对固体成分进行探究。
（1）向装置A中加入稀硫酸后，A中产生气泡且溶液变为浅绿色，小明判断猜想一正确。小海认为小明的判断不合理，理由是：
（2）若猜想三正确，小明搜集到的证据是
（3）根据本实验探究目的，请写出上述多余的装置及判断理由

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18、研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的

NaOH

固体是否变质。

【提出问题】 $NaOH$ 固体是否变质？

【猜想与假设】猜想1：没变质，全部是 $NaOH$ ；

猜想2：全变质，全部是 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ ；

猜想3：部分变质，既含有 $NaOH$ ，又含有 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ ；

【设计方案并进行实验】请你与他们一起完成，并回答所给问题。

实验步骤	实验现象	实验结论
①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液充分反应后，静置。		说明久置固体中，一定含有 ${Na}_{2} {CO}_{3}$
②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH	$pH=10$	说明固体中，还一定含有（填化学式）。

上述步骤①中，滴加过量氯化钙溶液的目的是。

【实验结论】通过实验，说明上述猜想中是正确的。

【拓展】要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠，所用的方法（用化学方程式表示）。

【反思】通过探究，实验室中的氢氧化钠应密封保存。

19、一包白色固体粉末，可能由氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化钡、碳酸钙中的一种或几种组成，为证明其成分，做如下实验。

(1)、该白色粉末中一定没有，可能含有。

(2)、写出生成白色沉淀A的反应的化学方程式：。

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20、如图是几种常见的盐，请回答下列问题：
（1）将四种固体放入水中，可以判定是硫酸铜的证据是。
（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO₂ ，是因碳酸钙、碳酸钠中均含有（写离子符号）。
（3）在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，现象是。

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