相关试卷
- 浙江省金华市浦江县第五中学七年级科学3月作业检测试卷(第1章+7上部分)
- 浙江省金华市浦江县月泉中学2024学年第二学期八年级第一次月考科学试题(1.1-2.3)
- 2025年浙教版九下科学第二单元生物和环境拔高培优试卷
- 2025年浙江省温州市七下科学期中测试培优训练卷1(新浙教版)
- 浙江省嘉兴市东北师范大学南湖实验教育集团2024-2025学年第二学期限时作业 八年级下科学
- 浙江省杭州市保椒塔申花实验学校2024-2025学年第二学期三月质量调研 七年级科学试题卷(1.1-2.2)
- 浙江省金华市义乌市稠州中学2024-2025学年第二学期七年级科学独立作业(第1章)
- 初中科学新浙教版七年级下册第三章第1节 质量与密度 同步测试
- 初中科学新浙教版七年级下册第二章 物质的微观结构 单元测试卷
- 浙教版科学八下第二章微粒的模型与符号选择题中涉及计算的题型强化训练
-
1、如图是在显微镜下观察到的人体四大组织切片,据图回答下列问题(填字母)。(1)、图中属于结缔组织的是 , 上皮组织的是。(2)、图中,具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋作用的是:
-
2、如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.(1)、整个人体都是A细胞受精卵发育而成的,A细胞通过细胞形成B。(2)、B通过细胞形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(3)、在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的结构层次是(写结构名称)。
-
3、图甲表示一粒浸软的采豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出如图乙所示的横断面示意图。下列说法错误的是( )A、①是由受精卵发育来的 B、②的基本组成单位是细胞 C、③表示子叶 D、组成①②③的细胞中遗传物质不同
-
4、如图所示为草履虫的结构示意图,下列说法正确的是( )A、草履虫属于原核生物 B、草履虫需要从外界摄取有机物 C、草履虫通过神经系统对环境变化产生反应 D、草履虫属于高等生物,它的全部生命活动在一个细胞内完成
-
5、模型是人们为了某种特定的目的,对认识对象(系统)所做的一种简化的概括性的描述或模拟。下列不属于模型建构的是( )A、画校园平面图
B、做小型地球仪
C、搭细胞结构
D、看蜡烛熄灭顺序
-
6、下列各图中●和○分别表示氢原子和氧原子,其中能表示保持H2O化学性质的微粒是( )A、
B、
C、
D、
-
7、甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图,下列有关说法不正确的是( )A、图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质 B、图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代 C、丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构,可以用来酸酒 D、乙是霉菌,属于多细胞真菌,有细胞壁
-
8、如图是“著名的巴斯德鹅颈瓶”实验(鹅颈瓶内外空气连通),A、B瓶内都装有肉汤。先进行甲组实验,A 瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,只有一只瓶内的肉汤变质。接着,进行乙组实验,将未变质那只瓶的瓶颈打断,放在空气中数日后,肉汤变质。下列说法正确的是( )A、甲组实验中, B、将肉汤煮沸是为了杀死肉汤中的细菌 C、甲、乙两组实验,控制的不同变量都是空气 D、实验证实细菌是自然产生的,高温不能杀死细菌
-
9、下列由一个细胞构成,能独立完成生命活动的生物是( )
A.蛔虫
B.珊瑚血
C.草履虫
D.竹节虫
A、A B、B C、C D、D -
10、生物的生殖发育具有多样性,下列说法正确的是( )A、甲图:水稻花是风煤花,花瓣鲜艳,花粉粒较大有黏性 B、乙图:桃花中的子房壁和胚珠将分别发育成种皮和种子 C、丙图:蝗虫的发育过程没有蛹期,家翁的发育过程与蝗虫相似 D、丁图:此方法是嫁接,操作时需将接穗和砧木的形成层紧贴
-
11、小余和小姚是一对同卵双胞胎,如图为他们绘制的同卵双胞胎自然形成的过程示意,①②③④中不涉及细胞分裂的是( )A、① B、② C、③ D、④
-
12、科学家任何一项新的发现,都蕴含着严密的科学思维和不懈的研究过程。请分析病毒发现的历程,回答下列问题:(1)、1886年,德国科学家麦尔发现有些烟草叶上出现黄绿相间的斑点,命名为烟草花叶病。他提取患病烟草叶片汁液,注射到健康植株叶脉,结果健康烟草也出现了病斑,因此他推测这种病是由细菌引起的。
1892年,俄国科学家伊万诺夫斯基在麦尔实验的基础上,又进行了如下实验:提取患病的烟草叶片的汁液,用细菌过滤器过滤后,再滴加到健康的烟草叶脉内,结果还是引起花叶病。由此他得出的结论是。
(2)、1897到1899年,荷兰微生物学家贝杰林克继续研究,开展了如下实验:提取患病的烟草叶片的汁液,接种在培养细菌的培养基上,实验结果没有细菌生长,由此他得出的结论是。贝杰林克将患病烟草汁液进行多倍稀释后,注射进健康的烟草叶脉内,烟草的病斑症状并未因稀释而减弱,反而发病更迅速、更严重。他认为该“感染源”可以在植物体的活细胞内进行自我复制从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的活的物质”取名为“病毒”。
-
13、某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用,设计了如下实验。
①取5粒菜豆种子,平均分成五组(一~五),浸入水中24小时,让其萌发。
②选择其中4组种子,在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后,收集所有幼苗,烘干,称量干重(主要是有机物质量),所得结果如表所示。
组别
时期
处理方法
平均干重 (克/株)
一
全程
不除去子叶
4.3
二
种子萌发期
在萌发期的第4天除去子叶
0.7
三
在萌发期的第7天除去子叶
1.8
四
幼苗生长期
在生长期的第10天除去子叶
4.0
五
在生长期的第13天除去子叶
4.3
(1)、菜豆种子浸种时间不能太长,否则种子会因缺少而死亡。(2)、通过该小组记录下来的结果,可以得出什么结论?。(3)、图乙表示在自然状态下,完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化,其中可表示有机物(营养物质)质量变化的是曲线(填“1”或“2”)。(4)、一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么?。 -
14、冬季是诺如病毒病流行的季节。病毒可通过被污染的水源、食物、物品、空气等传播,患病的主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻等。为了防止疾病流行,市疾控中心提出以下预防措施(选摘):①做好疫情监测工作,发现疑似病人,及时隔离治疗;②展开对学校教室、寝室、厕所全面消毒并开窗通风等一系列防治措施;③勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品;④不到人群拥挤的公共场所,不随地吐痰、不到学校周边买不符合卫生要求的零食等。(1)、抗生素主要针对治疗细菌感染导致的疾病。有人提议用抗生素治疗这些患者,请你对此作出评价:。(2)、某科学兴趣小组的同学认为生物都由蛋白质构成,高温可以使蛋白质变性失活,于是想初步探究“诺如病毒的成活率与温度之间有什么关系”。实验结果如表所示:
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
病毒数量/个
100
100
95
90
80
65
50
30
5
0
① 通过实验,你得出了什么结论?;根据此结论,要处理病人用过的碗筷,我们应该怎么做?。
② 诺如病毒是由外壳和内部遗传物质组成的。
-
15、某兴趣小组用菊花扦插来探究“影响菊花扦插成活因素”。环境条件是:15℃-25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周。请你分析回答有关问题:
分组
扦插土壤
插条切口
相对湿度(%)
插条选择
成活率 (%)
第一组
不消毒
涂硫磺粉
50-85
嫩枝
47
第二组
消毒
不处理
50-85
嫩枝
42
第三组
消毒
涂硫磺粉
20-30
嫩枝
23
第四组
消毒
涂硫磺粉
50-85
嫩枝
92
(1)、扦插的枝条一般下端要削成斜面,是为了以促进枝条成活。选择嫩枝是因为嫩枝带有 , 可以促进枝条生根。(2)、从表中数据分析可知是影响扦插成活率的主要因素。 -
16、模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为生物兴趣小组根据生物的生殖和发育这一章内容所建立的模型。其中的①~⑥表示生殖发育过程,A、B、C表示发育时期。请据图回答:(1)、与家蚕相比,蝗虫不经过的发育时期是 (填图中字母)。(2)、青蛙被称为“田园卫士”,它的生殖过程①在 中完成。(3)、该模型所代表的动物生殖方式为 生殖。
-
17、如图是几种微生物的结构示意图,请据图回答:(1)、图中具有细胞结构的生物有 (填字母)。(2)、C与A的结构相比,最主要的区别是。(3)、图中的②是 , 图中的B和D都可以通过产生②来繁殖后代。
-
18、如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。(1)、该图表示的是桃花的过程。(2)、图中⑧受精卵将来可能会发育成种子中的 , 桃子的食用部分是由发育而来的。(填名称)(3)、水蜜桃果皮表面有毛,油桃果皮表面无毛,若在水蜜桃桃花成熟前去除雄蕊,成熟后给雌蕊授以油桃花粉,则所结果实(填“有毛”或“无毛”)毛。(4)、在种植过程中,为增加阳光利用率,使采摘果实更方便,也提高植物开花和分支的数量,通常采取的方法。
-
19、如图甲所示是女性生殖系统结构图,请回答下列问题:(1)、甲图中A的主要功能是。(写出两点)(2)、精子沿的路线进入并与卵细胞结合成受精卵。(图甲中字母和箭头表示)(3)、试管婴儿是用人工方法在试管中进行受精,将受精卵形成的早期胚胎移植到(填字母)内发育而诞生的婴儿。图乙为人体身高生长发育曲线图,图中表示男孩发育曲线的是(填序号)。
-
20、2024年11月14日至18日,义乌市稠州中学校园运动会隆重举行。运动员们纷纷取得了优异的成绩,请按要求完成题目:(1)、若该同学在跳进沙坑,手与细沙摩擦造成破皮,主要受损的是人体的组织,若不慎严重流血,则伤到了皮肤的哪一层?(2)、该同学在起跳前会感觉到紧张,这与人体的系统有关,同时她会感觉到心跳加快、呼吸急促。这体现了当一个人情绪激动时系统和呼吸系统的活动也会加强。