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1、班级开展诗文辑录活动,请你根据教材古诗文,帮小语完成以下表格填写。
诗中有真情
(1)“青青子衿, ”可见其相思萦怀之情。
《诗经·郑风·子衿》
(2)“ , ”表达了友谊不受时空的阻隔,谱写出一首积极向上的别离之歌。
《送杜少府之任蜀州》王勃
(4)“ , 。所谓伊人,在水一方”营造了一种秋晨雾霭、烟水迷离的朦胧景致。
《诗经·秦风·蒹葭》
(5)“ , ”展现了一幅水汽蒸腾、波涛汹涌的洞庭湖壮景。
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然
诗中有理想
(6)身处动荡不安的社会,陶渊明虚构出一个“阡陌交通,”、“ , 并怡然自乐”的理想社会,反映了当时人民追求和平生活的美好愿望;
《桃花源记》陶渊明
(7)“关关雎鸠,在河之洲。 , ”表达了对美好爱情的向往和追求。
《诗经·周南·关雎》
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2、请根据以下材料和提示,完成写作任务。
不设限的微旅行,就像我们与世界的一场简短交谈,问宇宙万物,也访内心深处。于云霞的罅隙中窥晨光之熹微;于绿树的阴翳处显芳华之绯红;于黛瓦的酒肆外访旌旗之帘动;于喧嚣的街巷间寻书屋之静谧。青春自由如风,不在意道路的曲直,不讲究脚印的深浅,在琐碎和惯常中,开启生命探究的旅程。
对此,你有怎样的联想和思考?可讲述经历或见闻,也可发表见解。
要求:①题目自拟,文体自定(诗歌除外);②600字以上;③不得抄袭、套作;④不得出现校名和真实的师生姓名。
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3、阅读
【材料一】
越剧艺术瑰宝的服饰魅力
张心钿 李艳燕
越剧是中国第二大剧种,是流传最广的地方剧种。越剧唯美典雅,长于抒情,极具江南灵秀之气。越剧服饰是越剧的重要表现形式。越剧中常用的服饰有古装衣、蟒、靠、裙、帔、褶子和云肩等,越剧古装衣常被中年妇女和女郎们所穿,衣短裙长,束腰束胸;越剧蟒是把传统的“蟒”改成袍制,使它前后挺括硬撑,更显轻盈之色,也被当作古代官员的礼服;越剧靠是扮演武将时所穿的戎装,上衣下裳相连,穿着注重适中,纹样多与“甲”有关;越剧裙是花旦的百裥裙,最早穿的是传统大裥裙,前后都有“马面”,俗称“马面裙”,之后去掉后“马面”,改为单马面裙;越剧帔是饰演达官显贵或大户人家所穿的日常便服,越剧帔一般是对襟、长领、宽袖,绣有各式图案;越剧褶子是越剧服饰中最常见的,生旦净丑,男女老幼、富贵贫贱都可以穿,会因为性别的不同改变服饰的样式和长度;越剧云肩是一种披在肩上的装饰物,纹样和刺绣工艺多样。
越剧服饰廓形之款式美。越剧的廓形主要以字母型中的H型X型和A型为主。H型是一种直平的筒状造型设计。肩、腰、臀、下摆的宽度接近。这种廓形结构线一般以直线为主,简洁修长,具有中性化色彩。衣身呈直筒状,凸显精神之美。A型是一种适度的上窄下宽的平直造型,以不收腰、宽下摆,或收腰、宽下摆为基本特征。这类廓形结构线以弧线为主,往往给人以稳重、优雅、浪漫、活泼的效果。X型又称沙漏型。上衣和大衣以宽肩、宽摆、收腰为基本特征;裙子和裤子也以上下肥大、中间瘦紧为特征。整体造型优雅而又不失活泼感。
越剧服饰色彩之印象美。越剧在服饰色彩上展现了独特的江南印象与人文气息。第一,江南印象。越剧服饰色彩富于江南水乡的婉约绚丽,集中表现了江南诗情画意的地域特色。江南民间服饰喜用青色、蓝色、黑色、白色,与江南烟雨朦胧、乌篷黛瓦,古镇幽巷的环境融为一体。第二,哲学思想。江南传统服饰设计表现出了对道的敬畏,在色彩搭配上增添暖色调点缀,越剧服饰在传统儒家“下五色”颜色为紫、粉、蓝、湖、绛的用色等级体系上有很大的丰富,大幅度增多中间色,如米黄色、浅绿色、粉色等,呈现出新的自由化。第三,艺术理念。越剧服饰色彩具有很强的象征意义。在越剧表演中,时常通过服装色彩变换来暗示社会环境、人物命运,并借助色彩变换来洞察人物的内心世界,刻画人物的外在形象,从而引导观者沉浸于戏曲表演之中,领悟故事寓意。在经典越剧《红楼梦》中,贾母、贾政、王夫人等人的服饰色彩搭配上多用秋香、古铜、中绿、宝蓝,稳重华丽,在大观园中,显示出家族长者的尊贵。贾宝玉、王熙凤、薛宝钗等人的服饰搭配瑰丽,显出世族的豪华富贵;林黛玉、紫鹃等人的服装多用翠竹、瑞草,色彩清雅秀丽,显出个性。
越剧服装纹样刺绣之含蓄美。首先,纹样简而美。古代越剧服饰的纹样偏于繁复精美,纹样显得艳丽。经过改革后的纹样以简练、集凑、素淡的风格为主,主要集中在领圈、袖口、门襟上面,纹样以回纹、云纹居多,简而美。装饰点缀是纹样最基础的作用,美轮美奂的纹样能让越剧服饰带来极具震撼人心的美。彰显社会身份是纹样的主要作用之一,衬托故事情节和渲染氛围是纹样的另一个主要作用。青年文武官员结婚时,新郎礼服多选用男帔,纹样以彩绣团花为主,来渲染喜庆的氛围。其次,刺绣精而雅。纹样设计的主要工艺体现方式为刺绣。受江南民俗的影响,越剧服饰在刺绣工艺的选择上多选择套色绣针法,整体风格呈现柔和淡雅的特点。受舞台效果需要的影响,越剧戏服纹样的边缘多采用钉绣的刺绣针法,让不同色系的线产生强烈的对比,更加显眼亮丽。两种不同针法的配合使用,将各种绣线进行重叠、交错,以增加戏服的层次美,产生丰富多彩的效果。
越剧服饰其色彩运用的深意,其纹样刺绣工艺也堪称美轮美奂,具有高于生活,又源于生活的艺术美感。越剧服饰对我们民族和文化而言都极具价值,它绝不仅仅是用于表情达意的象征符号,还是中国文化底蕴的结晶。任何一种文化,如果没有积极有效的传播,都会失去它的魅力和色彩。我们必须不断促进越剧继承,推动越剧的传播与发展,不断深入挖掘越剧服饰的艺术内涵,使越剧服饰和越剧不断适应时代的发展步伐,获得经久不衰的生命力。
(节选自《龙源期刊网》,有改动)
【材料二】 青年越剧演员陈丽君采访记录表
采访标题
“新华访谈·强信心 奔跑者”:
《很幸运,能让年轻人爱上越剧》
“人民文娱专访陈丽君”:
《没有人可以永远做到最好》
采访时间
2023年12月15日
2024年4月16日
采访背景
传统戏曲越剧《新龙门客栈》“火”出圈,主演陈丽君“火”出圈。
传统戏剧演员陈丽君“火”了,被邀参加“乘风2024”①的舞台。当传统遇上流行,众说纷纭。
采访目的
了解陈丽君对《新龙门客栈》成功的看法以及越剧表演未来的方向
____
采访问题
1.刚刚那个动作“飞跪”,对身体是有极大的考验的,你会戴护膝吗?有句话叫“台上一分钟,台下十年功”,你曾经付出了什么样的努力?
2.《新龙门客栈》每一场的表演都是一样的吗?还是有一个迭代升级、更新自己的过程?
3.怎么样去抓住现在人——尤其是现在年轻人的目光?
4.你觉得越剧下一步要采取哪些“动作”可以让它更“火”?
问:究竟为何来到“乘风破浪”的舞台?
答:我为了宣传越剧而来,这是一个很好的平台,我愿意去宣传我们中华传统文化,宣传戏曲。
问:你觉得《新龙门客栈》成功的原因是什么?
答:首先,它有艺术前辈们的创作水准做基础;又有90后的主创团队,有青春的力量;还有观众朋友们对作品真正的喜欢,对作品进行了二创和传播,小视频让更多人看到了剧目。这个剧融合了传统越剧和时代元素,成就了它的特别。
问:在你看来,越剧美在哪儿?
答:音乐美、形体美、扮相美,它有非常深厚的历史底蕴,是我们中国人自己为之骄傲的传统文化。
注①:“乘风2024”是由芒果TV推出的国际女性文化交流与音乐竞演综艺,以国风舞台为媒,借助现代舞展现东方传统文化的现代篇章,让观众领略山河万色的中国之美 。
小贴士
采访提问技巧小锦囊
正面问:开门见山。
侧面问:同一问题,换一个角度提问。
追问法:根据采访时一个情节、一件事情或其他材料,适时追问。
根据“小贴士”的知识介绍,选择问题1或问题2进行提问技巧判断,并说说这样提问的好处。
示例:
提问4:正面问 , 开门见山地向陈丽君提出能使越剧更流行的做法,直截了当,简洁明了。
提问____:____,____。
(根据2023年12月15日《新华网 新华访谈》、2024年4月16日《人民文娱 头条见一面》视频采访实录整理,有删减)
【材料三】
沉寂三年,归来仍是顶流 为什么是李子柒(节选)
初心未改(第三部分)
在李子柒眼里,传统文化像一位垂暮的老人。每天因为有了更多的传统文化的手艺人,以及做传统文化的自媒体的加入,这位老人在不断地被看见和被喜欢。这是整个社会参与的结果,不是她一个人的力量。
在接受新华社的专访时,李子柒也分享了她的未来规划:“不管是互联网、短视频、科技、AI, 这些东西都可以成为我展示自己的生活,进行传播文化的一种方式。所以,我想要继续往前走走,看能不能踩出一些新的脚印。”
她想要继续做自己喜欢的事情,探索新的路径传播传统文化。如果这件事情能够被认同,而且是有价值的,还能够有收益,那就很幸福了。
(《树人导报》2024年11月)
(1)、李子柒是一位90后网络短视频创作者,她出身农村,为人坚毅又不失灵秀,对传统文化的宣传也十分尽心。如果她将在下期视频中宣传越剧,请根据材料一帮她选择最合适的一套越剧服饰( )A、一套颜色为青、蓝相间,领圈、袖口绣以彩绣团花的收腰装饰、宽下摆A型蟒。 B、一套颜色为秋香、古铜相间,门襟绣以回纹的直平筒状H型百裥裙。 C、一套颜色为淡绿、翠绿相间,装饰点缀以云纹的不收腰、宽下摆A型的靠。 D、一套颜色为浅绿色、粉色搭配,纹样边缘采用钉绣刺绣针法加以装饰的宽肩、宽摆、收腰X型古装衣。(2)、认真阅读材料二的采访记录表,回答下列问题。① “人民文娱”《没有人可以永远做到最好》的采访目的是什么?
②根据“小贴士”的知识介绍,选择问题1或问题2进行提问技巧判断,并说说这样提问的好处。
示例:
提问4:正面问 , 开门见山地向陈丽君提出能使越剧更流行地做法,直截了当,不绕圈子。
③采访中问题指向要清晰,顺序安排要有条理。据此,《很幸运,能让年轻人爱上越剧》的采访中4个提问能否调换顺序?请说说你的看法。
(3)、采访中,聊到越剧怎样会更“火”,陈丽君说:“这个命题不单单只是我一个人能做到的,而是需要所有人的努力,所有人的思考。”李子柒也说,传统文化能被再看见,是整个社会参与的结果,不是她一个人的力量。请结合以上材料,说说在信息化时代我们如何才能更好地传承发展越剧这种传统文化。 -
4、阅读
天目山咏
明 袁宏道
高攀天目西,衣上云雾结。
独立响水岩,一听一回澈。
万壑竞雄流,岂与庐山别。
松生玉柱峰,根迸石纹裂。
夜色閒虚堂,朝晖乱云阙。
露出万峰尖,重重青点雪。
(1)、诗中加点异体字“閒”现已简化成两种形式:①xián同“闲”,空闲;悠闲;安静。②jiàn同“间”,空隙;缝隙。请结合诗歌,分析此处哪种读音更合适。
(2)、从《天目山咏》这首诗可以想见诗人袁宏道的形象。请结合诗歌简要描述。 -
5、古诗文阅读
天目游诗纪序
王思任①
尝欲佞②吾目,每岁见一绝代丽人,每月见一种异书,每日见几处山水。逢阿堵③举却,遇纱帽则逃入深竹,如此则目著吾面④ , 不辱也。
徐伯鹰铁脊万丈,突中时魔,大纛⑤出镇,短后削归⑥ , 绝无矜⑦拂之意。每至我草亭,谈谐索酒玄对会稽千万峰辄半响痴去。无何,伯鹰出走,两月不晤,忽从天目言旋,以记绘其像,以诗绣其神;吾读之若瀑落冰壶,若霞飞鹤背,若半夜招提⑧。妙香清梵,梦魂犹冷;若坐我于老岩古壁之下,嚼梅蕊,嗅雪兰,时有山鸟赠舌;又若松风溪月,谡谡溶溶⑨也。伯鹰曰:“色易衰,书易倦,无斁⑩无妒,世间惟山水。吾偶思天目,即抽胫⑪诣之,以雨濛故,仅放只眼。”嗟乎!造物何常,人心不足。伯鹰曰:“然,吾第⑫欲还我双眼。所愿一眼如天,一眼如海。”问曰:“何须恁底睁大?”曰:“不但看山水,亦看伊也。”
(选自《王思任小品全集》,有删减)
【注释】①王思任:字季重,绍兴人,明代文学家,性好谐谑。②佞(nìnɡ):逢迎讨好。③阿(ē)堵:代称钱。④目著吾面:指眼睛长在脸上。⑤纛(dào):指军中大旗。⑥削(xuē)归:即隐居。⑦矜:自负贤能。⑧招提:寺院。⑨谡谡(sù)溶溶:谡谡,风声;溶溶,水流貌,指月色。⑩斁(yì):厌弃。⑪胫:此处指腿。⑫第:但,且。
(1)、联系文章,完成下表加点字有关的内容。原句
知识迁移
意思解释和用法
逢阿堵举却
写出加点字意思相同的成语:
解释:推辞
如此则目著吾面,不辱也
选择加点字用法相同的词句:
1 ①猛浪若奔 ②互相轩邈 ③劳其筋骨
选择:
绝无矜拂之意
联结课内句子:入则无法家拂士
解释:
忽从天目言旋
选择字典义项:①转,旋转。②归,回还。③顷刻,随即。④通“璇”,美玉。
选择:
(2)、用“/”给文中画横线的句子断句。(限断2处)谈 谐 索 酒 玄 对 会 稽 千 万 峰 辄 半 响 痴 去 。
(3)、从画波浪线的句子看,王思任认为徐伯鹰的《天目游诗纪》有怎样的特点?请结合内容分析。(4)、文末徐伯鹰说睁大眼睛“不但看山水,亦看伊也”,“伊”在文言中一般指“你,他(她,它),这个,那个”等。你认为这个“伊”在此文中最有可能指哪些内容?请结合文段简要阐释。 -
6、文学作品阅读
梨花瓣是月亮做的
米丽宏
人在梨花下走,心里有一种透亮感,轻暖、灵动,自带光芒。那是被梨花照透了吗?⑴花蕾,一点点被风拆开,由淡青而雪白,俯仰舞风;枝条,铁画银钩般,微微晃动。繁花间散逸的光芒,是真实的还是虚幻的?你一时会发蒙,会混淆,只觉巨大的震动和讶然。花瓣披在双肩,躲也躲不掉。你与花的光芒融在一起了。
梨花于我,连着母爱与乡情。梨花那种透明、轻暖,总是不同于雪花的悲凉。我记忆中的梨花,开在庭院里。那株看着我长大的老梨树,年年春天开花,从不爽约。
梨花树下,我的母亲忙碌着,从头发乌黑忙碌到鬓发斑白。⑵她的手边一直有做不完的事:择菜,洗衣,做鞋,喂鸡鸭,剁猪食;和泥,刮那些废砖头,挽着袖子,像我爹一样,两手泥巴、一脸汗水地忙活着,修炕,砌灶,铺地面的砖石。下田之余,家务散散漫漫,梨花般铺满了一辈子。
晚年,她常坐在梨树下,为我们姊妹三个的孩子拆洗棉衣,为我父亲做鞋,累了,就靠在树干上,歇一会儿,梨花依旧飘落在她的肩上、头发上……梨花纷纷落,花影里有日子的寂静和美好。
如今,娘去了,爹搬出了旧居。那所石头院已完全空寂,梨花依然年年开,满院子的花舞蜂唱,还是旧日影像。可是,生活已然回不去了。
梨花热烈、温暖,也娇嫩、透明,好像倾尽了美好生命的全部光华。汪曾祺说:“都说梨花像雪,其实苹果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。”
月亮瓣子的梨花,总能令人忘却人世烟火。梨花开,春带雨,清韵如古琴,抚弄呜咽流水,为山川大地安神;梨花落,春入泥,轻如月光,带着一种洋洋洒洒的温柔与悲悯。
这个世界上,总有许多媲美月亮的东西,梨花是其一。梨花也是素色的烟火。梨花的瓣子是月亮做的。
(选自《读者》2024年第16期)
(1)、 梳理文章内容,将下面的思维导图补充完整。(2)、品读画横线的句子,完成括号里的任务。①花蕾,一点点被风拆开,由淡青而雪白,俯仰舞风;枝条,铁画银钩般,微微晃动。(可以从修辞、动词运用等角度进行赏析)
②她的手边一直有做不完的事:择菜 , 洗衣 , 做鞋 , 喂鸡鸭 , 剁猪食;和泥,刮那些废砖头,挽着袖子,像我爹一样,两手泥巴、一脸汗水地忙活着,修炕,砌灶,铺地面的砖石。(请分析句子中加点的逗号和分号的表达效果)
(3)、“梨花的瓣子是月亮做的”这句话在文中出现了两次,其内涵是否一致?请结合全文阐释理由。 -
7、那些经过时间沉淀并被传颂的作品,是文学的瑰宝。请回顾本学期的名著阅读之旅,完成以下题目。(1)、抗战时期,驻华美国记者白修德说:“斯诺对中国共产党的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就。”请结合《红星照耀中国》谈谈你对这句话的理解。(2)、回忆《红星照耀中国》(《昆虫记》)的内容,在以下人物中任选一人 , 说说在他的人生经历中能充分体现“探索、信念、坚持”等人物品质的地方。
人物:斯诺 毛泽东 法布尔
词语:探索、信念、坚持
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8、古人之旅,旅于景,旅于心。请根据表格内容补充古诗文名句。
古人之旅
提示
诗句
出处
看花
江中小洲,树茂花盛
晴川历历汉阳树,①。
崔颢《黄鹤楼》
看鸟
繁华易尽,旧识重来
② , ③。
晏殊《浣溪沙》
看大漠
边陲大漠,雄奇壮阔
④ , 长河落日圆。
王维《使至塞上》
听山
夹岸高山,蝉鸣猿叫
⑤ , ⑥。
吴均《与朱元思书》
听水
水波微动,沙鸟惊飞
微动涟漪,⑦。
欧阳修《采桑子》
听心声
借用典故,舍身报国
⑧ , 提携玉龙为君死。
李贺《雁门太守行》
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9、阅读下面一段文字,根据拼音写出合适的汉字。
旅于绍兴,必喝黄酒。黄酒以曲药为骨,技艺为魂,鉴水为血,糯米为肉,大师们以xiánshú的手艺酿就这一绝世佳酿。在欸乃的橹声里,zhēn酒小酌;在醇厚的酒香里,xǐdí疲惫。酒中乾坤广阔,杯里日月悠长。
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10、此任务为写作。文学因人的真挚情感而绚烂多彩,请你捕捉那些美好的片段,记录真实感悟,丰富生命体验。
在时光的长河里,总有一些味道,如璀璨星辰般,深深印刻在记忆的深处。春节的味道是热气腾腾的饺子,鲜美且温暖;亲情的味道是爸爸精心烤制的酥饼,酥脆且可口;家乡的味道是巷口那碗老豆腐,绵软且醇厚;童年的味道是外婆熬制的麦芽糖,黏糯而香甜……
请以“▲的味道”为题,叙写你的生活故事。
要求:⑴将题目补充完整,并抄到答题卡指定位置;⑵书写工整,不少于600字;⑶不得透露真实的校名、人名等信息;⑷不要套作,不得抄袭。
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11、整本书阅读
①剧名:猪八戒娶亲
②剧名:▲
③剧名:大战红孩儿
学校社团要将《西游记》中的三个经典故事排练成课本剧,并面向全校公演,下面的任务请你一起参与完成。
(1)、剧名填空。请你为第②幅剧照配上一个恰当的剧名。
(2)、导演说剧在“猪八戒娶亲”一剧中,小文饰演孙悟空变身的高翠兰一角,可她总是演不好。如果你是导演,会对她进行哪些指导呢?(提示:可结合孙悟空的特性,从动作、表情、语气等方面加以指导)
(3)、演员悟戏为演好“大战红孩儿”一剧中沙僧一角,小语认真研读了原著,特别是从下面一段内容:
行者道:“兄弟们,我等自此就该散了!”八戒道:“正是,趁早散了,各寻头路,多少是好。那西天路无穷无尽,几时能到得!”沙僧闻言,打了一个失惊,浑身麻木道:“师兄,你都说的是那里话。我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化,与我们摸顶受戒,改换法名,皈依佛果,情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。今日到此,一旦俱休,说出这等各寻头路的话来,可不违了菩萨的善果,坏了自己的德行,惹人耻笑,说我们有始无终也!”
小语悟到沙僧其实不是只会喊“大师兄,师父和二师兄被妖怪捉走了”的边缘人物,请结合文章内容,说说他在取经队伍里的重要作用。
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12、文言文阅读
【甲】诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自《诫子书》)
【乙】画地学书
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤母郑氏自誓守节亲诲其学。家贫,以荻①画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及加冠,嶷然有声②。一日,修得唐韩愈遗稿于废书簏③中,读而心慕焉。苦志探赜④忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并,遂以文章名冠天下。
(节选自《宋史·欧阳修传》)
【注解】①荻:多年生草本植物,形状像芦苇。②嶷(yí)然有声:人品超群而享有盛誉。③簏(lù):竹编的盛物器具。④赜(zé):精微,深奥。
(1)、根据所提示的方法,解释加点词语含义。词语
方法
示例
含义
淫慢则不能励精
成语勾连法
励精图治
⑴
遂以文章名冠天下
课内迁移法
遂成枯落
⑵
静以修身
增字组词法
仁在其中矣 仁:仁德
⑶
及加冠
字典释义法
①到、到达;②追上、赶上;③等到
⑷
(2)、对原文内容的概括与分析,不正确的一项是( )A、甲文中诸葛亮主张以俭养德,以静求学,以学广才,这三者是互相联系的,缺一不可的。 B、甲文以议论为主,开篇提出修身养德的要求,论述修身治学之道,强调淡泊宁静的价值。 C、乙文中欧阳修于废纸篓中得到韩愈的遗稿,羡慕不已,他下定决心要在名声上赶超韩愈。 D、乙文欧阳修的天资聪慧、勤勉好学和母亲的教诲是他成为人品超群的文学家的重要因素。(3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
②幼敏悟过人,读书辄成诵。
(4)、甲文“年与时驰,意与日去” 一句用词精妙,巧妙地勾勒出岁月流逝和意志转变,请结合文章内容分析其妙处。(5)、请谈谈甲、乙两篇文章共同体现了哪些成才所需要的品质。 -
13、现代文阅读
故乡的吃食
迟子建
①我们北方人好吃,但吃得不像南方人那么讲究和精致,菜品味重色黯,所以真正能上得了席面的很少。但那些家常菜一直是我们的最爱。
②如果不年不节的,平素大家吃的都很简单。由于故乡地处苦寒之地,冬季漫长,寸草不生,所以吃不到新鲜的绿色蔬菜。我们食用的,都是晚秋时储藏在地窖里的菜, 当然还有腌制的酸菜和夏季时晒的干菜。人们喜欢吃炖菜,冬天的菜尤其适合炖。将一大盆连汤带菜的热气腾腾的炖菜捧上桌,寒冷都被赶走了三分。而到了夏季,炖菜就被蘸酱菜和炒菜代替了。园田中有各色碧绿的新鲜蔬菜,这个季节的主食就不像冬天似的以干的为主了。
③家常便饭到了节日时,就像毛手毛脚的短工,被打发了,节日自有节日的吃食。先从春天说起吧。立春的那一天,家家都得烙春饼。春饼要擀得薄如纸片,用慢火在锅里轻轻翻转,烙到白色的面饼上飞出一片片晚霞般的金黄的印记,饼就熟了。烙过春饼,再炒上一盘切得细若游丝的土豆丝,用春饼卷了吃,真的觉得春天温温暖暖地回来了。
④立春一过,离清明就不远了。人们这一天会挎着篮子去山上给已故的亲人上坟。篮子里装着染成红色的熟鸡蛋,它们被上过供后,依然会被带回到生者的餐桌上,由大家分食,据说吃了这样的鸡蛋很吉利。而谁家要是生了孩子,主人也会煮了鸡蛋,浸入染料,把皮染红,送与亲戚和邻里分享。所以我觉得红皮鸡蛋走在两个极端上:出生和死亡。它们像一双无形的大手,一手把新生婴儿托到尘世上,一手又把一个衰朽的生命送回尘土里。所以清明节的鸡蛋,我吃起来总觉得有股土腥味。
⑤清明过后,天气越来越暖了,这时端午节来了。家家户户提前把风干的粽叶泡好,将糯米也泡好。粽子一般都包成菱形,若是用五彩线捆粽叶的话,粽子看上去就像花荷包了。粽子里通常要夹上馅料的,爱吃甜的就夹上红枣和豆沙,爱吃咸的就夹上一块腌肉。粽子蒸熟后,香气四溢。父亲那时爱跟我们讲端午节的来历,讲屈原,讲他投水的那条汨罗江,讲人们包了粽子投到水里是为了喂鱼,鱼吃了粽子,就不会吃屈原了。我那时对屈原的诗一无所知,但我想他一定是个了不起的诗人, 因为世上的诗人很多,只有他才会给我们带来节日。
⑥端午节之后的大节日,当属中秋节了。中秋节是一定要吃月饼的。那时的月饼只有一种,馅是用青红丝、花生仁、核桃仁以及白糖调和而成的,然后烘烤而成,非常甜腻。我小的时候虫牙多,所以记得有两次八月十五吃月饼时,吃得牙痛,大家赏月时,我却疼得呜呜直哭。爸爸会抱起我,跟我讲嫦娥奔月的故事,让我从月亮里看那个偷吃了长生不老药而飞入月宫的嫦娥。我努力睁眼寻找月宫里的桂树和伐树的吴刚,可那双因牙疼而朦胧的泪眼看到的只是一团白花花的东西,月光和我的泪花融合在一起了。
⑦中秋一过,天就凉了。雪一来,腊月和春节也就跟着来了。都说腊七腊八冻掉下巴,所以到了腊八的时候,人们要煮腊八粥喝。腊八粥的内容非常丰富,粥中不仅有多种米,如玉米、高粱米、小米、黑米、大米;还有一些豆类,如云豆、绿豆、黑豆等,这些米和豆经过几个小时慢火的熬制,香软滑腻,喝上这样一碗香喷喷的粥,真的是不惧怕寒风和冰雪了。
⑧一年中最大最隆重的节日莫过于春节了。我们那里一进腊月,女人们就开始忙年了。她们会每天发上一块大面团,花样翻新地蒸年干粮,什么馒头、豆包、糖三角、花卷、枣山,蒸好了就放到外面冻上,然后收到空面袋里,堆置在仓房,正月时随吃随取。除了蒸年干粮,腊月还要宰猪。宰猪就是男人们的事情了。谁家宰猪,那天就是谁家的节日。餐桌上少不了要有蒜泥血肠、大骨棒炖干豆角、酸菜白肉等令人胃口大开的菜。
⑨人们一年的忙活,最终都聚集在除夕的那顿年夜饭了。菜品多样,有荤有素。除了必须要包饺子之外,家家都要做上一桌的荤菜,少则六个,多则十二、十八个,看到盘子挨着盘子,碗挨着碗,灯影下大人们脸上的表情就是平和的了。他们很知足地看着我们,就像一只羊喂饱了它的羊羔,满面温存。我们满心喜悦,争着吃饺子,有时会被大人们悄悄包到饺子里的硬币给硌了牙,当我们“当啷”一声将硬币吐到桌子上时,我们就长了一岁。
⑩故乡的吃食,不仅仅是一种味道,更是一种乡愁的寄托。
(选自人民文学出版社《迟子建散文》,有删改)
(1)、【辨明思路】作者用一支充满灵性的笔勾勒出北方民俗风情画面,请将以下表格空缺处补充完整。节日
风俗
吃食特征
“我”的感受
立春
烙春饼
① , 烙到金黄
温温暖暖
清明
吃红皮鸡蛋
浸入染料,把皮染红
有土腥味
端午
包粽子
②
香气四溢
中秋
吃月饼
仁糖调馅,烘烤而成
非常甜腻
腊八
喝腊八粥
内容丰富,米豆多样
香软滑腻
春节
蒸年干粮、宰猪,吃年夜饭
菜品多样,有荤有素
③
(2)、【关注段落】第①段在结构和内容上分别有什么作用?请结合文章简要分析。(3)、【赏析语句】请从修辞手法的角度,分析第③段画线句子的表达效果。春饼要擀得薄如纸片,用慢火在锅里轻轻翻转,烙到白色的面饼上飞出一片片晚霞般的金黄的印记,饼就熟了。
(4)、【感悟主旨】结尾说“故乡的吃食,不仅仅是一种味道,更是一种乡愁的寄托”,请结合文本内容,谈谈你对这句话的理解。 -
14、人与文学紧密相连,诗文是沟通的桥梁。人们通过诗文倾诉心声,诗文承载着人类的智慧与情感,让我们跟随诗人的步伐,品味文学的奇妙。
小语跟着七年级上册的语文课本,开启了一场探寻语文诗意的奇妙之旅。在《观沧海》中,她看到曹操志在千里,“① , ② ”借星辰的运行轨迹展现出其远大的志向;再往下翻看,她从《次北固山下》“③ , ④”看到了平野开阔、大江直流的景象;看着看着,小语同学被李白的深情所感染,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“⑤ , ⑥”以明月寄情,无限的关切与担忧尽在其中;再看《夜上受降城闻笛》,⑦(人名)借芦笛声将绵绵不绝的思乡情绪蕴含于“不知何处吹芦管,⑧”两句中。在诗歌中,小语读到了志之美、景之美、情之美,而在《论语》中,小语还读到了德之美,她深感初到新环境,应该做“⑨ , ⑩”,不要因为别人不了解自己而随意生气。
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15、桂老师的讲座中展示了本校学生“阅读困难的原因”以及“学生课外阅读类型”的调查问卷的统计图。请你为下面两份调查统计图分别写一条结论,并给出两条对应的改进建议。(1)、
调查结论
①
②
(2)、阅读建议: -
16、七(1)班将于2月28日周五下午3点在学校礼堂开展文学沙龙活动,老师安排小文去邀请校报的编辑桂老师来做一场关于课外阅读指导的讲座。小文该怎么对桂老师说呢?
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17、老师和同学们在“阅读综合实践”的方法与启示,请你根据提示,完成下列对话。
老师:在本学期的语文阅读综合实践中,朗读与默读同等重要,就如同鸟之双翼,缺一不可。因此,我们应该进一步提升这两种能力。
小语: 我们首先要注意 , 比如在朗诵《秋词》(其一)时,不仅要读出二二三的节奏,还要读出刘禹锡愈挫愈奋的豪壮情怀。
小文:你举的例子真好,朗读还可以让我们感受到音韵抑扬顿挫之美,通过运用重音、停连和语调等技巧,让文字表达更加生动传神。
小广:我们要培养默读能力,就要做到阅读文章过程中不出声,不指读,不回看,从而提升默读速度。
小西:我在默读《从百草园到三味书屋》时,圈画了“其中似乎确凿只有一些野草,但那时却是我的乐园”以及“出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我先生的家了……中间挂着一块匾道:三味书屋”等句子,大致读懂了文章。所以,提升默读效率的方法还可以是:。
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18、班级正在举行“走进文学部落”的学习活动,小语同学邀请你参加。读完七年级上册语文教材,小语同学感受深刻,写下了一段文字,请你完成下面小题。
①文学能陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。②雨会化妆变成美丽的雪花飘然莅临人间,让我们感受了作家刘湛秋的温润之情;秋风中的菊花泼泼洒洒烂漫开放,使我们明白人要活得坚韧、活出尊严;南方初春的田野,一家人妥善地解决散步分qí,让我们感受了中华民族A____的美德;爱新装的皇帝最后竟然还要把游行大典举行完毕,我们不禁嘲笑他的B____、荒诞无耻。③鲁迅用美女蛇的传说让我们想象 C 的百草园的神秘,老舍用温馨的冬景为我们描绘一幅水墨之画,陈毅用气壮山河的正气歌为我们展示了革命家的大无畏精神。④文学是一座充满智慧的知识宝库,它像广阔无垠的大海 , 使你胸怀宽;____,____。⑤虽然你也是文学爱好者,那么就让我们一起启程,踏上快乐的文学之旅,感受成长的喜悦吧!
(1)、【查字典】小语在写的过程中,忘记了两个汉字的读音、书写,通过查阅《现代汉语词典》得知:“莅临”的“莅”读作 , “qí”写作。(2)、【识词语】小语用结合语境的方法,来理解词语的意思。“烂漫”的意思为。文段中的“智慧”一词让我们感受到文学的无穷魅力,横线句中与它感情色彩相同的词语是。(3)、【选成语】小语想丰富语言色彩,决定在文中使用成语,请你在以下词语中选择最恰当的分别填到A、B、C三处。见异思迁 尊老爱幼 不可救药 畏罪潜逃 人迹罕至 喜出望外
A. B. C.
(4)、【仿例句】小语请你仿照画波浪线句子,续写一句话表达你对文学的感悟。例句:它像广阔无垠的大海,使你胸怀宽广。
仿句:
(5)、【改病句】小语在写完后朗读时发现第句存在语病,可以修改为: -
19、根据要求写作。
“等待”或许是春日里一颗种子的悄然萌发,或许是站台上一次久别重逢的期盼,或许是对梦想的执着坚守。等待的过程,有时漫长而孤独,有时充满焦灼与不安,有时又怀揣着对未来的期待与憧憬……但正是这些瞬间,让我们学会了忍耐、成长与珍惜。
请以“等待”为题,写一篇记叙文,讲述你的经历、体验和思考。
要求:①把题目抄到答题卡指定位置;②不要套作、抄袭;③不能出现人名、校名等真实信息;④不少于600字。
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20、文言文阅读;阅读下面的文言文,完成小题。
出师表(节选)
诸葛亮
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼复兴之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。
【链接材料】
蜀相①
杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城②外柏森森③。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济④老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
【注释】①唐肃宗上元元年春天,杜甫定居成都浣花溪畔,探访城西北的武侯祠所作。②锦官城:成都的别名。③柏森森:柏树茂盛繁密的样子。④开:开创。济:扶助。
(1)、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙(《 曹刿论战》) B、受任于败军之际 所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》) C、咨臣以当世之事 以其境过清(《小石潭记》) D、三顾频烦天下计 日侍坐备顾问 (《送东阳马生序》)(2)、对文、诗的理解分析有误的一项是( )A、选文中作者先历叙了自己的身世,后追言先帝托孤之事,充分表达自己的“感激”和“忧叹”之情。 B、链接材料颔联用“自”“空”两字,写出作者面对美好春景无心赏玩倾听,寄寓着感物思人的情怀。 C、选文与链接材料的“落泪”之举都表达了诸葛亮对先帝的怀念,对其遗志的忠诚,对大业未成的担忧。 D、选文是诸葛亮的自述,链接材料是杜甫对诸葛亮的评价,都展现了诸葛亮忠诚尽职、知恩图报的形象。(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(4)、选文为诸葛亮向后主刘禅呈上的劝谏表文。“谏”是一种重要的语言艺术,曹刿、邹忌、诸葛亮三人的劝谏各具特色。请根据初中所学课文,完成以下表格。人物
劝谏情境
劝说对象
劝谏目的
劝谏方式
沟通交往的启示(两点)
曹刿
齐师伐鲁
鲁庄公
劝公备战
取信于民
循循善诱
⑶
⑷
邹忌
王受蒙蔽
齐威王
广开言路
修明政治
设喻类比
诸葛亮
⑴
刘禅
表忠图治
继志北伐
晓之以理
⑵
(5)、链接材料中首联之“寻”字换成“在”可以吗?请你说说理由。(6)、乾隆称诸葛亮是“三代以下第一流人物”,钱穆在《国史大纲》中提到“诸葛亮之才,实为千古一人”。诸葛亮为什么从古至今被众人推崇?请结合选文和链接材料,概括出不同原因。