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1、阅读下面的文章,完成问题。
母亲的“纯净水”
乔叶
①这是一个平凡的故事。
②一瓶普通的纯净水2元,一瓶名牌纯净水3元。真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备激烈运动之后,可以酣畅地解渴。
③她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着腼腆的笑。每到周二和周五中午,吃过午饭,母亲就把纯净水拿出来,递给她。接过这瓶水的时候,她总是有些不安。家里的经济状况不怎么好,母亲早就下岗了,在街头卖零布,父亲的工资又不高。不过她更多的感觉却是满足,因为母亲毕竟在这件事情上给了她面子,这大约是她跟的上班里那些时髦同学的惟一一点时髦之处了。
④一次体育课后,同桌没有带纯净水,她很自然地把自己的水递了过去。
⑤“喂,你这水不像是纯净水呀。”同桌喝了一口,说。
⑥“怎么会?”她的心跳急起来,“是我妈今天刚买的。”
⑦几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧?假冒的便宜!”
⑧“瞧,生产日期都不见了。”
⑨“颜色也有一点别扭。”
⑩一个同学拿过来尝了一口:“咦?像是凉白开呀!”
⑪大家静了一下,都笑了。是的,是像凉白开。瞬间,她突然清晰地意识到,自己喝了这么长时间的纯净水,确实有可能是凉白开。要不然,一向小气的母亲怎么单单在这件事上大方起来呢?
⑫空气一下子燥热起来,操场上变得喧闹了,树上知了的叫声也显得格外刺耳。
⑬她觉得脸上发烧,悄悄扔掉了那瓶水。
⑭“你给我的纯净水是不是凉白开?”一进家门,她劈头就问母亲。
⑮“是。”母亲说,“外面假纯净水太多,我怕你喝坏肚子,就给你灌进了凉白开。”母亲看了她一眼:“有人说你什么了吗?”
⑯她不做声。“母亲真虚伪,”她想,“明明是为了省钱,还说是为我好。”
⑰“当然,这么做也能省钱。”母亲好像看透了她的心思,又说:“你知道吗?家里一个月用七吨水,一吨八毛五,差不多六块钱。要是给你买纯净水,一星期两次体育课,就得六块钱,够我们家一个月的水费了。这么省下去,一年能省一百多块,能买好几只鸡呢。”
⑱母亲是对的,她知道,作为家里唯一的纯消费者,她没有能力为家里挣钱,总有义务为家里省钱——况且,喝凉白开和喝纯净水对她的身体来说真的没什么分别,可她还是感到一种莫名的委屈。
⑲“同学里有人笑话你吗?”母亲又问。
⑳她点点头。
㉑“那你听听我的想法。”母亲说,“我们是穷,这是真的,不过,你要明白这几个道理:一,穷不是错,富也不是对,穷富只是日子的一种过法。二,穷人不可怜,那些笑话穷人的人才可怜。凭他怎么有钱,从根儿上查去,哪一家没有几代穷人?三,再穷,人也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了,心要是穷了,就真穷了。”
㉒她点点头。那天晚上,她想了很多。天亮的时候,她真的想明白了。贫穷!如果她把它看作是一件丑陋的衣衫,那么它就真的遮住了心灵的光芒。如果她把它看作一件宽大的布料,那么它就可以变成一件温暖的外衣。甚至,还可以把它做成魔术师手中那块幕布,用它变换出绚丽多彩的梦想和未来。
㉓后来,她上体育课,依然拿着母亲给她灌的凉白开。有的同学故意问她:“里面是凉白开吗?”她看着问话的人淡淡地说:“是。”
㉔再后来,她考上了大学,毕业后找了一个不错的工作,拿着不菲的薪水。她可以随心所欲地喝各种名贵的饮料,更不用说纯净水了。可是,她还是喜欢喝凉白开,她对我说:“我从来没有喝过比凉白开味道还好的水。”
(1)、通读全文,完成下面的表格。相关情节
“她”的心理变化
给同学“纯净水”喝
①
②
委屈
③
醒悟
喝凉白开被同学嘲笑
④
(2)、文中划线的句子使用了什么描写方法?有什么作用?空气一下子燥热起来,操场上变得喧闹了,树上知了的叫声也显得格外刺耳。
(3)、母亲是一个怎样的人?结合文章具体内容分析。(4)、为什么母亲的“纯净水”味道明明很普通,“她”却说“从来没有喝过比凉白开味道还好的水”? -
2、阅读下面文字,完成下面小题。
【材料一】
什么是刷脸支付?
①商品交易时采用现金货币的支付方式已延续了几千年,而随着科技的发展,短短的几十年时间内,刷卡、扫码、刷脸等支付方式不断出现,更迭速度越来越快。
②刷脸支付是基于人工智能、机器视觉、3D传感、大数据等技术实现的新型支付方式,2017年,智能手机厂商陆续推出人脸识别功能,在中国逐渐推广,渗透到零售商超、餐饮等主要生活场景,旨在给人们的生活带来更多便捷。
【材料二】
刷脸支付有何优点?
①之前的支付都需要媒介,如纸币、信用卡、手机等,而现在,你的脸就是媒介。二维码的辨识度不高,人脸的生物特征具有唯一性及不可替代性,就是说不可能与你有一模一样的脸,他人无法获取你的面部信息。使用二维码支付,你需要打开手机和App,调出付款码;刷脸支付无须这些操作步骤,只需把脸对准刷脸设备,输入手机号末四位,即可完成支付,而且支付流程简单,体验感更佳。使用手机还会遇到没电、信号差等无法支付的困扰,但自己的脸绝不会遇到类似问题。同时,刷脸支付设备可以替代收银员,降低商家的人力成本。
②从安全角度来说,二维码有被盗刷的风险,但是刷脸支付可以抵御照片、视频甚至是面具模仿的攻击,先进的人脸识别技术大大降低了信息和密码被窃取的风险。
【材料三】
刷脸支付安全吗?
有些人对刷脸支付的安全性仍存有疑虑。对此,支付宝曾给出回应。首先,人脸信息采集精确,与实名认证后的账号相连。其次,想要使用刷脸支付,一定要是手机已经使用过密码登录而且有过支付记录(支付时有一系列流程需要逐个确认),一台新登录的手机是没有办法使用刷脸支付的。并且,为了增强人脸识别的安全性,支付宝还增加了活体检测,要求人做出相应的动作。最后,支付宝也给出了相关的承诺,假如真的因为人脸识别被盗刷了,那么他们将会全额赔付,听到这个承诺,网友也终于放下心来了。
支付宝安全中心
【#七成人认为刷脸比密码安全#】如果在多个网站的账号上使用同一套密码,一旦一个网站的密码泄露,其他的网站都会遭殃。那如果自己的照片或视频被别人得到了,刷脸还安全吗?大可放心,想要刷脸登录你的账户,没那么容易。
在支付宝App上开启并使用刷脸支付,需要同时满足以下条件:
1先在手机上输入支付宝登录密码;
2然后用支付密码完成一笔支付;
3通过人脸识别的检测算法。
(1)、下列对三则材料的理解,正确的一项是( )A、刷脸支付是随着智能手机的普及而推广起来的一种新的支付方式,2017年前后就已在中国普及。 B、根据材料所述,刷脸支付并不是只要刷一下脸就行,每次支付还需要用手机做相应的操作。 C、材料三中支付宝发布消息并列出开启刷脸支付的流程,主要目的是倡导人们开启刷脸的支付方式。 D、三则材料的小标题都用了问句的形式,既概括了材料主要内容,也激发了读者的阅读兴趣。(2)、你认为下图放到哪则材料后面作为配图最合适?请说明理由。(3)、你体验过刷脸支付吗?请从下列任务中选择一个完成。任务一:没体验过的同学,请根据材料内容简述刷脸支付会给我们的生活带来哪些变化。
任务二:体验过的同学,请谈谈实际生活中刷脸支付的好处。
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3、阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
核舟记
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(节选自魏学洢《核舟记》)
【乙】
濮仲谦①雕刻
(明)张岱
南京濮仲谦,古貌古心,粥粥②若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。其竹器,一帚、一刷,竹寸耳,勾勒数刀,价以两计。然其所以自喜者,又必用竹之盘根错节,以不事刀斧为奇,( )是经其手略刮磨之,( )遂得重价,真不可解也。仲谦名噪甚,得其一款③ , 物辄腾贵。三山街润泽④于仲谦之手者数十人焉而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀,辄自为之。意偶不属⑤ , 虽势劫之、利啖⑥之,终不可得。
(节选自张岱《陶庵梦忆》)
【注释】①濮仲谦:明末著名竹刻艺人。②粥粥:谦卑、柔弱的样子。③款:签名、题字。④润泽:受到好处、恩惠。⑤意偶不属:如果不对他的意。⑥啖:拿利益引诱人。
(1)、解释下列句中的加点词语。①佛印绝类弥勒 类:
②中轩敞者为舱 为:
③然其所以自喜者 者:
④仲谦名噪甚 甚:
(2)、在乙文括号内填入下列虚词,正确的一项是( )A、则 而 B、因 之 C、之 然 D、而 则(3)、乙文中画线句子有2处断句,请用“/”划出。三 山 街 润 泽 于 仲 谦 之 手 者 数 十 人 焉 而 仲 谦 赤 贫 自 如 也。
(4)、借助下面的文言知识资料卡,把乙文画波浪线的句子翻译成现代汉语。然其所以自喜者,又必用竹之盘根错节,以不事刀斧为奇。
(5)、请概括【甲】文与【乙】文在主题上的异同之处。 -
4、阅读下面的古诗,完成小题。
雨夜
[宋]张咏
帘幕潇潇竹院深,客怀孤寂伴灯吟。
无端一夜空阶雨,滴破思乡万里心。
[注释]张咏:北宋名臣,一生多在朝外为官,其诗多有怀乡思归之作。
(1)、下列对古诗理解与分析有误的一项是( )A、这是一首宦游怀乡诗,诗人运用孤灯、空阶、夜雨等意象道尽孤独,意味深长。 B、首句“深”字突出院落之幽深,暗示诗人怀乡情愫之深沉。 C、次句“客怀孤寂”是间接抒情,委婉含蓄地表现了作者的孤寂感。 D、三四两句写景,雨打空阶,视听结合,使读者身临其境。(2)、赏析“滴破思乡万里心”中“破”字的表达效果。 -
5、有学生给小芝出了道语病的问题,下列句子没有语病的一项是( )A、对祖国悠久历史、灿烂文化的认同,是爱国主义情感培育和发展的重要条件。 B、如今初中生近视日益严重,近视比例增加,是由于过度看手机的原因造成的。 C、这部根据小说改编的影视作品,塑造了一个普通人甘于奉献、平凡感人的故事。 D、绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是能否解决污染问题的根本之策。
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6、成语使用,一直是小芝的难题,下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A、电信诈骗手段不断翻新,令人叹为观止 , 我们要提高警惕,谨防上当。 B、自媒体时代,一些人通过博眼球的标题哗众取宠 , 我们要抵制这种现象。 C、经过老师耐心的辅导,小明大彻大悟 , 熟练掌握了这一类型题目的做法。 D、近几年江河断流频现,恶劣沙尘天气频发,再不重视,我们可能会看到海枯石烂的场面。
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7、下列关于文学文化知识的表述,不正确的一项是( )A、贺敬之的《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成的。 B、《小石潭记》的作者柳宗元,是唐宋八大家之一。 C、“青青子衿”中的“子”是对自己的谦称。 D、《蒹葭》选自我国第一部诗歌总集《诗经》。
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8、完成下面小题。(1)、语文老师组织了“和朱自清一起‘谈’经典——《经典常谈》阅读座谈会”,请你完成下表。
经典
谈经典
①《》
是我国现存的第一部编年史,书中虽用鲁国纪元,所记的却是各国的事,所以也是我们第一部通史。
②《》
这是一部划时代的字书,经典和别的字书里的字,都搜罗在这部书里,所以有九千字。这是文字学的古典,又是一切古典的工具或门径。
③《》
据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”,分辨“义”“利”甚严。
(2)、班级组织了辩论会,反方指出:“学习传统文化经典没什么作用,因为发展经济与学习传统文化经典关系不大。”请你结合《经典常谈》的内容,作为正方,有理有据地反驳。 -
9、小芝为激发同学们对国学的热爱,有意把古诗文穿插在了讲话稿里,请你帮他把文稿填写完整。
古诗文经时光淬炼,成就为经典。如《小石潭记》中“青树翠蔓,① , ②”形象描写了树蔓缠绕牵连、随风飘动之景;《诗经·蒹葭》中“③ , ④。所谓伊人,在水一方”于浓浓的秋景中折射出人物淡淡的凄婉之情;《望洞庭湖赠张丞相》的颔联“⑤ , ⑥”写出了洞庭湖磅礴的气势,更写出了孟浩然昂扬的精神;当然还有如仙境般的美,有醉人的美,如《桃花源记》中写武陵人刚进入桃花林,看到桃林花草之美:⑦ , ;别忘了古文里还有浓浓的人情美,在王勃的《送杜少府之任蜀州》就有对天涯知己的美好心愿:⑧ , ……我愿赏诗文之美,更愿经典永流传!
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10、八年级的学习给大家留下了深刻的印象,小芝要结合八年级的所学做一个简短的学习汇报,遇到了一点困难,请你帮帮他。
①中华大地幅员辽阔,孕育了丰富多彩的民俗文化。有迅哥儿记忆中最美的社戏,那屹立在临河空地上的戏台在月夜中如同仙境,那帮(cuān)掇着一起去看戏的少年们热情淳朴;有壮阔豪放的安塞腰鼓,它带着挣脱束缚______冲破羁绊______撞开闭塞的那股劲头,让人叹为观止;有高亢奔放的信天游歌唱着延安精神,也有暗夜中的点点灯笼燃起燎原的烈火。
②中华大地幅员辽阔,呈现着千姿百态的自然风光。初春时节,江南草长(yīng)飞,而最北的漠河地区却依然风雪载途______秋天,北方的树叶簌簌飘落,大雁向南迁徙,而岭南罗浮山下却四时如春,鲜花盛开。
(1)、小芝的这篇文稿中有字音和书写不把握,正确的读音和书写应该是( )A、fú sāi 蹿 莺 B、fù sè 撺 鹰 C、fú sè 撺 莺 D、fù sāi 撺 莺(2)、上面文段的画横线的划横线处标点,正确应该是( )A、;;; B、、、; C、,,, D、、、。 -
11、作文
“时间是没有脚的,而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹,用钟表,用日历……”
——《时间的脚印》
你会用什么来记录呢?请以“踪迹”为题写一篇文章。可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:①除诗歌外,文体自选;②篇幅600字左右;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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12、读下面古诗文,完成任务。
游鲦亭记
〔宋〕欧阳修
禹之所治大水七,岷山导江,其一也。江出荆州,合沅湘,合汉沔,以输之海。其为汪洋诞漫,蛟龙水物之所凭,风涛晦冥之变怪,壮哉!是为勇者之观也。
吾兄晦叔① , 为人慷慨,喜义勇,而有大志,能读前史,识其盛衰之迹。听其言,豁如也。困于位卑,无所用以老,然其胸中亦已壮矣。夫壮者之乐 , 非登崇高之丘,临万里之流,不足以为适。
今吾兄家荆州,临大江,舍汪洋诞漫壮哉勇者之的所观,而方规地为池,方不数丈,治亭其上,反以为乐,何哉?盖其击壶而歌,解衣而饮,陶乎不以汪洋为大,不以方丈为局,则其心岂不浩然哉!
夫视富贵而不动处卑困而浩然其心者真勇者也。然则水波之涟漪,游鱼之上下,其为适也,与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐② , 何以异!乌③用蛟龙变怪之为壮哉!故名其亭曰“游鲦亭”。
【注释】①晦叔:欧阳修同父异母的兄长欧阳昺,字晦叔。②庄周所谓惠施游于濠梁之乐,庄子与惠子的故事。二人在濠梁之上游玩,庄子感知到鲦鱼的快乐。③乌:何。
(1)、同学们在阅读本文时进行了讨论,根据文章内容,选择最合理一项( )A、作者第一段介绍岷山导江,称之为“勇者之观”,“观”可以理解为“景观”。 B、作者认为哥哥这样的雄壮之人,只有登上峻伟山峰,面临万里长河,心情才能舒畅。 C、“舍汪洋诞漫壮哉勇者之的所观”的“舍”,本义是“屋舍”,文中可以理解成“住”。 D、欧阳昺“为人慷慨,喜义勇,而有大志,能读前史,识其盛衰之迹”,却“困于位卑,无所用以老”,弟弟欧阳修和他都为此感到愤愤不平。(2)、有两位同学关于文中“击壶而歌”的“击”解释有不同看法。同学甲认为最好解释成“敲打”,同学乙认为解释为“演奏”更好。请结合文章,谈谈你的看法。(3)、请你为划线句断句,限断两处。夫视富贵而不动处卑困而浩然其心者真勇者也。
(4)、请回顾学过的古诗词,默写能体现本文“勇者”气韵的两组连续两句,并结合本文与所默写的诗句,简述“勇者”内涵。 -
13、班级筹备电台播客,请你参与节目小组的准备工作。
吃掉黑暗的怪兽
〔英国〕 乔伊斯·邓巴
①球球睡不着。他不喜欢黑漆漆的床底下。那里说不定躲了一只怪兽……
②嗯——这一回……
③还真的有哦!
④一只好小好小的怪兽。小得连看都看不清楚。但是,这只怪兽觉得身体里有一个好大好大的洞,让它老是觉得好饿好饿,饿得不得了!
⑤它试着咬了一小口床底下的毛拖鞋。呀!难吃死了!它咬了一口玩具车。哎哟!牙齿好痛!
⑥接着它发现了一个好东西是个盒子。他从盒子的小洞往里面一看,看到里面装满了黑暗!它把黑暗从盒子里吸了出来,吸得一点儿也不剩。
⑦太好吃啦!
⑧怪兽稍稍变大了一点点。但它还是觉得好饿。它看看四周,想再找些东西吃。它发现,床底下有一大片黑暗。怪兽一口气把这些黑暗全都吃光光。它舔遍所有的角落,舔得一干二净。
⑨怪兽又变大了一些。但它还是觉得好饿。于是,它把藏在柜子里的黑暗吃光光,又把窗帘皱褶里的黑暗吃光光。怪兽越变越大,越变越大。但它还是觉得好饿。
⑩于是,它从球球的家里溜了出去。到别人家里去找更多的黑暗。它发现地窖里,阁楼上和烟囱下,全都装满了黑暗。它把这些黑暗全都吃掉,舔得干干净净。它还发明了一些新奇有趣的吃法:它把黑洞洞的黑暗果酱抹在烤焦的面包片上——它好喜欢好喜欢这种黑黑的三明治。
⑪它最喜欢吃井里黑漆漆的水熬的浓汤,还有用水沟里黑不溜秋的泥煮的炖菜。接下来它找到了兔子窝——把里面的黑暗全都吃了个精光。还有狐狸洞——啊,真是世间美味!
⑫然后它又找到了一个大山洞。里面的黑暗多得不得了,它把这些黑暗一块一块挖出来,一口一口啃干净。但是,它还是觉得好饿好饿。它把森林里还能找到的所有的黑暗吃得一点儿也不剩,再把火山坑底的黑暗全部吞下肚。虽然怪兽变得越来越大,越来越大……
⑬它还是觉得好饿好饿。
⑭它以为它已经把世界上所有的黑暗都吃光了。
⑮然后,它看到夜晚来了。唉,真是没法说,它又一口气将夜晚的黑暗全部吞下去!它一股脑把月亮周围的黑暗吃光,让月亮不再闪闪发光。它又把星星周围的黑暗全部吃光,令星星也不再亮晶晶。现在已经完全找不到一丁点儿黑暗了。没有黄昏,没有黎明,没有阴影,也几乎没有梦了。到处都是光,又强又刺眼的光。
⑯怪兽坐在一个寂寞的星球上,觉得非常忧伤,因为它没有黑暗可以吃了。它望着地球,地球看起来非常明亮,但是也非常忧伤。
⑰这下子没有了黑暗,猫头鹰就不会在夜晚醒来。它们睡得好久!又睡得好沉,睡到不停地从树上摔下来。萤火虫根本懒得出门,反正也没人看得见它们。猫咪的眼睛不再闪闪发亮,害它们失去了迷人的风采。刺猬因为亮得刺眼看不清东西,老是撞到一起。狐狸没头没脑扑向大石头。本来应该倒挂的蝙蝠,竟然直挺挺地站在树上。
⑱然后怪兽听到,从遥远的地方传来一阵奇柽的声音,一个叫球球的小男孩哭得好大声。
⑲他睡不着,所以大哭。但他为什么睡不着呢?因为,实在太亮啦。
⑳虽然怪兽的身体已经变得好大好大。肚子里的黑暗,也撑得好胀好胀,但它还是挤得进狭小的空间,钻得过窗户的缝隙,甚至可以从盒子上的小洞穿过去。它悄悄溜回球球的卧室,发现球球正在哭着找妈妈。可是因为外面太亮了,妈妈只好把头蒙在唯一还有一点点黑暗的棉被底下,根本听不到球球的哭声。
㉑怪兽突然做了一件好奇妙的事情。它用又大又黑的双臂,把球球抱进怀里。球球觉得滑溜溜的,又柔软又舒服。怪兽轻轻的摇晃,球球就好像躺在摇篮里。怪兽还轻声哼着一首黑啦啦的摇篮曲。球球很快睡着了,怪兽也睡着了。怪兽现在一点儿也不饿了,也不再觉得身体里有一个空空的大洞。
㉒它把球球安安稳稳地抱在怀里,呼噜呼噜睡得好香好甜。在它打呼噜的时候,所有的黑暗慢慢地从它的身体里面流出来。一点一滴回到原来的地方。然后,怪兽也慢慢变回原来的大小。一只小小的。快乐的小不点躺在小男孩的怀里,呼呼大睡!
(选自《吃掉黑暗的怪兽》,中国大地出版社)
(1)、由于播放时长的限制,这则故事需要分成上下两集播出。请你从节目效果角度考虑,选择节目上集的结束位置,并联系文章内容说明理由。(2)、在故事读完后,节目将在一段舒缓的歌曲中结束。请你根据下面节选歌词,选择适合本期节目的歌曲,并简要阐述选择的依据。(一)
雨会下,雨会停
这是不变的道理
夜空中,北极星
迷路的人不恐惧
——魏如萱《香格里拉》
(二)
爱哭的孩子不要难过
让我陪着你泪流
让我拥抱你入梦
虽然明天要说再见
今夜为你守候
让我拥抱你入梦
——郑智化《让我拥抱你入梦》
(3)、节目想增加一点儿内容来激发听众兴趣。请在你仿写⑰划线内容,请针对两样事物进行编写。(4)、同学们在㉒段中划线处的朗读设计上发生分歧,请你联系上下文,为这句话设计朗读的感情基调,并指出设计理由。(5)、请你结合本文谈谈这期节目内容对初中生的启发意义。 -
14、班级成立关于传统建筑的学习小组,请你参与并完成任务。
南方七大木雕流派,每一派都大有讲究
①南方的雕梁,为了增加梁坊的装饰效果,雕刻不仅限于梁枋之两头,逐渐向中心发展。在讲究的祠堂、住宅里又在底部加以雕饰。南方天气炎热,殿堂基本上都做“彻上明造”而不做天棚,这样一来月梁①的形象暴露于外,当人们进入殿堂时,全部梁架结构和木雕装饰一目了然。
徽州木雕:徽商的穷奢极欲
②木雕在徽派建筑上,通常用于架梁、梁托、檐条、楼层拦板、华板、窗后、栏杆等处、雕花撰朵,富丽繁华。既考虑美观,又重视实用,大凡窗子下方、天井四周上方栏板、檐条,采用浮雕较多;在斗拱、牛腿、雀替以至月梁上使用圆雕较多。
③在装饰方面,应用木雕较多的是床与橱。这些家具一般用高级木材制作,均用朱漆和金箔装饰木雕的表面,使其更加鲜明生动。明中叶以后,随着徽商财力的增强,炬耀乡里的意识日益浓厚,木雕艺术也逐渐向精朗细刻过渡,以多层透雕取代平面浅雕成为主流。入清以后,对木雕装饰美感的追求更为强烈,甚至到了繁琐的地步。
福建木雕:建筑上的另类美学
④福建木雕也是在建筑装饰、家具装饰和寺庙神像的雕刻基础上,发展起来的一种木雕艺术,它成熟于明末清初。
⑤福建木雕曾出现三个主要的流派:以大坂村艺人陈天赐为代表的大坂村派,擅长雕刻神仙佛像以及动物形象;以象园村柯庆元为代表的象园村派,擅长表现虫草花卉和活动雕刻;以雁塔乡王清清为代表的雁塔派,擅长雕刻图案花纹,还有和漆器相结合的浮雕花鸟作品。
宁波木雕:三分雕,七分漆
⑥浙江宁波的朱金木雕,在海内外颇有影响。它的造型古朴生动,刀法浑厚,金彩相间,热烈红火,是一种在木雕上贴金漆朱的木雕艺术。这种艺术效果主要来自漆工的修磨、刮填、彩绘和贴金,所以才有“三分雕,七分漆”的称誉。
⑦宁波朱金木雕主要应用于民间日用陈设以及佛像、人物雕像和家具装饰。朱金木雕中,家具装饰特别是婚娶喜事中的床和轿,更具地方特色,表现出一种富丽堂皇的气派,故有“万工轿”“千工床”之誉。
东阳木雕:画中有画,景中有景
⑧东阳木雕因产于浙江东阳而得名,以平面浮雕为主的雕刻艺术。据东阳《康熙新志》载,唐太和年间,东阳冯高楼村的冯宿、冯定两兄弟曾分任吏部尚书和工部尚书,其宅院“高楼画栏耀人目,其下步廊几半里”。陆氏墓与唐元和年间进士、宰相舒元舆的墓同在20世纪初被盗,均有精雕的陪葬木俑出土,足以说明东阳木雕当时的水平与风格。经过一千多年的发展,东阳木雕该已列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
⑨在艺术手法上,东阳木雕以层次高、远、平面分散来处理透视关系并以中国传统绘画的散点透视或鸟瞰式透视为构图特点,它所表现出来的内容可以比西洋浮雕更为丰富,它可以充分展示画面内容,做到“画中有画,景中有景”。
潮州木雕:建筑装饰的文化密码
⑩旧时潮汕盖房子,常常请两班工匠,以中线为界,按左右分“龙畔”“虎畔”,事先讲好条件,互不窥视,各施其技,完工后进行品评,优胜者可得额外奖金。这种机制激发了技艺的发展,使清末年间潮汕居民创造了一个辉煌的年代。
⑪清代中后期至民国,由于临近租界,又是举世闻名的侨乡,潮州府所属各邑陆续兴建许多高墙大屋,这一行为为潮州木雕艺术的全盛期创造了条件,经过百余年的发展,潮州木雕已列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
剑川木雕:少数民族的信仰之作
⑫剑川木雕是云南剑川县白族人民创立的一种木雕艺术。剑川县自唐宋以来,木工人材济济,木雕技艺字自古有名。昆明的三牌坊、建水的石照壁、保山的飞来寺、中甸的归化寺等等,许多中外闻名的建筑装饰,都有剑川木雕艺人的功劳。
⑬剑川木雕早在唐宋时期,就已达到很高的艺术水平,作品之精美,令人惊叹。从大理国时代一直到清朝乾隆年间,是剑川木雕繁荣时期。清末边疆动荡,有千年盛誉的木雕艺术一度衰落,直至新中国成立后,才重新复苏。
鄂南木雕:将戏曲神话“搬”到建筑上
⑭鄂南木雕主要出自湖北南部的湖北湖南重庆三省交界处,木雕内容多体现喜庆、吉祥、长寿,如“全家福”的雕花床,借鉴秦汉时期“鸟虫书”的表现手法,·,象征喜鹊临门,福满全家。
⑮历史上,鄂南木雕作品所表现的题材,基本上都出自于戏曲任务、神话传说,当然,动物形象、花鸟亭廊也不少。这些作品大多以镂雕和浮雕结合,深浮雕与浅浮雕相穿连,表现有情有景、妙趣横生而又品位无穷的画面,因此颇具地方特色,艺术个性也非常突出。
(选自微信公众号“建筑史学”)
【注释】①月梁:梁稍加弯曲,形如新月,称为月梁。
(1)、下列那副照片是“彻上明造”的结构?请你借助文章向同学解释“彻上明造”。A B
(2)、下面四位同学在撰写木雕讲解词时的片段,请你指出表述有误的一项( )A、张德行:以多层透雕取代平面浅雕成为徽州木雕主流,这是在明朝中叶以后,徽商财力增强的表现之一。 B、王言语:宁波木雕获得驰名海外的成就,是雕工和漆工共同努力的成果。 C、李政事:剑川木雕在新中国成立后迎来了自己的繁荣,是一种非常年轻的木雕种类。 D、赵文学:传统的戏剧、神话等是鄂南木雕中常见的鄂南木雕,既富有艺术感,又用木雕的形式记录了文化根脉。(3)、学习小组中的赵方正同学在学习过程中,对东阳木雕产生了浓厚的兴趣,想要学习东阳木雕技艺。除了平面浮雕技术以外,哪种技艺会对他最有帮助?请你根据上述内容,向赵方正同学提出建议。(4)、不同的同学对不同种类的木雕感兴趣,那么在阅读本文时可以参照《经典常谈》时的阅读经验进行阅读。请你以《经典常谈》为例,谈谈本文的阅读策略。(5)、学习小组准备把搜集到的信息进行整理,参照本文的结构创作一篇介绍传统建筑屋顶的文章。请你根据阅读本文的体会,从说明顺序、说明语言和说明方法等方面为小组写作提两点建议。(6)、有老师认为,木雕只是一种寻常工艺,学习这些内容对中学生的成长而言意义并不大。请你写一段话,谈谈你的看法,与这位老师进行沟通交流。 -
15、阅读下面材料,按要求写作。
那夜的好豆,那夜的好戏是鲁迅童年记忆中的那抹美好;那炕上的米酒,延安人民的热情是贺敬之记忆中的那抹美好;安塞腰鼓铿锵的节奏,陕北后生昂扬向上的热情是刘成章记忆中的那抹美好……
你记忆中的那抹美好又是什么样的?请以“记忆中的那抹美好”为题,写一篇不少于500 字的文章。
要求:(1)文体自选,诗歌除外;(2)要有真情实感;(3)不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
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16、学校以“凡人伟事”为主题组织了一次美文故事展览比赛,小语的学习小组决定选择以下文章参赛,设置四个展览栏目,请你协助完成以下任务。
一朵远行的木耳
①林场四周都是大山,到了冬天,整个林场被一场又一场大雪覆盖。
②那天幼儿园放寒假,我跟着爸爸去一百米开外的姥姥家。才走出几步,爸爸回头问:“冷不冷?”我说:“冷。”爸爸说:“好好学习吧,你一定要走出大山,可不能像我一样留在这儿,记住了吗?”从小到大,这句话他说了好多次。
③我上小学三年级的时候,家里开始种木耳菌。我们林场山地多,不适合耕种,最适合种木耳和养蜂,爸爸把浑身力气都用在种木耳菌上。他用赚来的钱租房子、修房子、买设备。我家有了专门的菌锅、菌房,摆放菌袋的木头架子,是爸爸用山里捡的零碎木头一锤子一锤子钉起来的,那个大菌锅一次可以为2000袋木耳菌灭菌,一切都是新的,位置还好,很多人在我家做木耳菌。
④2010年大年初一清早,爸爸到菌房点火,只要开始做菌,菌锅24小时不能停火。那年先做我家的菌,一共两万多袋,菌房里热气腾腾,雾气缭绕,爸爸打量着那些等着装锅的菌袋跟我说:“等这两万多袋木耳菌栽到地里,那就是两万多个钱串子!”
⑤2010年大年初二,舅妈请我们一家去吃饭。妈妈忙到下午6点半才过去吃饭,刚端起饭碗没吃几口,外面有人跑进来喊:“不好了!老李家菌房着火了!”
⑥妈妈放下饭碗往菌房跑,我到处跑着喊人:“我家菌房着火了!求求你们,快去帮我家救火吧!”
⑦菌房是刚翻新的彩钢瓦房,谁也不敢上去。爸爸想上去,被妈妈死死拉住。他扶墙站住,背着我们浑身颤抖,一定是哭了。
⑧林场的消防车坏了,开不出来,有人从别的林场调来消防车,可已经晚了。火从叔叔家的菌房开始着,除了我家菌房,还烧了一户人家、两户空菌房,那场大火一直烧到凌晨2点。
⑨我们都去奶奶家商量善后的事情,商定的结果是,我家的5万多元损失自己负责,邻居的损失由叔叔赔偿。回家以后,三口人一夜无眠。
⑩天刚亮,爸爸起身出去,妈妈嘱咐我:“你跟他一天,去哪儿都跟着,明白吗?”我当然明白,妈妈怕爸爸出事,我也怕。
⑪爸爸在院子里摇着铁把手正给三轮车打火,他满脸是泪,看见我出来,赶紧背过脸去。
⑫2011年,爸爸准备东山再起,他重新找房子,重新种木耳菌。那时候我已经上高中,家里在镇上租了房子,妈妈时不时过来陪读。
⑬有天晚上,妈妈匆匆回到住的地方,拿了几件衣服就走了。我正在写作业,没在意。三四天后,邻居阿姨问:“你爸爸怎么样了?转院没有?”
⑭我吓坏了,大声问:“我爸爸怎么了?”
⑮“他在这儿住院你不知道吗?听说粉尘爆炸,把你爸爸炸飞了。”
⑯我放下书本拼命往小镇医院跑,出了这么大的事,我竟然一无所知。等我满头大汗地冲进病房,只见我亲爱的爸爸身上缠满纱布,仅仅露出两只眼睛。
⑰我颤声问:“爸爸,你没事吧?”
⑱爸爸无法说话,但他使劲点点头,眼泪接连不断。
⑲每天中午放学,我都去医院看爸爸。爸爸烧伤严重,本该在无菌环境下治疗,但转院治疗需要一大笔费用,只能就近住院。舅舅从外地买回药膏,有一定效果。爸爸住院一个多月后,基本痊愈,可身上和手上留下很多疤痕。
⑳出院以后,爸爸继续种木耳菌。我读大一那年,爸爸来学校看我。我特意带他看了九思湖、图书馆,不管走到哪里,他都戴着手套。
㉑去海南工作挺挣扎的,我实现了爸爸的夙愿,真的走出了大山,却跟他们天南地北,相距4000千米。海南也有木耳,很薄,一炒就软了,不像我家那边的木耳,肉厚,有弹性。
㉒只身在外,我常常看到自己身上的山里人印记——真诚、直率、肯吃苦、不服输,那也是爸爸身上的印记。我是爸爸亲手培植的一朵木耳,怎么可能不像他呢?
(选自《我教过的苦孩子》,有删改)
(1)、【展览栏目一:理文脉】为了帮助读者梳理文章脉络,小组决定采用结构图的形式来展示父亲种植木耳菌的起落,请你根据文章内容,完善以下结构图。(2)、【展览栏目二:品文句】文章有许多意蕴丰富的句子,请你尝试赏析以下两个句子。(1)爸爸在院子里摇着铁把手正给三轮车打火,他满脸是泪,看见我出来,赶紧背过脸去。(描写手法角度)
(2)我是爸爸亲手培植的一朵木耳,怎么可能不像他呢?(修辞手法角度)
(3)、【展览栏目三:析形象】请你结合文章内容,分析父亲这个人物形象。(4)、【展览栏目四:悟文题】小语觉得这篇文章的标题很巧妙,请你帮他说说妙在哪里? -
17、阅读下面材料,完成下面小题。
地震伤亡谁决定
①我国位于欧亚大陆的东南部,东受环太平洋地震带的影响,西南和西北处于欧亚地震带上,自古以来就是一个多地震的国家,关于地震的记载历史超过3000年。根据记载,全球大陆地区的大地震中,约有四分之一至三分之一发生在我国。
②2023年12月18日深夜,甘肃省临夏回族自治州积石山县发生6.2级地震,震源深度10千米,造成重大人员伤亡和财产损失。截至12月20日,地震造成甘肃、青海两省131人死亡,980人受伤。与积石山地震发生时间仅仅相隔1天,12月19日上午,新疆维吾尔自治区阿图什市发生5.5级地震,震源深度同样是10千米,但未造成任何人员伤亡。
③或许,有人会产生这样的疑问:震源深度相等、震级相差不大的这两次地震,人员伤亡和财产损失情况为何有如此大的差别?地震的伤亡情况到底由什么决定?
④要认识上述问题,首先得弄清楚什么是地震。地震是由于地球板块运动或构造活动导致的地球内部突然失稳而产生的剧烈震动,是地球快速释放能量的一种方式。每年,地球上都会发生500多万次地震,其中绝大部分是人类感觉不到的,也就是无感地震。通常,只有当震级大于5级时,才有可能造成人员伤亡和建筑物损坏,这种人类能感觉到并产生了破坏作用的有感地震被称为破坏性地震。破坏性地震常常引发火灾等,还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害,导致人员伤亡。如2023年,我国大陆共发生震级在3级以上的地震561次,其中震级在5级以下的地震549次,占比为98%,5级以上的地震占比仅为2%。
⑤所谓震级,是衡量地震大小或者说强弱的标志,代表一次地震可以释放多少能量。震级越高,地震释放的能量越多,震动也越厉害。震级通常用M表示,震级在2.5级以下的地震一般被称为小地震,震级在2.5~4.7级的地震为有感地震。震级每相差1级,释放的能量大约相差30倍。像2022年,我国大陆地区共发生5级以上的地震20余次,造成人员伤亡最大的是青海门源地震,震级为6.9级,致使青海、甘肃、内蒙古、宁夏4省(区)17.1万人受灾,损坏房屋9.5万间,兰新高铁中断,直接经济损失32.5亿元。
⑥那么,是不是地震震级越大,破坏性越强,由此造成的人员伤亡也越大呢?事实并非如此。震级强弱只表明地震释放的能量大小,并不意味着该次地震造成的破坏性更大,因为地震造成的破坏性还与震源深度有关。震源深度即震源到地面的垂直距离,震源深度越浅,地面的震动越大,其影响力和破坏力越强。如2022年1月2日发生在云南宁蒗的5.5级地震,虽然震级不高,但震源深度只有10千米,因而地震烈度仍然较高,共造成近8700间房屋不同程度损坏,部分交通、电力等基础设施受损。
⑦除了震级和震源深度,地震造成的破坏性和人员伤亡情况还与哪些因素有关呢?
⑧一是人口密度。同样的地震强度,在人口越稠密的地区,造成的人员伤亡越大。如同样为5.0级地震,2022年发生在云南红河州的地震造成4100余人受灾、700余间房屋受损,青海果洛州玛多县的地震却未有人员伤亡报道。同样在2022年,四川阿坝州马尔康市在6月发生的5.8级、6.0级地震造成近5700间房屋不同程度损坏,而7月发生在新疆皮山的5.1级地震、阿合奇的5.2级地震,由于发生地地广人稀,均未造成人员伤亡。2022年8月,青海玉树州杂多县发生5.9级地震,震源深度10千米,由于震中人口稀少,也未造成灾害损失。
⑨二是地貌因素。发生在山区及丘陵地区的地震往往会引发滑坡、崩塌、泥石流以及堰塞湖等次生地质灾害,对地震造成的破坏性具有放大和叠加效应,进而引发更大的人员伤亡和财产损失。如2022年6月1日,四川芦山6.1级地震诱发的滑坡、崩塌、滚石等次生灾害造成4人死亡。2022年9月5日四川泸定6.8级地震,由于震中位于川西地区,地形地貌复杂,高差变化大,诱发大量次生地质灾害,造成重大人员伤亡和财产损失。据震后统计,该次地震造成的死亡和失联人员中81%为地震引发的山体崩塌、滑坡、滚石等所致。
⑩三是建筑物质量。抗震等级高的建筑物,如钢筋混凝土结构建筑造成的人员伤亡往往更小,而土坯房、砖混结构建筑物更易在地震中受损,在地震来临时容易发生倒塌,造成人员伤亡。2023年12月19日发生在积石山县的地震造成1万多间房屋倒塌,20万间房屋受损,就是由于震中和受灾区域多为砖混结构的农村自建房。
⑪四是地震发生的时间。凌晨发生的地震造成的伤亡往往更大。这是由于凌晨通常是人们熟睡的时间,地震发生瞬间人们来不及躲避。被列入20世纪世界十大自然灾害之一的唐山大地震,就发生在凌晨3点。造成60万人伤亡的海原大地震(也被称为海固大地震)发生在1920年12月16日晚20时。
⑫五是人的因素。地震一旦发生,决定伤亡情况的就是人的因素,也即抗震救灾的反应能力和水平。相关研究表明,地震发生后的24~48小时是最佳搜救时间。因此,震后的快速应急能力和抢险救灾能力就显得尤为重要,往往能在最大程度上减少人员伤亡。
⑬此外,地震的提前预报预警也能有效减少和减轻地震造成的人员伤亡和财产损失。
本文节选自《百科知识》
(1)、下面对文章内容的理解分析,不正确的一项是( )A、地震是由于地球板块运动或构造活动导致的地球内部突然失稳而产生的剧烈震动。 B、震级是衡量地震大小或者说强弱的标志,代表一次地震可以释放多少能量。震级的大小与释放的能量成正比。 C、地震震级越大,破坏性越强,由此造成的人员伤亡也越大。 D、同样的地震强度,在人口越稠密的地区,造成的人员伤亡越大。(2)、根据说明文知识回答下列问题。(1)第⑥段划线句子运用了哪种说明方法,有什么作用?
(2)“发生在山区及丘陵地区的地震往往会引发滑坡、崩塌、泥石流以及堰塞湖等次生地质灾害,对地震造成的破坏性具有放大和叠加效应,进而引发更大的人员伤亡和财产损失。”一句中“往往”一词能不能删去,为什么?
(3)、我国自古以来就是一个多地震的国家,地震对我国人民的生命财产安全造成了重大损失。地震预测非常困难,但很多地震科学家依然孜孜不倦地努力着。请结合链接材料,说说你从胡聿贤身上看到了哪些优秀的品质。链接材料:
在耄耋之年,胡聿贤仍坚持奔赴地震现场第一线,他说:“你们不要担心我的身体,如果不让我去现场,我的科研生命就要结束。”2008年汶川地震后,胡聿贤以86岁高龄出现在地震现场指导工作。他始终坚持脚踏实地,走遍地震区的每一寸土地,为开拓地震工程学百折不回,耗尽毕生心血,为人民的生命安全与国家的财产安全保驾护航。
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18、阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(柳宗元《小石潭记》)
【乙】
得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇② , 负土而出,争为奇状者,殆不可数。其嵚③然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然④角列而上者,若熊罴⑤之登于山。
丘之小不能一亩,可以笼而有之。问其主,曰:“唐氏之弃地,货而不售。”问其价,曰:“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯⑥之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬⑦而得异地者二虽古好事之士或未能至焉。
(节选自柳宗元《钴鉧潭西小丘记》)
【注释】①鱼梁:用石砌成的拦截水流、中开缺口以便捕鱼的堰。②突怒偃蹇(yǎn jiǎn):骤然突起或兀然高耸的样子。③嵚(qīn):山势高峻。④冲(chōng)然:向上或向前的样子。⑤熊罴(pí):棕熊。⑥瀯瀯(yíng yíng):象声词,像水回旋的声音。⑦匝(zā)旬:满十天。
(1)、参考表中提示的方法,解释加点字词。文言字词
方法提示
解释
潭中鱼可百许头
查阅字典法:
①允许 ②可以 ③值得,应该 ④副词。表示估计,相当于“大约”。
(1)填序号)
心乐之
课内迁移法:好之者不如乐之者
(2)
不可久居
文言知识积累法:古今异义(“居”的今义:住;古义: )
(3)
举熙熙然回巧献技
成语关联法:举世瞩目
(4)
(2)、用现代汉语翻译下列句子。(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(3)、请用“/”给乙文画线句断句。不 匝 旬 而 得 异 地 者 二 虽 古 好 事 之 士 或 未 能 至 焉。
(4)、【甲】【乙】两篇均出自柳宗元的《永州八记》,写于柳宗元被贬永州之时。柳宗元的山水游记构思精妙,【甲】文“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”从侧面写出了水很清澈,【乙】文中“其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇状者,殆不可数”运用(1)(修辞),写出了山石具有奇、多的特点。柳宗元山水游记不仅描写了景色,还寄托了作者的情感。【甲】作者写小石潭及周围幽深冷寂的景色和气氛,把自身遭遇、个人心境融入自然风景描绘中,抒发(2);乙文写被人舍弃的小丘却有奇丽的景致,在感慨小丘命运的同时,含蓄地表达了自己(3) , 使得游记类散文有了更丰富的内涵。 -
19、阅读下面的文字,完成下面小题。
方法提要:学以致用
方法提要:读后感受
(1)、小语班级开展“经典名著交流”活动,为提高阅读效率,老师推荐大家采用选择性阅读的方法阅读《经典常谈》,请你据此完成下面各题方法提要:选择性阅读:目的性较强,每次阅读只关注某一方面的内容,可以是需要阅读的内容,也可以是感兴趣的内容。
阅读任务
小语同学想要了解屈原的爱国情感,那么他应该选择阅读的内容是(1)(填选项)
小文同学对汉字构造规律和字形演变十分感兴趣,那么他应重点阅读的内容是(2)(填选项)
小容同学喜欢历史,尤其欣赏战国时期,担负外交任务的游说之士的言辞,那么他应重点阅读(3)(填选项)
小桂从影视作品中听说“五行八卦”一词,他想了解这词的来龙去脉,他应选择阅读(4)(填选项)
A.《周易》第二 B. 《说文解字》第一 C.《战国策》第八 D.《辞赋》第十一
(2)、小语在会上分享了自己读经典获得的一些信息,其中不正确的一项是( )A、“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。 B、《诗经》中,“风”又叫“国风”,是各地的民歌;“雅”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀;“颂”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼。 C、《经典常谈》是朱自清受著名学者杨振声鼓励而写的一部著作,共十三篇,各篇的排列按照传统的经史子集的顺序。 D、国学中的“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》和《春秋》。(3)、阅读完《经典常谈》,结合自身感受,你认为当下中学生阅读国学经典有何意义? -
20、顺德容桂长跑活动始办于1988年,奔跑迎新年的传统至今已延续超过35年。时隔三年,顺德容桂马拉松重磅回归。阅读下面材料,根据要求完成小题。
2024 年1月1日,“万和·2024 顺德容桂环岛马拉松”在海骏达广场拉开(1)wéi mù。A本届赛事围绕以“环跑容桂,寻味顺德”为主题,共设马拉松、半程马拉松和欢乐跑三个项目。来自世界5个国家和全国32个省份的1.3万运动健儿(2)yǒng yuè 报名参赛。
赛事线路在原有基础上升级,将“河道”与“美食”有机串联,尽显四面环水的容桂“以水美城,以食兴城”的地域魅力。据了解,本次赛事组委会特别设置了60个融入醒狮、粤曲、龙舟说唱、盆景等传统文化元素的氛围点和120多亩波斯菊、桃花观赏点。赛道沿途(3) huā xiāng niǎo yǔ,景色宜人。B选手们既可以欣赏美丽的景色,又可以在8个顺德特色美食补给点品尝到鸡仔饼、咸生菜粥等非遗传统美食。此外,赛道沿路还设置了多个加油助威展演点,以 (A.美轮美奂 B.丰富多彩)的节目展现顺德的文化内涵与活力激情,令人(4)tàn wéi guān zhǐ。众多市民群众沿线为选手们精彩的表现呐喊 ( A.喧嚷 B.助威 ),欢呼声 (A.震耳欲聋 B.振聋发聩),体现出市民们对赛事极大的参与热情。
(1)、根据文中拼音写出相应汉字。(2)、文中画线句子有语病的一项是 , 应改为:。(3)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、美轮美奂 喧嚷 震耳欲聋 B、美轮美奂 助威 振聋发聩 C、丰富多彩 喧嚷 振聋发聩 D、丰富多彩 助威 震耳欲聋(4)、小语跟随父母参加“捡拾爱环保、你我低碳行”官方预热公益活动,发现捡拾的塑料垃圾竟可以变成参赛选手完赛袋、志愿者马甲等赛事物品。作为宣传委员,小语计划制作一期黑板报,倡议同学们共同践行低碳生活理念。请你完成标语设计,并为板报倡议栏补充两条低碳生活方式。(1)板报主题标语:
(2)低碳生活方式: