• 1、以下两个人物出自《水浒传》,请任选其一,概述与之相关的一个故事情节,并据此对人物作出评价。
    ①宋江    ②李逵
  • 2、《水浒传》里一百单八将,有的人义薄云天,是真英雄;有的人却滥杀无辜、草菅人命,虽然武艺超群,却不能称之为英雄。你最欣赏的水浒英雄是谁?请结合具体事例分析。
  • 3、《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象,根据名著内容,请你完成下面表格,绽放英雄风采。

    《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱

    英雄人物

    英雄事迹

    英雄品质

    义释晁盖、怒杀阎婆惜等

    义薄云天 有胆有识

    花和尚鲁智深

    、大闹野猪林等

    疾恶如仇 侠肝义胆

    行者武松

    景阳冈打虎、醉打蒋门神等

    英勇无畏 

  • 4、知经典情节,丰文学常识。

    我国古典长篇小说常用“三“字来叙述故事,使情节曲折生动。如《水浒传》中有“宋江三败高太尉““

    “等故事,《西游记》中有“孙行者三调芭蕉扇““尸魔三戏唐三藏(悟空三岛求方/孙悟空三打白骨精)“等故事。

  • 5、写心得,即记录阅读时产生的体验、感想,生发的新认识、新观点。阅读下面的文字,写心得。80字左右。

    自红军主要部队从江西撤退之后,隔了好几个星期,南京军队才能够占领重要的红色城池。成千的农民、保卫队、游击队团结在一起,由几个红军正规军队的士兵领导着,举行了一次坚强的抵抗。这些红军领袖们很英勇地主动地停留下来,使主要的部队能够很好地前进。他们的牺牲精神至今为红军用许多方法来纪念着。

    (选自《红星照耀中国》第五章“长征·第五次‘围剿’“,有改动)

  • 6、纪实作品往往在客观的叙述中隐含着作者的情感和倾向。围绕“纪实作品的阅读“这一探究专题,小组同学为《红星照耀中国》制作了读书卡片。请以下面已完成的读书卡片为例,完善读书卡片三。

    卡片一

    摘录:事实是,在世界各国中,恐怕没有比红色中国的情况是更大的谜。还没有一个人自告奋勇,穿过那道长城,再回来报道他的经历。

    卡片二

    摘录:我最后一次走到保安的大街,越走近城门,我越一步懒一步地拖着。人们都从各办公所探出头来,大声地向我致意道别。

    分析:出发前的叙述,表明斯诺是带着疑惑去红色中国采访的。

    分析:从斯诺的叙述中,我读出他离开保安时的恋恋不舍。

    卡片三

    摘录:这个大学大约就是世界上唯一的“高等学府“,用石头、砖头当作桌椅,石灰墙和泥墙当作黑板……学生们有的在两个具有设备的场子打篮球,有的在黄河支流旁边由泥土填平的场子上打网球。还有好些学生在打乒乓球、写字、阅读新书和杂志,或者在他们简陋的俱乐部里读书。

    分析: 

  • 7、在下列名著中选择一项,分析其题目的象征意义。

    A.《红星照耀中国》

    B.《骆驼祥子》

    C.《钢铁是怎样炼成的》

    D.《朝花夕拾》

  • 8、鲁迅在《朝花夕拾》中对哪些事物感到好奇、充满兴趣,又有哪些心愿未能满足,留下遗憾呢?请根据提示补全表格内容。(各举出两点即可)

    篇 目

    童年的“趣“

    童年的“憾“

    《狗·猫·鼠》

    饲养可爱的隐鼠,听祖母讲猫和老虎的故事。

    ①想有只小墨猴可得不到;②可爱的隐鼠被阿长踏死;③想看“老鼠成亲“却只看见几只光着身子的隐鼠在地面游行。

    《阿长与〈山海经〉》

    远房叔祖很疏懒,不愿为“我“找《山海经》。

    《五猖会》

    盼望迎神赛会。赛会上“吹都都““高跷““抬阁““马头“等,都让“我“兴趣盎然。

    《〈二十四孝图〉》

    看各种有图画的书。

    只要略有图画的本子,就要被私塾老师禁止、呵斥,甚至打手心。

  • 9、你在进行“鲁迅的童年“和“鲁迅的儿童教育观念“这两个专题探究时,有什么发现?请探究其中一个专题,写出你的探究发现。
  • 10、现代文学史家王瑶这样评价《朝花夕拾》:“《朝花夕拾》虽然是散文,但它追忆‘往事’,却不忘现实,丝毫没有减少其昂扬斗志,同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。“请结合作品情节理解这句话的含义。
  • 11、有人说:“《朝花夕拾》作为经典作品,写了鲁迅童年许多有趣的事情,不仅可以丰富我们的人生经验,还可以帮助我们思考人生问题。“请结合《五猖会》《无常》等作品内容进行分析。
  • 12、不同的读者有不同的读书方法,不同类别的书可采用不同的读法。好的读书方法,可以让我们的阅读事半功倍。请你从下列名著中任选一部,结合作品特点与内容,谈谈你的读书方法和收获。
    【备选作品】A.《经典常谈》    B.《昆虫记》
  • 13、“经典常读常新,给人启发“,请你从《经典常谈》《朝花夕拾》《骆驼祥子》中选择一部作品,结合你的某一次阅读感受;谈谈你对以上这句话的理解。(用80字左右)
  • 14、同学们将为北书校园图书角设计海报,请你从下列备选作品中选择一部,为海报设计一则宣传语。
    备选作品:《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》
  • 15、下面是你们小组要在交流会上展示的阅读卡,请将其补充完整。

    阅读书目

    自 述

    行 为

    阅读收获

    《经典常谈》

    如果读者能把它当作一只船,航到经典的海里去,编撰者将自己庆幸。

    时时留意这是写给看的书,重视本书的普及和通俗性;各篇注明、列出参考资料。

    做学问要有求真求实的精神,让自己进步,让他人受益。

    《红星照耀中国》

    从字面上讲起来,这一本书是我写的,这是真的。可是从最实际主义的意义来讲,这些故事却是中国革命青年所创造、所写下的。

    穿越重重封锁,深入根据地,采访、考察,用文字和照片记录所见所闻。

    《昆虫记》

    我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究……我是在蔚蓝的的天空下……探究生命……使人们喜欢它们……

  • 16、请根据《海底两万里》或你阅读过的其他科幻作品,谈谈科幻小说与科技发展的关系。
  • 17、读完《海底两万里》,也许你会联想到下面这些短语:镇定自若、献身科学、团结合作。请你结合小说相关情节,围绕其中一个短语谈谈感受。
  • 18、请你从人物、主题、艺术特色等方面任选其一,从《海底两万里》中提炼出一个关键词,并围绕关键词写一段70字以内的评论。
  • 19、《水浒传》中的梁山好汉各有绰号,有研究者从不同角度对它们进行了分类。请依据分类标准和示例,在横线上各写出一个绰号。

    绰 号

    英雄人物

    赛仁贵、小温侯、①

    动物

    入云龙、青面兽、白日鼠等

    自然现象

    霹雳火、小旋风、②

    兵器

    铁扇子、没羽箭、③

    长相

    紫髯伯、美髯公、白面郎君等

  • 20、《水浒传》中有很多与“酒“有关的故事。请仔细阅读下表,完成探究任务。

    人 物

    故 事

    酒与故事的关联

    探究发现

    大闹五台山

    酒令好汉狂

    通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写“酒“有如下作用:

    杨志

    生辰被劫

    酒误好汉差

    武松

    景阳冈打虎

    浔阳楼吟反诗

    酒添好汉愁

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