• 1、 农民伯伯播种青菜种子后不久,连下了几场大雨,结果种子的发芽率很低,这是因为雨后(    )。
    A、土壤中缺少空气 B、种子缺少光照 C、土壤中缺少水分 D、种子缺少适宜的温度
  • 2、 春天到了,农民伯伯将水稻种子浸泡一段时间,然后播种在松软的土壤中,几天之后,水稻种子发芽了。下列环境中,对种子的发芽情况影响不大的是(    )。
    A、松软的土壤 B、适宜的温度 C、一定的水分 D、空气
  • 3、 在适宜的温度下准备两组相同的种子,一组给予光照并加适量的水,另一组放在黑暗的盒子里并加很少的水,这个实验设计(    )。
    A、在探究种子发芽和光照的关系 B、在探究种子发芽和水的关系 C、不能探究种子发芽与哪些因素有关
  • 4、 在探究“绿豆种子发芽是否需要水”的实验中,把绿豆种子放置在湿润的吸水纸上,是为了(    )。
    A、使种子能浸没在水中 B、使种子保持较高的温度 C、使种子保持湿润
  • 5、 做“绿豆种子发芽”的实验时,给玻璃皿编号是为了(    )。
    A、利于回收 B、防止丢失 C、区别不同组绿豆种子的发芽情况
  • 6、绿豆种子的发芽需要、充足的和适宜的
  • 7、绿豆种子的发芽不需要

  • 8、阅读材料,回答下列问题。

    一粒纽扣电池可使600 吨水受到污染,相当于一个人一生的饮水量。电子产品中常用的锂电池也会带来各种环境问题,对人类健康构成威胁。在环保日益成为全球性问题的今天,电池所带来的环境污染问题触目惊心。

    (1)、下列选项中,正确的是(    )。
    A、电池在土壤中很快就能腐烂 B、因为电池会污染土壤,所以我们要禁止使用电池 C、为了保护土壤,我们不可以随意丢弃电池
    (2)、除了电池外,还有哪些垃圾会污染土壤?我们该如何避免呢?
  • 9、阅读资料,回答下列问题。

    水葫芦是一种外来生物。20世纪初,水葫芦被作为观赏植物引入我国。水葫芦有着极强的繁殖能力,它在水中大量生长,常常铺满水面。水葫芦不仅会与本地水生植物争夺阳光、养分和生存空间,导致本地水生植物的生长受到影响,还会阻塞河道,影响水上交通。一些水生昆虫会以水葫芦为食,青蛙也会捕食这些水生昆虫,而黑鱼又会捕食青蛙,同时水葫芦的大量繁殖也会影响鱼类等水生动物的栖息环境。水葫芦作为外来物种,对生态环境造成了较大的破坏,我们需要重视并采取合理措施来控制它的蔓延。

    (1)、根据以上资料,写出一条食物链:
    (2)、下列关于水葫芦的说法,错误的是(    )。
    A、水葫芦在阳光下吸收二氧化碳和水分 B、水葫芦会自己制造养料,并释放氧气 C、水葫芦的生长需要阳光、空气和水分 D、水葫芦的大量繁殖不会影响其他生物的栖息环境
    (3)、结合资料内容,谈谈为什么不能随意引入外来生物。

  • 10、造船项目组的同学受到某校邀请参加科技节活动。要求制造出一艘能载一个成人(质量为60千克)的小船,有一定的动力,并能在10米宽的水池中行驶。经过努力,最终造船项目组的同学制作出如图所示的纸质小船。

    (1)、设计、制作小船时,造船项目组的同学需要考虑的因素有(    )。

    ①船体材料  ②动力系统  ③载重量  ④稳固性

    A、①③ B、②④ C、①③④ D、①②③④
    (2)、设计小船时,为了方便计算船的大小,最适合画设计图的纸是(    )。
    A、白纸 B、卡纸 C、方格纸 D、废弃纸箱纸
    (3)、解决上述问题后,造船项目组的同学始终觉得船的稳定性不足,所以他们尝试对船底进行改进,下列方法中,可行的是(    )。
    A、做成“V”字形 B、做得厚度不均 C、做得更狭窄 D、做得宽阔、平坦
  • 11、用气球作动力时,可以用泡沫塑料或饮用水瓶做船身,减小船身的质量。(    )
  • 12、nbsp;想要通过测试,一艘小船至少要达到的标准有(    )。
    A、能行驶一段距离 B、载重量达到200克 C、有自己的动力系统 D、以上都是
  • 13、下列地区中,不属于我国船舶制造业主要集中区域的是(    )。
    A、长三角 B、珠三角 C、环东海地区 D、环渤海地区
  • 14、 在小船制作和测试过程中,下列做法不合理的是(    )。
    A、按照设计图制作 B、达到测试标准就好 C、互相协作,人人参与 D、选择合适的制作工具
  • 15、老师提升了测试的难度,要求使用弹珠模拟货物。下列改进方案中,最合适的是(    )。
    A、增大小船的体积 B、减小小船的体积 C、将小船分割成几个船舱
  • 16、可以从载重量、动力系统、航行距离等方面对制作的小船进行测试和评估。

    船由、船舱等多个系统组成。

  • 17、产品设计与制作的完整过程:明确任务→制订方案→交流展示→→测试→评估与改进。
  • 18、如图所示为小南制作的小船,请根据小南设计时的思路,分析并回答下列问题。

    (1)、动力设计:使用(填“橡皮筋”或“风力”)作为小船的动力系统。
    (2)、船身设计:船身选(填“钢铁”或“木头”)作为材料,更容易在水面上。船体比较宽,增加了船的
    (3)、外形设计:船头做成了形,有利于减小船在水中受到的 , 小船可以行驶得更
  • 19、将设计任务要求与对应的设计思路用线连起来。

  • 20、我们设计小船时,最好给小船装上能持续提供动力的装置。    (    )
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