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1、同一地点不同时间的天气可能不一样，同一时间不同地点的天气也可能不一样。（ ）
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2、气象站测量气温时，会把气温计放在（ ）A、室内 B、百叶箱 C、阳光下
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3、风旗不动、树枝不摇，此时风速等级是（ ）A、0级 B、1级 C、2级
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4、红旗飘向西方，说明此时刮的是（ ）A、东风 B、西风 C、北风
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5、制作简易雨量器，应选择（ ）A、敞口不规则杯子 B、透明直筒杯子 C、封闭瓶子
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6、同一时间测量不同地点气温，最准确的是（ ）A、操场上（阳光直射） B、教室里（人多） C、树荫下（阴凉通风）
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7、使用气温计时，正确的做法是（ ）A、读数时拿出被测环境 B、液柱稳定后读数 C、可测人体体温
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8、下列天气符号中，表示多云的是（ ）A、太阳旁有少量云 B、完全被云覆盖 C、太阳无云
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9、小文同学自制了一个圭表（如图），并对正午时物体的影长进行了长期的观察记录，我们也跟她一起来研究吧，请根据要求回答问题。
(1)、圭表上立着的部分叫 ， 跟地面平行的部分叫。(2)、制作圭表时，要保证表面的硬度，可以用制作。（填“卡纸”或“餐巾纸”）(3)、古人在同一地点记录正午时影长的变化是由短变长、又由长变短，有规律地变化，请问从一次最短到下一次最短大约要经过。（填“一天”“一个月”或“一年”）(4)、下列关于一年四季太阳离地球远近和太阳高度说法正确的是（ ）。①夏天太阳离地球近，冬天太阳离地球远 ②夏天太阳离地球远，冬天太阳离地球近
③夏天正午时太阳的高度高 ④冬天正午时太阳的高度高
A、①② B、②③ C、③④ -
10、探索昼夜交替和四季变换的秘密。
(1)、如图1所示，当地球运行到B位置时，杭州刚好是（ ）节气。A、春分 B、夏至 C、秋分(2)、如图2所示，做“谁先迎来黎明”的模拟实验时，9名同学围成的圆圈代表 ， 1名同学站在圈外举着一个圆卡纸代表。A太阳 B地球 C月球
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11、如图，若将图中的细胞A移到视野中心的位置、要将装片（ ）移动。
A、向左 B、向右 C、向上 -
12、实验 二氧化碳的性质
(1)、观察集气瓶内的二氧化碳，用手在瓶口扇一扇，发现它颜色和气味。(2)、如图，两只燃烧的高低不同的蜡烛，将二氧化碳缓缓倒入烧杯内，发现的蜡烛先熄灭。这说明二氧化碳比同体积的空气。(3)、如图，往原本平衡的天平右侧烧杯中倒入二氧化碳后，天平会（ ）。A、向右倾斜 B、向左倾斜 C、依然平衡。(4)、往澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中，发现石灰水。(5)、生活中，我们可以利用二氧化碳的性质做灭火器。 -
13、如图是小强同学用药片做“影响物质在水中溶解快慢的因素”的实验。
(1)、如果要研究药片溶解的快慢与颗粒大小的关系，小强应当选择组和组进行比较。(2)、A组和B组研究的是药片溶解的快慢与的关系。(3)、经过实验对比，组中的药片溶解的最快。(4)、通过实验可以知道物质溶解的快慢与、、有关。 -
14、人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。根据所学知识，回答下列问题。(1)、将下列人类对地球形状的认识过程按时间顺序排列（填序号）。
①亚里士多德观察月食时地球的影子是弧形的，推断出地球是个球体。
②麦哲伦船队完成环球航行一周，证实了地球是球形的。
③人们凭直觉认为天是圆的，地是方的。
④从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球。
(2)、如图是微信启动页背景中的地球照片，它是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的祖国最新气象云图。以下关于这幅照片意义的叙述正确的是（ ）。
A、显示了地球是规则的正球体 B、是人类认识地球形状的最初阶段 C、首次证明了地球是一个球体 D、是地球形状直观确凿的证据之一(3)、人类对地球形状的认识过程说明了（ ）。A、地球的形状随着人类的认识不断改变 B、人类对地球形状的认识全凭突发奇想 C、人类对地球形状的认识是不断完善的 D、人类对地球形状的认识与科技发展无关 -
15、冬天的早晨，在温暖的房间里，窗玻璃上出现了很多水珠。这些水珠来自哪里呢？让我们通过三组实验来进行探究。(1)、实验一：观察、对比图1所示的两个杯子外壁的变化。
我们可以观察到（ ）。
A、①号杯和②号杯的外壁都有水珠 B、①号杯的外壁有水珠，②号杯的外壁没有水珠 C、②号杯的外壁有水珠，①号杯的外壁没有水珠(2)、由该实验现象可知，杯子外壁上水珠的出现（填“是”或“不是”）由于杯内的水蒸发后跑到了外面。(3)、实验二：观察、对比图2所示的两个杯子外壁的变化。
往②号杯子里加色素，是为了探究（ ）。
A、色素会不会蒸发 B、杯子外壁的水珠是不是杯内的水渗出的 C、冰水混合物会不会变色(4)、我们可以观察到（ ）。A、①号杯的外壁有无色的水珠，②号杯的外壁没有水珠 B、①号杯的外壁有无色的水珠，②号杯的外壁有带颜色的水珠 C、①号杯和②号杯的外壁都有无色的水珠(5)、由该实验现象可知，杯子外壁上水珠的出现（填“是”或“不是”）由于杯内的水渗出来了。
实验三：如图3所示，将②号杯冷冻后拿出并迅速擦干，并与①号杯的外壁进行对比。我们可以观察到两个杯子的外壁都有水珠，这说明水珠的出现与杯内的冰水 （填“有关”或“无关”）。
(6)、通过上述三组实验，可以推测杯子外壁上的水珠来自（ ）。A、杯内的水蒸气 B、杯内的冰水 C、杯外的水蒸气(7)、由此可知，冬天的早晨，室内的遇到较（填“热”或“冷”）的窗玻璃会变成水珠附着在上面。 -
16、植物的叶子都是绿色的。( )
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17、不同的消化器官有不同的功能，所处的位置也不同。胃所在的位置接近于下面人体轮廓图中的（填序号）；小肠是状的，所在的位置接近于人体轮廓图中的（填序号）。
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18、外婆家背后是一个长年光秃秃的陡坡，科科认为这在雨季很危险，需要对山坡进行改造，外婆却不以为然。为了说服外婆，科科进行了“雨水如何影响土地”的模拟实验“丙”：他在塑料盆底的一侧挖了几个洞，在塑料盆的另一侧把土壤堆成坡形土堆，再用喷水壶洒水。
(1)、在“雨水如何影响土地”的模拟实验中，喷水壶洒水模拟的是。(2)、在实验“丙”中可能会出现的现象有（ ）。A、水向下流动的同时带走了泥沙 B、土堆表面变得凹凸不平 C、塑料盆底部有泥沙堆积(3)、实验“丙”的现象说明，在雨季，雨水会对山坡上的沙土造成明显影响，如果雨势较大还可能形成泥石流淹没房屋。科科又进行了实验“丁”，与实验“丙”进行对比，以寻求解决方案。①这两个实验需要保持什么条件相同？（至少写2条）
②通过对比实验可得出什么结论？
(4)、那么，为了降低雨季陡坡的危险性，不可以采取的措施有（ ）。A、修整陡坡，降低坡度 B、植树种草 C、提前松土 -
19、科科学到了牛顿身上那种坚持不懈、严谨求实的科学精神。他也想通过实验来验证入射光线与反射光线的角度关系。图甲是科科设计的实验装置，图乙是局部放大图。
(1)、科科做这个实验是想探究光的（ ）规律。A、反射 B、直射 C、折射(2)、如图甲，科科调整激光笔，顺利在纸屏上观察到一个明亮的光斑。请根据激光笔发出的入射光线，画出反射光线。同时，确定光斑在纸屏上的位置并标注出来。(3)、如图乙，入射光线与法线形成的角叫做入射角，反射光线与法线形成的角叫做反射角。科科通过多次实验，实验数据如表，这说明了入射角总是（大于/等于/小于）反射角。实验次序
入射角
反射角
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
(4)、科科还发现，如果入射光不动，转动平面镜，反射光（不动／会移动）。 -
20、科科很喜欢彩虹，他了解到：牛顿曾经在暗室中让太阳光透过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光，而单色光经过三棱镜不会分解。经过多次实验，牛顿在英国皇家学会的科学讨论会上公布这个重大发现——最常见的白光是一种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的。然而，这非但没有得到大家的认同，反而遭到激烈的反对。(1)、牛顿为了说服大家，又多次演示：当牛顿把七色光混合后得到了光，大家才被说服。(2)、雨过天晴后，天空有时会出现七色彩虹。此时，天空中的小水滴就相当于牛顿太阳光折射实验中的。