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1、他们制作了一个水浮式指南针，但磁针转动缓慢，且有时会粘在碗边。请你分析可能的原因并提出改进建议。 (写出一点)
原因：。
改进建议：。
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2、乐小新做“太阳下直杆影子的变化”实验时，记录了一天中三个时间点影子的长度和方向，如下表。
时间
影子方向
影子长度/厘米
上午9：00
西
45
中午12：00
北
10
下午3：00
东
40
根据数据，上午9：00到中午12：00，影子的长度逐渐变(填“长”或“短”)，这说明太阳的高度在变(填“高”或“低”)。
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3、根据“寻宝图”提示：从旗杆位置出发，往东走3米，再往北走2米。下列路线表示正确的是( )。A、
B、
C、
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4、在使用标准指南针时，第一步操作是( )。A、转动刻度盘 B、读数 C、将指南针放平
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5、古人很早就发现了磁石，并发明了指南针。下列( )是我国古代指南针的雏形。A、司南
B、日晷
C、漏刻
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6、他们成功制作了一个水浮式指南针。下列哪项不是评价这个指南针好坏的标准?( )A、指针旋转是否灵敏 B、外观是否豪华昂贵 C、是否能够准确指示方向
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7、他们决定自己做一个小磁针。乐小新拿出一根缝衣针，可以用( )的方法让它获得磁性。A、两根针相互摩擦 B、用力弯曲 C、用磁铁沿一个方向摩擦缝衣针
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8、乐小新从背包里找到了一块条形磁铁。他想用磁铁来辨别方向，首先需要( )。A、用手紧紧握住 B、用铁片靠近它 C、让它水平自由旋转
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9、夜幕降临，他们在晴朗的夜空中找到了北极星。北极星所在的方向是( )。A、东方 B、西方 C、北方
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10、他们找到了一个树桩，通过观察年轮来辨别方向，稀疏的一侧朝向( )方。A、西 B、北 C、南
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11、乐小优找来一根棍子，她将棍子垂直插在地上，上午时，棍子的影子会指向( )。A、东 B、西 C、北
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12、小兰同学用自制的日晷探究阳光下物体影子的变化规律，如图所示为她记录的影子变化数据。
(1)、从图中发现，时影子最短。16时以后，物体的影子将(填“大于”“小于”或“等于”)60厘米。(2)、从实验中可以知道，决定同一物体影子长短的是。(3)、小兰在实验中还发现太阳的位置和影子的方向有关。太阳在东边，影子就会出现在物体的。(4)、阴雨天，我们可以用手电筒代替太阳完成实验，这种实验方法叫作( )。A、模拟实验 B、观察实验 C、对比实验 -
13、连线题。
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14、某科学兴趣小组的同学们正在做模拟制造环形山的实验。他们把细沙在托盘里铺平，然后把大小不同的球，用大小不同的力量和角度撞击沙盘，观察沙盘留下的痕迹。(1)、在这个实验中，沙盘模拟。大小不同的球模拟 ， 用大小不同的和撞击沙盘是模拟陨石撞击的力量和方向。(2)、我们发现沙盘留下的痕迹是 ， 由此可以发现月球上的环形山是造成的。
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15、李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”，诗中的月亮象征着团圆和思念。下面对月光的阐述正确的是( )。A、月球自己发光照到大地 B、月球反射太阳光照到大地 C、太阳光直射到大地
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16、下列说法中，正确的是( )。A、把地球叫“水球”是毫无道理的 B、地球表面大部分被海洋覆盖着 C、陆地都分布在北半球
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17、营长的一封信
亲爱的科学营小队员们：
地球是拥有液态水、适宜温度与大气层的生命摇篮，却面临气候变暖、污染日益加剧等挑战。保护地球需从日常做起：节电关灯、节水关水、垃圾分类、绿色出行。守护地球，就是守护我们的未来。
(1)、地球被称为“生命的摇篮”，对此下列说法错误的是( )。A、有充足的水蒸气 B、有适宜的温度 C、有恰到好处的大气层(2)、为了守护我们独一无二的地球，下列做法错误的是( )。A、离开房时关灯，节约每一度电 B、洗手涂肥皂时把水龙头打开，这样洗得更干净，让每一滴水都发挥价值 C、选择步行或乘坐公共交通出行，减少空气污染(3)、除了营长的建议，你还有哪些保护地球的好方法?请结合你的生活，再写出两条具体措施。①；
②。
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18、通过实验可以发现，球下落的高度越(填“高”或“低”)，砸出的坑越深；球直径越大，砸出的坑越(填“大”或“小”)。
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19、模拟制造“环形山”的过程中，乐小新采取了两种方法，分别是：(1)、方法一：从不同高度释放大小相同的球撞击沙盘。他探究的是。(2)、方法二：探究影响“环形山”大小的因素，应从高度释放大小的球撞击沙盘。(填“相同”或“不同”)
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20、在模拟制造“环形山”的实验中，其中大小不同的球模拟 ， 沙盘模拟。