• 1、材料二:摩擦力探究实验

    实验材料:弹簧测力计、木块、毛巾、木板、砝码。

    实验步骤:1.用弹簧测力计水平匀速拉动木块在木板上运动,记录测力计示数;

    2.在木块上放置1个砝码,重复步骤1,记录示数;

    3.取下砝码,将木板换成毛巾,重复步骤1,记录示数。

    (1)、步骤1和步骤2的实验目的是探究(       )对滑动摩擦力的影响。
    A、接触面粗糙程度 B、压力大小 C、运动速度 D、木块大小
    (2)、步骤1和步骤3对比,测力计示数更大的是(       )。
    A、步骤1 B、步骤3 C、一样大 D、无法比较
    (3)、实验中要求“水平匀速拉动木块”,原因是(       )。
    A、方便操作 B、使拉力等于摩擦力 C、节省体力 D、让木块运动更快
    (4)、如果要减小木块与接触面之间的摩擦力,下列方法可行的是(       )。
    A、增加木块重量 B、在接触面涂润滑油 C、换用更粗糙的接触面 D、增大拉动速度
    (5)、下列生活现象中,利用增大摩擦力的是(       )。
    A、给自行车轴承加润滑油 B、鞋底刻有花纹 C、滑冰鞋的冰刀 D、机械零件用滚珠
  • 2、材料一:电路组装实验

    实验材料:干电池2节、导线若干、小灯泡2个、开关1个、灯座2个,电池盒2个。

    实验步骤:1.用导线将电池盒、开关、灯座依次连接,组成简单电路;

    2.闭合开关,观察小灯泡是否发光;

    3.断开开关,在电路中再接入一个小灯泡(串联),闭合开关观察现象;

    4.改变第二个小灯泡的连接方式(并联),闭合开关观察现象。

    (1)、步骤2中,小灯泡发光的关键是(       )。
    A、有导线 B、电路形成闭合回路 C、有开关 D、有灯座
    (2)、步骤3中,两个小灯泡串联后,与原来的简单电路相比,亮度会(       )。
    A、变亮 B、变暗 C、不变 D、无法确定
    (3)、步骤4中,两个小灯泡并联,下列说法正确的是(       )。
    A、电流只有一条路径 B、一个灯泡损坏,另一个也不亮 C、电流有两条路径 D、两个灯泡亮度都变暗
    (4)、若实验中开关闭合后小灯泡不亮,可能的原因是(       )。
    A、导线连接牢固 B、电池电量充足 C、电路接触不良 D、开关正常工作
    (5)、下列物品中,能替代导线让电路形成闭合回路的是(       )。
    A、橡皮 B、铅笔芯 C、塑料尺 D、纸片
  • 3、水蒸发变成水蒸气,需要吸收热量。( )
  • 4、哺乳动物都是胎生、哺乳的。( )
  • 5、声音的传播需要介质,真空不能传声。( )
  • 6、塑料尺是导体,能让电流通过。( )
  • 7、开关的作用是控制电路的通断。( )
  • 8、脊椎是一节一节的,这样的结构能让身体自由活动。( )
  • 9、没有力的作用,运动的物体就会停止。( )
  • 10、选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论可能不同。( )
  • 11、所有脊椎动物都有四肢。( )
  • 12、高超音速导弹的速度比光在空气中传播的速度还快。( )
  • 13、简单电路中,电流的流动路径是(       )。
    A、电源正极→导线→小灯泡→电源负极 B、电源正极→小灯泡→导线→电源负极 C、电源负极→导线→小灯泡→电源正极 D、电源负极→小灯泡→导线→电源正极
  • 14、森林里的小溪中,石头沉在水底,树叶浮在水面,主要原因是(       )。
    A、石头比树叶重 B、树叶受到的浮力大于自身重力 C、石头受到的浮力大于自身重力 D、树叶比石头体积大
  • 15、脊椎的主要作用不包括(       )。
    A、支撑身体 B、保护内脏 C、让身体自由活动 D、帮助呼吸
  • 16、下列哪种做法是在声源处减弱噪声(       )。
    A、佩戴耳塞 B、在道路两旁植树 C、降低电视机音量 D、安装隔音玻璃
  • 17、下列关于水的说法,错误的是(       )。
    A、水是无色透明的液体 B、水可以溶解一些物质 C、水凝固成冰后体积变小 D、水可以蒸发变成水蒸气
  • 18、下列哪种方法能让声音传播得更远(       )。
    A、减小振动幅度 B、增大振动幅度 C、降低振动频率 D、改变振动方向
  • 19、声音是由物体的(       )产生的。
    A、振动 B、运动 C、形变 D、发热
  • 20、我们用手触摸岩石时,主要观察的是岩石的(       )。
    A、颜色 B、光泽 C、硬度 D、纹理
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