相关试卷
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1、阅读材料，回答下列问题。
“太空养鱼”走进现实!据央视新闻报道，中国天宫空间站开展了密闭水生生态系统科学实验。科研人员在太空舱中搭建了一个小型水环境，在一升多的水体里面放入金鱼藻、斑马鱼和微生物，构成一个不需要外界补充、可以自我循环的微型生态系统。
金鱼藻是水生植物，在光照条件下能进行光合作用，制造有机物并释放氧气。
斑马鱼以水中的微小生物为食，同时吸入氧气、排出二氧化碳和废物。水中的微生物可以分解鱼的排泄物和残饵，将其变成能被植物重新吸收利用的养料。
在太空微重力环境下，科学家研究这些生物之间的相互关系，以及特殊环境对生物生存的影响。
(1)、在这个太空微型生态系统中：斑马鱼属于 ， 金鱼藻属于 ， 水中的微生物属于。（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。(2)、请根据材料信息，写出该密闭水生生态系统中具体存在的食物链：(3)、当宇航员将该水生生态系统中多加4条斑马鱼时，可能会出现（ ）。A、水质变得更加清澈 B、部分斑马鱼死亡 C、金鱼藻生长得更好(4)、在“太空养鱼”的实验进程中，斑马鱼获得的能量在本质上来源于（ )。A、实验舱的灯光 B、金鱼藻 C、处理残渣的微生物(5)、如果把这个生态系统放在完全黑暗的环境中，金鱼藻将无法进行作用，不能产生（填气体名称）和食物。斑马鱼会因为缺少（填气体名称）和食物而死亡，这说明（填环境条件）是影响生态系统能够持续发展的重要因素。 -
2、下图为一片田野中的食物关系图，请根据图回答下列问题。
(1)、生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，称为。它们之间错综复杂，形成了一张“网”，称为(2)、图中共有条食物链，都是从开始，到终止。(3)、正确写出这片田野中最长的一条食物链：(4)、若田野中大面积使用杀虫药，短期内青蛙的数量可能会(5)、下列自然现象或人类行为不会引起该食物网失去平衡的是( )。A、冬天下雪 B、大量猎杀蛇 C、过度放牧 D、灭鼠活动(6)、下列说法中，不正确的是（ )。A、生物之间是相互依赖、相互影响的 B、同一种植物可能会被不同的动物吃掉 C、如果该生态系统中的猫头鹰被捕杀了，不会影响其他生物的生存 D、有些动物既吃别的生物，也会被别的动物捕食 -
3、连一连，制作小船时遇到的挑战与解决办法
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4、制作小船时，材料的选择和结构设计都会影响船的性能。
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5、测试小船的载重量时，要把重物均匀地放在船里，避免船侧翻。
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6、用沉的材料造船时，把材料做成空心的形状，就有可能让它浮起来。
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7、钢铁在水中会下沉，所以用钢铁不可能造出能浮起来的船。
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8、一片树林、一块草地都可以看作是一个生态系统。
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9、环境改变后，动物会努力适应新环境，如果无法适应就可能会死亡。
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10、生态瓶里的生物和非生物相互作用、相互影响，构成了一个生态系统。
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11、生态瓶里的水草越多，小鱼生活得就越健康，所以可以无限多种植。
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12、绿豆苗的生长需要阳光，黑暗环境中长出的绿豆苗会变得又黄又细。
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13、做种子发芽实验时，每组只放两粒种子就可以了，这样操作更简单。
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14、制作一艘小船，完整且正确的工程流程是（ ）。
A、明确问题→制作模型→设计方案→测试评估→改进完善 B、设计方案→明确问题→测试评估→制作模型→改进完善 C、明确问题→设计方案→制作模型→测试评估→改进完善 D、制作模型→明确问题→设计方案→测试评估→改进完善 -
15、下列关于橡皮泥造船的说法中，正确的是（ ）。
A、橡皮泥密度小于水，所以直接放入水中会漂浮。 B、将橡皮泥捏成空心碗状，能增大排开水的体积，增大浮力。 C、浮力与橡皮泥的用量有关，橡皮泥越多，小船越能浮起来。 D、橡皮泥船放入水中后一定会下沉，无法漂浮。 -
16、与单根木头的独木舟相比，竹筏或木排的优点是（ ）。
①底部更宽②稳定性更好③不会浸水④载重量更大
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
17、小明在独木舟上放置三个相同的重物时，最可能保持相对稳定的是（ ）。A、
B、
C、
D、无法判断
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18、将泡沫板切割成不同形状的“小船”，系上绳子放入水中，分别在另一端系上钩码，同时放手，这个实验在研究（ ）。
A、船的行驶方向 B、船的前进动力 C、不同船形受到的阻力 D、船的美观度 -
19、在船的历史中，最早出现的是（ ）。A、摇橹木船 B、轮船 C、独木舟 D、帆船
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20、下列做法不利于维持生态系统平衡的是（ ）。A、制定法规，建立自然保护区 B、禁止滥捕滥猎野生动物 C、饲养较多的牛羊，过度放牧 D、植树造林，退耕还林