相关试卷
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1、春天到了，科学课上，老师带同学们去学校的种植园观察植物。小红发现，农民伯伯正在田里忙碌着：有的人在往土里埋马铃薯块，有的人在掰开大蒜瓣往土里插，还有的人在挖坑种下一粒粒的向日葵种子。老师指着一片月季花丛说：“这些月季花是用扦插的方法繁殖的。剪下一段枝条，去掉大部分叶子，插在湿润的土里，过一段时间就能长成一棵新的月季。”小红观察后发现一个有趣的现象：种植马铃薯和大蒜的时候，用的是它们身体的“块”或“瓣”；而种向日葵的时候，用的却是小小的“籽”。
阅读以上材料，结合你在科学课上学到的知识，回答下列问题：
(1)、观察与识别。植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。请根据你学过的知识填空：
我们吃的马铃薯，其实是植物的。（填“根”或“茎”或“种子”）我们吃的大蒜，每一瓣其实是植物的。（填“根”或“茎”或“种子”）向日葵的“籽”，其实是植物的。（填“根”或“茎”或“种子”）
(2)、比较与发现材料中提到了三种种植方法，请根据它们使用的“种植材料”填空：
用马铃薯块来种植，是利用了马铃薯的（填器官名称）来繁殖。
用大蒜瓣来种植，是利用了大蒜的（填器官名称）来繁殖。
用月季的枝条来种植，这种方法在科学课上叫做。（填“扦插”或“播种”）
(3)、联系实际材料中，小红发现了一个有趣的现象：种马铃薯和大蒜用的是它们的“块”和“瓣”，而种向日葵用的是“籽”。请你判断下面说法。（对的打√，错的打×）：
①马铃薯的“块”和大蒜的“瓣”都能长成新的植物，说明植物的茎可以用来繁殖。
②向日葵通常用种子繁殖，不用茎来繁殖。
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2、材料分析题
青岛地处山东半岛南部，三面环海，季风气候明显，拥有得天独厚的新能源发展条件。近年来，青岛在新能源领域发展迅速。在沿海区域，一座座高大的风力发电机矗立在海边和近海，为千家万户供电。不少居民小区、学校和工厂屋顶铺设了太阳能光伏板，不仅能满足自身用电，多余的电量还能并入电网。
作为全国重要的新能源汽车产业基地，青岛生产的新能源汽车远销各地。街头的电动公交、网约车、家用电动车越来越多，有效减少了汽车尾气排放。同时，青岛科研人员还在积极研究海洋能源，利用海水涨落和海浪运动发电，让大海成为“蓝色能源库”。
与煤炭、石油、天然气等化石能源相比，新能源大多具有可再生、清洁低污染、可持续利用等特点，但也存在能量密度较低、受天气和环境影响较大等不足。发展新能源，不仅能缓解能源紧张，还能改善空气质量，助力青岛实现“双碳”目标，建设更加宜居的海滨城市。
(1)、材料中提到的新能源有哪些？请写出三种。(2)、青岛大力推广新能源汽车，对城市环境和居民生活有哪些好处？(3)、有人说：“当下，新能源可以取代所有传统能源。”你同意这种说法吗？结合材料说说理由。(4)、请你结合生活实际说一说，新能源在校园中可以有哪些应用？（至少写出2种） -
3、为了研究“铁在什么条件下最容易生锈”，设计如下实验装置：
甲 乙 丙
(1)、甲试管中铁钉，能够和水、充分接触：乙试管中铁钉，只能和接触，水面上的植物油能很好地防止溶解到水中：丙试管中铁钉，只能和接触，因为试管中的干燥剂很好地吸收空气中的。(2)、一星期后观察发现，试管中的铁钉锈蚀比较严重，而和两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。(3)、该实验证明，铁钉的生锈与和这两个因素都有关系。(4)、通过上述对铁钉生锈原因的探究，请写三个生活中常见的防锈方法。 -
4、将以下现象与对应的变化用直线连起来。
铁钉生锈 天空中燃放的烟花
水结冰 没有新物质产生 风车转动
大蒜拌黄瓜 水烧开
澄清石灰水变浑浊 有新物质产生 盐溶解在水中
煤燃烧 电灯发光
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5、被誉为“现代遗传学之父”的科学家是（ ）。A、伽利略 B、哥白尼 C、牛顿 D、孟德尔
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6、下列物质的变化中，（ ）产生了新物质。A、易拉罐压扁 B、食盐溶解 C、水结冰 D、火柴燃烧
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7、三叶草长出四片叶子是一种变异现象。( )
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8、二氧化碳具有降温和隔绝空气的作用。( )
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9、变异一般有两种形式，一种是 ， 另一种是。
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10、小苏打和白醋混合后会产生气体，这种气体能使澄清的石灰水变。
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11、物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是的变化，没有产生新物质；另一类是产生新物质的变化，可以表现为颜色的改变、产生或气体、发光发热等现象。
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12、铁与空气接触的时间久了，表面会生成一种新物质，这种物质叫做。
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13、阅读材料，回答问题。
材料一：塔克拉玛干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心，是我国最大的沙漠。
材料二：长白山天池坐落在吉林省东南部长白山自然保护区内，是我国境内保存最为完整的新生代多成因复合火山口湖。
(1)、下列叙述中，属于盆地特征的是（ ）（填字母）。A、海拔一般在200米以下，宽广平坦 B、海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓 C、中间地势低，四周高(2)、塔克拉玛干沙漠的沙丘容易移动，导致这种现象的主要自然力量是（ ）（填字母）。A、动物的运动 B、风的吹蚀 C、人类的改造(3)、火山喷发时，地下炽热的岩浆喷出地表，冷却凝固后形成的岩石叫岩浆岩。玄武岩（填“属于”或“不属于”）岩浆岩。(4)、火山喷发会对环境产生很多影响，下列属于不利影响的是（ ）（填字母）。A、岩浆摧毁家园 B、产生肥沃的火山灰土壤 C、形成地热资源 -
14、阅读以下资料，回答以下问题。
在世界大战期间，德军对着英法联军释放180吨氯气，随着绿色烟雾在战场蔓延开来，5万英法联军士兵相继中毒死亡，周围的大量野生动物也相继中毒丧命。神奇的是该地区的野猪竞意外地生存下来，这件事引起了科学家的极大兴趣。经过实地考察，仔细研究后，科学家发现当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用鼻子拱地，而泥土被野猪拱动后其颗粒就变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。根据这一发现，科学家很快就设计、制造出了第一批防毒面具。但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用吸附能力很强的活性炭，猪鼻子的形状能装入较多的活性炭。如今，尽管吸附剂的性能越来越优良，但防毒面具酷似猪鼻子的基本样式却一直没有改变。
(1)、防毒面具发挥作用是因为（ ）。A、土壤和活性炭能分解毒气 B、土壤和活性炭能过滤和吸附毒气(2)、以下生产创造，没有运用到仿生学的是（ ）。A、蛙跳 B、迷彩服 C、雷达(3)、人类通过动物还受到了哪些启发呢？请列举出4种仿生产品及其对应的仿生生物。 -
15、阅读材料，完成下列各题。
“祝融号”是“天问一号”任务火星车，高度1.85米，重量约240千克。2020年7月23日，它由“长征五号”遥四运载火箭发射升空；2021年5月22日，“祝融号”安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测；同年8月23日，它在火星度过100天，行驶里程突破1000米。
(1)、下列关于火星的叙述，正确的是（ ）。A、火星不围绕太阳运行 B、火星是地球的卫星 C、火星上有“祝融号”火星车开展探测(2)、太阳是太阳系中唯一一颗能自己发光、发热的星，我们生活的地球和火星都属于星。(3)、太阳系的八大行星中，距离太阳最近的是星，最远的是 星。(4)、关于火星，你想了解哪些知识？（写1点即可） -
16、阅读材料，完成下列各题。
2018年5月15日，四位志愿者从“月宫一号”走出，标志着“月宫365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝，志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白。与前一次实验相比，新增加了一个植物舱，植物种类增加到30多种，“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。
(1)、根据科学家的设计，“月宫一号”生态系统中与人类扮演相同的消费者角色的生物是 ， 蔬菜扮演的角色是。(2)、写出这个密闭生态系统的一条食物链：。(3)、“月宫一号”中所有的生物和环境可看成一个 ， 其中植物叶片的蒸腾作用大大促进了水循环。(4)、“月宫一号”系统内所需能量最终来源于 ， 植物种类的增加，提高了生态系统的稳定性。 -
17、阅读下列材料，回答相关问题
大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即左脑控制右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。人的大脑中，左脑偏重于数学、语言和书写等功能，右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能，这就是常说的“左脑的思维，右脑的艺术”。大脑虽然只占体重的2%，却消耗着人体20%的能量，需要充足的氧气和营养。
(1)、小华用右手写字，这个动作主要是由（填“左脑”或“右脑”）控制的；当他用左手弹钢琴时，主要是由控制的。(2)、根据材料，我们可以知道：（ ）。A、左脑发达的人一定不擅长艺术 B、左右脑功能不同，但在生活中需要协同工作 C、右脑只负责情感，不参与思维活动(3)、通常对音乐、色彩比较敏感的人（填“左脑”或“右脑”）功能较为发达；而擅长逻辑推理的人功能较为发达。(4)、小明在学习一首新诗时，他既需要理解诗的含义（左脑功能），又需要体会诗的韵律和情感（右脑功能）。这个例子说明：（ ）。A、左右脑功能是完全分开的 B、完成复杂任务时需要左右脑配合 C、只有左脑参与学习活动 -
18、作业：调查你卧室里的物品分别是用什么材料做的
卧室物品
床
枕头
书桌
台灯
衣服
玩具
制作材料
木头
塑料
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19、观察与调查作业：文具盒和文具所用材料调查表
材料
木头
塑料
金属
玻璃
布
物品
铅笔
文具盒、尺子
笔帽夹
我发现用得最多的材料是：塑料
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20、辩论会：塑料在生活中的应用是利大于弊，还是弊大于利？