相关试卷
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1、 下列三份早餐中，搭配最合理的是( )。A、鸡蛋、牛奶、牛排 B、薯条、炸鸡腿、咖啡 C、煎鸡蛋、炒青菜、小米粥
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2、 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中，不能减弱噪声的是( )。A、在校园四周种草植树 B、机动车在市内禁止鸣笛 C、洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬
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3、 下列说法中，错误的是( )。A、小肠可以消化食物残渣 B、小肠可以吸收大部分营养物质 C、食物的消化要依靠身体各消化器官之间的协同工作
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4、 关于摩擦力，下列说法中不正确的是( )。A、物体运动越快，摩擦力越大 B、摩擦力经常阻碍物体运动 C、摩擦力的大小是可以测量的
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5、 用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，我们发现听到的声音变强了。这是因为纸喇叭加强了( )的作用，使其聚集声音的能力变强了。A、耳道 B、耳郭 C、鼓膜
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6、 小刚在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，铁钉规格如下表所示，请结合所学知识，帮小刚回答下列问题。
铁钉编号
长度/厘米
直径/厘米
①
5
0.2
②
8
0.2
③
10
0.2
④
10
0.3
⑤
10
0.4
(1)、 用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是号铁钉，振动速度最慢的是号铁钉。(2)、用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是号铁钉。(3)、 铁钉振动发出的声音以的形式传播到我们的耳朵，使耳朵里的产生振动。(4)、分析实验数据，你认为敲击铁钉发出声音的高低和铁钉的长短、粗细之间的关系是。 -
7、 做“模拟消化器官的作用”实验，并回答问题。
实验一：在一根塑料软管中装入几粒煮熟的米饭，用手捏塑料软管，观察米饭的变化。
实验二：在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，观察里面食物的变化。
(1)、 两个实验分别模拟人体的和。(2)、 小阳对这个实验进行了改良，如下图所示。
① 请在图中括号里填写相应的器官名称。
② 袜筒所替代的器官在人体消化过程中的作用是。
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8、 汽车行驶中蕴藏着较多的科学原理。如果汽车行驶得太快，那么司机刹车后汽车也不能立即停止，容易发生交通事故。司机紧急刹车后，车轮不再转动，但汽车没有马上停止下来，还会前进一段距离。如表所示为一名机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，刹车后测得汽车的前进距离。
行驶速度/(千米·时-1)
40
50
60
80
100
刹车后前进的距离/米
8
13
20
34
54
(1)、汽车正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是摩擦，摩擦力较；紧急刹车后，汽车继续前进一段距离，这时车轮与地面间的摩擦是摩擦，摩擦力较。(2)、分析表中数据，可知汽车刹车后前进的距离与行驶速度的关系是。 -
9、 因为噪声会对人体产生多种危害，所以我们要养成在公共场所交谈要低声的习惯。 ( )
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10、 工程师通过失败的模型可以觉察问题，进而反思和改进，找到更好的解决方案。 ( )
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11、 伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。 ( )
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12、 食道像一根管子，用来输送食物。 ( )
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13、 声音看不见也摸不着。 ( )
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14、 物体振动时，不会引起四周物质的振动。 ( )
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15、 用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。 ( )
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16、 在“平衡膳食宝塔”中，油、盐占据塔尖的位置，所以我们要多吃油、盐。( )
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17、 小车未安装车轮运动和安装了车轮后运动受到的摩擦力一样大。( )
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18、 唐代诗人李白的《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指是( )。A、声音的高低 B、声音的强弱 C、声音尖锐与否
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19、 我们在吃饭时应该( )，才能使自己从食物中获取均衡的营养。A、多吃肉 B、不挑食，不偏食 C、只吃蔬菜，不吃肉
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20、 小青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不同(如图所示)，由此可以推断( )。A、甲是大音叉
B、乙是大音叉
C、无法确定谁是大音叉