相关试卷
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1、如图，为了解释“谁先迎来黎明”，同学们来到操场上进行模拟实验。
(1)、10名同学手拉手围成的“圆圈”模拟 ， 有一名同学单独站在东边，手里举着红色“圆卡纸”代表。(2)、同学们模拟“地球”绕圆心自西向东“逆时针”转动，先看到红色“圆卡纸”的是身上贴着卡片的同学。（填“北京”或“乌鲁木齐”）(3)、地球的自转方向决定不同地区迎来黎明的时间不同，东边 ， 西边。（填“早”或“晚”） -
2、观察如图的银杏叶，它的形状像（ ）。
A、手掌 B、扇子 C、眉毛 -
3、“快看！红城湖的波纹被阳光照得像金箔一样！”海口中学科创社的小海举着烧杯，和组员们在湖畔展开水质实验。阿峰小心翼翼地用酒精灯加热水样，林老师提醒：“外焰温度最高，灯帽盖两次才安全！”突然，小黎指着烧杯惊呼：“白汽冒出来了，像海口早晨的雾！”一旁的阿雅记录数据：“沸腾后温度不变，和咱们上次煮老爸茶一样！”湖风掠过石棉网，热量在金属丝上“赛跑”，五个蜡圈陆续掉落。“换成铜丝会更快吗？”大家七嘴八舌。这一刻，科学和椰城的夏日一样热烈！(1)、如图，小组对红城湖水样加热研究时，实验操作正确的是（ ）。
A、不戴护目镜 B、用酒精灯的内焰加热 C、在没有熄灭火焰的情况下往酒精灯里添加酒精 D、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖两次(2)、用烧杯加热时需要在烧杯下面垫石棉网。石棉网热源处的热量传递方向表示正确的是（ ）。A、
B、
C、
D、
(3)、小组将红城湖水样加热至沸腾后（ ）。A、继续对水加热，水温会持续上升 B、停止对水加热，一段时间后水仍能继续沸腾 C、继续对水加热，水的温度不再发生变化 D、停止对水加热，一段时间后水温不会发生变化(4)、小组在实验过程中发现烧杯上方出现大量白气，这是由（ ）。A、蒸发形成的 B、凝结形成的 C、凝固形成的 D、融化形成的(5)、石棉网和烧杯底部之间的热量传递方式主要是（ ）。A、热传导 B、热辐射 C、热对流 D、热交换(6)、小海还做了热传导实验，在铁丝的不同位置穿了A、B、C、D、E五个蜡烛圈，实验中蜡烛圈的作用是（ ）。
A、蜡烛遇火容易燃烧 B、为了更美观 C、可以让实验现象更明显 D、润滑金属(7)、加热过程中酒精灯右侧蜡烛圈最先掉落的是 ， 最后掉落的是。A.A B.B C.C D.D E.E
说明热总是从温度较的一端传向温度较低的一端，这样的传热方式叫。（选择：“高”或“低”或“热传导”或“热辐射”或“热对流”）
(8)、如果将实验中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，那么从开始加热到最后一个蜡烛圈掉落，所用的总时间比原来（填“长”或“短”）。(9)、蜡烛圈E（填“会”或“不会”）掉下，由此可以得出热传导（填“是”或“不是”）单向的。(10)、使用酒精灯加热时要用（ ）加热。A、外焰 B、内焰 C、焰心 -
4、为了研究地震的成因，小科将泥土和水混合后，平铺在垫有塑料薄膜的两半拼接而成的小盒上进行实验（如图）。请回答以下问题。
(1)、和好的泥土变干后，将小盒的两半迅速挤压，泥土会；若迅速拉开，泥土会。（均选填“断裂”或“弯曲”）(2)、根据实验现象，结合地震产生的情景，小科推测是地震发生的主要原因。(3)、根据实验现象，小科推测自然界中_______的形成原因与挤压小盒类似。（ ）A、戈壁 B、山脉 C、三角洲(4)、当发生地震时，下列行为中，错误的是（ ）。A、在高楼里，迅速使用电梯逃生 B、在教室里，靠近门的同学可以迅速跑到门外 C、在楼房中，迅速躲到浴室、厕所等空间小、不易塌落的空间躲避 -
5、 地球的自转和公转与四季变化。
在探究地球的公转与四季变化的实验中，我们用电灯和地球模型。请观察地球公转示意图，结合所学知识，回答下列问题。
(1)、我们用电灯模拟的是（ ）A、地球 B、太阳(2)、从地球公转示意图中可知，从北极上空看，地球公转的方向是（ ）A、自西向东 B、自东向西(3)、地球公转的周期是（ ）A、一个月 B、一年 C、24小时(4)、当地球绕太阳公转到A位置时，北半球是春季，则C位置是北半球的（ ）季。A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季(5)、当地球绕太阳公转到（ ）位置时，昆明地区正午日影长为一年中最长。A、A B、B C、C D、D(6)、当地球绕太阳公转到（ ）位置时，北半球昼最短夜最长。A、A B、B C、C D、D(7)、当地球从A位置运行到B位置时，我国大部分地区气温逐渐（ ）A、升高 B、降低 C、不变(8)、在做公转与四季变化的实验中，我们用的研究方法是（ ）A、模拟实验 B、对比实验 C、验证实验(9)、下列现象中，不是由地球公转造成的是（ ）A、昼夜交替 B、四季变化 C、昼夜长短变化(10)、下列现象中，与四季变化无关的是（ ）A、北极狐换毛 B、夜来香开放 C、刺猬冬眠(11)、地球公转的中心是（ ）A、地轴 B、赤道 C、太阳(12)、关于地球的运动，下列说法错误的是（ ）A、地球在自转的同时也在公转 B、地球自转的方向和公转方向相同 C、地球公转导致地球距离太阳的远近不同，形成了四季的变化 -
6、 在“微小世界”的学习后，小科用显微镜观察洋葱表皮细胞和草履虫，在这个过程中，他遇到了一些问题，请你帮他一起思考解决。
(1)、如图，标出字母所对应部分的名称： A： B： D：(2)、如果小科想在视野内看到更多的细胞数目，用下列哪种目镜和物镜的组合比较合适（ ）A、目镜5x，物镜（无具体倍数） B、目镜5x，物镜10x C、目镜5x，物镜20x D、目镜5x，物镜16x(3)、小科用显微镜观察洋葱表皮细胞，在制作洋葱表皮细胞玻片标本时应选用（ ）A、内表皮 B、外表皮 C、内表皮和外表皮都可以(4)、小科制作洋葱表皮细胞玻片标本时，滴碘液的目的是（ ）A、杀菌 B、消毒 C、染色 D、粘住表皮(5)、小科用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗，这时应调节（ ）A、物镜 B、目镜 C、反光镜 D、调节旋钮(6)、小科从目镜中往下看，发现洋葱表皮图像很模糊，此时应该（ ）A、调节反光镜 B、移动载玻片 C、转动转换器 D、转动调节旋钮(7)、在观察时，小科要把显微镜的目镜视野左下方的洋葱表皮细胞移动到视野中央，玻片要向（ ）移动。A、左上方 B、右上方 C、左下方 D、右下方(8)、这时，小科在显微镜的目镜中清晰的看到洋葱表皮细胞里有黑色的小点，它是（ ）A、细胞壁 B、细胞质 C、细胞膜 D、液泡(9)、小科发现洋葱放在实验室一段时间后，表面发霉了，下面哪一组生物与霉菌一样是微生物（ ）A、变形虫、浮萍 B、酵母菌、衣藻 C、线虫、苔藓 D、蘑菇、蚜虫(10)、洋葱表面长出的霉菌和在水中观察到的草履虫有哪些共同的特征？（多选，在（ ）中打“√”）都是动物（ ） 都有生命（ ） 都能繁殖（ ） 都生活在水里（ ）
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7、 下面四幅图中，地球自转方向正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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8、 下列现象中与四季变化对生物的影响无关的是（ ）A、黎明来临前公鸡打鸣 B、人们喜欢在冬天吃火锅，在夏天吃雪糕 C、红嘴鸥飞到昆明过冬 D、刺猬用冬眠的方式过冬
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9、 下列关于圭表的说法中，错误的一项是（ ）A、从冬至到夏至，圭面上的影子逐渐变长 B、圭表和日晷一样，都是利用日影计时的工具 C、正午时，表会在圭上投出暗影，影子长度跟随四季呈现规律性变化 D、圭表是古时劳动人民的智慧，根据圭面影长的变化划分了中国古代二十四节气
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10、 如图，处在黑暗的城市中，最先进入黎明的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
11、 下列假说中，不能解释昼夜交替现象的是（ ）A、太阳不动，地球围着太阳转 B、地球不动，太阳围绕着地球转 C、地球不动，太阳自转 D、地球围着太阳转，同时地球在自转
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12、 当北半球的节气是春分时，南半球的节气是（ ）A、春分 B、夏至 C、秋分 D、冬至
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13、 一年中，同一地点正午时分，（ ）季太阳的位置最高。A、春 B、夏 C、秋 D、冬
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14、 我们的日常生活与地球自转息息相关，（ ）不是地球自转引起的事情。A、我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说：“晚上好！” B、我们大家都读书、看报，认真学习……不断充实自己 C、早上6点温州已经迎来了黎明，在西边的新疆却漆黑一片 D、我们每天能看到昼夜交替与太阳的东升西落
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15、 希腊天文学家托勒密的“地心说”和波兰天文学家哥白尼的“日心说”的共同观点是（ ）A、地球是球体 B、地球处于宇宙的中心 C、地球是运动的 D、地球是静止不动的
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16、 在制作地球自转模型时，我们用橙子模拟地球自转，将吸管穿过橙子的目的是（ ）A、用吸管来模拟地轴 B、用吸管支撑橙子 C、方便拿着橙子进行实验 D、用吸管将橙子吸出来
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17、 在观察水中微小生物时，先在载玻片上放一些脱脂棉纤维，其目的是（ ）A、控制微生物的运动 B、吸收多余的水分 C、给微生物保暖 D、增加水的营养
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18、 小科在显微镜中观察到一些生物，但是看不清楚，此时显微镜的镜头是10x和10x，如果此时将镜头换成10x和40x，那么这个视野中看到的生物会（ ）A、变大、变多 B、变小、变多 C、变大、变少 D、变小、变少
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19、 下面关于微生物的说法，错误的是（ ）A、微生物能进行繁殖 B、微生物包括细菌、病毒、真菌等 C、微生物也是生物 D、微生物对环境有一定的需求，但不会对刺激产生反应
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20、 第一个发现细胞的人是（ ）A、罗伯特·胡克 B、列文虎克 C、简·施旺麦丹 D、伽利略