相关试卷
-
1、关于温度计的使用,下列说法正确的是( )。A、测量水温时,要将温度计紧贴烧杯内壁 B、测量水温时,手拿温度计的上端 C、读数时,要把温度计拿出水面再进行读数
-
2、如下图所示是小芳同学利用起泡器形成的肥皂泡,它的内部是( )。
A、肥皂 B、空气 C、水 -
3、如图,用透明的塑料盒扣在海边潮湿的泥地上,放置一段时间后,观察到盒底出现小水滴。这个过程中水的状态变化是( )。
A、液态—气态 B、气态—液态 C、固态—液态 -
4、我们利用简易天平测量空气的质量时,在天平平衡后,我们又向小皮球里打入20筒空气,接着用回形针来恢复天平的平衡,我们应该将回形针( )。A、一个一个加入 B、多个一起加入 C、一次性全部加入
-
5、热天上体育课,下课休息一段时间后,汗水变干了,但我们没有看见“汗水去哪儿了”,这是因为( )。A、水看不见 B、观察不够仔细 C、水蒸气看不见
-
6、当水沸腾后,如果不断加热,温度会一直升高。( )
-
7、空气中的水蒸气有时能直接变成小冰晶。( )
-
8、通过实验知道,面粉与沙子在水中的溶解能力是一样的。( )
-
9、地表的水蒸发到空气中以后,在一定条件下又会通过降雨再回到地面。( )
-
10、当水结成冰时,水就变成了冰这一种新物质。( )
-
11、大热天我们有冰棒吃,说明水在30℃时也能结成冰。( )
-
12、“草地上空气很好闻,夹杂着青草与泥土的味”,这说明空气有味道。( )
-
13、因为空气很轻,所以没有空气我们也可以活着。( )
-
14、把水洒在地上,看到地上会冒气泡,说明地里也有空气。( )
-
15、如果我们瞪大眼睛认真看,就能看到一个个细小的空气颗粒。( )
-
16、气球能轻易捏成不同形状,说明空气是没有一定的形状。( )
-
17、简易天平两端的小桶尽量一样重。( )
-
18、小明把手放在喉咙处,大声说话,感觉喉结振动了;小兰把发声的音叉触及水面,水面荡起了波纹;小强用力拨动钢尺,钢尺发出了声音。
(1)、分析以上实验得出结论:声音是物体产生的。(2)、小强做钢尺实验时发现,用手轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度越小,声音就越;钢尺伸出桌面越长,振动的速度越慢,发出的声音就越。(3)、用力弯曲钢尺,钢尺不会发声,这是因为钢尺没有( )。A、受到力 B、断裂 C、振动(4)、我们说话的声音是由( )振动产生的。A、喉咙 B、声带 C、喉结 D、嘴巴 -
19、下图是小明做的实验,他用橡皮筋将一块气球皮绷紧扎在玻璃杯口上,并在气球皮上撒一些纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉,观察实验现象。根据实验装置图完成下面各题。
(1)、这是模拟( )的装置。A、物体振动产生声音 B、耳朵鼓膜振动 C、液体溶解(2)、实验时用力敲击音叉,音叉发出的声音( )。A、强 B、高 C、弱(3)、实验中敲击音叉发出的声音通过( )传到气球皮上。A、音叉 B、空气 C、杯子(4)、实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑( )。A、被音叉吸引 B、不动 C、在气球皮上跳动(5)、通过这个实验我们可以知道,我们耳朵里有一个( ),它很薄而且有弹性,它时时刻刻都在接受着各种声音,并产生振动。A、听小骨 B、耳蜗 C、鼓膜 -
20、呼吸对我们的生命有着重要意义,我们应该怎样保护我们的呼吸器官?(请至少说出3种方法)