相关试卷
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1、建造塔台。(1)、建造塔台属于工程。下列选项中，工程建设过程的正确步骤是( )。
①明确一个要解决的问题
②制作一个模型(画或写解决方案)
③在限制条件下进行设计
④测试这个模型，评估并改进
⑤实施建设
A、①②③④⑤ B、①③②④⑤ C、①②④③⑤(2)、明确问题。学校六年级12个班的学生参加全市的团体操表演赛，每天要在操场上训练，因为人多场地大，在平地指挥训练难以让每个学生清晰地看到教练员的动作和指挥手势。怎样才能解决这一问题呢?学校需要解决的问题是( )。
A、怎样让参加团体操训练的六年级12个班的学生清晰地听到教练员的口令? B、怎样让参加团体操训练的六年级12个班的学生在比赛时发挥得更好? C、怎样让参加团体操训练的六年级12个班的学生清晰地看到教练员的动作和指挥手势?(3)、设计。学校要求建造一个可以灵活移动的塔台，每天训练时搬移到操场前方，训练结束后再收起来。同时，要求塔台方便教练员上下和安全站立，高度1米，塔顶平台是边长为0.6米的正方形，能承受80千克的载重量，可以日晒雨淋。①下列选项中，属于设计的限制条件的是。
A.塔台需能灵活移动，训练前后可方便搬移与收纳
B.塔台不能日晒雨淋
C.塔台高度为0.6米，塔顶平台边长为1米②根据学校的要求，下列选项中，适合建造塔台的材料是。
A.普通玻璃
B.不锈钢
C.泡沫塑料③根据学校的要求，请画出塔台设计图。塔台设计图(图文结合，要求标注尺寸)
(4)、建造和验收。关于建造和验收，下列说法中正确的是( )。A、建造公司为了节约，可以更换材料，修改设计图 B、塔台建造之后，验收工程的人员，可以按照自己的想法要求修改设计和重新建造 C、建造、验收都是工程建设的重要环节 -
2、有了遗传和变异，才有形形色色的植物和多种多样的动物。
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3、像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类。
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4、校园中的动植物全靠人类管理而存活，它们之间没有任何关系。
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5、调查校园生物种类时，发现了粪便、脚印等也不能推测并记录躲藏起来的动物。
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6、生物多样性是地球生命的基础。
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7、科学、技术、工程是相互影响相互促进的。
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8、建立模型是工程设计中的重要环节，工程师经常通过建立模型来测试他们的设计。
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9、工程建造中的设计环节，设计师们可以大胆想象，无所顾忌，没有任何限制条件。
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10、一套住房一般包括供电、供暖、采光、供水等多个系统。
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11、设计建造住房属于工程，但设计建造500米口径球面射电望远镜则不属于工程。
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12、关于保护生物多样性，下列说法中正确的是( )。A、对人类有益的生物需要保护，会伤害人类的动物则不需要保护 B、去国外旅游，可以随意多带一些活体生物回来，增强我们国家的生物多样性 C、我们可以建立自然保护区，保护濒危物种
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13、科学家认为已经灭绝的猛犸象和现代大象是近亲关系，它们拥有共同的祖先。因为他们( )，获得了证据。A、将猛犸象化石与现代大象特征进行了比较 B、将猛犸象复活后与现代大象特征进行了比较 C、将猛犸象化石与恐龙化石进行了比较
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14、和自己的亲生父母比较相貌特征时，我们会发现( )。A、和父母根本没有一点相似 B、和父母有些相似，也有些不同 C、和父母完全相同
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15、下列描述中，属于变异现象的是( )。A、种瓜得瓜，种豆得豆 B、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 C、一母生九子，连母十个样
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16、下列描述中，属于动物遗传现象的是( )。A、小燕子具有和母燕相似的短嘴及剪刀似的尾巴 B、大熊猫七仔的毛色呈棕色，但是七仔的亲代都是黑白色的大熊猫 C、日本福冈县因放射性物质污染，发现了长有6条腿的青蛙
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17、植物的子代和亲代非常相似，这种现象叫做( )。A、遗传 B、变异 C、繁殖
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18、奥地利科学家孟德尔花了八年时间用( )进行了一系列实验，揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘。A、小麦 B、土豆 C、豌豆
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19、校园里有许多种不同的植物。下列描述中正确的是( )。A、同种植物的不同个体完全相同 B、同一“家庭”的植物完全相同 C、同一棵树上找不出完全相同的两片叶子
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20、选择某个特征将校园植物分成两类，接着在每一类下更换新的特征又分成两类。如此下去，直到把所有校园植物分完。这种分类方法叫做( )。A、自然分类法 B、二歧分类法 C、三分法