相关试卷
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1、阅读材料，完成下列各题。
“祝融号”是“天问一号”任务火星车，高度1.85米，重量约240千克。2020年7月23日，它由“长征五号”遥四运载火箭发射升空；2021年5月22日，“祝融号”安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测；同年8月23日，它在火星度过100天，行驶里程突破1000米。
(1)、下列关于火星的叙述，正确的是（ ）。A、火星不围绕太阳运行 B、火星是地球的卫星 C、火星上有“祝融号”火星车开展探测(2)、太阳是太阳系中唯一一颗能自己发光、发热的星，我们生活的地球和火星都属于星。(3)、太阳系的八大行星中，距离太阳最近的是星，最远的是 星。(4)、关于火星，你想了解哪些知识？（写1点即可） -
2、阅读材料，完成下列各题。
2018年5月15日，四位志愿者从“月宫一号”走出，标志着“月宫365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝，志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白。与前一次实验相比，新增加了一个植物舱，植物种类增加到30多种，“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。
(1)、根据科学家的设计，“月宫一号”生态系统中与人类扮演相同的消费者角色的生物是 ， 蔬菜扮演的角色是。(2)、写出这个密闭生态系统的一条食物链：。(3)、“月宫一号”中所有的生物和环境可看成一个 ， 其中植物叶片的蒸腾作用大大促进了水循环。(4)、“月宫一号”系统内所需能量最终来源于 ， 植物种类的增加，提高了生态系统的稳定性。 -
3、阅读下列材料，回答相关问题
大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即左脑控制右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。人的大脑中，左脑偏重于数学、语言和书写等功能，右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能，这就是常说的“左脑的思维，右脑的艺术”。大脑虽然只占体重的2%，却消耗着人体20%的能量，需要充足的氧气和营养。
(1)、小华用右手写字，这个动作主要是由（填“左脑”或“右脑”）控制的；当他用左手弹钢琴时，主要是由控制的。(2)、根据材料，我们可以知道：（ ）。A、左脑发达的人一定不擅长艺术 B、左右脑功能不同，但在生活中需要协同工作 C、右脑只负责情感，不参与思维活动(3)、通常对音乐、色彩比较敏感的人（填“左脑”或“右脑”）功能较为发达；而擅长逻辑推理的人功能较为发达。(4)、小明在学习一首新诗时，他既需要理解诗的含义（左脑功能），又需要体会诗的韵律和情感（右脑功能）。这个例子说明：（ ）。A、左右脑功能是完全分开的 B、完成复杂任务时需要左右脑配合 C、只有左脑参与学习活动 -
4、作业：调查你卧室里的物品分别是用什么材料做的
卧室物品
床
枕头
书桌
台灯
衣服
玩具
制作材料
木头
塑料
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5、观察与调查作业：文具盒和文具所用材料调查表
材料
木头
塑料
金属
玻璃
布
物品
铅笔
文具盒、尺子
笔帽夹
我发现用得最多的材料是：塑料
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6、辩论会：塑料在生活中的应用是利大于弊，还是弊大于利？
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7、材料选择
冬天到了，妈妈要给小明做一双保暖的手套，最好选择用（ ）做的手套。
A、玻璃（透明但不保暖，还易碎） B、布（柔软、透气，能保暖） C、橡胶（防水但不透气，冬天戴会闷） -
8、阅读下面材料，回答问题：
小明的书包里有塑料文具盒、木头铅笔、金属尺子和玻璃弹珠。塑料文具盒轻便又耐摔，木头铅笔握起来舒服，金属尺子坚硬又笔直，玻璃弹珠透明又光滑。
(1)、小明的书包里，用塑料做的物品是 ， 它的好处是、耐摔。(2)、铅笔的笔杆用木头做，是因为木头轻便、容易握，还能加工成形。(3)、金属尺子和玻璃弹珠的共同特征是。 -
9、观察鞋子各部分，分析材料好处
鞋子部分
制作材料
用这种材料的好处
鞋面
透气、柔软，脚不闷
鞋眼扣
金属
坚硬、不易变形，能固定鞋带
鞋底
橡胶
鞋垫
布/海绵
柔软、吸汗，增加舒适度
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10、观察体育馆物品，完成材料记录表
体育馆物品
制作材料
材料特征
框架
金属
窗
玻璃
钟面
玻璃+塑料
透明（玻璃）、轻便（塑料）
篮球
有弹性、防水
衣服
布
透气、柔软
地板
木头/塑料
耐磨、平整
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11、在文具盒和文具中，用得最多的材料通常是。
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12、我们用的铅笔，笔杆大多是做的，轻便又容易加工。
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13、鞋子的鞋底常用做，因为它比较有弹性，走路更舒服。
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14、玻璃的特征是、坚硬、易碎，常用来做窗户和杯子。
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15、 辩论会：电子产品（如手机、平板）对小学生是利大于弊，还是弊大于利？
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16、材料选择：“安全观察小卫士”
放学回家后，小明看到桌上放着一个透明的瓶子，里面装着红色的液体。小明想知道这是什么，于是准备用鼻子凑过去闻一闻，还想倒一点尝一尝。妈妈看到后，立刻阻止了他。
问题：妈妈阻止小明的做法是的，原因是。
A.正确；未知的液体可能有毒，随便闻、尝会伤害身体
B.错误；闻一闻、尝一尝才能知道是什么东西
C.正确；红色的液体一定是危险的，不能碰 -
17、材料分析：“感官的妙用”
人们挑选西瓜时，会先用眼睛“看一看”，判断西瓜的纹路是否清晰、表皮是否光滑；再用手“掂一掂”，感受西瓜的轻重，判断是否成熟；然后用手拍一拍西瓜，“听一听”声音是否清脆——声音清脆的西瓜通常更甜。
中医诊病时，会通过“望、闻、问、切”四种方法：“望”是用眼睛看病人的气色、体态；“闻”是用鼻子闻病人的身体气味，用耳朵听病人的说话声音；“问”是询问病人的症状和病史；“切”是用手给病人把脉，按压身体的穴位。
问题：
(1)、挑选西瓜时，用到了、、等感官。(2)、中医“望、闻、切”三种方法，分别用到了、、感官。(3)、小结：每种感官只能了解物体的种特征（如眼睛看颜色、耳朵听声音），用多种感官观察，能同时知道物体的颜色、形状、气味、声音等多种 ， 所以更全面。 -
18、观察实践：“多感官看蜡烛”
观察任务：用多种感官观察蜡烛，记录你发现的特征，填写“我一共观察（ ）个特征”。
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19、观察实验：“蒙眼辨果蔬”
实验步骤：
1.准备苹果片、萝卜片、梨片，将三种果蔬片分别放在三个盘子里。
2.戴上眼罩，用手捏住鼻子，拿起一片果蔬品尝，尝试辨别是什么果蔬，在对应小圆圈里画“√”。
3.不摘眼罩，松开捏住鼻子的手，再品尝同一片果蔬，再次判断并修正答案。
实验问题：松开鼻子后，辨别果蔬的正确率变（ ）（高/低），这说明（ ）（鼻子/舌头）能帮助我们更好地分辨味道。
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20、挑选西瓜时，掂一掂可以知道西瓜的 ， 听一听可以判断西瓜的（生熟/大小）。