相关试卷
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1、下列读数方式正确的是( )。A、
B、
C、
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2、我们用温度计测量温度时，温度计的液柱会上升，主要是因为( )。A、温度计的玻璃管变热膨胀了 B、温度计玻璃泡内的液体受热体积膨胀 C、外面的空气进入了温度计
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3、番茄花的花瓣可以( )。A、保护花蕾 B、产生花粉 C、吸引昆虫
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4、叶子在茎上互不遮挡的排列方式有利于( )。A、吸收更多的水分 B、吸收更多的阳光 C、吸收更多空气
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5、如图，植物叶片的排列方式是 ( )。
A、对生 B、互生 C、轮生 -
6、水结冰之后，会出现( )的现象。A、质量变大 B、体积变大 C、体积不变
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7、气体、固体和液体具有共同的特点是( )。A、都有固定形状 B、都可以流动 C、都有质量
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8、生活中，给瘪掉的篮球打气，篮球会慢慢鼓起来，恢复圆滚滚的形状。这个现象主要说明气体( )。A、有固定的体积 B、没有固定的形状 C、有固定的质量
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9、我们可以用来测量物体的重量的是( )。A、天平 B、尺子 C、温度计
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10、一朵完整花包含( )。A、花冠、雄蕊、萼片、花瓣 B、雌蕊、雄蕊、萼片、花瓣 C、雄蕊、花萼、花冠、茎秆
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11、下列哪种植物是通过种子繁殖的? ( )A、大蒜 B、马铃薯 C、豌豆
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12、植物生长需要的最基本条件是( )。A、阳光、水分、土壤 B、阳光、水分、空气 C、阳光、水分、空气、适宜温度
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13、下列植物中，哪一个根的形态与其他植物的不同? ( )A、香菜 B、葱 C、萝卜
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14、我们观察植物时，发现植物的茎通常是( )生长的。A、向上 B、向下 C、向右
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15、下列哪一项是植物的根的作用? ( )A、吸收水分 B、制造食物 C、吸收阳光
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16、在开展观察一棵植物的科学活动时( )。A、可以随意采摘一株植物 B、想观察哪个部位就看哪个部位 C、应有目的有计划地进行
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17、下列属于植物的共同特征的是( )。A、都会开花和结果 B、都具有生命，会生长繁殖 C、都只能生活在土壤中
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18、我们观察植物的叶子时，通常不会观察它的( )。A、颜色 B、重量 C、气味
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19、明明捡到几个石头，分别标号后，通过指甲刮、铜钥匙刻、小刀刻三种方法去判断石头的硬度，如下表。工具硬度关系为：指甲<铜钥匙<小刀。下表中“√”表示该工具能在石头上刻出划痕，“×”表示不能。
石头编号
指甲刻划
铜钥匙刻划
小刀刻划
1号
(1)
✗
2号
✔
3号
✗
✔
请根据已知信息，推测并补全表格中“1号”石头“铜钥匙刻划”的现象。你的判断依据是?
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20、阅读小广同学的科学日记，并完成填空。
听大人们说，三水“西甲”足球赛非常热闹。在现场，我感觉大家的欢呼声像浪潮一样包围着我。走出球场，依然能听到里面的声音。爸爸用手机测了一下，噪音高达90分贝。我查资料得知，长期处于这样的高噪音环境，会损害我们的(1)。
回到家，我想研究声音是怎么传播的。我把闹钟放在房间中央，在不同位置都能听到铃声，这说明声音是向(2)传播的。而且离闹钟越(3) ， 听到的声音越(4)。
那么，声音是怎么传到我们耳朵的呢？我猜想，它可能需要通过某种物质。我和爸爸设计了一个对比实验来验证“声音的传播是否需要空气”。
【实验设计与分析】
我的假设：声音的传播需要空气。
实验材料：能正常发声的闹钟、真空压缩收纳袋、抽气泵。
关键设计：这是一个对比实验，我们把闹钟放在收纳袋里，在抽气前后，比较听到的闹钟声音大小。
控制变量：为了实验公平，我们必须保证除了(5)这个条件外，其他可能影响声音大小的条件，如闹钟的铃声大小(声源强度)、闹钟与耳朵的距离、听的位置、收纳袋的材料与形状等都相同且适宜。
实验现象与结论：抽气前，能清楚听到闹钟声。启动抽气泵后，随着空气被抽出，闹钟声逐渐(6) (填“变弱”或“变强”)。由此可知，声音(7)(填“能”或“不能”)在空气中传播。
生活中真是处处有科学！