相关试卷

  • 1、在教室中上课的同学们都可以听到老师的声音,是因为声音可以依靠向各个方向传播。
  • 2、一个物体相对于参照物的发生了改变,我们就说这个物体是运动的。
  • 3、下面是小强跳绳前后呼吸、心跳次数的数据,请观察比较,回答下面的问题。

    运动状态

    平静时

    跳动3分钟后

    停止1分钟后

    停止3分钟后

    停止5分钟后

    每分钟呼吸次数

    22

    60

    50

    35

    25

    每分钟心跳次数

    80

    130

    120

    100

    85

    (1)、跳动 3 分钟后与平静时相比 ,每分钟呼吸和心跳的次数 , 运动后,人体需要更多的
    (2)、跳动停止后,心跳和呼吸的次数是怎样变化的? 会一直这样变化吗?
    (3)、如果小强是一个不爱运动的同学,请你推测一下,一个经常运动和锻炼的同学运动后 的呼吸和心跳是怎样变化的? 为什么?
  • 4、小明这一路看到许多跟光有关的现象。他对“光的传播规律”产生了浓厚的兴趣,于是他准备做一个简单的实验来探究光是怎么样传播的。小明准备了如下材料:三块中间带有孔洞的纸板,一块不带孔洞的纸板,四个铁书夹,一个激光笔,如图所示。

    (1)、实验前,小明首先作出了猜想:光是传播的。
    (2)、小明设置如下的实验步骤,让我们来看一看。

    ①小明将四个纸板用夹子夹住,间隔15cm摆放。没有孔的纸板作为屏放在三个纸板之后,保证小孔的位置在一条直线上,如图1所示。关掉所有门窗,保证手电筒为唯一光源,这样做的目的是:。当打开手电筒后,小明可以看到的现象是

    ②在上一步基础上,小明将中间的一块带孔纸板移动一定距离,其余纸板保持原状,如图2所示。移动过程中,小明可以看到的现象是

    (3)、请同学们帮助小明在图1和图2两幅图中画出光行进的路线。
    (4)、根据两次实验现象,小明可以得到的结论是:
  • 5、如图所示,佳佳对摆的快慢与摆的幅度是否有关很感兴趣,于是她做了个实验, 同一个摆每次摆动 1 分钟,摆动次数如下表。

    第一次

    第二次

    第三次

    小角度 (5 度)

    28

    27

    28

    中角度 (10 度)

    28

    35

    27

    大角度 (15 度)

    27

    27

    28

    (1)请在表中圈出你认为不正常的数据

    (2)实验中改变的条件是 , 保持不变的条件有等。

    (3)从佳佳的实验记录中,我们可得出结论

  • 6、沙漠中有一些岩石形似拱门,如图所示,它们是由于风的作用侵蚀形成的。( )

  • 7、如图所示,当月球转到地球和太阳之间,并且三者在 同一直线上时,月球就挡住了射向地球的太阳光,形成(       )。

    A、日食 B、月食 C、月全食
  • 8、某地区地形高低起伏较小、坡度较缓,有连绵不断的平缓 山丘,下列地形的特点与这段描述相符的是(       )。
    A、平原 B、山地 C、丘陵
  • 9、如图所示,下列传递过程正确的是(       )。

    A、接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应 B、接收信号→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应 C、接收信号→传入神经→传出神经→神经中枢→做出反应
  • 10、如图所示,这是古代人们曾经用的“受水型”水钟,漏斗上方的溢水口的作用是使漏斗内水面保持不变,水从漏斗出水口流入容器的速度是固定不变的,那么随着水量的增加,浮标会(       )。

    A、不动 B、上升 C、下降
  • 11、如图所示,从玻璃鱼缸的 , 透过鱼缸的两个面观察鱼缸中的一条鱼,看起来是。这是因为鱼反射的光在两个玻璃面上都发生了光的

  • 12、如图所示,地球内部从外到内依次可以分为地壳、地幔、地核三部分,绝大多数的地震发生在内。

  • 13、我们把那些自身能发光或正在发光的物体称为是地球最大的光源和热源。
  • 14、探究馒头发霉实验。
    (1)、“馒头上的霉扩大说明霉是有生命的。”依据(     )知道,霉是有生命的物体。
    A、需要呼吸 B、会生长繁殖 C、需要营养
    (2)、小红觉得湿度和温度是影响馒头发霉的两个主要因素。

    她根据这两个因素的不同状况,发现可以设置4个条件组合来研究。请你将条件组合和对应的操作方法用铅笔和直尺连线。

    ①潮湿+温暖            A.把装有干馒头的黑塑料袋放在冰箱里。

    ②潮湿+寒冷            B.把装有湿馒头的黑塑料袋放在暖气片上。

    ③干燥+温暖            C.把装有干馒头的黑塑料袋放在暖气片上。

    ④干燥+寒冷            D.把装有湿馒头的黑塑料袋放在冰箱里。

    (3)、小红将两块馒头依据条件组合①和②做了处理,实验持续一周后,通过这组对比实验可以观察到(     )因素对馒头发霉快慢的影响。
    A、湿度 B、温度
    (4)、得到的结论是:馒头在(     )的条件下容易发霉。
    A、温暖 B、寒冷
    (5)、小刚选择条件组合①和③做对比实验,这个对比实验的相同条件是(     )。
    A、湿度相同 B、温度相同
    (6)、小明选择条件组合①和④做实验比较,这是对比实验吗?为什么?(     )
    A、不是对比实验;因为对比实验只有1个条件是不同的,其他条件都相同。 B、不是对比实验;因为对比实验只有1个条件是相同的,其他条件都不同。 C、是对比实验;因为对比实验就是要改变变量去对比,这个组合实验中有温度和湿度都不同,所以是对比实验。
    (7)、防止物品发霉的方法有很多,真空包装能防霉是因为(     )。
    A、杀死了霉菌菌种 B、减小了湿度 C、隔绝了空气
  • 15、恒星可以自身发光,行星通常自身不发光并环绕恒星运动。( )
  • 16、当病毒和细菌入侵人体时,白细胞会进行自卫,保护身体。( )
  • 17、冬天进入温暖的室内,眼镜片上会出现小水珠,这是水蒸气凝结形成的。( )
  • 18、云、雾、雨、雪等不同的天气现象,是由于水在不同的条件下形成的。
  • 19、医学上所说的感冒通常特指由(填“细菌”或“病毒”)引起的呼吸道传染疾病。
  • 20、下列能正确反映日全食过程各阶段顺序的是(     )

    A、①②③④ B、①③②④ C、④②③①
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