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1、哥白尼的学说推翻了托勒密“（ ）”的观点。A、地球是宇宙中心 B、太阳是宇宙中心 C、地球是一个球体
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2、下列成语中的动物行为是由季节变化引起的是（ ）。A、北雁南飞 B、惊弓之鸟 C、虎啸猿啼
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3、在观察细胞时，小科在（ ）中发现了叶绿体。A、叶肉细胞 B、小白鼠的细胞 C、人体神经细胞
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4、安东尼·范·列文虎克发现了微生物，罗伯特·胡克发现了细胞，他们都利用了（ ）。A、放大镜 B、显微镜 C、平面镜
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5、关于老花镜、近视镜、墨镜，下面描述正确的是（ ）。A、老花镜和放大镜的原理相同 B、近视镜中央厚、边缘薄 C、墨镜是放大镜
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6、探究叶、茎、根的作用
经过在植物园里一天的观察，小文发现，植物的根茎叶作用完全不同又相互联系。
（1）小文将一部分凤仙花的叶子用一个黑色袋子裹着，隔了几天，小文掀开袋子，发现黑色袋子上出现小水珠，这说明叶子有作用。同时小文发现叶子变黄了，这主要是因为叶子需要吸收阳光进行。
①取来一朵白色玫瑰，将其放入一个装有蓝色墨水的杯子，等待一天时间；
②将玫瑰的茎分别纵切和横切，观察现象；
（2）结合玫瑰花茎的现象，推理植物的茎具有作用。
（3）小文拔了一颗带根的植物放入盛有水的试管中，根部完全浸泡在水中，向试管中滴入一些植物油，并在水面处做好标记，如图，两天后，我们可以发现试管中水位会（选“不变”“降低”“升高”），说明根具有作用。
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7、为了深入了解地震的成因，小明和同学做了一个相关的模拟实验。
步骤1：将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。
步骤2：将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。
步骤3：等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。观察发生的现象。
(1)、在这个活动中，两半拼接的小盒代表；铺在小盒上的泥代表；拉开或挤压是模拟。①陆地 ②岩层受到的作用力 ③地壳中的两个板块
(2)、当迅速拉开小盒时，泥土从中间；将小盒迅速挤压时，泥土发生了（均填“断裂”或“隆起”）(3)、根据上述实验分析：地震的成因是由于地下的发生了弯曲，产生了断裂、错位。(4)、地震对地表的改变是（填“剧烈”或“缓慢”）的。(5)、当发生地震时，下列行为中，错误的是（ ）A、在高楼里，迅速乘坐电梯逃生 B、在教室里，靠近门的同学可以迅速跑到门外 C、在楼房中，迅速躲到浴室、厕所等空间小、不易塌落的空间躲避(6)、人们看到吊灯摇摆，眼睛立即将这个信号通过传到神经中枢，神经中枢做出跑的指令，并通过将指令传出。(7)、李阿姨跑到室外后，感到心跳加快，呼吸急促，这是因为运动消耗了大量 ， 需要血液运输氧气，心脏的跳动为血液循环提供了 -
8、将下列计时仪器与原理用线连接起来，并按照发明时间先后排序。
水钟 摆的等时性
日晷 水速均匀
石英钟表 石英振动
摆钟 日影变化
排序：____________________________________________________。
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9、将下列各部分名称填一填。
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10、将下列各部分名称填一填。
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11、情绪低落、压力较大的时候可以听听音乐舒缓心情，也可以到户外参加体育运动缓解压力。( )
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12、“鼠目寸光”是说老鼠发出的光传播得很近。( )
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13、流水只会带走细沙和泥土，不会冲走大块的石头。( )
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14、光由空气垂直射入水中，光的传播方向不发生改变。( )
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15、摆的摆动幅度越大，摆摆动得越快。( )
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16、脑总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递需要身体的“联络员”——心脏来完成。( )
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17、青少年时期是生长发育最快的时期。( )
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18、岩石的碎裂是一件百害而无一利的事。( )
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19、手电筒发出的光能穿过玻璃。( )
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20、黑板用久了会产生“反光”现象，同学们会看不清黑板上的字，这是因为旧黑板反射出的光线比粉笔字反射出的光线强。( )