相关试卷

  • 1、 生活解释小西发现喝过的牛奶不放入冰箱保存,半天后就会产生“异味”,而未开封、未喝过的牛奶,在常温下放几天也不会产生这种现象。下列说法中,正确的是(      )。
    A、冰箱可以阻止冰箱外空气中有异味的气体溶解到牛奶中 B、喝牛奶的过程中,会使得一些细菌进入牛奶中 C、牛奶在常温下会变成细菌,导致牛奶变质
  • 2、小西的妈妈制作下列食品时,没有用到微生物的是(      )。
    A、米酒 B、泡菜 C、面条
  • 3、 消毒柜能够杀菌,其主要原理是(      )。
    A、杀死霉菌菌种 B、隔绝空气 C、降低温度
  • 4、 如图所示为发霉的橘子,它在(      )的环境下容易形成。
    A、潮湿低温 B、干燥低温 C、潮湿温暖
  • 5、 下列对微生物的描述,正确的是(      )。
    A、微生物能够分解动植物的残体和尸体,是环境的“清洁师”,所以微生物越多,对人类的帮助越大 B、微生物是指微小的生物,所以瓢虫属于微生物 C、酿酒过程中需要微生物进行发酵
  • 6、下列生活中的现象,与微生物无关的是(      )。
    A、煮米饭 B、种蘑菇 C、打疫苗
  • 7、 微生物对人类来说既有好处又有坏处,将下列现象按微生物的益处和害处进行分类。

    ①发霉的橘子 ②黄酒 ③酸奶 ④有机肥 ⑤腐乳 ⑥泡菜 ⑦发霉的面包

    微生物的益处:(填序号,下同)。

    微生物的害处:

  • 8、小西观察到的下列生物中,(      )是草履虫。
    A、 B、 C、 D、
  • 9、小西还打算用光学显微镜观察水中有没有微生物,这时要先制作水样的玻片标本。他先用滴管吸取一些水样,滴在(填“载玻片”或“盖玻片”)上;为了控制可能存在的微生物的运动,他还应该在水滴里放少量的(填“稻草”或“脱脂棉”),再盖上(填“载玻片”或“盖玻片”)。
  • 10、小西观察了多种细胞,下列说法中,错误的是(      )。
    A、动物和植物都是由细胞构成的 B、细胞的形态结构千差万别 C、不同生物体中细胞的种类相同 D、有些生物体中只有一个细胞
  • 11、如图所示为四名同学记录的洋葱表皮细胞。下列关于洋葱表皮细胞的相同点的描述,不正确的是(      )。

    A、洋葱表皮细胞的颜色和大小都是相同的 B、洋葱表皮细胞的形状相似 C、洋葱表皮细胞之间都是紧密相连的 D、每个洋葱表皮细胞内一般都有一个小圆点
  • 12、小西观察洋葱表皮细胞时,转动B使镜筒下降,此时眼睛应该注视(填字母),B-目的是防止。观察时,发现洋葱表皮细胞在视野的右下角,为了将标本移到视野正中央,应将标本往移动。

  • 13、小西用光学显微镜对黄精进行了深入的研究,小西想在光学显微镜中看到最多的黄精叶子表皮细胞数目,应选择下表中的(      )号光学显微镜。

    编号

    1

    2

    3

    4

    目镜

    10×

    10×

    15×

    物镜

    10×

    40×

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 14、小西购买的手持式简易显微镜如图所示,其目镜是结构 , 物镜是结构 , 结构B的名称是

  • 15、小西寻找到的下列物体中,不具有放大图像作用的是(      )。
    A、装满水的烧杯 B、玻璃片 C、老花镜 D、水珠
  • 16、 水滴显微镜学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目,小西所在的科学兴趣小组利用水滴、放大镜、玻璃片、平面镜、透明玻璃杯和可伸缩支架等制作的水滴显微镜如图所示。

    (1)、下表是水滴显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作,其中操作与目的相符的是(      )。(多选)

    选项

    操作

    目的

    A.

    使标本、放大镜、水滴处于同一直线

    使物像更清晰

    B.

    更换不同型号的放大镜

    改变放大倍数

    C.

    增大水滴放大镜的放大倍数

    使视野中细胞数量变多

    D.

    将平面镜换成凹面镜

    使视野变亮

    A、A B、B C、C D、D
    (2)、兴趣小组的同学展示“自制水滴显微镜”后,请你按照以下评价表给其评分,则指标一应评为 , 指标二应评为

    评价指标

    优秀

    合格

    待改进

    指标一

    能调节像的放大倍数

    能放大像

    无法放大像

    指标二

    在较亮和较暗环境中都能对光

    只能在较亮环境中对光

    无法对光

    (3)、请结合设计和评价指标,提出改进措施。
  • 17、显微镜是科学学习时经常用到的观察工具。
    (1)、小西想用两个放大镜做一个简易的显微镜,他(填“能”或“不能”)选择两个放大倍数相同的放大镜。
    (2)、制作简易显微镜时,小西先用一个放大镜观察书上较小的文字,在图像的前提下,保持这个放大镜的位置不动,然后,在第一个放大镜下增加一个放大镜,并和第一个放大镜 , 上下移动第二个放大镜,当书上文字的图像放到最大且清晰时,保持两个凸透镜间的 , 把两个凸透镜用纸筒固定(如图所示)。

    (3)、小西用自制的简易显微镜观察物体,身边可供选择的放大镜有可放大3倍、5倍和10倍的放大镜各1个。为了看到最大的图像,他应该选择放大倍数为(      )的放大镜组合。
    A、3倍和5倍 B、5倍和10倍 C、3倍和10倍
    (4)、小西用自制的简易显微镜观察水中的微小生物时,只能看到一些小颗粒在移动,但看不清楚具体的小颗粒,你觉得可能的原因是
  • 18、把两个放大镜组合起来可以制成一个简易显微镜,将下列简易显微镜的制作过程,按照正确的顺序填上序号。

    (      )将调整好距离的两个放大镜固定。

    (      )调整两个放大镜之间的距离。

    (      )准备两个放大镜。

    (      )找到物体最清晰的图像。

  • 19、下面是小西分别使用肉眼、放大镜以及组合凸透镜对蝴蝶足的观察记录,请将观察工具填写在括号内。

    A.肉眼    B.放大镜    C.组合凸透镜

  • 20、小西组合两个凸透镜观察物体时,应保持一个凸透镜不动,移动另一个凸透镜,直到图像(      )为止。
    A、放到最大但模糊 B、放得稍大且清晰 C、放到最大且清晰
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