相关试卷
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1、神经系统由、和共同组成。
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2、制作风扇灯，天气逐渐变热，同学们打算制作一个既可以照明又可以扇风的风扇灯，两者能独立工作且可以分别被控制。(1)、同学们设计了三种不同的电路，最符合风扇灯要求的设计图是（ ）A、
B、
C、
(2)、小科按照设计图组装电路，闭合开关后发现灯泡能亮但风扇不会转动，最有可能的原因是（ ）。A、电池电量不足 B、风扇故障了 C、连接灯泡的导线接触不良(3)、这个电路中小灯泡会亮主要是因为电流流过灯泡的（ ）。A、玻璃泡 B、金属架 C、灯丝(4)、小科目测该电路后没有发现明显问题，于是取出电流检测器进行检测以排除故障，那么正确的操作顺序是（ ）①电路检测器自检；
②拿出故障电路的电池：
③重复检测，并记录结果；
④检测头接触被测元件
A、①②③④ B、②①④③ C、①④③②(5)、故障排除后，小科想在安全范围内增加一节电池，让风扇转动更快、小灯泡更亮一些。请在方框中用下表中的特定符号画出该电路的连接方式。
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3、研究发光吉祥物，小科非常喜欢第19届亚运会吉祥物，他制作了一个会发光的吉祥物“琼琼”。
(1)、小科在“琮琮”内部安装了一个电路，通过控制“琮琮”的两只眼睛还能发出光。那么他在组装电路时最有可能使用了(）A、电池、两个灯泡、若干条导线 B、电池、两个灯泡、开关、若干条导线 C、电池、两个灯泡、开关(2)、里面是怎么连接的?已知“琮琮”的左手(上1)、右手(上2)、左脚(下3)、右脚(下4)为电路板的四个接线柱，用电路检测器检验时，最合理的检测顺序是(）
A、1-2、1-3、1-4、2-3、2-4、3-4 B、1-3、2-4、1-2、3-4、1-4、2-3 C、1-2、3-4、1-3、2-4、1-4、2-3(3)、检验结果如下表，由此判断“琮琮”的内部连接方式不可能是（ ）
A、
B、
C、
(4)、小科打开开关，“琮琮”的眼睛亮了，最可能符合实际的电流路径描述是（ ）A、电池正极→开关→小灯泡→电池负极 B、电池正极→导线→小灯泡→导线→开关→导线→电池负极 C、电池负极→导线→开关→导线→小灯泡→导线→电池正极(5)、实验中小科发现用自制电路检测器检测人体时小灯泡始终没有亮。因此小科推断人体是绝缘体。你同意他的观点吗?请简要说说理由。 -
4、制作种植杯，为了观察种子的萌发，小科利用蚕豆、透明塑料杯、纸巾、土壤等材料制作了三个种植杯，并将它们分别放在不同的环境下。(1)、每个种植杯中都放入3颗以上的蚕豆，是为了。(2)、为了研究种子萌发后根会朝哪里生长这个问题，种植杯里的蚕豆种子应该（ ）摆放。A、统一朝一个方向 B、随机摆放 C、4粒种子各一个方向(3)、几天后，部分蚕豆种子一侧冒出了白色小芽，这个小芽将发育成蚕豆的(）A、根 B、茎 C、叶(4)、又过了几天，1号和3号种植杯的蚕豆种子全部发芽，而2号种植杯的蚕豆种子没有变化。由此可以推断不正确的说法是(）A、种子萌发需要合适的温度 B、种子萌发不需要阳光 C、种子萌发需要土壤(5)、将萌发的蚕豆种子移植到花盆以便其更好地生长，发现蚕豆的根扎进了纸巾和土壤，说明根具有（ ）作用。A、支撑植物 B、固定植物 C、吸收水分
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5、请选择相应的材料，用线表示导线组装一个电路检测器。并在电池上用“十、一”标出正负极。
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6、认一认蚕豆种子，在方框内填写种子的结构
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7、课堂上我们制作了红绿灯装置，其实质是用一个开关交叉控制了红、黄、绿三个灯。（ ）
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8、生活中有各种各样类型的开关，有些需要直接接触控制，有些则不需要。（ ）
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9、在一定条件下，导体和绝缘体是可以相互转换的。（ ）
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10、为了方便研究和观察电路，可以用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来。（ ）
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11、导线外面包着一层薄薄的塑料，主要是为了美观且防止里面的金属生锈。（ ）
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12、在户外遇到雷雨时，我们躲在大树下避雨会比较安全。（ ）
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13、为了深入了解凤仙花的生长情况，可以制作观察计划帮助我们详细记录。（ ）
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14、早春播种前，农民伯伯常借助盐水来选种，一般沉在水里的种子萌发率较高。（ ）
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15、一年之计在于春，说明种子在春天里一定能萌发出新生命。（ ）
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16、模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（ ）A、安装之前首先要进行电路图的设计 B、小组一人设计、一人制作 C、安装过后该活动就完成了
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17、以下电路中，小灯泡最亮的是(）A、
B、
C、
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18、给玩具小车安装电池时，电池的（ ）要和电池盒内弹簧的一端相连接。A、正极 B、负极 C、正极或负极
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19、如图，电路中缺少了控制小灯泡亮暗的开关。下列最适合制作开关的材料是(）
A、铜丝木片图钉 B、铁丝 铝片 图钉 C、塑料条 玻璃片 图钉 -
20、小科组装了一个电路，小灯泡没有亮。于是他取了另一只灯泡安装，电路中的小灯泡亮了，这种方法属于（ ）。A、观察法 B、检测法 C、替换法