相关试卷

  • 1、下列微生物中,(       )是草履虫。
    A、 B、 C、
  • 2、为了更好地观察流感病毒,科学家会选择使用的工具是(       )。
    A、放大镜 B、光学显微镜 C、电子显微镜
  • 3、小科从不同的水源取水观察微生物,下列各种水中微生物最多的是(       )。
    A、矿泉水 B、自来水 C、池塘水
  • 4、苍蝇头部的触角上分布着嗅觉感受器,其内部包含着上百个嗅觉神经细胞,帮助它区别出不同气味的物质。以下最有可能仿生自苍蝇触角的是(       )。
    A、蝇眼雷达 B、蝇眼照相机 C、蝇式气味分析监视仪
  • 5、下列描述中错误的是(       )。
    A、罗伯特·胡克最早利用显微镜发现微生物 B、大多数生物体都是由细胞组成的 C、在酿酒、做面包、处理污水等方面都有微生物参与
  • 6、如图是使用不同透镜阅读文字的效果,从中我们可以推测(       )。

    A、透镜①厚度更大 B、透镜①凸度更大 C、透镜①直径更大
  • 7、早期科学家只能用放大镜观察微小的生物,后来采用叠加透镜的方式制造了简易显微镜。以下是调整简易显微镜的操作,请按照先后顺序排列,正确的是(       )。

    ①将调整好距离的两个放大镜固定;②准备两个放大镜;

    ③找到物体最清晰的图像;④调整两个放大镜之间的距离;

    A、②③④① B、②①③④ C、②④③①
  • 8、根据月食形成的原因,用带箭头的线在图中画出光的传播路线。

  • 9、请将月球和地球的相同点和不同点选填到韦恩图中。(填序号)

    ①球体 ②有丰富的液态水 ③不会发光发热 ④有环形山 ⑤有空气 ⑥没有生命 ⑦没有空气 ⑧有生命

  • 10、小明拉动行李箱时,轮子标记处(如图)的运动状态是(       )。

    A、轮子在滚动 B、轮子在平动 C、轮子在斜面上滑动
  • 11、为了研究人体的呼吸,豆豆自制了一个人体肺呼吸模型。(如图)

    (1)、肺模型中①模拟的是人的 , ②模拟的是人的
    (2)、上面表示人体呼气情形的是图(填“甲”或“乙”),这时,膈(填“下移”或“上移”),肺部(填“收缩”或“扩张”)。
    (3)、吸气时,气体进入人体的顺序是:

  • 12、关于电磁铁磁力大小的研究。

    科学兴趣小组制作了三组不同的电磁铁装置,如图所示。

    (1)、实验前,小明认为电磁铁磁力大小与电流强度有关。这属于科学探究中的(     )环节。
    A、提出问题 B、提出假设 C、表达交流 D、得出结论
    (2)、比较甲、乙两个实验,研究的是电磁铁磁力大小与的关系,可以得到的结论是:
    (3)、实验装置甲和实验装置丙进行对比实验时,可以研究电磁铁的磁力大小和有关,通过对比可以发现实验装置产生的磁力较大。
    (4)、电磁铁通电后,产生磁性。断电后,。电磁铁是将电能转化成的能量转换装置。
    (5)、电磁铁在我们的生活中应用广泛,写出两个用到电磁铁的装置:
  • 13、李明用纸和橡皮泥来探究物质的变化。

    (1)、李明将纸折叠,纸的(       )发生了变化。
    A、大小 B、形状 C、状态
    (2)、李明又将纸剪成纸屑,纸的(       )发生了变化。
    A、大小和状态 B、大小和颜色 C、大小和形状
    (3)、如果李明将纸用水打湿,纸的(       )发生了变化。
    A、形状 B、状态 C、物质种类
    (4)、乐乐把橡皮泥捏成不同的动物造型,橡皮泥的(       )没有发生改变。
    A、形状 B、大小 C、物质种类
    (5)、乐乐先将橡皮泥搓成长条,然后将长条剪成小块。关于上述操作中橡皮泥的构成物质是否改变,下列说法正确的是(       )。
    A、第一步过程中,构成物质发生了改变 B、第二步过程中,构成物质发生了改变 C、整个过程中构成物质都没有改变
    (6)、乐乐继续对橡皮泥进行更多的操作,如图,橡皮泥的构成物质(填“会”或“不会”)改变。

  • 14、小红想知道“植物的叶是否能制造养分”,她查阅资料后了解到:叶能利用阳光、空气和水制造养分,这个过程叫光合作用,制造的养分能让植物生长得更茂盛。她打算用两盆生长情况差不多的绿萝做实验验证。
    (1)、小红应将两盆绿萝分别放在不同环境中:A盆放在的阳台,B盆放在的柜子里(控制“光照”这个不同条件)。(选填:有光、无光)
    (2)、为了保证实验公平,两盆绿萝的其他条件要相同,比如都要(选填:剪掉所有叶片、保留所有叶片)、都浇同样多的水、放在温度的地方。(选填:不同、同样)
    (3)、连续观察2周后,若叶能制造养分的说法正确,会发现:A盆绿萝 , B盆绿萝。(选填:生长茂盛、生长缓慢/枯萎)
    (4)、从实验结果能推断出:植物的叶在(选填:有光、无光)的条件下,能制造养分帮助植物。(选填:生长、枯萎)
  • 15、将植物器官与其主要作用用线连起来。(用直尺画线)

    植物器官                 主要作用

    根       支撑植物身体,运输水分和养分

    茎       进行光合作用,制造植物需要的“食物”

    叶       吸收土壤中的水分和无机盐,固定植物

    花       保护种子,帮助种子传播(部分果实)

    果实       发育成果实和种子

  • 16、桃子是由果肉和种子组成的。( )
  • 17、能被手拿起来的物体一定是固体,拿不起来的一定不是固体。( )
  • 18、固体具有固定的体积,比如装满大米的盒子,大米不会自动减少体积。( )
  • 19、面粉是粉末状的,所以它不属于固体。( )
  • 20、把一块橡皮泥捏成兔子形状,它就从固体变成了非固体。( )
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