相关试卷
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1、在“金鱼藻会产生氧气吗？”实验中，光照的强弱有可能影响金鱼藻产生氧气的速率。( )
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2、地球上的动植物大部分都需要氧气。( )
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3、植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，避免灼伤。( )
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4、植物的根吸收的水，有相当的一部分会以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散失到空气中，这就是植物的蒸腾作用。( )
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5、进行探究植物体内水分蒸腾的快慢与哪些因素有关实验时，需要用到控制变量法。( )
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6、茎的主要功能是运输水分，而且速度很快，所以白色花插入红色液体中不一会儿白花就能看到变成红色。( )
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7、有些植物树干较粗，需要的水较多，这类植物的茎有吸收水分的功能。( )
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8、蒸馏水和过滤后的土壤浸出液看上去都是澄清透明的，所以它们的成分也完全相同。( )
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9、土壤中的无机盐有的来自动植物的遗体，有的是人们添加进去的，如化肥、农家肥等，还有的是土壤中原本就存在的。( )
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10、可以通过“根在土壤里的分布”的实验，来判断植物根系的分布情况是否与水在土壤中的分布有关。( )
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11、植物生长需要水分，主要由根吸收水分提供到植物体各部分。( )
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12、用火烤试管里的种子，试管壁出现水珠，说明种子含有水分。( )
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13、土壤不仅能固定植物，还为植物提供了空气、水分和肥料。( )
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14、潜艇是靠调节自身重力和浮力的大小来下潜和上浮的。 ( )
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15、小军同学猜想环形山的深度可能与陨石的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。
实验序号
质量m/g
体积V/cm3
下落高度h/cm
坑的深度d/cm
①
20
7.5
50
2.6
②
20
7.5
60
3.5
③
20
7.5
70
5.0
④
20
2.5
70
11.3
⑤
20
1.8
70
12.4
⑥
60
7.5
70
14.6
⑦
85
7.5
70
15.9
请你分析实验数据，并回答下列问题。
(1)、由①②③三组数据研究的是坑的深度与（ ）的关系。A、质量 B、体积 C、下落高度(2)、由三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。(3)、实验发现，其它条件相同时，小球体积越大，坑的深度（ ）。A、越浅 B、越深 C、没有影响(4)、如果要去月球旅行，需要解决的问题有哪些（至少说出2个）？ -
16、下面是蚕的生命周期图，看图完成下列各题。
(1)、写出图中蚕的四个生命阶段。①： ②： ③： ④：
(2)、蚕在②的发育过程中，会出现不吃也不动，好像睡着了一样，称作“”，②→③的变化过程中会渐渐停止吃桑叶，身体发黄发亮，这表明蚕要开始 ， 从蚁蚕到这一阶段蚕共需蜕皮次。(3)、菲菲用文字记录了蚕的一生，其中一段记录为“身体呈圆筒形，有体节，从黑褐色逐渐变成白色，身体两侧有小黑点”请判断菲菲记录的生长阶段是（ ）。A、① B、② C、③ D、④(4)、蚕的生命周期大约是（ ）天。A、35 B、56 C、75(5)、人也有生命周期，那么三年级的学生处于（ ）阶段。A、婴儿 B、青少年 C、成年 -
17、如图所示，甲、乙、丙三名学生正在读数，（ ）读出的数正确。
A、乙 B、甲 C、丙 -
18、小科认为塔克拉玛干沙漠锁边后还剩大片沙漠，这项工程的收益不大。你同意他的说法吗？请说明理由。
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19、塔克拉玛干沙漠的形成与地震对地球表面的改变相比较（ ）。A、更迅速 B、更缓慢 C、相同
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20、为什么要在沙漠种植植物呢？课堂上我们制作了2个小山丘模型（如下图）开始探究，并用喷壶分别从2个模型顶部喷水模拟降雨。
(1)、本次研究的实验方法是（ ）。A、模拟实验 B、对比实验 C、既有模拟，又有对比(2)、降雨时，为了实验的公平性，我们要做到：。(3)、通过实验，我们看到（填“甲”或“乙”）山丘上有较多沟壑，收集到的雨水更浑浊。因此我们推测在沙漠种植植物的原因是。