• 1、材料分析题。

    “天宫课堂”第四课开课,神舟十六号3名航天员面向全国青少年进行太空科普授课。3名航天员在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活的场景,在微重力环境下演示多个实验,并与地面课堂进行互动交流。

    (1)、下列装置可以帮助航天员在太空中计时的是( )。
    A、摆钟 B、沙漏 C、电子表
    (2)、中国空间站绕地球转一圈大约需要1.5小时,也就是说,一个地球日(一天24小时)空间站上可以看到15~16次日出日落。为了保证与地面的协同工作,航天员的钟表是按照“天地同步”的北京时间来计时的。下列说法错误的是 ( )。
    A、航天员在空间站待1天,相当于地球上的16天 B、如果没有计时工具,航天员很难判断地球上的时刻 C、如果不人为干预调节,航天员在空间站昼夜节律紊乱,会影响身体健康
    (3)、淘淘想准时观看“天宫课堂”的直播,但他发现自己的手表时间不准,下列方法可以比较准确地调整手表时间的是 ( )。
    A、凭感觉自己估计 B、看太阳的位置 C、看电视时间调整
  • 2、按照计时精度从低到高的顺序排列,正确的是 ( )。

    ①机械钟 ②滴漏 ③原子钟 ④石英钟

    A、①②④③ B、②④①③ C、②①④③
  • 3、学校秋季运动会百米赛跑是用( )来计时的。
    A、秒表 B、手表 C、沙漏
  • 4、交通信号灯倒计时需要精确到的最小时间单位是 ( )。
    A、 B、 C、
  • 5、下列情境中,最需要精确计时的是 ( )。
    A、 B、 C、
  • 6、从古至今,人们经历了很多计时工具的发展时期,下列关于计时工具的发展演变顺序正确的是 ( )。
    A、日晷→水钟→机械摆钟→原子钟→石英钟 B、日晷→水钟→机械摆钟→石英钟→原子钟 C、日晷→机械摆钟→水钟→石英钟→原子钟
  • 7、石英钟表一天之内的计时误差不会超过0.1秒。    (    )
  • 8、精确计时很重要,但不同事情需要计时的精确度并不相同。    (    )
  • 9、比较不同的计时工具,将表格补充完整。

    名称

     

     

     

     

    准确性

    较差

    一般

    较准确

    准确

    计时原理

    有规律地移动

    水滴下落的速度均匀

    摆的等时性

    石英或电子有规律地振动,机械表由发条提供动力

    方便程度

    很不方便

    不方便

    一般

    非常方便

  • 10、现有甲、乙、丙三个摆,如下图,测得甲1分钟摆动25次,丙1分钟摆动33次。小丽对单摆乙连续测量了3次1分钟的摆动次数。其中最接近实际情况的是(    )。

    A、39、38、38 B、30、30、30 C、23、33、36
  • 11、如图,两个摆,比较它们的摆动速度,( )。

    A、1号摆快 B、2号摆快 C、一样快
  • 12、新趋势 小明和小红两人身高一样,体重分别是45斤和35斤,两人想比一比在相同时间内谁荡秋千的次数多。据图可以判断最有可能是 ( )。

    A、小明荡得次数多 B、小红荡得次数多 C、两人的次数一样多
  • 13、在研究摆的快慢与摆锤质量的关系时,下边图中做法正确的是 ( )。

    A、 B、 C、甲和乙
  • 14、在数摆摆动次数时,若小球从B点出发,小明和小红提出了3种数数的方法,其中正确的是( )。

    A、从B到C,再回到B算一次 B、从B到O算一次 C、从B到C算一次
  • 15、小明想制作一个计时10分钟的水钟(如下图),实验中发现计时到5分钟时,水钟最下面的容器的水就满了。为了改进这个水钟,他可以 ( )。

    A、将上面容器里的水倒掉一半 B、减小瓶盖上的孔径 C、增加上下两个容器之间的高度差
  • 16、新趋势小科想制作如右下图所示的水钟,这个水钟的刻度应该是( )。

    A、 B、 C、
  • 17、制作刻度均匀的受水型水钟时,我们应该选用下面的( )作为接水容器。
    A、 B、 C、
  • 18、如图所示的水钟,装入200毫升的水,漏出50毫升的水需要15秒,那么漏完全部的200毫升的时间是( )。

    A、少于60秒 B、60秒 C、多于60秒
  • 19、实验探究题。

    蜡烛可以用来计时吗?聪聪根据燃香实验设计了一个蜡烛燃烧的实验来进行探究。

    (1)、聪聪应该选择的蜡烛是 ( )。
    A、 B、 C、
    (2)、这个实验要在( )的环境下进行。
    A、户外 B、通风 C、封闭的室内
    (3)、蜡烛可以用来计时的主要原因是 ( )。
    A、蜡烛长度适合 B、蜡烛可燃烧的长度长 C、在相同时间里蜡烛燃烧的长度基本相同
    (4)、用蜡烛计时的特点是 ( )。

    ①可以重复使用 ②单个蜡烛计时时间较短 ③白天晚上都可以计时④夜晚与阴雨天不能计时 ⑤一般不受天气影响

    A、①③⑤ B、②③⑤ C、②④⑤
    (5)、在该实验中,聪聪应该进行的操作是( )。
    A、利用尺子将蜡烛平均分成若干等份,用记号笔做好标记 B、将蜡烛分成若干份,用记号笔做好标记 C、不用分成若干份,直接点燃
    (6)、下面是聪聪记录的蜡烛燃烧时间。表格中有一个数据被弄脏看不清了。这个数据可能是(    )。

    蜡烛燃烧的长度

    五分之一

    五分之二

    五分之三

    五分之四

    一整支

    测量的时间

    13分24秒

    40分44秒

    54分24秒

    68分04秒

    A、20分10秒 B、27分04秒 C、32分48秒
    (7)、根据上表中的记录,聪聪发现:在一定条件下,每段蜡烛燃烧的时间(填“基本相同”或“不相同”)。由此,他得出结论:蜡烛(填“可以”或“不可以”)用来计时。
  • 20、从右图所示的计时装置来看,此时应是一天中的 ( )。

    A、上午 B、中午 C、下午
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