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相关试卷

  • 1、下面的做法不能减缓自然资源短缺的是（ ）。
    A、多使用一次性餐具 B、不浪费粮食 C、使用节能电器 D、建设垂直农场

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  • 2、（ ）是指自然界中的生物及它们所产生的废弃物提供的能量，蕴藏在薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。
    A、潮汐能 B、生物质能 C、地热能 D、太阳能

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  • 3、下列器材不会在模拟石油开采实验中使用到的是（ ）。
    A、广口瓶 B、长颈漏斗 C、酒精灯 D、玻璃导管

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  • 4、阳光、空气和风属于（ ）。
    A、水资源 B、矿产资源 C、生物资源 D、气候资源

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  • 5、北极狐的毛色在冬季变为白色，毛量变多，主要是为了（ ）。
    A、隐藏自己，抵御寒冷 B、好看 C、求偶 D、改变环境

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  • 6、人类的下列行为中，不会危害生态平衡的是（ ）。
    A、过度放牧 B、建立自然保护区 C、大量喷洒农药 D、大量捕杀野生动物

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  • 7、如果昆虫全部消失，对其他动植物以及人类会产生影响吗?下列说法错误的是（ ）。
    A、昆虫消失会引起全球生态系统的毁灭性灾难 B、没有昆虫参与授粉，大量植物无法繁衍 C、没有昆虫也会有其他动物替代它们的作用，不会有任何影响 D、没有了昆虫，许多动物会失去食物来源

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  • 8、在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫（ ）。
    A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、劳动者

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  • 9、下面动物生活在北寒带的是（ ）。
    A、北极熊 B、狮子 C、企鹅 D、树袋熊

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  • 10、下列说法中，错误的是（ ）。
    A、运动的物体具有能量 B、只有运动的物体才具有能量 C、生活中存在着各种各样的能量 D、食物就是人体的“燃料”

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  • 11、（ ）是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。
    A、磁能 B、声能 C、电能 D、核能

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  • 12、下列古诗句中只涉及势能的是（ ）。
    A、唯见长江天际流 B、会挽雕弓如满月 C、风吹草低见牛羊 D、飞流直下三千尺

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  • 13、我们用双手握住冰块，会感觉到手慢慢变冷，且冰块会慢慢融化。这是因为手的热能通过（ ）的方式传递给了冰块。
    A、热辐射 B、热对流 C、热传导 D、蒸发

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  • 14、探究物体的运动。

    在五一劳动节放假的这段时间里，小明和小伙伴一起去了很多好玩的地方，在他们游玩的时候，发现很多游玩项目跟我们本学期“物体的运动”单元有关。请你和他们一起完成下列问题。

    (1)、小明和小伙伴们在滑草时的运动属于（ ）。
    A、滑动 B、滚动
    (2)、小明坐上旋转木马进行游玩，此时小明的运动路线是（ ）。
    A、直线运动 B、曲线运动
    (3)、小明站在大门口看游乐园方位图。他们想先去玩最刺激的过山车，应该往方向，行走米，就能到达过山车场地。

    (4)、过山车是小伙伴们最喜欢的项目，他们想设计一条“过山车”轨道。下列方法合理的是(    )。
    A、可以抛弃设计图，随意搭建 B、轨道可以有“断口”，比较刺激 C、画设计图时，上下层的路线重叠时，下层路线可以用虚线表示
    (5)、比较小球在不同长度的“过山车”轨道中的运动快慢时。我们需要测量（ ）。
    A、运动距离 B、运动时间 C、以上两个条件都要测
    (6)、为了让小球运动得快、运动得远。小球的起点往往在“过山车”的（ ）。
    A、最高处 B、中间处 C、最低处

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  • 15、右图展示了鸡的一生。

    (1)、小鸡破壳而出的过程叫做（ ）。
    A、孵化 B、繁殖 C、孵卵
    (2)、鸡属于鸟类的原因是（ ）。
    A、会飞 B、胎生，身上长毛 C、卵生、身上有羽毛和翅膀
    (3)、所有动物的一生都要经历出生、、繁殖、的生命历程。

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  • 16、从光明农场回到家，小美对影子产生强烈的好奇心，于是开启了影子的变化探索之旅。为探究“影子的变化”，小美利用手电筒和木圆柱，做了以下的模拟实验。

    (1)、在模拟实验中，手电筒模拟影子产生条件中的 ， 木圆柱模拟的是。(选填“光源”、“遮挡物”、“影子”)
    (2)、如果小美要探究“木圆柱的摆放对影子的影响”，可以选择方案和进行实验。(填序号)
    (3)、如果小美要探究“光的照射角度对影子的影响”，可以选择方案和进行实验。(填序号)

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  • 17、下列图示中，能表示行进车轮的运动形式是（ ）
    A、 B、 C、

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  • 18、蚕卵的颜色会随着时间的推移而（ ）
    A、变深 B、变浅 C、不变

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  • 19、如果有两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（ ）

    A、用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较 B、让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较 C、直接看哪辆小车先跑完全程

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  • 20、下列方法中，不适合用于探究太阳、月球有关信息的是（ ）
    A、模拟探究 B、主题海报 C、站在星球上

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