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1、如图是太阳系8颗行星的示意图，图中序号③所代表的行星是。
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2、如图是小明所在的科学研究小组在探究“蚯蚓是喜欢干燥还是湿润环境”时收集的数据统计表。通过统计表你得出的结论是蚯蚓喜欢的环境。
第1次
第2次
第3次
干燥的一端（条）
3
1
2
湿润的一端（条）
7
9
8
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3、如图“模拟露的形成”时，小明所在的科学研究小组在薄金属杯中加入碎冰，杯底垫一块湿毛巾，是为了增加杯子周围。
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4、诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，描写的天气是（ ）。A、多云 B、雨天 C、晴天
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5、如图所示，玻璃杯竖直倒扣在水中，杯内底的纸不湿说明（ ）。
A、空气看不见 B、空气能占据空间 C、空气摸不着 -
6、如图所示。红砂糖溶解实验中，要研究的问题是（ ）。
A、温度是否影响红砂糖溶解的快慢 B、水量是否影响红砂糖溶解的快慢 C、搅拌是否影响红砂糖溶解的快慢 -
7、下面两幅图是科学小组利用相同质量的橡皮泥制作的橡皮泥小船，两艘小船空载时的重量相同，但形状不同。用同样大小的垫圈测试小船的承载能力，请据图分析并回答问题：
A B
(1)、如图所示，用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同形状的小船，小船承载垫圈数量较大的是船。(2)、如果把实验中装载的货物垫圈换成玻璃球，会发生现象，我们可以通过 来解决这个问题。(3)、A船的最大载重量是37个垫圈，那么在实验中小组是放到第（ ）个垫圈时船在水中开始下沉了。A、36 B、37 C、38(4)、除了用橡皮泥造船，课堂上还可以选择来造船。它和橡皮泥在水中都的材料，把它们做成船型，它们的变大了，在水中受到的 也增大了，也就更容易漂浮在水面上。(5)、如果科学小组想设计并制作一艘船参加比赛，要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送到目的地。那么他们需要考虑哪些因素？ -
8、科幻电影《流浪地球》讲述了地球因太阳“氦闪”而被迫逃离太阳系寻找新家园的故事。“流浪地球”计划分为三步：第一步，终止地球自转；第二步，将地球推入木星轨道，借助木星引力，弹射出太阳系；第三步，地球经历2500年的星际流浪，抵达新家园（距离太阳最近的恒星）—比邻星。下图为地球流浪过程示意图。
(1)、下列天体不属于太阳系大家庭的是（ ）。A、比邻星 B、木星 C、地球(2)、在太阳系八颗行星中，体积最大的是（ ）。A、金星 B、土星 C、木星(3)、太阳是太阳系的中心，下列关于太阳的说法正确的是（ ）。A、太阳永远不会消亡 B、太阳在不断发生变化 C、太阳在宇宙中静止不动(4)、地球进入比邻星宜居轨道后，下列推测最可信的是（ ）。A、比邻星位于河外星系 B、比邻星位于银河系 C、比邻星绕太阳运动(5)、如图所示是课堂上我们用陀螺纸片、米粒、胶水等制作了银河系模型。纸片上的米粒用来模拟银河系中的（ ）。
A、卫星 B、行星 C、恒星 -
9、在自制塔台活动中，豆豆同学分别设计了三种模型（如图）。这三种塔台模型在形状上具有的共同点是：都有大量的结构，除了底面和上面，图2共有个侧面。
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10、如图是大熊星座，若用“★”代表北极星，那么其正确的位置是（ ）。
A、① B、② C、③ -
11、学校打算在足球场建一个塔台，如图，你认为塔台最适合的位置是（ ）。
A、球场正中央 B、中线外围 C、球门后面 -
12、小明进行了铁钉生锈的对比实验。他取三支试管，一支装满水，一支装半试管水，一支不装水。将三根铁钉分别放入三支试管中，在装满水的试管中让铁钉完全浸没在水中，在半试管水中的铁钉有一半露出水面，一半在水中。将三支试管封上口，静置在角落。
实验如图所示：
(1)、一星期后能发现，试管中的锈蚀最严重；试管中的铁钉出现了一点锈蚀；而试管中的铁钉没有生锈的现象。(2)、小明通过铁钉生锈的观察实验，发现铁钉生锈是和共同作用的，属于变化。(3)、通过对铁钉生锈的观察，写出两种常见的防止铁制品生锈的方法：、(4)、为什么这样做可以防止铁制品生锈，你认为其中的依据是。 -
13、在夏季的夜晚观察星空，我们头顶区域出现最显著的是“北斗七星”。( )
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14、我们建造的塔台模型在测试时，抗风能力得分较低，我们应该调整塔台的位置，调整塔台的主体结构，减少底面的重量。( )
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15、保护生物多样性只需保护例如大熊猫、银杏等濒危的动、植物，普通昆虫、杂草对生态系统没有太大作用，可以不用保护。( )
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16、在调查校园或公园中的生物多样性的活动中，我们通常要用到的工具有放大镜、照相机、小铲子等。( )
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17、在进行奥斯特实验时，当出现短路情况，指针偏转角度会增大。( )
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18、给小电动机通电时转动，是电能转化为机械能；把小电动机当发电机用时，是机械能转化为电能。( )
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19、筷子、镊子、核桃夹、夹钳等都属于费力的杠杆类工具。( )
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20、信息技术给我们的学习和生活带来深刻的影响。作为小学生，我们应该利用互联网查阅学习资料，浏览国内外新闻。 ( )