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1、绿豆种子发芽时，、、是三个必不可少的条件。
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2、我们在交流设计时，交流内容应该是（ ）。A、仅是设计值得肯定的地方 B、仅是设计不合理的地方 C、设计值得肯定的地方，也可以是设计不合理的地方
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3、下图是制作小船时的情景，下列有关说法合理的是（ ）。
A、先制订出合理的步骤再制作 B、制作时损坏的材料不计入成本 C、组长一人完成所有的制作 -
4、设计我们的小船时，不需要考虑的是（ ）。A、成本 B、材料 C、颜色
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5、为了解决动力的持续供应问题，下列说法不正确的是（ ）。A、动力的持续供应需要其他能量不断输入 B、风力推进小船换用储存电量更多的电池，能行驶得更远 C、蒸汽推进小船一定比风力推进小船行驶得远
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6、测量橡皮泥小船的载重量，放置重物时的注意事项是（ ）。A、要快速放 B、要均匀放 C、要放在一处
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7、与竹筏相比，摇橹木船的优点是（ ）。A、不易漏水 B、更容易走直线 C、能更好地浮在水面
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8、我们制作的小船在测试中没有完成任务，我们应该（ ）。A、直接废弃 B、重新制作 C、找出问题，改进小船
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9、像“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这种由于食物关系而形成的一种联系，通常被称为（ ）。A、食物网 B、食物链 C、食物圈
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10、绿豆种子的萌发需要（ ）。A、水分、阳光、土壤、适宜的温度 B、土壤、空气、阳光、水分 C、水分、空气、适宜的温度
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11、稻田里的几种生物如图所示，由它们构成的食物链书写正确的是（ ）。
A、小飞蛾→青蛙→蛇→水稻 B、青蛙→小飞蛾→蛇→水稻 C、水稻→小飞蛾→青蛙→蛇 -
12、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境。A、阴暗、潮湿 B、阳光、干燥 C、阴暗、干燥
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13、潜艇能在水下航行，所以它不属于船。( )
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14、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个群落。( )
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15、物体的沉浮不会随其形状的改变而改变。( )
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16、长颈鹿长长的脖子是种群长期适应环境变化进化的结果。( )
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17、草原上“鹰、兔、草”的食物链关系是：草→鹰→兔。( )
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18、制作小船时，应先进行制作，再将小组中的人员进行分工。( )
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19、早春播种后，粮农们会用塑料膜盖地面，这样做的目的是提高土壤的温度和保持水分，促进种子提早出苗。( )
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20、同学们，我们在做电的实验时，如果灯泡不亮了，你能推测出哪些原因造成小灯泡不亮吗？（至少写2种）试着写写吧！