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1、填写以下耳朵结构的名称
1 ②③④
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2、声音的研究。
人体的所有器官都有各自重要的作用，我们用气球皮、纸杯和橡皮筋制作了一个“鼓膜模型”，来研究鼓膜的作用。
(1)、在这个装置中模拟鼓膜的物体是 （ ）. A.气球皮 B.纸杯 C.橡皮筋
(2)、为了便于观察和比较鼓膜的振动情况，我们可以在“鼓膜”上面放少量( )A、弹珠 B、铁垫圈 C、细沙(3)、小红在研究强弱不同的声音对“鼓膜”振动的影响，以下操作正确的是 （ ）A、先用小音叉放在离“鼓膜”2厘米的地方轻轻敲，再离8厘米的地方重重敲. B、先用小音叉放在离“鼓膜”2厘米的地方轻轻敲，再离8厘米的地方轻轻敲 C、先用小音叉放在离“鼓膜”2厘米的地方轻轻敲，再离2厘米的地方重重敲 -
3、在白纸上擦一擦、压一压，会留下明显油迹的是 （ ）A、米饭 B、芝麻 C、萝卜
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4、.右图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，下列说法正确的是 （ ）
A、4号弦发出的音最高 B、1号弦发出的声音最高 C、1号弦发出的音最强 -
5、青椒炒鸡蛋这道菜属于 （ ）食物。A、动物类 B、植物类 C、动物和植物类
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6、在呼吸的过程中，胸廓会发生变化，下列是吸气过程中，胸廓变化的是 （ ）A、吸气时，胸廓变大 B、吸气时，胸廓变小 C、吸气时，胸廓先变大后变小
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7、吸气时，气体经过呼吸器官的顺序，正确的是 （ ）A、鼻腔-肺-气管 B、鼻腔-气管-肺 C、气管-鼻腔-肺
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8、下列活动可以有效增强呼吸功能的是 （ ）A、饮食均衡 B、经常锻炼 C、经常憋气
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9、教室里同学们回答问题时，大家都能听到他的声音，说明声音的传播方向是 （ ）A、向四面八方 B、只是向后 C、只是向前
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10、用力敲击铜锣会发出响亮的声音，停止敲锣，仍能听到一段声音，这是因为 （ ）A、锣面停止振动后，人能发声 B、锣面继续振动了一段时间 C、人耳的错觉，实际上声音已消失
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11、古代，人们在旷野常用“伏地听音”的办法来判断有无马群的到来，运用的原理是：声音在固体中的传播速度比在空气中 （ ）A、快 B、慢 C、一样
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12、使用土电话进行实验时，下列情况效果比较好的是 （ ）A、将电话线在水中浸泡一下 B、将电话线拉直 C、让电话线处于松弛状态
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13、在耳朵的结构中，能将声波转化为振动的是（ ）A、听小骨 B、耳蜗 C、鼓膜
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14、鱼虾类、瘦肉、蛋类中含有丰富的 ， 坚果含有丰富的。
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15、食物中的营养成分通常分为、、蛋白质、维生素、和水。
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16、人体吸入最多空气后，呼出去的量，我们称为 ， 是身体发育是否健康.的一个指标.
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17、声音的可以用音量来表示，振动的幅度越大声音越。
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18、声音是以的形式在物质中传播的。
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19、由于月球上没有 ， 也就是没有传播声音的物质，所以即使两个距离很近的人也没办法通话，必须使用无线电设备。
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20、声音可以在气体、液体、固体中传播.声音在不同物质中传播的情况是不一样的， 传播速度： >>。